Naslov
Hinko Scheidela – ein kroatischer Deutschlehrer der Reformzeit
(Hinko Scheidela – A Teacher of German during the Reform Movement 19/20th century in Croatia)

Autori
Drmić, Mirela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
27.09

Godina
2017

Stranica
46

Mentor
Häusler, Maja

Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht, Geschichte des Fremdsprachenunterrichts, Reformbewegung , die Direkte Methode, Deutsch als Fremdsprache, Deutschlehrende, Hinko Scheidela
(Foreign Language Teaching, History of Language Teaching, the Reform Movement, Direct Method, German as a Foreign Language, Teacher of German, Hinko Scheidela)

Sažetak
Die Autorin erläutert die Umstände, die zur Entwicklung der Reformbewegung im neusprachlichen Unterricht und zur Herausbildung der Direkten Methode geführt haben. Sie berichtet über die wichtigsten Merkmale der Direkten Methode. Die Diskussion um eine Reform des Fremdsprachenunterrichts wurde zeitgleich wie in Deutschland und Frankreich (19./20. Jh.) auch in Kroatien geführt. Maßgeblich daran beteiligt war der kroatische Deutschlehrer Hinko Scheidela, der zwei Lehrbücher für Anfänger und eine Grammatik der deutschen Sprache für Lernende verfasste. Er vertrat die Ansicht, dass die Direkte Methode in ihrer gemäßigten Variante für Schulen angebracht ist. Seine Lehrbücher wurden über einige Jahrzehnte immer wieder verlegt. Regelmäßig publizierte er in der Zeitschrift des kroatischen Lehrerverbandes. Er behandelte Themen wie z. B. literarische Texte im Fremdsprachenunterricht, Ausspracheschulung, Hausarbeit.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA