Naslov
Signalizacija i interaktivnost u videonaputcima za računalno opismenjivanje
(Signaling and interactivity in video tutorials for computer literacy education)

Autori
Panev, Ida

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, doktorska disertacija

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
29.06

Godina
2018

Stranica
173

Mentor
Mikelić Preradović, Nives

Ključne riječi
multimedij, interaktivni video, signalizacija unutar videonaputka, informatičko obrazovanje
(multimedia, interactive video, signaling in interactive video, IT education)

Sažetak
Razvojem multimedija i masovnih otvorenih online tečajeva stvaraju se nova okruženja za izvođenje nastave. Video je jedan od medija koji se koristi u ovakvim okruženjima. To je medij koji omogućuje multi-senzorno okruženje za učenje i služi za prezentaciju informacija na atraktivan način, a s ciljem omogućavanja boljeg pamćenja informacija. Pasivni video ostavlja učenika kao pasivnog promatrača, dok ga interaktivni video angažira interakcijom zahvaljujući kojoj postaje aktivni sudionik. Ova disertacija usmjerena je na procjenu utjecaja interaktivnosti između učenika i obrazovnog sadržaja uz pomoć interaktivnog videa. Interaktivni video bi se trebao koristiti u nastavi s ciljem uključivanja i aktiviranja učenika tijekom gledanja videonaputaka kako bi se poboljšali motivacija i obrazovni uspjeh. Provedena je analiza načela multimedijskog dizajna za stvaranje kvalitetnih multimedijskih materijala na temelju kojih se postiže bolji obrazovni uspjeh. Posebna pozornost usmjerena je na važnost provođenja načela signalizacije u videonaputcima za računalno opismenjivanje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA