Naslov
Odnos darovite djece s vršnjacima
(The Relationship between Gifted Children and their Peers)

Autori
Dragojević, Lucija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
21.09

Godina
2017

Stranica
28

Mentor
Batarelo Kokić, Ivana

Ključne riječi
darovitost, socijalizacija, prijateljstvo, socijalne teškoće
(giftedness, socialization, friendship, social difficulties)

Sažetak
Cilj ovog rada bio je utvrditi kakav odnos ostvaruju darovita djeca sa svojim vršnjacima te suočavaju li se s određenim poteškoćama u socijalizaciji. Na temelju analize znanstvenih članaka na ovu temu, utvrđeno je da se darovita djeca uglavnom ne razlikuju od vršnjaka po socijalnim i emocionalnim osobinama. Karakterizira ih veća razina empatije, ali i niža anksioznosti. Iako su većinom jednako prihvaćena u društvu, darovita djeca se često suočavaju s tipičnim teškoćama poput slabije razvijenih socijalnih vještina, usamljenošću i stigmatizacijom. Imaju jednak broj prijatelja kao i vršnjaci, ali njihova prijateljstva su lošije kvalitete zbog prevelikih očekivanja koji često rezultiraju razočarenjem. Također, pronalaze prijatelje sebi bliske po mentalnoj, a ne po kronološkoj dobi. S obzirom na područje darovitosti, u društvu su puno bolje prihvaćena djeca darovita u sportu i umjetnosti, nego djeca darovita u akademskom pogledu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA