Pregled bibliografske jedinice broj: 862910
Die Rheingegend im DaF-Unterricht
Die Rheingegend im DaF-Unterricht, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
CROSBI ID: 862910 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Die Rheingegend im DaF-Unterricht
(The Rhine region as a cultural study topic in teaching and learning German as a foreign language)
Autori
Vedriš, Petra
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski
Fakultet
Filozofski fakultet
Mjesto
Zagreb
Datum
20.01
Godina
2016
Stranica
44
Mentor
Häusler, Maja
Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht, Landeskundeunterricht, Deutsch als Fremdsprache, Unterrichtsmaterialien, die Rheingegend
(Foreign language teaching, cultural studies, German as a foreign language, teaching materials, the Rhine region)
Sažetak
Die Autorin begründet die Bedeutung landeskundlicher Inhalte beim Fremdsprachenlernen und beschreibt die drei Ansätze landeskundlichen Unterrichts nach Pauldrach. Für ihre Arbeit hat sie Inhalte ausgewählt, die im Rahmen des Themas „die Rheingegend“ im DaF-Unterricht behandelt werden können. Diese Inhalte werden nach folgenden Bereichen präsentiert: Der Verlauf des Flusses, kurzer historischer Bericht, die wichtigsten Städte, wichtige wirtschaftliche Zweige, Inhalte aus dem Kulturbereich, Tourismus, Sagen, Sitten und Bräuche, typische Speisen, Getränke, bedeutende Sehenswürdigkeiten. Im letzten Teil der Arbeit konzipiert die Autorin Unterrichtsvorschläge, die Materialien und Aufgaben zur Behandlung der von ihr gewählten Inhalte enthalten.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Projekti:
130-1300869-0879 - Njemački i hrvatski jezik u dodiru - didaktički i psiholingvistički aspekti (Hausler, Maja, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb