Naslov
Razvoj pedagoške misli kroz povijest
(Development of pedagogical thought through history)

Autori
Hercigonja, Zoran

Izvornik
Suvremeni nastavnik-autorski blog

Vrsta, podvrsta
Ostale vrste radova, ostalo

Godina
2018

Ključne riječi
Herbart, Komensky, odgoj, obrazovanje, pedagozi, povijest
(Herbart, Komensky, education, pedagogues, history)

Sažetak
Kroz povijest se prodefiliralo mnogo pedagoga, počevši od starog vijeka u kojem su nastale prve teorije o pedagogiji. U počecima pedagogija nije bila zasebna znanost, te se više bavila odgojem. Pedagoške misli su se razvijale kroz razne povijesne epohe, počevši od stare Grčke i njezinih najznačajnijih filozofa poput Sokrata, Platon i Aristotela koji su definirali odgoj, zatim kroz srednji vijek gdje su nastala prva sveučilišta i škole. U srednjem vijeku susrećemo humanističku pedagogiju gdje su prednjačile zemlje poput Italije, Francuske i Španjolske. U novom vijeku dolazi do pojave empirizma i racionalizma u pedagogiji, gdje su najznačajniji autori bili Francis Bacon i Rene Descartes. Najznačajniji pedagozi novog vijeka su bili Jan Amos Komensky, kojeg se smatra začetnikom pedagogije novog doba, Johna Lockea, Jean-Jacquesa Russeaua, Immanuela Kanta, Johanna Friedricha Herbarta, Marxa, Engelsa i Antuna Semjonoviča Makarenka. U ovom radu su opisane pedagoške misli kroz povijest počevši od starog vijeka pa sve do 20. stoljeća

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA