Pregled bibliografske jedinice broj: 955829
Internacionalizacija visokoškolskog obrazovanja
Internacionalizacija visokoškolskog obrazovanja, 2018., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Split, Hrvatska
CROSBI ID: 955829 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Internacionalizacija visokoškolskog obrazovanja
(Internationalization of Higher Education)
Autori
Radić, Marina
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski
Fakultet
Filozofski fakultet
Mjesto
Split, Hrvatska
Datum
21.09
Godina
2018
Stranica
43
Mentor
Batarelo Kokić, Ivana
Ključne riječi
globalizacija, internacionalizacija, visokoškolsko obrazovanje, mobilnost, strategija internacionalizacije, Bolonjski sustav
(globalization, internationalization, higher education, mobility, internationalization strategy, the Bologna system)
Sažetak
Svijet je sve više pod utjecajem procesa globalizacije i internacionalizacije. Prepoznata je važnost internacionalizacije i okviru visokoškolskog obrazovanja. Danas se sustavi visokoškolskog obrazovanja uglavnom mijenjaju pod utjecajem internacionalizacije. Kako bi se prepoznali učinci internacionalizacije u visokoškolskom obrazovanju, odnosno, promjene u strukturi i aktivnosti koje označavaju internacionalizaciju, treba je definirati. U radu je postavljen teorijski okvir koji objašnjava internacionalizaciju, točnije različite koncepte internacionalizacije. Predstavljen je okvirni Bolonjski sustav obrazovanja, te sustav obrazovanja u Republici Hrvatskoj koji je za potrebe internacionalizacije visokoškolskog obrazovanja na području EHEA usklađen s Bolonjskim sustavom. Pokazano je kako je europski kvalifikacijski okvir povezan s internacionalnim klasifikacijskim standardom ISCED, što ukazuje na to da se postavlja internacionalni okvir ishoda učenja radi veće internacionalizacije obrazovanja. Pregled globalnih istraživanja ukazuje na to kako među institucijama ne postoji jedinstvena definicija niti strategija internacionalizacije, već određeni broj koncepata. Rezultati istih istraživanja pokazuju kako velik broj država i institucija ima strategiju internacionalizacije, koja je ključna za provođenje internacionalizacije. Mobilnost se postavila kao najvažnija aktivnost internacionalizacije, ali u praksi još uvijek nedovoljan broj studenata koji se prijavljuju na mobilnost. Iako internacionalizacija visokoškolskog obrazovanja nema jedinstvenu definiciju, operacionalizacija procesa i stvaranje strategije internacionalizacije u kojoj će biti uključene politike institucije i vlade je ono što je potrebno za njeno razumijevanje i kvalitetno implementiranje. S druge strane, pregledni radovi pokazuju da kvalitetna internacionalizacija uključuje promjene rada pojedinaca koji sudjeluju u obrazovnom sustavu, promjene u stavu pojedinaca prema različitim kulturama i drukčijim internacionalnim okolinama, te promjene unutar institucija koje omogućuju pojedincima da napreduju u razvitku interkulturalne kompetencije. Svakako su potrebna daljnja praćenja i istraživanja kako bi se dobila što bolja slika internacionalizacije u praksi i unaprjeđivala kvaliteta.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija