Naslov
Uloga klavira u aktivnostima početničkog solfeggia
(The role of the piano in activities of initial solfeggio)

Autori
Vrtarić, Vedrana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku

Mjesto
Osijek

Datum
06.09

Godina
2019

Stranica
33

Mentor
Doc.dr.sc. Škojo, Tihana ; dr.sc. Sabljar, Mirna

Ključne riječi
nastava početničkog soleggia, sviranje klavira, pjevanje, slušanje, glazbene igre
(initial solfeggio, piano playing, singing, listening, musical games)

Sažetak
Istraživanjem utjecaja glazbe na razvoj čovjeka dokazano je da glazba i glazbeno obrazovanje ne utječu samo na razvoj glazbenih sposobnosti, već i na kognitivni, socijalno-emocionalni i psihomotorni razvoj. Ranim izlaganjem djece glazbenom obrazovanju utječe se na razvijanje njihovih sposobnosti, ličnosti, socijalnih vještina, emocionalne zrelosti i razumijevanja. Prvi oblik glazbenog obrazovanja djeca mogu steći na nastavi početničkog solfeggia koji se organizira u glazbenim školama i općeobrazovnim predškolskim ustanovama. Mogućnost pohađanja je za djecu već od četvrte godine života, a sam program u pravilu traje dvije godine. Cilj ovakvog obrazovanja razvijanje je glazbenih sposobnosti te buđenje interesa i želje za glazbom kroz nastavne aktivnosti kao što su pjevanje, slušanje glazbe i glazbene igre. Kako bi navedene nastavne aktivnosti učenicima bile zanimljivije i učinkovitije, primjenjuje se klavir kao glavno nastavno pomagalo. Primjena klavira u nastavi početničkog solfeggia obogaćuje atmosferu, pomaže razvoju sluha i glazbenih sposobnosti, te približava glazbu učenicima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Glazbena umjetnost, Interdisciplinarno umjetničko polje

POVEZANOST RADA