Naslov
Kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju?
(What kind of coaches athletes want to have? What kind do they have instead?)

Autori
Kašnar, Tomislav

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Kineziološki fakultet

Mjesto
Zagreb, Hrvatska

Datum
23.12

Godina
2016

Stranica
39

Mentor
Barić, Renata

Ključne riječi
stil rukovođenja, odnos trener-sportaš, LSS, sport, spol
(leadership behaviour, coach-athlete relationship, LSS, sport, gender)

Sažetak
Trenerovo rukovođenje utječe na proces učenja i postignuća sportaša jer sportaši koji su zadovoljni svojim trenerom imaju bolje preduvjete i motivaciju za uspješne rezultate, a nekvalitetan odnos trenera i sportaša može negativno utjecati na sportašev napredak. Valja naglasiti da je to proces koji uključuje interakciju između trenera, sportaša i situacijskih čimbenika. Glavni cilj ovog istraživanja bio je ispitati kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju. Sukladno tome postavili smo ciljeve istraživanja: ispitali smo razlike u preferiranom i aktualnom stilu rukovođenja te postoje li razlike u preferencijama stila rukovođenja s obzirom na spol i tip sporta. U istraživanju je sudjelovalo 160 studenata i studentica (Nm=100, Nž=60) bivših i sadašnjih sportaša Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Korištena je hrvatska verzija Upitnika trenerova rukovodećeg ponašanja (Leadership Scale for Sports, LSS). Podaci su obrađeni deskriptivnom analizom, a za testiranje razlika između grupa korištena je univarijantna analiza varijance (ANOVA). Ukupni rezultati pokazuju da sportaši žele više instruktivnog i demokratskog trenera nego što ga imaju te žele da im pruža veću socijalnu podršku i više pozitivnih povratnih informacija na treningu. Navedeno upućuje da u prosjeku većina ima autokratskog trenera koji im pruža nedovoljno socijalne podrške, nisko je instruktivan i premalo upućuje pozitivne povratne informacije. Rezultati razlika u procjenama aktualnog i željenog trenerovog ponašanja s obzirom na spol pokazuju da oba spola žele više instruktivnog i demokratskog trenera, koji će im pružiti više pozitivnih povratnih informacija i veću socijalnu podršku. Razlike u percepciji trenerovog rukovođenja s obzirom na tip sporta također pokazuju da sportaši u pojedinačnim i ekipnim sportovima žele više demokratskog i više instruktivnog trenera koji pruža više pozitivnih povratnih informacija i koji je suportivniji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA