Naslov
Učinak kvercetina na smeđu hidru, endosimbiotske i slobodnoživuće alge te motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi
(The effect of quercetin on brown hydras, endosymbiotic and free-living algae and motivation of teachers for implementation of the given experiment in school)

Autori
Karin, Monika

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Prirdoslovno-matematički fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
23.02

Godina
2017

Stranica
43

Mentor
Sirovina, Damir ; Kovačević, Goran

Ključne riječi
smeđa hidra ; endosimbiotska alga ; slobodnoživuća alga ; kvercetin ; motiviranost nastavnika ; anketa
(brown hydra ; endosymbiotic alga ; free-living alga ; quercetin ; motivation of teachers ; survey)

Sažetak
Kvercetin je najznačajniji flavonoid koji djeluje kao antioksidans, ali ima i prooksidativni učinak. Smeđa hidra (Hydra oligactis Pallas, 1766) je slatkovodna životinja iz koljena Cnidaria. U ovom pokusu je tretirana različitim koncentracijama kvercetina (0, 2, 0, 25, 0, 3 gL−1) i uspoređena s kontrolom kao i endosimbiotske alge izolirane iz zelene hidre Desmodesmus subspicatus (Chlorophyceae) (Chodat) Hegewald i Schmidt, Mychonastes homosphaera (Chlorophyceae) (Skuja) Kalina i Punčochářová i slobodnoživuće srodne alge Chlorella vulgaris Beij. [K&H, 1992], soj SAG 211-11b. Morfološke promjene praćene su pomoću stereo-lupe i uključuju migraciju jedinki u eksperimentalnoj posudici, reakciju na mehanički podražaj, lučenje sluzi i smrtnost organizma. Citološko histološke promjene praćene su pomoću svjetlosnog mikroskopa i uključivale su oštećenja ektoderma i gastroderma smeđe hidre pri višim koncentracijama toksikanta. Kvercetin je uzrokovao smanjenu vijabilnost endosimbiotskih algi pri višim koncentracijama toksikanta. Slobodnoživuća alga tretirana kvercetinom pokazala je veću vijabilnost u odnosu na izolirane endosimbiotske alge. Anketnim istraživanjem ispitana je motiviranost nastavnika za izvođenje predloženog pokusa u nastavi. Motiviranost ovisi o mnogim čimbenicima, a ovim radom je pokazano da ovisnost o tipu škole postoji, iako nije velika, dok ovisno o dobi nastavnika, razlike mogu biti značajne.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

POVEZANOST RADA