Naslov
Utjecaj afektivnih čimbenika na učenje hrvatskoga kao drugoga ili stranoga jezika
(The influence of affective factors on learning Croatian language as a second or foreign language)

Autori
Kuvač, Jelena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Suvremena kretanja u nastavi stranih jezika : zbornik radova sa savjetovanja održanoga 17. i 18. svibnja 2002. u Opatiji / Stolac, D. ; Ivanetić, N. ; Pritchard, B. - Zagreb : Rijeka : Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku : Graftrade, 2004, 289-298

Skup
Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku

Mjesto i datum
Rijeka, Hrvatska, 17.05.2002. - 18.05.2002

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
drugi i strani jezik; afektivni čimbenici; hrvatski jezik; mađarski jezik
(second and foreign language; affective factors; Croatian language; Hungarian language)

Sažetak
Radovi koji su u sklopu projekta Tempus Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini bili usmjereni na proučavanje odnosa hrvatskoga i mađarskoga jezika pokazali su da je mađarskoj djeci, koja žive u Hrvatskoj, dominantniji mađarski jezik te da iz toga proizlazi slabija ovladanost hrvatskim jezikom, a time i izraženije komunikacijske poteškoće. Premda su detaljnije analize pokazale da djeca prelaskom iz razreda u razred tj. sustavnim školskim podučavanjem poboljšavaju jezično znanje hrvatskoga jezika i tako razvijaju i bolju komunikaciju na njemu, motivacija za ovladavanjem i stavovi prema hrvatskome jeziku, koji su cilj ovoga rada, ne moraju se nužno mijenjati s porastom jezično-komunikacijske sposobnosti. Namjera je ovoga rada ispitati neke afektivne čimbenike kao pokazatelje uspješnosti ovladavanja drugim ili stranim jezikom i to na primjeru mađarske djece u Baranji u odnosu na hrvatski jezik i njegovo podučavanje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA