Naslov
Povezanost izvršnih funkcija i jezika u odrasloj dobi
(Relationship between executive functions and language in adulthood)

Autori
Krilčić, Paula ; Šimleša, Sanja ; Olujić, Marina ; Kuvač Kraljević, Jelena

Izvornik
Suvremena psihologija (1331-9264) 20 (2017), 1; 53-69

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
izvršne funkcije ; jezik ; receptivni rječnik ; razumijevanje rečenica ; odrasla dob
(executive functions ; language ; receptive vocabulary ; sentence comprehension ; adulthood)

Sažetak
Brojna istraživanja upućuju na povezanost izvršnih funkcija i jezika. Ipak zbog složenosti izvršnih funkcija, teškoća u njihovu definiranju i ispitivanju, točna priroda te veze još uvijek nije poznata. Većina dosadašnjih istraživanja izvršnih funkcija temelji se na dječjem jezičnom razvoju ili jezičnom razvoju kod specifičnih populacija. S obzirom na to da su i jezik i izvršne funkcije s obzirom na dob osjetljivi konstrukti, za spoznaje i dinamici njihova odnosa nužno je istraživanja proširiti i na odraslu dob. U skladu s time, cilj je ovog istraživanja bio ispitati povezanost pojedinih sastavnica izvršnih funkcija s jezičnim razumijevanjem u odrasloj dobi. Sudionici su bili odrasle osobe (N=30) u dobi između 21 i 37 godina. Izvršne funkcije prostornog radnog pamćenja, prostornog planiranja, kognitivne fleksibilnosti i kognitivne inhibicije ispitane su CANTAB baterijom testova, a verbalno radno pamćenje ispitano je podljestvicom Pamćenja raspona brojeva WAIS-III testa. Jezične sposobnosti ispitane su Peabody slikovnim testom rječnika (PPVT-III-HR) i Testom razumijevanja gramatike (TROG-2:HR). Rezultati regresijske analize pokazali su doprinos izvršnih funkcija u razumijevanju složenih, ali ne i jednostavnih rečenica, niti riječi. Dobiveni rezultati mogli bi značiti da je potreba za izvršnim funkcijama tijekom jezične obrade u odrasloj dobi ograničena na razumijevanje složenijih sintaktičkih struktura koje predstavljaju veće opterećenje za obradu- Takvi rezultati u skladu su s rezultatima sličnih stranih istraživanja, no za donošenje konačnih zaključaka potrebno je uključiti ispitanike starijih dobnih skupina i varirati veći broj struktura različite razine sintaktičke složenosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

POVEZANOST RADA