Naslov
Jezični savjetnici od lingvističke teorije do nastavne prakse.
(Language advice handbooks – from linguistic theory to teaching practice)

Autori
Budinski, Iva

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
10.07

Godina
2019

Stranica
58

Mentor
Cvikić, Lidija

Ključne riječi
jezični savjetnici, nastava hrvatskoga jezika, niži razredi osnovne škole
(Language advice handbooks, Croatian language classes, lower grades of primary school)

Sažetak
Hrvatski standardni jezik je određen pravilima, tj. normama i stoga je normiranost jedna od njegovih najvažnijih značajki. Ostale važne značajke su autonomnost, polifunkcionalnost te stabilnost u prostoru i vremenu. Brojni autori u svojim djelima govore o hrvatskom standardnom jeziku, njegovim značajkama, odnosu sustava i standarda te o načelima standardnosti hrvatskoga jezika. Također, važan je purizam, tj. jezično čistunstvo, a jezični savjetnici pokazuju purističku težnju hrvatskoga standardnoga jezika. Standardni je jezik složen, ne usvaja se spontano, već ga je potrebno učiti i zbog toga svatko ima jednaku priliku naučiti se služiti njime. Jezični savjetnici, knjige u kojima se iznose savjeti u uporabi različitih sadržaja jezika, pomažu pri učenju hrvatskoga standardnoga jezika. U ovome radu će se prikazati stariji i noviji jezični savjetnici (ukupno šest) kako bi se vidjela razlika u njima te pokazala njihova svrha i funkcija. Uz tumačenje i analizu jezičnih savjetnika, u radu je provedeno istraživanje zastupljenosti normativnih preporuka u udžbenicima za niže razrede osnovne škole. Proučeno je 19 udžbenika iz hrvatskog jezika, različitih autora, od prvog do četvrtog razreda osnovne škole. Proučavajući udžbenike utvrđeni su vrsta i opseg jezičnih savjeta u njima te njihova uporaba u nižim razredima osnovnoškolskog obrazovanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA