Naslov
Početna kompetencija predškolskog odgojitelja
(Initial competence of preschool teachers)

Autori
Gojić Kajzer, Danka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
12.02

Godina
2015

Stranica
53

Mentor
Mlinarević, Vesnica

Ključne riječi
profesionalna kompetencija odgojitelja; obrazovanje odgojitelja; inicijalna kompetencija; refleksivni praktičar; cjeloživotno učenje
(pre-school teacher's professional competences; teacher's education; initial competence; reflexive practitioner; lifelong learning)

Sažetak
Obrazovanje i profesionalni razvoj odgojitelja ključno je pitanje unutar struke koja promišlja o utjecaju kvalitetnog kadra na unapređenje iste. Postavlja se pitanje koje su to kompetencije odgojitelja koje im pomažu nositi se sa zahtjevima društva znanja. U radu raspravljamo o osobnom i profesionalnom razvoju odgojitelja u čije središte stavljamo razvoj praktične kompetencije. Kompetenciju određujemo kao razvojnu kategoriju koju uvelike određuje i spremnost na cjeloživotno učenje i istraživanje. A refleksivnu praksu povezujemo uz pojam cjeloživotnog učenja kao proces kontinuiranog osobnog usavršavanja

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA