Naslov
Stavovi učenika razredne nastave o izvannastavnim aktivnostima
(Primary school pupils attitudes to extra-curricular activities)

Autori
Marković, Josipa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
05.07

Godina
2018

Stranica
56

Mentor
Brust Nemet, Maja

Ključne riječi
interesi, izvannastavne aktivnosti, razredna nastava, stavovi, učenici
(interests, extra- curricular activities, classroom teaching, attitudes, pupils)

Sažetak
Ovaj je rad usmjeren na izvannastavne aktivnosti. Te aktivnosti su dodatni poticaj aktiviranju djeteta te provođenju kvalitetnog slobodnog vremena. One pomažu djeci zadovoljiti potrebe i interese te pomažu im u razvijanju sposobnosti, vještina i znanja. Potrebno je poštivati dječje želje i interese jer djeca najviše napreduju kada su njihove potrebe zadovoljene. Djeca rado i bez straha sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima jer nema brojčanog ocjenjivanja i dodatnog stresa. Poželjno je uključiti što više učenika u izvannastavne aktivnosti te se truditi uključiti i roditelje da i oni surađuju sa školom. U ovom istraživanju su u središtu stavovi učenika prema izvannastavnim aktivnostima koje su im ponuđene. Istraživanjem dviju škola iz ruralnih sredina i dviju škola iz urbanih sredina utvrdilo se da su ispitanici iznimno zadovoljni izborom izvannastavnih aktivnosti i uključuju se ponajviše zbog zanimljivosti tih aktivnosti. Djevojčice radije sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima jer su uglavnom prilagođene njihovim interesima. Učiteljice se ne prepuštaju mnogo svojoj maštovitosti i kreativnosti i tako je njihov rad tijekom redovne nastave i izvannastavnih aktivnosti sličan.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA