Naslov
Glazbena priča Instrument čarobnjak za učenike trećeg razreda osnovne škole
(Musical story The Instrument Wizard for students third grade primary school)

Autori
Antonija Perković

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
13.07

Godina
2015

Stranica
58

Mentor
Suzana Tomaš

Ključne riječi
sustavi e-učenja; Moodle; oblikovanje i primjena nastavnog sadržaja; Glazbena kultura; učinak nastave
(e-learning; Moodle; the design and application of the course content; Music; the effect of education.)

Sažetak
Mnoge od glavnih institucija našeg društva su se promijenile i utjecale na način na koji živimo naš svakodnevni život. Informacijsko komunikacijska tehnologija u nastavnom procesu dodaje ogromnu vrijednost kvaliteti nastave i predstavlja cjelovito iskustvo učenja za učenike. To čini obrazovanje usmjerenim na učenika, donosi uštedu vremena i motivira mlade učenjake za proizvodnju kreativnih zadataka. Cilj ovog diplomskog rada je provjeriti je li poučavanje učenika uz pomoć sustava Moodle više doprinosi stjecanju znanja nego tradicionalna nastava. Nastavni sadržaj se odnosi na glazbenu kulturu i to glazbenu priču Instrument čarobnjak Branimira Sakača. Rezultatima istraživanja je utvrđeno da ne postoji statistički značajna razlika između kontrolne i eksperimentalne skupine u rezultatima završnog mjerenja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA