Naslov
Teorija vrednovanja arhivskoga gradiva u praksi
(Archival Appraisal: Theory into Practice)

Autori
Pavelić, Katarina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
18.09

Godina
2018

Stranica
29

Mentor
Stančić, Hrvoje

Neposredni voditelj
Ivanović, Jozo

Ključne riječi
vrednovanje arhivskoga gradiva, Hilary Jenkinson, Theodore Schellenberg, Hans Booms, makrovrednovanje, teorija u praksi, Barbara Craig, Caroline Williams
(archival appraisal, Hilary Jenkinson, Theodore Schellenberg, Hans Booms, macroappraisal, theory into practice, Barbara Craig, Caroline Williams)

Sažetak
U pregledu literature unutar arhivističke zajednice u zadnjih nekoliko desetaka godina, uvijek se iznova postavlja dvostruko pitanje: Što je vrednovanje arhivskog gradiva i kako ga provesti? Na prvi dio pitanja daje se odgovor određivanjem definicije samog vrednovanja, koja i dalje varira na međunarodnoj razini. Kao odgovor na drugi dio pitanja javljaju se razne teorije vrednovanja, kao što su one H. Jenkinsona, T. R. Schellenberga, T. Cooka i dr. Svaka od tih teorija vrednovanju arhivskog gradiva pristupa na drugačiji način, ovisno o samom autoru i njegovom viđenju arhiva kao baštinske institucije. Odgovor na postavljeno pitanje pokušavao se stoga naći u stvaranju teorijskih smjernica, koje će omogućiti “bezbolno” provođenje vrednovanja. Međutim, teorija se ne mora uvijek provesti u djelo, što je vidljivo upravo u arhivističkoj zajednici. Na temelju anketa Barbare Craig i Caroline Williams autorica je pokušala ukazati na nesuglasice između teoretičara i samih arhivista koji provode vrednovanje. Dok se u teoriji vrednovanje smatra jednom od najvažnijih zadaća arhivista, u praksi vrednovanje često ima važnost samo za organizaciju u kojoj arhivist radi. Uz to se može uočiti nejednakost između teorije koju neke institucije provode “na papiru” i prakse koju provode sami arhivisti. Ono što su Craig i Williams zaključile jest da se arhivisti i dalje oslanjaju na vlastiti osjećaj za vrijednost, zbog čega im teorijske smjernice nisu ni potrebne. Prema tome, kolika je relevantnost teorijskih pristupa vrednovanja u samoj arhivskoj praksi?

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA