Naslov
Adolescenti i školski stres
(Adolescent and School Stress)

Autori
Rukavina, Maja ; Nikčević-Milković, Anela

Izvornik
Acta ladertina (1845-3392) 13 (2016), 2; 159-169

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, znanstveni

Ključne riječi
adolescenti, emocionalne i psihosomatske poteškoće, odnos adolescenta i nastavnika, suočavanje adolescenta sa školskim stresom, školski preventivni programi, školski stres
(adolescents, emotional and psychosomatic difficulties, facing adolescents with school stress, relationship between teachers and adolescents, school preventive programme, school stress)

Sažetak
Školsko okruženje i školsko postignuće mogu biti važni čimbenici u oblikovanju adolescentove slike o sebi. U procesu odgoja i obrazovanja adolescenti počinju doživljavati sebe kao uspješnog ili neuspješnog, također dolazi do razumijevanja razloga vlastitog uspjeha ili neuspjeha, a to može dovesti do psihosocijalnog stresa i emocionalnih poteškoća kod adolescenata. Jedan od efikasnijih načina suočavanja i umanjivanja određenih rizičnih čimbenika u školi je izrada i provođenje preventivnih programa. Kako bi se smanjio negativni utjecaj školskog stresa i postigli efikasni uvjeti rada, potrebno je stvoriti takvo razredno-nastavno ozračje u kojem će učenici i nastavnici kao partneri i prijatelji raditi na usvajanju trajnih i djelatnih znanja, sposobnosti i potreba stvarnog svijeta (Previšić, 2010).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA