Naslov
Mediji u nastavi djece mlađe školske dobi
(Young learners and instructional media)

Autori
Maras, Andrej

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet, Dislocirani studij u Slavonskom Brodu

Mjesto
Osijek

Datum
09.07

Godina
2013

Stranica
53

Mentor
Mlinarević, Vesnica

Ključne riječi
učenik; nastavni mediji; suvremena nastava; didaktika medija
(student; instructional media; modern teaching; media didactics)

Sažetak
Teorijski dio rada odnosi se na klasifikaciju i značaj nastavnih medija u odgojno –obrazovnom procesu. Drugi dio rada odnosi se na istraživanje koje je za cilj imalo ispitati učenike i učiteljice o zastupljenosti pojedinih medija u nastavnom procesu, korištenjem kojih medija učenici usvoje najviše novih informacija te ispitati učeničke razloge korištenja različitih medija. Mediji u nastavi potiču suradničko učenje među učenicima, nastavni proces čine dinamičnijim te omogućavaju multiperspektivan pristup nastavnim sadržajima. Izbor nastavnih medija ovisi o ciljevima odgoja i obrazovanja, psihofizičkim karakteristikama učenika te sadržaju učenja. Rezultati istraživanja govore nam kako učenici najviše informacija usvoje korištenjem udžbenika dok je učiteljicama udžbenik tekstualni medij koji najčešće koriste u nastavi. Anketiranjem učiteljica saznajemo kako su svjesne značajnosti upotrebe medija u nastavnom procesu. Današnja nastavna organizacija nastoji implementirati što više različitih medija i tako olakšati učenicima recepciju nastavnih sadržaja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA