Naslov
„Talijanski me ne zanima, ali ga učim jer je koristan”: ispitivanje motivacije i stavova o učenju talijanskoga jezika u (sjeverozapadnoj) Istri
("I don’t have any interest in learning Italian, but I'm learning it because it is useful": motivation and attitudes towards Italian language learning in (Northwestern) Istria)

Autori
Poropat Jeletić, Nada ; Štokovac, Tarita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Studi filologici e interculturali tra traduzione e plurilinguismo

Urednik/ci
Scotti Jurić, Rita ; Poropat Jeletić, Nada ; Matticchio, Isabella

Izdavač
Aracne editrice

Grad
Rim

Godina
2016

Raspon stranica
507-532

ISBN
978-88-548-9679-4

Ključne riječi
talijanski kao drugi jezik (J2), jezični stavovi, motivacija o učenju jezika
(Italian as second language (L2), language attitudes, motivation towards language learning)

Sažetak
Glavni cilj istraživanja bio je ispitati motivaciju za učenje talijanskoga jezika među jednojezičnim i dvojezičnim srednjoškolskim učenicima sjeverozapadne Istre koji uče talijanski kao jezik društvene sredine, odnosno istražiti faktore koji utječu na motivaciju za učenje talijanskoga jezika, stavove i predodžbe koje učenici imaju o talijanskom jeziku i istromletačkom dijalektu i njihovim govornicima te o učenju talijanskoga jezika. Unatoč tome što su veoma često izloženi istromletačkome dijalektu i talijanskome jeziku ne samo u školskome, već i u izvanškolskome okruženju, istraživanje upućuje na to da učenici ne pokazuju visoku razinu motiviranosti za učenje talijanskoga jezika. Zanimljivo je međutim da, neovisno o razini motivacije, većina učenika prepoznaje korisnost poznavanja talijanskoga jezika u vidu postizanja instrumentalnih ciljeva.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA