Pregled bibliografske jedinice broj: 876548
Kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju?
Kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju? // 23. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Knjiga sažetaka / Arambašić, Lidija ; Erceg, Inja ; Kamenov, Željka (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2017. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 876548 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju?
(What kind of coaches athletes want to have? What kind do they have instead?)
Autori
Kašnar, Tomislav ; Barić, Renata
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
23. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Knjiga sažetaka
/ Arambašić, Lidija ; Erceg, Inja ; Kamenov, Željka - Zagreb : Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2017
Skup
23. Dani Ramira i Zorana Bujasa
Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 06.04.2017. - 08.04.2017
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Domaća recenzija
Ključne riječi
stil rukovođenja, zadovoljstvo trenerom, odnos trener-sportaš
(leadership style, satisfaction, coach, coach-athlete relationship)
Sažetak
Trenerovo rukovođenje utječe na proces učenja i postignuća sportaša jer oni koji su zadovoljni svojim trenerom imaju bolje preduvjete i motivaciju za uspješne rezultate, dok nekvalitetan odnos trenera i sportaša može negativno utjecati na sportašev napredak (Jowett, Chaundy, 2004). Proces sportskog treninga odvija se u interakciji između trenera, sportaša i situacijskih čimbenika. Sukladno Chelladuraievom modelu rukovođenja u sportu (Chelladurai, 1993), uspješna sportska izvedba funkcija je slaganja aktualnog, zahtijevanog i preferiranog trenerovog ponašanja. Stoga je glavni cilj ovog istraživanja bio ispitati kakve trenere sportaši žele, a kakve imaju. Sukladno tome ispitali smo razlike u preferiranom i aktualnom stilu rukovođenja te postoje li razlike u preferencijama stila rukovođenja s obzirom na spol i tip sporta. U istraživanju je sudjelovalo 160 studenata i studentica (Nm=100, Nž=60) bivših i sadašnjih sportaša Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, prosječne dobi 20.9 g. Korištena je hrvatska verzija Upitnika trenerova rukovodećeg ponašanja (Leadership Scale for Sports, LSS). Rezultati ANOVA-e pokazuju da sportaši žele više instruktivnog i demokratskog trenera nego što ga imaju te žele da im pruža veću socijalnu podršku i više pozitivnih povratnih informacija na treningu. Navedeno upućuje da u prosjeku većina ima autokratskog trenera koji im pruža nedovoljno socijalne podrške, nisko je instruktivan i premalo upućuje pozitivne povratne informacije. Rezultati razlika u procjenama aktualnog i željenog trenerovog ponašanja s obzirom na spol pokazuju da oba spola žele više instruktivnog i demokratskog trenera, koji će im pružiti više pozitivnih povratnih informacija i veću socijalnu podršku. Razlike u percepciji trenerovog rukovođenja s obzirom na tip sporta također pokazuju da sportaši u pojedinačnim i ekipnim sportovima žele više demokratskog i više instruktivnog trenera koji pruža više pozitivnih povratnih informacija i koji je suportivniji. Iz dobivenih rezultata može se zaključiti da diskrepanca između željenog i aktualnog rukovodećeg ponašanja snižava razinu zadovoljstva sportaša, što dugoročno može negativno utjecati na njihovu izvedbu. Stoga je nužno intervenirati i educirati trenere o važnosti i ulozi kvalitetnog odnosa trenera i sportaša, te načinima kako djelovati na tom planu.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Psihologija
