Pregled bibliografske jedinice broj: 810869
Ansietà di lingua nell’apprendimento dell’italiano nelle scuole secondarie
Ansietà di lingua nell’apprendimento dell’italiano nelle scuole secondarie, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
CROSBI ID: 810869 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Ansietà di lingua nell’apprendimento dell’italiano nelle scuole secondarie
(Foreign language anxiety in secondary education)
Autori
Pivac, Anđela
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski
Fakultet
Filozofski fakultet u Zagrebu
Mjesto
Zagreb
Datum
25.03
Godina
2015
Stranica
53
Mentor
Mardešić, Sandra
Ključne riječi
ansieta; scuole secondarie
(foreign language anxiety; secondary education)
Sažetak
Studentica je istraživala strah od talijanskog jezika na uzorku učenika opće i jezične gimnazije primjenom prilagođene inačice upitnika FLCAS. Njezini rezultati ukazuju na niže razine straha od jezika kod učenika jezične gimnazije te na umjereni pozitivni učinak učenja drugog romanskog jezika, francuskog, na pozitivne stavove prema učenju talijanskog. Manifestacija straha od jezika sastoji se u strategijama izbjegavanja, a strah od negativne evaluacije u razrednom okruženju, za razliku od prethodnih istraživanja, nije potvrđen.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Filologija
