Naslov
Važnost pokreta u rehabilitaciji kod osoba sa slušnim oštećenjem
(Importance of movement in rehabilitation in hearing impaired people)

Autori
Blažinić, Anamaria

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
27.09

Godina
2018

Stranica
33

Mentor
Šantek, Goran Pavel

Neposredni voditelj
Komentor Dobrić, Arnalda

Ključne riječi
pokret, rehabilitacija, osobe sa slušnim oštećenjem
(movement, rehabilitation, hearing impaired people)

Sažetak
Čovjek čim dođe na ovaj svijet traga za svojim identitetom i traži mjesto u društvu. Pomoću društva i zajednice osoba stvara i formira svoj identitet i pojam o sebi. Društvo nameće svoje vrijednosti koje, kao članovi istog tog društva, moramo poštivati kako bi bili prihvaćeni. Nisu sve osobe jednako prihvaćene u zajednici zbog čega su žrtve stereotipa i predrasuda. Tu pripadaju osobe s invaliditetom koje se od rođenja bore s marginalizacijom i odbacivanjem. Zbog toga se javlja potreba za što boljim razumijevanjem u svrhu unaprijeđenja života i pružanjem što sigurnije okoline koja će ih podržavati i zbog koje će se osjećati kao ravnopravni članovi. Istraživanja inkluzije osoba s invaliditetom pokazala su kako sport ima pozitivan učinak na njihovo tjelesno i psihičko zdravlje. Ovaj rad se prvenstveno bavi istraživanjem nagluhih i gluhih osoba koje se bave sportom kako bi se utvrdilo na koji način sportska aktivnost utječe na životnu kvalitetu osoba sa slušnim oštećenjem, ali i koju ulogu sport ima u životu slušno oštećene osobe. Slušno oštećenje ostavlja velike fizičke i psihičke posljedice na osobu te negativno utječe na razvoj govora i društvenu prilagodbu. Zbog složenosti ovog oštećenja važno ga je na vrijeme otkriti kako bi se dijete moglo što ranije uputiti na rehabilitaciju jer je rana intervecnija ključna za što bolje rezultate. Rehabilitacija je dugotrajan proces koja za cilj ima osposobiti osobu za što samostalniji život. Dužnost roditelja je da potraže savjet stručnjaka čim primijete da nešto nije u redu s djetetom jer zanemarivanjem zdravlja sluha dolazi do oslabljene sposobnosti slušanja, razumijevanja i komuniciranja. Najraširenija metoda kod rehabilitacije djece sa slušim oštećenjem je verbotonalna za koju je zaslužan Petar Guberina. Ova metoda koristi audiovizualne postupke i govorne situacije kako bi se razvijao govor. Glavni fokus je na sudjelujelovanju cijelog tijela u percepciji i reprodukciji govora. Kako bi se osoba s invaliditetom što bolje prilagodila na uvjete života važna je kineziološka aktivnost jer ona ublažava promjene u ponašanju i pruža psihomotorički oblik terapije. Sport je važan za održavanje fizičke sposobnosti što na kraju vodi do veće neovisnosti i manje ograničenja u svakodnevnom životu. Cilj ovog istraživanja je predstaviti i analizirati važnost sporta kod osoba sa slušnim oštećenjem. Postavilo se pitanje koliko je rehabilitacija utjecala na sportsku aktivnost gluhih i nagluhih osoba i je li je uopće rehabilitacija bitna kako bi slušno oštećena osoba bila uspješna u sportu. Treći problem kojim se rad bavi je životna kvaliteta osoba sa slušnim oštećenjem. Metodologija istraživanja uključuje četiri kazivača u dobi od 28 do 40 godina s kojima je proveden polustrukturirani intervju na temelju kojeg je rađena transkripcija, kodiranje i analiza. Rezultati su pokazali da je osobama sa slušim oštećenjem sport donio samo pozitivne stvari kao što su: samopoštovanje, otvorenost prema ljudima, bolja motorika i koordinacija. Dobiveni rezultati pokazuju kako rehabilitacija nije imala utjecaja na sportsku aktivnost te osobe koje nisu pohađale rehabilitaciju mogu biti jednako uspješne u sportu kao i osobe koje su ju pohađale. Životna kvaliteta osoba sa slušnim oštećenjem se kroz sport povećala te pokazalo se kako osobe kroz sport istražuju sebe, svoj identitet i svoje mjesto u društvu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija, Etnologija i antropologija

POVEZANOST RADA