Naslov
Zdravstvena pismenost adolescenata
(HEALTH LITERACY WITH ADOLESCENTS)

Autori
Lovrić, Božica ; Jovanović, Tihomir ; Jakovljević, Pavica ; Tomac Jovanović, Jelena ; Mamić, Marin

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Knjiga sažetaka Sestrinstvo bez granica III / - , 2019, 83-83

Skup
7. kongres Hrvatske udruge medicinskih sestara s međunarodnim sudjelovanjem: Sestrinstvo bez granica

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 13.06.2019. - 16.06.2019

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
adolescenti ; medicinska sestra ; zdravstvena pismenost
(adolescents ; nurse ; health literacy)

Sažetak
Uvod: Zdravstvena pismenost se definira kao "osobna, kognitivna i društvena umijeća koja određuju sposobnost pojedinaca da dođu do, razumiju i koriste informacije kako bi unaprijedili i održavali zdravlje", a zadovoljavajući stupanj funkcionalne zdravstvene pismenosti nužan je da bi pacijenti mogli sudjelovati u ostvarenju svoje zdravstvene zaštite. Cilj: utvrditi razinu zdravstvene pismenosti kod učenika završnih razreda srednje škole, utvrditi postoje li razlike u razini zdravstvene pismenosti s obzirom na spol i školu koju pohađaju. Ispitanici i metode: Istraživanje zdravstvene pismenosti provedeno je u učenika završnih razreda u Srednjoj školi Pakrac i Srednjoj školi Novska. U istraživanju zdravstvene pismenosti korišten je validirani hrvatski prijevod anketnog upitnika SAHLSA-50. Rezultati: Od ukupnog broja ispitanika svega 4 (2, 1%) ispitanika je zdravstveno nepismeno dok je visoku razinu zdravstvene pismenosti pokazalo 94 ispitanika (49%). Testiranjem razlika u zdravstvenoj pismenosti između različitih škola utvrđeno je da postoji statistički značajna razlika. Razina zdravstvene pismenosti je veća kod učenika gimnazije i zdravstvenih usmjerenja u odnosu na učenike građevinske škole (Hi kvadrat = 31, 428, P = , 00). Testiranjem razlika u zdravstvenoj pismenosti s obzirom na spol utvrđeno je da nema razlike između muškaraca i žena (Mann- Whitneyev test, P= , 059). Zaključak: Uočena je razlika u razini zdravstvene pismenosti u različitim školama. Ujednačenost razine zdravstvene pismenosti moguće je postići dodatnim nastavnim satima iz zdravstvenog odgoja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA