Pregled bibliografske jedinice broj: 100972
Ein Vergleich zwischen der Methodik und den Lehrwerken der französischen und der deutschen Sprache
Ein Vergleich zwischen der Methodik und den Lehrwerken der französischen und der deutschen Sprache, 2001., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
CROSBI ID: 100972 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Ein Vergleich zwischen der Methodik und den Lehrwerken der französischen und der deutschen Sprache
(Comparative Analysis of Techniques and Textbooks for Teaching French and German and in Croatia)
Autori
Martinko, Željka
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad
Fakultet
Filozofski fakultet
Mjesto
Zagreb
Datum
17.01
Godina
2001
Stranica
60
Mentor
Häusler, Maja
Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Lehrwerkanalyse
(foreign language teaching; German as foreign language; textbook analysis)
Sažetak
Uspoređeni su udžbenici novih serija za početno učenje njemačkog i francuskog jezika namijenjeni učenicima srednjih škola, tiskani u Hrvatskoj. Istraživanjem su ustanovljene dosta razlike već u samom obujmu zastupljenih sadržaja učenja, naročito s područja kulture i civilizacije (također u opremljenosti slikovnim materijalima). Daljne su razlike vidljive u pridavanju važnosti pojedinim komponentama globalnog cilja učenja (izgovor, gramatika, vokabular, govorne intencije, vještine).
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
