Naslov
Medijska pismenost kao nužnost inkulturacijskih procesa u medijima i putem medija
(Media literacy as a necessity of inculturation process in the media and trough the media)

Autori
Karović, Mensuda

Izvornik
Zbornik radova Odsjeka za pedagogiju (2490-2292) 1 (2016); 375-389

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
mediji ; medisjki odgoj ; medijska pisemnost ; kultura ; inkulturacijski proces
(media ; media education ; media literacy ; culture ; inculturation process)

Sažetak
Govoriti danas o životu čovjeka, posebno djece i mladih, nije moguće bez dubljeg poimanja i naučnog interpretiranja uloge medija. Mediji ne samo da su prijenosnici kulturnih sadržaja već su svojevrsna kultura za sebe. Međutim, rezultati istraživanja, pa tako i empirijski rezultati koje ćemo navesti u ovom radu, govore da mediji nude sve više zabavne sadržaje ne vodeći pritom računa o njihovoj etičnosti. Sve je manje, strogo pedagoški gledano, odgojnih, a sve više sadržaja koji su na granici senzacionalizma ili indoktrinacije. Medijska pismenost je nužna za medijske uposlenike kako bi producirali sadržaje visoke kulture, za korisnike medija da ne budu samo pasivni konzumenti medijskih informacija već aktivni i kritički sudionici tog procesa.

Izvorni jezik
Bos

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA