Naslov
Književni i edukativni diskurs slikovnica
(A Literary and Educative Discourse of Picture Books)

Autori
Huljev, Antonija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Dijete i jezik danas: Razvoj pismenosti u materinskom i inom jeziku / - Osijek : Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017, 43-43

Skup
VIII. međunarodni znanstveni skup Dijete i jezik danas: Razvoj pismenosti u materinskom i inom jeziku

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 01.12.2017. - 02.12.2017

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
slikovnice, književni diskurs, edukativni diskurs, odgoj, odgojne vrijednosti
(picture books, literary discourse, educative discourse, upbringing, upbringing values)

Sažetak
Rad se bavi analizom književnoga i edukativnoga diskursa deset najčitanijih slikovnica Odjela za rad s djecom i mladima Gradske i sveučilišne knjižnice Osijek. Svrha je rada detekcijom pojedinih književnih dijelova te njihovom analizom ukazati na književne i edukativne vrijednosti teksta s naglaskom na analizu odgojnih vrijednosti koje tekst zastupa. Polazeći od pretpostavke da su književnost i odgoj usko povezani (Miliša, 2013), te da svako književno djelo vrši određenu funkciju jer književnost bez funkcije nema smisla (Hranjec, 2004) radom se želi problematizirati svijet slikovnica kao potencijalni svijet modela, odnosno suodnos estetskoga-lijepoga i etičkoga- dobroga.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija

POVEZANOST RADA