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Affriqué ou pas? L’exemple de la correction du son /d/ dans la langue française
Affriqué ou pas? L’exemple de la correction du son /d/ dans la langue française // nter-Lignes - L'innovation pédagogique pour enseigner la prononciation en français langue étrangere ou seconde (1959-6995) 22 (2019) ; 53-66, 22 (2019), 1; 93-102 (međunarodna recenzija, članak, stručni)
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Naslov
Affriqué ou pas? L’exemple de la correction du son /d/ dans la langue française
(Affricated or not? Example of correction of /d/ in French)
Autori
Dobrić, Arnalda ; Zvonar, Karla
Izvornik
Nter-Lignes - L'innovation pédagogique pour enseigner la prononciation en français langue étrangere ou seconde (1959-6995) 22 (2019) ; 53-66 (1959-6995) 22
(2019), 1;
93-102
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni
Ključne riječi
consonne occlusive dentale ; étudiants croatophones ; correction phonétique
(affricated dental occlusive ; Croatian students ; phonetic correction)
Sažetak
Dans cet article la consonne occlusive dentale affriquée prononcée par les étudiantes croatophones de FLE est analysée. Les énoncés de construction CV ([di]) au début des phrases ont été enregistrés dans deux sessions. Chaque participant a répété l’énoncé cible trois fois. Les enregistrements ont été évalués en fonction d’un test perceptif et de l’analyse acoustique dans le logiciel Praat. Presque personne n’a fait de progrès remarquable, cependant plusieurs participants avec une valeur plus haute de F1 dans les deuxièmes enregistrements ont atteint une bonne prononciation de manière incohérente. Ces résultats montrent l’importance de la correction phonétique même aux niveaux plus élevés de l’apprentissage d’une langue étrangère. Les exemples du matériel linguistique et les mouvements du corps sont décrits comme les directions pour corriger cette erreur.
Izvorni jezik
Fra
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb