Naslov
Aktivitet učenika na satu tjelesne i zdravstvene kulture u razrednoj nastavi
(Activity of students to hour physical education in primary school)

Autori
Pejanić, Nikolina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
10.07

Godina
2014

Stranica
51

Mentor
Vidranski, Tihomir

Ključne riječi
aktivitet ; učenik ; pedometar ; sat tjelesne i zdravstvene kulture ; deskriptivna statistika
(activity ; a student ; a pedometer ; physical education ; descriptive statistics)

Sažetak
Sat tjelesne i zdravstvene kulture osnovni je organizacijski oblik rada gdje se upravljano djeluje na aktivitet učenika. Cilj ovog istraživanja je uvid u razinu aktiviteta na satu tjelesne i zdravstvene kulture prema strukturi sata, tipu sata, spolu i stručnoj osposobljenosti. Za potrebe istraživanja prikupljen je uzorak od 66 učenika 2. i 4. razreda osnovne škole. Aktivitet učenika mjeren je uređajima za procjenu aktiviteta, pedometrima. Učenici su nosili pedometre na 30 sati tjelesne i zdravstvene kulture. Statističkom obradom podataka prikazani su osnovni deskriptivni parametri te je korišten T-test za analizu razlika između aritmetičkih sredina, za analizu varijance koristila se ANOVA, a F- testom se testirala značajnost razlika. Rezultati su pokazali statistički značajne razlike u aktivitetu učenika prema strukturi sata, tipu sata, spolu i stručnoj osposobljenosti. S obzirom na strukturu sata, učenici su postigli najveću prosječnu razinu aktiviteta u uvodnom dijelu sata, a s obzirom na tip sata, učenici su postigli najveću razinu aktiviteta na satovima usavršavanja programskog sadržaja. Razina aktiviteta dječaka na satu tjelesne i zdravstvene kulture veća je od razine aktiviteta djevojčica. S obzirom na stručnu osposobljenost, učenici su postigli veću razinu aktiviteta tijekom nastavnih sati održanih od strane školskog učitelja nego održanih od strane studenata, iako je razlika minimalna.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA