Naslov
DIGITALIZACIJA SUVREMENOG ŽIVOTA I NJEZIN UTJECAJ NA NEKE ASPEKTE SOCIO-EMOCIONALNOG RAZVOJA DJECE I MLADIH
(DIGITALIZATION OF CONTEMPORARY LIFE AND ITS INFLUENCE ON SOME ASPECTS OF SOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT OF CHILDREN AND YOUTH)

Autori
Kotrla Topić, Marina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
ZNANSTVENE, KULTURNE, OBRAZOVNE I UMJETNIČKE POLITIKE – EUROPSKI REALITETI. 200. obljetnica rođenja Josipa Jurja Strossmayera. Zbornik radova 2. međunarodnog interdisciplinarnog znanstvenog skupa / Pavić, Željko ; Žužul, Ivana ; Živić, Tihomir ; Bestvina Bukvić, Ivana ; Ljubić Lucija ; Kramarić, Zlatko ; Sablić Tomić, Helena, Brekalo Miljenko ; Marijanović, Stanislav ; Tucak, Antun ; Blazsetin, Istvan - Osijek : Odjel za kulturologiju Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku, 2016, 236-253

ISBN
978-953-6931-92-7

Skup
ZNANSTVENE, KULTURNE, OBRAZOVNE I UMJETNIČKE POLITIKE – EUROPSKI REALITETI (200. obljetnica rođenja Josipa Jurja Strossmayera)

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 18.05.2015. - 19.05.2015

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
digitalna tehnologija; kognitivni razvoj; socio-emocionalni razvoj
(digital technology; cognitive development; social-emotional development)

Sažetak
Suvremeni način života dovodi do ubrzanog uvođenja digitalnih uređaja poput pametnih telefona, računala, e-knjiga, laptopa i tableta u sve domene svakodnevnog života. Štoviše, novija istraživanja pokazuju kako se porast upotrebe digitalnih uređaja u komuniciranju, ali i opuštanju, učenju, te izvršavanju svakodnevnih obaveza može primijetiti ne samo kod odraslih, nego i kod vrlo male djece. Nažalost, porast upotrebe takvih uređaja nije u potpunosti popraćen adekvatnim brojem istraživanja o mogućim utjecajima upotrebe digitalnih uređaja na zdravlje, kognitivni i socio-emocionalni razvoj djece i mladih. Spomenuti nedostatak istraživanja posebno je izražen u pogledu dugoročnog praćenja utjecaja digitalne tehnologije na korisnike najmlađih dobnih skupina, budući da generacije djece koje takve uređaje koriste svakodnevno ili vrlo često od najranije dobi, tek odrastaju. U radu se analizira odnos upotrebe digitalne tehnologije i nekih aspekata kognitivnog i socio-emocionalnog razvoja djece i mladih. Naglasak pri tome nije na sveobuhvatnom pregledu literature nego na problematizaciji dosadašnjih spoznaja te uspostavljanju radnog okvira za buduća istraživanja u ovom području.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA