ࡱ>                 bjbj vee&JXd4d4A@D0GGG$;G;G;GPG?J;GCMtU4UZZsmR vyy\$_GzQm"smzzGGZZvszGZGZzZdմ;GP0,lGzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzd4 m@: Sveu iliate Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Filozofski fakultet Diplomski studij Informatologije Maja Horvat Utjecaj Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici Diplomski rad Mentor: prof. dr. sc. Kornelija Petr Balog Osijek, 2014. Sadr~aj  TOC \o "1-5" \h \z \u  HYPERLINK \l "_Toc401328399" 1.Uvod  PAGEREF _Toc401328399 \h 1  HYPERLINK \l "_Toc401328400" 2. Muzeji  PAGEREF _Toc401328400 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc401328401" 2.1. Definicije muzeja i njegove uloge u drutvu  PAGEREF _Toc401328401 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc401328402" 2.2. Povijesni razvoj  PAGEREF _Toc401328402 \h 5  HYPERLINK \l "_Toc401328403" 2.3. Funkcije muzeja  PAGEREF _Toc401328403 \h 6  HYPERLINK \l "_Toc401328404" 2.3.1. Istra~iva ka djelatnost u muzeju  PAGEREF _Toc401328404 \h 8  HYPERLINK \l "_Toc401328405" 2.3.2. Izlo~be i edukacija  PAGEREF _Toc401328405 \h 9  HYPERLINK \l "_Toc401328406" 2.3.3 Ispunjavanje slobodnog vremena  PAGEREF _Toc401328406 \h 12  HYPERLINK \l "_Toc401328407" 2.3.4. Komunikacijska funkcija  PAGEREF _Toc401328407 \h 13  HYPERLINK \l "_Toc401328408" 3.Mjerenje uspjenosti poslovanja u muzejskom kontekstu  PAGEREF _Toc401328408 \h 17  HYPERLINK \l "_Toc401328409" 3.1. Razlozi i podru ja mjerenja uspjeanosti poslovanja u muzejskom kontekstu  PAGEREF _Toc401328409 \h 17  HYPERLINK \l "_Toc401328410" 3.2. Muzejske vrijednosti i mjerenje u inka muzeja  PAGEREF _Toc401328410 \h 19  HYPERLINK \l "_Toc401328411" 4.Muzeji i kulturni turizam  PAGEREF _Toc401328411 \h 23  HYPERLINK \l "_Toc401328412" 4.1. Muzejske manifestacije koje promi u kulturni turizam  PAGEREF _Toc401328412 \h 25  HYPERLINK \l "_Toc401328413" 4.2. No muzeja u Hrvatskoj u razdoblju od 2007.  2014. godine  PAGEREF _Toc401328413 \h 27  HYPERLINK \l "_Toc401328414" 4.2.1 No muzeja u Muzeju Slavonije Osijek  PAGEREF _Toc401328414 \h 32  HYPERLINK \l "_Toc401328415" 4.2.1.1. Muzej Slavonije Osijek  PAGEREF _Toc401328415 \h 32  HYPERLINK \l "_Toc401328416" 4.2.1.2. Djelatnost Muzeja Slavonije Osijek  PAGEREF _Toc401328416 \h 33  HYPERLINK \l "_Toc401328417" 4.2.1.3. Pregled programa Muzeja Slavonije Osijek za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007.  2014. godine  PAGEREF _Toc401328417 \h 34  HYPERLINK \l "_Toc401328418" 5. Utjecaj Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici: istra~ivanje  PAGEREF _Toc401328418 \h 37  HYPERLINK \l "_Toc401328419" 5.1. Ciljevi i pretpostavke  PAGEREF _Toc401328419 \h 37  HYPERLINK \l "_Toc401328420" 5.2. Metodologija, instrument i uzorak  PAGEREF _Toc401328420 \h 38  HYPERLINK \l "_Toc401328421" 6. Rezultati  PAGEREF _Toc401328421 \h 39  HYPERLINK \l "_Toc401328422" 6.1. Opis uzorka  PAGEREF _Toc401328422 \h 39  HYPERLINK \l "_Toc401328423" 6.1.1. Opis uzorka 2011. i 2012. godina  PAGEREF _Toc401328423 \h 39  HYPERLINK \l "_Toc401328424" 6.2. Prikaz rezultata istra~ivanja  PAGEREF _Toc401328424 \h 44  HYPERLINK \l "_Toc401328425" 6.2.1. Rezultati istra~ivanja  usporedni prikaz za 2011. i 2012. godinu  PAGEREF _Toc401328425 \h 44  HYPERLINK \l "_Toc401328426" 7. Rasprava  PAGEREF _Toc401328426 \h 57  HYPERLINK \l "_Toc401328427" 8. Zaklju ak  PAGEREF _Toc401328427 \h 63  HYPERLINK \l "_Toc401328428" 9. Literatura  PAGEREF _Toc401328428 \h 66  HYPERLINK \l "_Toc401328429" 10. Prilozi  PAGEREF _Toc401328429 \h 71  Sa~etak Rad prikazuje istra~ivanje o utjecaju Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici koje je provedeno 2011. godine na uzorku od tri stotine i devetnaest ispitanika i 2012. godine na uzorku od dvije stotine i sedamdeset i jednog ispitanika. Cilj je utvrditi ima li No muzeja zna ajnu i prepoznatljivu ulogu u promicanju i pozicioniranju Muzeja i ja anju njegove djelatnosti u lokalnoj zajednici. Naa uzorak ine posjetitelji navedene manifestacije koji su pristali sudjelovati u istra~ivanju. Rezultati prikupljeni tijekom istra~ivanja prikazuju postotak zadovoljstva ispitanika s manifestacijom Noi muzeja, u estalost odlaska u muzeje tijekom godine, na in na koji posjetitelji dolaze do informacija o Noi muzeja i ato bi ih potaknulo na eai dolazak. Dana je i usporedba rezultata istra~ivanja 2011. godine s dobivenim rezultatima istra~ivanja 2012. godine. Takoer, u ovom je radu opisana va~nost, kao i poteakoe prilikom mjerenja uspjeanosti poslovanja s posebnim naglaskom na mjerenje u inka muzeja na lokalnu i airu zajednicu. Rad opisuje manifestacije sli ne Noi muzeja u Europi te daje kratki pregled programa Noi muzeja u Muzeju Slavonije Osijek za razdoblje od 2007. - 2014. godine. Interpretacija dobivenih rezultata omoguuje bolje razumijevanje povezanosti Noi muzeja i Muzeja Slavonije Osijek, te prepoznavanje muzeja kao institucija koje povezuju ljude s globalnim izvorima informacija i koji su nezaobilazna dionica u razvoju kulturnog turizma. Poseban je naglasak na subjektivnoj procjeni zadovoljstvom Noi muzeja od strane posjetitelja koji su sudjelovali u ovom istra~ivanju. Klju ne rije i : No muzeja, Muzej Slavonije Osijek, mjerenje uspjeanosti poslovanja, kultura vrednovanja, kulturni turizam, muzeji 1.Uvod No muzeja kao jednodnevna manifestacija hrvatskih muzeja pokuaaj je pribli~avanja muzejske struke airoj javnosti. Tijekom jedne ve eri, bez naknade muzeji diljem Hrvatske otvaraju svoja vrata i zbirke svim zainteresiranim posjetiteljima s ciljem podizanja svijesti o vrijednosti kulturne baatine koja nas okru~uje. Ovom manifestacijom poti e se navika posjeta muzejima, meusobno povezivanje institucija te se naglaaava va~nost potencijalnog razvoja kulturno - turisti kog sektora mjesta temeljenog na ponudi kulturnih ustanova. Potaknuta Europskom noi muzeja manifestacija No muzeja u Hrvatskoj zapo ela je u prosincu 2005. godine kao gradski projekt aest zagreba kih muzeja da bi 2014. godine povezala ukupno dvije stotine i deset muzeja u sto gradova s viae od 360.000 posjetitelja. Rad prikazuje istra~ivanje o utjecaju Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici koje je provedeno 2011. godine na uzorku od tri stotine i devetnaest ispitanika i 2012. godine na uzorku od dvije stotine i sedamdeset i jednog ispitanika. Cilj je utvrditi ima li No muzeja zna ajnu i prepoznatljivu ulogu u promicanju i pozicioniranju Muzeja i ja anju njegove djelatnosti u lokalnoj zajednici. Cilj je ovog rada saznati koliki utjecaj manifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. Pozitivnu prepoznatljivost Noi muzeja predstavlja prvenstveno organizacija djelovanja na podru ju cijele Hrvatske. Drugo poglavlje daje pregled definicija muzeja i njegove uloge u druatvu kao i povijesni razvoj muzeja, od samih po etaka do danas. Zatim su definirane funkcije muzeja gdje se obrauje pitanje izgradnje i odr~avanja muzejskih zbirki i istra~iva ka djelatnost te izlo~be i edukacije, mogunosti ispunjavanja slobodnog vremena kao i komunikacijska funkcija muzeja. Tree se poglavlje bavi razlozima i podru jima mjerenja uspjeanosti poslovanja u muzejskom kontekstu kao i mjerenjem u inka muzeja. Sljedee poglavlje obrauje jedan segment ekonomskog u inka muzeja na druatvo, a to je kulturni turizam. Unutar navedenog poglavlja sa~eto je prikazan program Noi muzeja u Muzeju Slavonije Osijek za razdoblju od 2007.  2014. godine, kao i program za Muzej Slavonije Osijek. Peto poglavlje se odnosi na istra~ivanje o utjecaju Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici. U poglavlju koje slijedi definiran je pojam muzeja i njegova uloga u druatvu. 2. Muzeji Muzej je institucija zasnovana s ciljem da kulturnu baatinu pokazuje javnosti. Rije   muzej u svakodnevnoj je uporabi, ali ga nije lako definirati. Povijesni razvoj pokazuje kako su se muzeji, iako zajedni kog porijekla, razdvojili u niz institucija koje na prvi pogled imaju malo zajedni kih dodirnih to aka. Muzej mo~e mijenjati prakti ne oblike pojavljivanja: od muzeja kao klasi ne ustanove, preko muzeja kao kulturnog centra i lokaliteta  in situ , do svojevrsnog virtualnog muzeja. Kada je rije  o tome kako ga definirati, svatko ga druga ije poima. Upravo ovom problematikom, kao i ulogama muzeja u druatvu, bavi se sljedee poglavlje. 2.1. Definicije muzeja i njegove uloge u druatvu Kao stalna ustanova va~na za izgradnju druatvenog koncepta muzej ima zadau da sakuplja, vrednuje, uva i izla~e javnosti zbirke predmeta, umjetnina, dokumenata prenosei ideje pohranjene u njima i stvarajui znanje o tome. Muzej kao kulturna institucija od velike je va~nosti za baatinu odreenih druatvenih i teritorijalnih podru ja, bilo nacionalnih ili lokalnih. Sama definicija muzeja evoluirala je zajedno s razvojem druatva. Prema navodu u Opoj enciklopediji, muzej je do srednjeg vijeka sastajaliate umjetnika i znanstvenika, a od kraja srednjeg vijeka muzejom se nazivaju zgrade u kojima se pohranjuju kulturno-povijesni ili umjetni ki predmeti. Danas naziv muzeja nosi ustanova ili zgrada u kojoj se uvaju, prou avaju i po odreenom sustavu izla~u zbirke starina i umjetnina, prirodoznanstvenih, tehni kih i sli nih predmeta. Muzej se prema Meunarodnom vijeu muzeja (ICOM) tuma i kao neprofitna stalna ustanova u slu~bi druatva i njegova razvoja i otvorena javnosti, koja sabire, uva, istra~uje, komunicira i izla~e materijalna svjedo anstva ovjeka i njegove okoline, radi prou avanja, obrazovanja i zabave. Meunarodno vijee muzeja u ovoj definiciji navodi temeljne funkcije muzeja koje slu~e u enju i obrazovanju, kao i u~itku posjetitelja. Prema enciklopediji Britannica muzej je definiran kao ustanova posveena o uvanju i tuma enju opipljivih dokaza ovje anstva i njegovog oku~enja. Iako je esto usporeivan s knji~nicom, uvelike se razlikuje jer su muzejski predmeti prvenstveno jedinstveni i predstavljaju izvorni materijal za razna istra~ivanja i stru ne studije. Muzeji su osnovani s ciljem poboljaanja kvalitete ~ivota na podru jima gdje se nalaze, promicanja kulturnog turizma kao i obogaivanja obrazovnog sustava i koriatenja muzejskog prostora kao mjesta susreta znanstvenika i posjetitelja. Opa enciklopedija Alpha encyclopedie muzej vidi kao stalnu ustanovu osnovanu s ciljem uvanja, prou avanja i izlaganja zbirki umjetni kog, povijesnog, znanstvenog ili tehni kog zna aja radi u~itka i izobrazbe publike. U temeljnim slu~benim dokumentima Republike Hrvatske vezanim uz muzeje, kao ato su Zakon o muzejima ( lanak 5. i 7.) i Zakon o zaatiti i o uvanju kulturnih dobara ( lanak 2., 7., 8. i 9.) muzejska djelatnost definirana je prema onome ato obuhvaa i predstavlja, to jest govori se da je to skup civilizacijskih, kulturnih, prirodnih i inih dobara, kao dio nacionalne i ope baatine. Muzejska djelatnost, uz gore navedeno, takoer obuhvaa stru nu i znanstvenu obradu i sistematizaciju u zbirke, trajno zaatiivanje muzejske grae, muzejske dokumentacije, muzejskih lokaliteta i nalaziata, njihovo neposredno i posredno predo avanje javnosti putem stalnih i povremenih izlo~bi, te objavljivanje podataka i spoznaja o muzejskoj grai i muzejskoj dokumentaciji putem stru nih, znanstvenih i drugih obavijesnih sredstava. Osamdesetih godina dvadesetog stoljea javlja se potreba za definiranjem same biti muzeja i tu Peter van Mensch donosi tri osnovne definicije. Van Mensch muzej gleda kao mjesto za sabiranje, ureivanje i zaatitu materijalnih predmeta koji su izazvali ne iju pozornost. Isto tako ka~e da je to ustanova u kojoj se primjenjuju i ostvaruju posebni odnosi ovjeka i stvarnosti te da je muzej ustanova koja sabire, dokumentira, uva, izla~e i interpretira materijalna svjedo anstva i pridru~ene im informacije u interesu javne dobiti. Na osnovi navedenihdefinicija Peter van Mensch kao zaklju ak predla~e definiciju koja ka~e da je muzej stalna muzeoloaka institucija koja uva zbirke predmeta kao dokumenata i generira znanje o tim dokumentima. Autori Andr Gob i Nomie Drouguet u svojoj knjizi Muzeologija: povijest, razvitak, izazovi dananjice muzej opisuju kao kompleksnu, multiformnu i multifunkcionalnu instituciju. Napominju kako je zadatak muzejskih ustanova, odnosno njegovih djelatnika da usavrae mehanizme djelovanja koji bi odgovarali potrebama druatva treeg tisuljea te da samim otvaranjem zbirke za javnost institucija ne stje e status muzeja. Budui da su zbirke u muzejima veoma razli ite, postoje i razli ite vrste muzeja. Naj eae se djele prema vrstama predmeta koje uvaju, a sama podjela je na ope i specijalne dok u specijalne ubrajamo etnografske, arheoloake, umjetni ke muzeje i galerije, tehni ke, prirodoslovne, muzeje na otvorenom itd. Svaki od navedenih muzeja uva pojedine vrste predmeta koji su sastavljeni od razli itih materijala, dok muzeji opeg tipa prikupljaju raznovrsnu i bogatu grau te pomou nje tvore kompleksan fond koji se onda mo~e sastojati od nekoliko odjela odnosno zbirki. Svaki odjel odnosno zbirka ima svog voditelja koji je zadu~en za nju. Uloga muzeja u druatvu od velikog je zna aja. Sagledamo li povijest muzeja od samog nastanka (gdje je u po etku vladao kaos) do danas (kada je to izuzetno organizirani sustav), mo~e se zaklju iti kako se muzej razvija, to jest da je evoluirao u skladu s druatvom. Maroevi ka~e da je muzej hram muza ija je edukativna uloga da ulazi u ~ivot svake nove sadaanjosti, zatim riznica odabranog i skupljenog blaga koja stimulira duhovne potrebe ovjeka i omoguuje mu neposredan kontakt sa svojom proalosti. Kao zaklju ni aspekt muzeja koji obuhvaa sve druge, muzej je prostorni okvir u kojem se sve to zbiva i organizam sastavljen od osoblja koje obavlja sve muzejske poslove i brine se da muzej funkcionira. Povijesni razvoj muzeja biti e objaanjen nadalje u radu. 2.2. Povijesni razvoj Rije  muzej dolazi od gr ke rije i Mkse)on koji ozna ava  kuu muza . Prvi zapis o umjetni koj zbirci sakupljenoj u ratnim pohodima potje e iz starovjekovnog grada Suze, a spominje se oko 1176. godine prije Krista. Na atenskoj akropoli, u 5. stoljeu prije Krista, nalaze se arhetipski oblici buduih galerija i muzeja. Kao institucija prvi puta se javlja u helenisti kom razdoblju u egipatskoj Aleksandriji iji je osniva  bio vladar Ptolemej II. koji je dao izgraditi knji~nicu sa znanstvenom ustanovom Muzejom. Knji~nica nije bila otvorena za javnost nego samo za studente i znanstvenike. Za njene potrebe prikupljani su rukopisi, papirusi i razni natpisi sa svih strana svijeta. U anti koj Gr koj i Rimu bile su poznate pinakoteke, to jest zbirke slika koje su se prikupljale i javno izlagale u knji~nicama, dvoranama, hramovima ili na otvorenome. U srednjem vijeku umjetni ki predmeti uvali su se u crkvenim riznicama, a po etkom renesanse u rje nike se uvodi pojam muzej. Danaanji tip muzeja javlja se u doba renesanse u Italiji, pod tim imenom nazivala se velika zbirka umjetnina koju je u Firenci sakupio njen vladar Lorenzo de Medici. Tijekom ranog novog vijeka pod pojmom muzej obi no su se podrazumijevale razne privatne zbirke. Od 16. stoljea zanimanje za prikupljanje kulturno-povijesno-znanstvene grae raste i javljaju se galerije u kojima se uvaju umjetni ka djela. No tek u 18. stoljeu, iz privatnih umjetni kih zbirki, razvili su se prvi muzeji kao institucije. Tada se po inju i graditi prve muzejske zgrade prilagoene muzejskoj grai i otvorene javnosti: Asmolean Museum u Oxfordu, Naturhistorisches Museum u Be u (1748.), British Museum u Londonu (1753.) i drugi. Zavraetkom Francuske revolucije nastaje veliki broj javnih muzeja, a u 19. dolazi do prvih specijalisti kih razvrstavanja muzeja. Nakon vrstog formiranja institucije, muzejske zgrade se ureuju kako bi se prilagodile odreenoj vrsti muzejskog predmeta. Postupno se pokuavaju stvoriti enciklopedijski muzeji s edukativnim pristupom poput Metropolitan Museum of Art u New Yorku i Museum of Fine Arts u Bostonu, a slijedom pojave novih znanstvenih disciplina, muzejske zbirke prerastaju u specijalizirane muzeje. U 20. stoljeu se poveava broj dr~avnih muzeja te dolazi do kona ne podjele na znanstvene i umjetni ke muzeje. Znanstveni se muzeji odnose na arheoloake, povijesne, prirodoslovne, tehni ke, akolske i druge muzeje, dok se umjetni ki odnose na one muzeje ija je djelatnost usmjerena isklju ivo na djela likovne umjetnosti kao ato su slikarstvo, kiparstvo, grafika, film, kazaliate, glazba i drugo. Muzeji se dijele i prema teritorijalnoj pripadnosti i to na dr~avne, zemaljske, pokrajinske, gradske i zavi ajne. Najzna ajniji su umjetni ki muzeji i galerije svijeta: Uffizi u Firenci, Brerau Milanu, Louvre u Parizu, British Museumi National Galleryu Londonu, National Galleryof art u Washingtonu, Metropolitan Museum of art te Egyptiam Museum u Kairu. U Hrvatskoj, prve grupe dokumenata u kojima nalazimo upotrijebljenu rije  Musaeum, vezana je uz crkvene zajednice. Iako se ve u 16. stoljeu u raznim dokumentima i rje nicima daje naslutiti da se govori o muzejima, sama rije  muzej, kao takva, nije bila upotrijebljena. Prostori Hrvatske u estalije su po eli rabiti pojam Musaeum za sakupljene zbirke baatine tek u 18. stoljeu. Smatra se da je prvi muzej u Hrvatskoj bio u kui Pavla Rittera Vitezovia 1696. godine, koji je izgorio u po~aru 1706. godine.Najstarija muzejska ustanova u Hrvatskoj je Arheoloaki muzej u Splitu osnovan 1820. g. Najstarija sredianja institucija u Hrvatskoj bio je Narodni muzej u Zagrebu ije je djelovanje zapo elo 1846. godine kada je otvorena prva izlo~ba. Obijedio je razli ite odjele od kojih su kasnije nastali Hrvatski prirodoslovni muzej, Hrvatski povijesni muzej, Arheoloaki muzej i Etnografski muzej. Ovi muzeji odvojili su se u zasebne institucije u prvoj polovici 20. stoljea. 2.3. Funkcije muzeja Prema Van Menschu tri su osnovne muzejske funkcije koje se odnose na zaatitu, istra~ivanje i komunikaciju. U svom PRC modelu (Preservation  Research - Communication / zaatita - istra~ivanje  komunikacija) napominje kako se navedene osnovne funkcije mogu komplementarno povezati unutar cjeline muzeja, ali jednako tako i individualno djelovati na okolinu i primati utjecaje iz okoline, neovisno o drugim muzeolokim funkcija. Funkcija zatite proizlazi iz ideje da se muzejski predmet smatra primarnim dokumentom koji je izdvojen iz pojavnog svijeta u muzejsku stvarnost. Predmeti tek kao dokumenti postaju pojam znanstvene dokumentacije te je svrha njihove selekcije zaatita i uvanje od propadanja. Funkciju zaatite dijelimo na o uvanje druatvene vrijednosti muzejskog predmeta te na njegovo materijalno o uvanje. Druatvenu vrijednost predmeta, to jest njegovu pri u, uvamo na na in da ju izla~emo javnosti uz kazala i izlo~benu dokumentaciju. Materijalno o uvanje predmeta odnosi se na procese koje poduzimamo da bi zaatitili i o uvali fizi ki oblik muzejskog predmeta, po evai od preventivne zaatite te zaatita materijala koja se odnosi na konzerviranje i restauriranje muzejskog predmeta. Funkcija istra~ivanja odnosi se na stvaranje konkretne dokumentacije o odreenom predmetu gdje se stvara muzejska identifikacija. Da bi predmet bio muzealno identificiran potrebno ga je dugo prou avati, selektirati te kao rezultat toga smanjiti polje njegove neodreenosti. Stjecanjem muzealnosti stvara se poruka koju e taj predmet prenositi. Komunikacijska je funkcija muzeja da druatvu prenese poruke koje su sadr~ane u odreenom predmetu. Muzejske predmete izla~emo zbog njihove muzealnosti, to jest poruke koju prenosimo njima, a ne samo zbog njih samih. Muzejska je izlo~ba glavni oblik komunikacijske funkcije muzeja. Gobe i Drouguet smatraju da postoje etiri osnovne funkcije muzeja: funkcija izlaganja, funkcija uvanja, znanstvena funkcija i animacijska funkcija. Funkcija izlaganja zagovara mialjenje da je svrha muzeja u prezentiranju zbirki predmeta ili vrijednosti kulturnog zna aja radi zabave i izobrazbe publike. Muzej je mjesto sabiranja i uvanja baatine te kao takav mora osigurati zaatitu zbirki od krae, ali i propadanja uzrokovanog djelovanjem raznih imbenika koji mogu uniatiti cjelovitost ili ope stanje predmeta. Kako bi ispunio znanstvenu funkciju, muzej mora provoditi razna prou avanja u korist muzejskih predmeta i njihova konteksta. Istra~ivanja mogu provoditi muzejski djelatnici u samom muzeju, ali vrlo je bitno poticati suradnju s vanjskim stru njacima. Posljednja funkcija, animacijska, uklju ila je muzej u kulturni i druatveni ~ivot svog grada i regije. Animacijske aktivnosti poput povremenih izlo~bi, voenih obilazaka, koncerata, radionica, priredbi i sli no mogu koristiti muzeju jer putem nje on postaje prepoznat u javnosti i na taj na in privla i nove posjetitelje. 2.3.1. Istra~iva ka djelatnost u muzeju Prema Zakonu o muzejima 1998. godine muzejske djelatnosti obuhvaaju skupljanje, uvanje i istra~ivanje civilizacijskih, kulturnih i prirodnih dobara te njihovu stru nu i znanstvenu obradu i sistematizaciju u zbirke, trajno zaatiivanje muzejske grae, muzejske dokumentacije, muzejskih lokaliteta i nalaziata, njihovo neposredno i posredno predo avanje javnosti putem stalnih i povremenih izlo~aba, te objavljivanje podataka i spoznaja o muzejskoj grai i muzejskoj dokumentaciji putem stru nih, znanstvenih i drugih obavijesnih sredstava. Mo~e se zaklju iti kako je uz skupljanje i uvanje muzejskih predmeta, istra~iva ka djelatnost u muzeju jedna od njegovih najbitnijih zadaa. Svakoj izlo~bi, restauraciji, didakti kom predstavljanju ili kulturnoj akciji prethodi istra~iva ki rad muzejskih kustosa. Istra~ivanje u muzeju ima dva va~na polaziata od kojih je prvo pru~iti stru njacima izvan muzeja istra~iva ka sredstva vezana uz tematiku i muzejske zbirke odreenog muzeja te provoditi i objavljivati vlastita istra~ivanja. Svaki muzej mora uskladiti svoje istra~iva ke aktivnosti prema veli ini i raspolo~ivim sredstvima, veliki muzeji s brojnom ekipom kustosa mogu samostalno voditi istra~iva ke radove, dok mali muzeji koji ne raspola~u potrebnim stru njacima i sredstvima otvaraju svoje zbirke vanjskim suradnicima te ih opskrbljuju odgovarajuom dokumentacijom o zbirkama. Upravo umre~enje muzeja jedan je od na ina koji manjim muzejima otvara mogunost za suradnju. Povezivanje mo~e biti iskazano kroz zajedni ko objavljivanje kataloga, provoenje anketa, razmjenu informacija, postavljanje zajedni kih povremenih izlo~bi i sli ne aktivnosti. Muzej je na dobiti kad njegove zbirke prou e kompetentni istra~iva i i o njima objave stru ne radove koji omoguavaju zbirkama da postanu predmetom aireg prou avanja. Mnogi muzeji istra~iva ima daju na uvid muzejske predmete koji nisu izlo~eni, to jest koji se nalaze u zatvorenim skladiatima. Ovisno o infrastrukturi koja postoji u muzeju, istra~iva ka djelatnost mo~e se odvijati u raznim prostorima poput knji~nice, dokumentacijskog centra, laboratorija ili radnog kabineta. Brojni muzeji posjeduju knji~nicu sa stru nom literaturom koja je usko vezana s tematikom muzeja koja stru njacima i vanjskim suradnicima stoji na raspolaganju. Dokumentacijski centar okuplja svu dokumentaciju, arhive, dokumente, inventare podatke o muzejskim predmetima te svu ostalu dokumentaciju koju bi mogla poslu~iti istra~iva ima (fotografije, ilustracije predmeta, reprodukcije i sli no). Laboratorij ili preparatorska radionica u muzejima srednje veli ine posjeduje najnu~niju opremu za svakodnevno odr~avanje i restauraciju predmeta te njihovo prou avanje uz pomo jednostavnih instrumenata za ispitivanje koji istra~iva ima omoguavaju dugotrajno i precizno prou avanje uzoraka koje ~ele uvrstiti u svoj znanstveni rad. Zatim, u sklopu muzeja kao prostor namijenjen istra~iva ima, veinom vanjskim suradnicima, nalazi se radni kabinet koji omoguuje mirno mjesto gdje mogu prou avati muzejske predmete. Dokumentacijom svakog istra~ivanja u muzejskoj djelatnosti prate se i fiksiraju radni procesi i postupci te bilje~e rezultati istra~ivanja. Oni su element za stvaranje novog znanja razli itih znanstvenih predznaka. Iz navedenog vidljivo je da znanstveno istra~ivanje podupire sve muzejske funkcije, ono je nu~no za o uvanje predmeta s obzirom na to da je dobro poznavanje djela preduvjet za zahvat na podru ju zaatite i restauracije, o njemu ovisi i na in prezentiranja te sadr~aj izlo~be. Takoer, postoje i istra~ivanja koja su usmjerena na analizu izlo~be kao na ina komuniciranja i edukacije, o emu e biti viae govora u poglavlju koje slijedi. 2.3.2. Izlo~be i edukacija Muzejska je izlo~ba u najairem smislu sredstvo komunikacije, to jest glavni oblik komunikacijske funkcije muzeja. Temeljno obilje~je izlo~be kao komunikacije sastoji se u tome da posjetitelju prepuata odlu ujuu ulogu u otkrivanju smisla. Izlo~ba posjetitelju daje naputke kako bi istovremeno prepoznao da je rije  o izlo~bi i shvatio ono bitno, to jest kako bi prepoznao izlo~ak od onoga koji to nije i sve popratio podacima prilo~enim uz izlo~ene predmete. Izlo~ba je uvjetovana kulturnim potrebama, interesima i svrhom. U UNESCO-vom priru niku Verhaar i Meeter izlo~bu su definirali kao komunikaciju koja podrazumijeva veliku publiku s ciljem prijenosa informacija, ideja i osjeaja nadovezujui se na materijalni dokaz ovjeka i njegovog okru~enja uz pomo vizualnih i dimenzijskih metoda. Burcaw ju je definirao kao skup predmeta umjetni ke, povijesne, znanstvene ili tehnoloake prirode, kroz koji se posjetitelji kreu od jedne jedinice do druge odreenim slijedom koji je dizajniran da bude smislen obrazovno i estetski. Herreman smatra da je ona komunikacijski medij baziran na objektima i njihovim komplementarnim elementima, prezentiran u za to predodreenom prostoru, koji koristi specijalne interpretacijske tehnike i slijed u enja kojima je cilj prijenos i komunikacija sadr~aja, vrijednosti ili znanja. Jean Davallon odreuje izlo~bu kao sustav koji je nastao rasporeivanjem stvari u prostoru s osnovnom namjerom da budu dostupne druatvenim jedinkama. Peter van Mensch izlo~bu vidi kao  zemlju snova , to jest kao rezultat procesa selekcije i manipulacije informacijama, gdje posjetitelj prihvaa sudove i interpretacije kojima muzej kao medij odreuje zna enje. Prema Maroeviu izlo~ba je slo~eni informacijski sustav u kojem se pomou predmeta - dokumenata prenosi korisnicima - publici poruka koja e se konstruirati u svakoj pojedinoj li nosti u skladu s njezinim interesima, znanjem i maatom. Izlo~ba se koristi raznorodnim predmetima kao ato su djela, fotografije, crte~i, pokretne slike (filmovi, video...) i predstavljaju elemente, odnosno osnovne jedinice jezika izlo~be. Izlo~ba posjeduje svoj vlastiti jezik koji izlo~eni predmeti sami po sebi ne prenose niti se on sastoji od popratnih tekstova. Stvoren je od verbalnih elemenata (tekstovi) i neverbalnih koji mogu biti vizualni, auditivni, olfaktivni, taktilni i drugi. Nijedan od ovih elemenata nema zna aj sam po sebi, ve se njihovim rasporeivanjem i spajanjem daje smisao izlo~bi. Izlo~ba posjetitelju mora pribli~iti ovaj jezik i u iti ga kako doku iti smisao izlo~be. Edukacija u muzeju va~an je segment muzeoloakog rada. Edukacija je definirana kao pedagoaki i didakti ki osmialjeno i sustavno organizirano u enje, odnosno iskustvo pojedinca koje se o ituje u porastu znanja i vjeatina te razvoju sposobnosti. Upravo to iskustvo, edukacija u kojoj je posjetitelj aktivni sudionik, mogue je dobiti u muzejima. U enje u muzeju spontani je proces, iskustveno do~ivljajno u enje odvija se na temelju istra~ivanja pojedinca gdje je smanjena uloga teksta pomou muzejskog predmeta te je vee usmjerenje na vizualnim i ostalim osjetilima. Edukativni programi usmjereni su ne samo na stjecanje znanja, ve i razli itih vjeatina i iskustava, a namijenjeni su airokom krugu posjetitelja (predakolcima, osnovnoakolcima, srednjoakolcima, studentima, individualnim posjetiteljima, obiteljima, turistima i svim zainteresiranima). Muzejska edukacija uklju uje stru na opa i tematska vodstva (stalni postavi ili povremene izlo~be), muzejske radionice, edukativne projekte, objavljivanje pedagoako  edukativnih publikacija, projekcije videofilmova i diapozitiva, interaktivni i online projekti, predavanja, susrete s umjetnicima te razna druga kulturna dogaanja. Mo~e se rei da postoji slika o muzeju kao o staroj zgradi gdje se uvaju stare stvari. Razbijanje predrasude o muzejima kao takvima mogue je ostvariti uz kompetentne muzejske pedagoge i ostalo stru no muzejsko osoblje. Moderne tehnike izlaganja i prezentiranja muzejskog predmeta, organiziranje radionica tijekom akolskih praznika ili slanjem dopisa osnovnim i srednjim akolama za svaku izlo~bu ili dogaanje koje je primjereno odabranom uzrastu poveava se mogunost posjete i uspostavljanja te odr~avanja stalnih kontakta sa akolama te drugim posjetiteljima. Ukoliko se muzej i njegovo osoblje odlu e na privla enje posjetitelja akolskog uzrasta, moraju voditi ra una o tome da radionice i izlo~be po inju po etkom akolske godine, a prije samog po etka kontakt izmeu nastavnika - profesora i muzejskog pedagoga - kustosa omoguit e upoznavanje akolskog gradiva i muzejske aktivnosti na osnovu ega prosvjetni radnici mogu isplanirati koje se aktivnosti mogu odr~avati u muzeju, a muzejski stru njaci, ukoliko je potrebno, prilagoditi sadr~aj nastavnom programu. U sklopu projekta Muzeji za sve Muzejske udruge Isto ne Hrvatske koji je zapo eo 2009. godine i iji je cilj otvaranje muzeja prema potrebama osoba s invaliditetom, njihovog educiranja, kao i educiranja muzejskih pedagoga kroz razne radionice i predavanja vidljiv je pomak u anga~manu od strane muzeja diljem Hrvatske. Muzej Slavonije Osijek uklju io se u navedeni projekt organizirajui etiri radionice izrade i ukraaavanja licitara putem kojih su ~eljeli uklju iti i educirati sugraane, od najstarijih do najmlaih, o va~nosti o uvanja jedne osje ke tradicije. Zadnja radionica organizirana je s lanovima gluhoslijepih osoba Dodir te je omoguila uklju ivanje osoba s posebnim potrebama u program muzejske edukacije. Viae o ovom projektu i programu i Muzeju Slavonije Osijek mo~e se pronai na slu~benim stranicama Muzejske udruge Isto ne Hrvatske. Pregledom edukativnih aktivnosti za djecu brojnih hrvatskih muzeja mo~e se zaklju iti kako mnogi muzeji nemaju zaposlenog muzejskog pedagoga, te da postoji slu ajevi gdje su oni zaposlenici muzeja, ali njihova uloga organiziranja radionica, predavanja i privla enja mladih u muzej nije vidljiva. Mnogi hrvatski muzeji nemaju zaposlenog muzejskog pedagoga, razlog je mogue potra~iti u financijskom polju ili u injenici da joa uvijek ne vide potrebu za privla enjem mladih u muzeje. Takoer, neki muzeji pod edukativne aktivnosti smatraju samo grupne posjete i stru na vodstva, zanemarujui iskustveno do~ivljajno u enje koje im muzej pru~a. 2.3.3 Ispunjavanje slobodnog vremena Kolokvijalnim jezikom slobodno vrijeme definiran je kao ono vrijeme u kojemu se mo~emo baviti onim ato nam pri injava zadovoljstvo, za ato smo esto zakinuti u okviru svog radnog vremena. Zabriskie i McCormick smatraju da je slobodno vrijeme obitelji vrijeme u kojem lanovi obitelji zajedno sudjeluju u odabranim aktivnostima te tako razvijaju meusobno povjerenje i bliske odnose, ime doprinose stvaranju slo~ne obiteljske zajednice. Radno mjesto, kao i zanimanje na nestabilnom tr~iatu rada ini slobodno vrijeme zna ajnije te va~nost odabira sadr~aja ima veu vrijednost. Pri odabiru aktivnosti u slobodno vrijeme roditelji se esto okreu raznim igraonicama, trgova kim centrima, kinima, kazaliatima, sajmovima i sli no. Nadalje, Sedlar i Boneta smatraju da sadr~aji koje obitelji odabiru za provoenje svog slobodnog vremena imaju veliku va~nost za socijalizaciju i edukaciju djece kao i ostalih lanova obitelji. Posljednjih desetljea muzeji pokuaavaju uskladiti edukacijsku funkciju sa slikom muzeja koji pru~a mogunost ispunjavanja slobodnog vremena i zabave, a obitelji su ciljana publika. Ukoliko muzeji ~ele biti prepoznati od strane pojedinaca i obitelji, potreban je anga~man s njihove strane kako bi se prepoznala mogunost zabave i u enja na jednom mjestu. Iako je dolazak u muzej direktno povezan s u enjem kroz izlo~be i razne edukacijske programe, jednako tako bitno je formiranje obiteljskog identiteta i identiteta pojedinca u jednom neformalnom okru~enju. Prema provedenom istra~ivanju Berc i Kokori  Slobodno vrijeme obitelji kao imbenik obiteljske kohezivnosti i zadovoljstva obiteljskim ~ivotom rezultati su pokazali kako se muzeji nalaze na etvrtom mjestu prilikom odabira zajedni kih aktivnosti u slobodno vrijeme (zajedni ki odlazak na druatvena dogaanja  muzeji, sajmovi i sli no) iza zajedni kih aktivnosti kod kue (gledanje TV-a, itanje...), zajedni kih aktivnosti oko kue (aetnje, igra s kunim ljubimcem...) te zajedni ki odlazak u goste/ restoran / zabave i sli no. Kroz zajedni ko provoenje slobodnog vremena pojedinci i lanovi obitelji mogu se posvetiti jednim drugima, ili sami sebi, odmoriti se, zabaviti se i postii osobni razvoj. Muzeji mogu ponuditi kvalitetne programe i razli ite edukacijsko  kreativne aktivnosti kako bi privukli sve one koji su u potrazi za mjestom gdje bi mogli kvalitetno provesti svoje slobodno vrijeme, samo je potrebno osvijestiti tu mogunost meu muzejskim pedagozima i ostalim stru nim muzejskim osobljem. 2.3.4. Komunikacijska funkcija Prema Lasswellu komunikacija je proces prenoaenja informacije izmeu jednog ili viae poailjatelja (E - emitters) te jednog ili viae primatelja (R - receivers) kroz kanal (C - channel). Proces se mo~e odvijati u dva smjera, ovisno o tome je li jednosmjeran ili dvosmjeran (interaktivan). U jednosmjernom, komunikacija po inje od poailjatelja kroz postojei komunikacijski kanal do primatelja i grafi ki se prikazuje na ovaj na in E ! C ! R, dok kod dvosmjernog aktivno sudjeluje i primatelj E ! C ! R. U muzejskom se kontekstu komunikacija odnosi na prezentaciju rezultata istra~ivanja (izlo~be, katalozi, lanci i konferencije) te uklju uje skup informacija o muzejskom predmetu (stalni postavi i informacije vezane uz njega). Gledajui iz perspektive ICOM- ove definicije muzeja, komunikacija u muzejskom kontekstu dijeljenje je muzejskih predmeta i informacija o njemu koje su nastale na temelju razli itih znanstvenih istra~ivanja s razli itom publikom. Sve do druge polovice 20. stoljea glavne funkcije muzeja bile su uvanje kulturne baatine te njegovo izlaganje javnosti u obliku izlo~be bez izra~avanja namjere za komunikacijom  odaailjanja odreene poruke publici. U posljednjem desetljeu 20. stoljea pitanje muzeja kao medija postalo je jasnije kroz tematske izlo~be koje su primarno usmjerene edukaciji posjetitelja. Postoje razli ite vrste muzejske komunikacije, a prema Stranskom to su prezentativna, komunikacija edicije i opa komunikacija, te se svaka od tih komunikacija odnosi konkretno na muzealije i njihovu znanstvenu interpretaciju. Prezentativna komunikacija je oblik komunikacije koji je specifi an za baatinske ustanove, te je jedan od naj eaih oblika komunikacije uope. Ona je posebna vrsta vizualne komunikacije koja se slu~i autenti nim predmetima kao izvorima informacija. Predmete izla~emo zbog njihove muzealnosti, tj. poruke koju prenosimo njima, a ne samo zbog njih samih. Stranski napominje kako je va~no nai na in kako bismo posredstvom konkretnog mogli izraziti apstraktno, to jest kako bismo se pojavom usmjerili prema sr~i stvari. Komunikacija edicije za razliku od prezentativne komunikacije vremenski je i prostorno ograni ena i gotovo neponovljiva, ovaj se oblik komunikacije odnosi na distribuciju informacija koja se obavlja posredstvom publikacija. Takve edicije omoguavaju da se trajanje informacijskih efekata raznih muzeoloakih aktivnosti produ~i i distribuira u prostor. Ovaj oblik podrazumijeva razli ite medije koji ne moraju biti, a esto i nisu dijelom muzeja, kao na primjer katalozi, gramofonske plo e, video i audiokasete, razglednice, naljepnice, hologrami i sli no... Opa komunikacija podrazumijeva velik broj oblika komunikacije koji se mogu primijeniti na muzejsku djelatnost openito. Na primjer predavanja, koncerti u muzejima, snimanje i projekcije filmova u muzejima, organiziranje manifestacija poput Noi muzeja i sli no. Mo~e se zaklju iti da je doalo do velikih promjena u na inima muzejske komunikacije, po evai od prezentativne, komunikacije edicija i ope komunikacije, kako su prethodno navedene. Od stalnih postava, do povremenih i tematskih izlo~bi, preko ostalih vrsta publiciranja meu koje je uz knjige, kataloge i druge vrste klasi nih publikacija uala produkcija CD- a, video vrpci i nepreglednih Internet stranica koja poti e usvajanje novih znanja na nekonvencionalan na in. U muzejskom svijetu promjene su se dogodile u smjeru organiziranja velikih tematskih izlo~bi u kojima se izla~u predmeti iz razli itih muzeja omoguavajui nove sustavne spoznaje koje su se prije dogaale na imaginarnoj razini. Veliki projekti koji se istodobno odvijaju u viae zemalja (muzeoloaka interpretacija karolinake Europe u Paderbornu, Yorku, Barceloni, Bresci i Splitu) novi su poticaji promjeni dimenzije muzejske stvarnosti. Nadalje, dogaa se promjena u primjeni novih tehnologija u muzejskim izlo~bama gdje je ona postala normalno sredstvo prenoaenja poruka i stvaranja vizualne podrake. Svijet ra unala i oblici interakcije koje ono nudi otvaraju bitno druga ije mogunosti komunikacije te stvaranje virtualnih muzeja koji postaju mono sredstvo stvaranja predod~bi o svijetu i njegovoj povijesti pred zaslonom ra unala. S druge strane, muzeji na otvorenom i eko  muzeji pridonose airenju razumijevanja i uporabe kulturne baatine gdje se interpretacija kulturne i prirodne baatine odvija izvan klasi nih muzejskih zgrada. 3.Mjerenje uspjeanosti poslovanja u muzejskom kontekstu Ovo poglavlje donosi detaljniji prikaz va~nosti (kontinuiranog) mjerenja cjelokupnog poslovanja muzeja i njima srodnih ustanova i dokazivanja uspjeanosti njihovog poslovanja. Upravo na temelju tih rezultata mjerenja muzeji mogu svojim financijerima dokazivati va~nost i vrijednost svog doprinosa za airu druatvenu zajednicu. Upravo ovo zadnje temeljni je razlog osnutka i postojanja svih baatinskih ustanova poput arhiva, knji~nica i muzeja, a mo~e biti i jedan od presudnih razloga njihova opstanka u druatvima koja funkcioniraju u uvjetima teake ekonomske recesije, kao ato je situacija s Hrvatskom. 3.1. Razlozi i podru ja mjerenja uspjeanosti poslovanja u muzejskom kontekstu Na in na koji e se dokazati vrijednost ustanove za zajednicu u kojoj djeluje kao i razina kvalitete ponuene usluge te opravdati raspolo~iva sredstva na najbolji mogui na in mogue je postii samo kroz vrednovanje poslovanja ustanove za ato je potrebno osigurati postupke prikupljanja i obrade statisti kih podataka te mjerenje uspjeanosti poslovanja pomou sustava pokazatelja uspjeanosti. Openito, vrednovanje je definirano kao odreivanje vrijednosti, a primijenjeno u muzejskom upravljanju, to bi zna ilo vrednovanje zna ajnih vidova poslovanja muzeja. U normi ISO 11620:2008, vrednovanje je definirano kao postupak utvrivanja uspjeanosti, u inkovitosti, korisnosti i zna ajnosti neke usluge ili ustanove. Mjerenje uspjeanosti poslovanja va~na je zadaa muzejskog menad~menta koji nadzire uspjeanost muzeja vodei se njegovim poslanjem i unaprijed postavljenim ciljevima i zadaama. Upravo mjerenje uspjeanosti poslovanja kroz dobro odabrane pokazatelje uspjeanosti poma~e menad~erima ili upravi pri saznanju koliko je muzej uspjeaan u ispunjavanju svojih ciljeva te komuniciranju rezultata javnosti i financijerima. Potrebno je opravdati koriatenje muzejskih sredstava, odnosila se ona na osoblje, muzejske predmete, opremu, muzejsku zgradu, financije ili vrijeme osoblja. Uspjeanost poslovanja mo~e se odnositi na sam muzej kao organizaciju, na muzejsko osoblje ili na financijsku uspjeanost muzeja. Uspjeanost mo~e biti mjerena kvalitativnim ili kvantitativnim imbenicima. Tradicionalno se iskazivala statisti kim podacima tj. kvantitativnim imbenicima koje je bilo jednostavno mjeriti i prikazati. Danas kad govorimo o uspjeanosti poslovanja, ne mislimo samo na kvantitativne pokazatelje, ve pokuaavamo analizirati sve pokazatelje uspjeanosti. Kvalitativno mjerenje uspjeanosti mo~e se primijeniti prilikom procjene kvalitete zaatite i pohrane arheoloake zbirke, dok kvantitativno mjerenje primjenjujemo kada mjerimo broj muzejskih predmeta koji su restaurirani u jednom mjesecu ili jednoj godini. Znanstvenici koji se bave ovom problematikom sla~u se da joa ne postoji samo jedan pokazatelj za sve aspekte uspjeanosti poslovanja. Danas pri odabiru pokazatelja uspjeanosti treba uva~iti njihovu informativnost, pouzdanost, valjanost, preciznost, prakti nost i usporedivost. Muzeji trebaju odrediti odreeni broj pokazatelja uspjeanosti koji se odnose na odabrana podru ja njegovog djelovanja koja e biti vrednovana. Pokazatelji uspjeanosti razlikuju se od muzeja do muzeja, ovisno o prioritetima i ciljevima muzeja. Odabrani pokazatelji moraju biti u skladu s vremenom muzejskog osoblja koje e biti zadu~eno za njihovo praenje. Mjerenje uspjeanosti poslovanja mora biti usmjereno na tri glavna podru ja muzejskog djelovanja  upravljanje muzejskim zbirkama, odjel koji je zadu~en za odnos s korisnicima te muzejski menad~ment. Svako podru je mo~e biti podijeljeno na manje dijelove kako bi se dobio precizniji uvid u stanje. Na primjer, upravljanje zbirkama mogue je podijeliti na nabavu, restauraciju, konzervaciju, depo  muzejsko spremiate, znanstveno istra~ivanje, dokumentaciju ili sigurnost zbirke. Dok odabrani pokazatelji uspjeanosti za upravljanje zbirkama mogu biti broj dokumentiranih muzejskih predmeta, postotak dokumentiranja zbirke, troaak dokumentiranja po muzejskom predmetu te postotak dostupnih zapisa javnosti. Prema Evansu, upotreba neodgovarajuih pokazatelja uspjeanosti mo~e rezultirati manipulacijom dobivenih podataka, dok se fokus osoblja mo~e usmjeriti na odr~avanje (krivo) odabranih pokazatelja uspjeanosti te istovremeno zanemariti va~nost odr~avanja kvalitete usluga muzeja koje nisu vrednovane. Vrlo je va~no odabrati pokazatelje uspjeanosti poslovanja koji e reflektirati stvarnu sliku muzeja i time poveati u inkovitost njegovog poslovanja. Mjerenjem i analiziranjem uspjeanosti poslovanja muzeja u skladu s njegovim ciljevima i zadaama na sistemati an na in, menad~ment i muzejsko osoblje mogu pratiti nastale promjene te uvidjeti dobre i loae strane muzejskog upravljanja i muzejskog djelovanja openito. Va~no je u potpunosti shvatiti probleme s kojima se danas suo avaju muzeji. Muzeji su pozicionirani na tr~iatu samo da bi se odmah ustanovilo kako je to tr~iate okru~enje koja se naglo mijenja i postaje sve zahtjevnija. Moraju sve viae i viae preuzimati inicijativu, ne samo pasivno odgovarati na dogaaje, ve aktivno nastojati da ih sami stvaraju. Suvremena koncentracija na upravljanje mogla bi pomoi muzejima da bolje shvate zaato postoje, koje ciljeve nastoje postii i na koji ih na in mogu naju inkovitije ostvariti. Dok e veina muzeja uvijek ostati do neke mjere ovisna o javnom financiranju, prenoaenje te~iata na poveanje uspjeanosti i odgovornosti za koriatenje javnih sredstava uz u inkovitiju upravlja ku politiku usmjerit e muzeje pozitivnim kretanjima. Vrednovanje uspjeanosti poslovanja omoguit e bolju prezentaciju osniva ima i drugim financijerima, te uz prikaz u inka koji muzej ima na lokalnu i airu zajednicu prikazat e se joa aira slika i va~nost koju muzej ima u svojoj zajednici, o emu e biti viae u poglavlju koje slijedi. 3.2. Muzejske vrijednosti i mjerenje u inka muzeja Uzimajui u obzir da su muzeji neprofitne institucije i da ne postoje jednaki uvjeti prikazivanja njihove vrijednosti kao kod profitnih institucija koje prodaju svoje proizvode, pitanje vrednovanja u inka muzeja puno je kompleksnije prirode. Njihova vrijednost ne mo~e biti mjerena samo pomou financijskih aspekata, iako muzeji i ostale kulturne ustanove imaju mjerljivu ekonomsku vrijednost kroz prodaju ulaznica, publikacija, suvenira ili ukoliko postoji zarade od kafia ili restorana unutar muzeja. S druge strane, njezinu umjetni ku, nematerijalnu vrijednost puno je te~e prikazati, kao i u inak koji ima na lokalnu zajednicu. Procjena unutarnje vrijednosti umjetnosti i kulture dolazi od strane stru njaka, umjetnika ili kriti ara umjetnosti. U danaanjem muzeju, kada govorimo o mjerenju u inka potrebno je uskladiti materijalnu i nematerijalnu vrijednost te u skladu s tim odabrati prikladne pokazatelje uspjeanosti. Vrednovanje u inka donosi tzv. rezultate viaeg stupnja (higher order effects), odnosno rezultate koji su dugoro niji i koji utje u na kvalitetu ~ivota, promjenu stavova, u enja i rada te predstavljaju najva~nije u inke, ali i najte~e za mjeriti. Prema Boolou u inak predstavlja dinami an pojam koji podrazumijeva odnos uzorka i posljedica mjerljivih u kratkom (jednostavnije za dokazati) ili du~em (te~e dokazati) vremenskom razdoblju. U inak, gledajui iz kuta vrednovanja, definiran je kao pozitivan ili negativan, primarni ili sekundarni, direktni ili indirektni dugotrajni utjecaj, to jest rezultat nekog djelovanja. Definiran iz glediata menad~menta, u inak je definiran kao vidljiva i mjerljiva razlika koja je nastala djelovanjem jednog entiteta na drugi. Gledajui iz perspektive muzeja, u inci odra~avaju nastalu promjenu kod muzejskih posjetitelja kao rezultat direktnog kontakta s muzejom, muzejskom graom, njegovim uslugama ili programima. U inci muzeja dijele se na ekonomske, druatvene, kulturne, edukacijske, u inke koje muzej ima na okolia i druge. Procjena u inka pristup je koji u srediate stavlja korisnika te usluge i programe koji zadovoljavaju korisnikove potrebe i ijim se koriatenjem posti~e promjena kod korisnika. Ovakav pristup poti e razmialjanje o korisnosti dostupnih usluga te dodatnog sadr~aja koji muzej nudi i izravno pokazuje osoblju utjecaj njihovog rada na korisnika te naglaaava svrhu i ciljeve poslovanja. Takoer, mo~e biti od velike pomoi pri prikupljanju sredstava za uvoenje novog sadr~aja, jasno naglasiti koje su uspjeane usluge i programi te demonstrirati doprinos muzeja prilikom rjeaavanja problema u lokalnoj zajednici. Kada govorimo o u inku muzeja na njegovu lokalnu zajednicu potrebno je definirati njegov druatveni i ekonomski u inak. Druatveni u inak odnosi se na utjecaj koji muzej ima na osobni i druatveni razvoj pojedinca, to jest na kontinuirani utjecaj koji muzej ima na svoju zajednicu, na primjer poticanje cjelo~ivotnog u enja, poveanje samopouzdanja, poboljaanje zdravstvenog stanja, sposobnost izra~avanja emocija, razumijevanje i tolerancije za druge, razvoj identiteta i pripadnosti zajednici te osjeaj ponosa kod pojedinca. Ekonomski se u inak odnosi na ekonomske faktore poput poveanja zaposlenosti u zajednici (kroz direktno zapoaljavanje u muzeju) ili indirektno poveanje kroz razvoj kulturnog turizma, ekonomski rast i razvoj zajednice te posjetiteljev troaak hrane, smjeataja, raznih usluga i maloprodaje. Potrebno je sagledati i u inak koji muzej svojim djelovanjem ima na pojedinca, tj. posjetitelja. Hooper, Greenhill i Dodd u svojoj studiji procjene u inka muzeja i galerija na posjetitelje zaklju ili su da prilikom posjeta dolazi do osvjeaivanja o samom postojanju muzeja i galerija, poticanju ideja o potencijalu muzeja kao predstavnika razli itih kultura te poveanje kulturne svjesnosti kao i pripadnosti odreenoj zajednici i kulturi. U muzejima posjetitelji dolaze do novih informacija unutar druatvenog konteksta, razvijaju nove vjeatine poput promatranja, usporedbe, identificiranja, klasificiranja, testiranja i sli no. Ranije provedene studije pokazale kako je mogunost u enja i saznavanje ne eg novog jedna od glavnih motivacija za posjet muzeju. Takoer, pokazano je kako posjetitelji ne gledaju u enje i zabavu kao dva meusobno isklju iva pojma, ve da na zabavu gledaju kao na motivaciju za u enje. Istra~iva ki projekt koji je usmjeren na mjerenje u inka muzeja na lokalnu zajednicu i prepoznavanje potreba zajednice  Investigating the impact of small museums in their local communities pokrenut je od strane australskog Arts New South Wales muzeja i galerije New South Wales te Tehnoloakog sveu iliata u Sydneyju. Cilj je bio razviti metodologiju koja bi omoguila procjenu te raspon u inka muzeja na lokalnu zajednicu i kroz navedeno identificirati tipove programa i procesa koji vode pozitivnom u inku muzeja. Koriateni su kvalitativni i kvantitativni pokazatelji, kvalitativni su usmjereni na identificiranje druatvenog i kulturnog doprinosa koji muzej pru~a posjetiteljima, osoblju, volonterima i financijerima. Kvantitativni pokazatelji usmjereni su na ispitivanje 294 lokalna stanovnika te njihova vjerovanja i ponaaanja prilikom koriatenja muzeja, sudjelovanja u programima te spremnosti da dodatno plate i time potaknu nove programe i muzejske sadr~aje. Rezultati su pokazali kako postoji individualni druatveni doprinos koji se o ituje kroz poveanje kvalitete ~ivota u zajednici, kao i poveanje interakcija te stvaranje kontakta kako s lokalnom, tako i sa airom zajednicom. Takoer, muzeji poma~u pri stvaranje osjeaja pripadnost u zajednici i ja aju osjeaj ponosa za tradiciju i obi aje te uklju uju stanovnike u lokalne projekte. U svom lanku  Measuring the impact of museums on their communities: the role of the 21st century museum Kelly naglaaava kako su muzeji, njihovo poslanje, druatvena odgovornost i uklju enost u konstantnom procesu prilagodbe druatvenim i ekonomskim zahtjevima na lokalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini. Muzeji moraju pronai na in kako ostati relevantni i osjetljivi na problematiku koja je aktualna kako u lokalnoj, tako i u airoj zajednici (prava manjina, odr~ivost, nezaposlenost i sl.). Takoer, kako bi dobili financijsku potporu te nove ulaga e potrebno je vrednovati i prikazati utjecaj muzeja i njegovih programa na lokalnu zajednicu. Identificirajui druatveni u inak muzeja jedan je od na ina kako maknuti fokus s ekonomskih pokazatelja na aire razumijevanje na ina na koji umjetnost i kultura doprinose razvoju lokalne zajednice. Utjecaj koji muzej ima ovisi o njegovoj prisutnosti u zajednici  njegovim programima, aktivnostima i sadr~ajem kojem privla i posjetitelje. Stone smatra da je teako prikazati direktnu vezu izmeu muzeja i u inka koji on ima na lokalnu zajednicu te predla~e da se mjerenje ne usmjeri na sam u inak koji je pokrenut od strane muzeja, ve na njegov doprinos. U veini muzeja u Republici Hrvatskoj ne provodi se sustavno vrednovanjenjihovog rada. Veina muzeja radi statisti ke analize, mjeri kvantitativne pokazatelje koji sami za sebe o uspjeanosti ne govore mnogo.Potrebno je ulo~iti puno napora kako bi se postiglo dugoro no, strateako planiranje koje bi rezultiralo uspjeanim poslovanjem ustanove. S obzirom na svjetsketrendove i muzeji u Hrvatskoj morat e slijediti pozitivnu praksu razvijenih muzeja. Sljedee poglavlje obrauje jedan segment ekonomskog u inka muzeja na druatvo, a to je kulturni turizam. 4.Muzeji i kulturni turizam U najairem zna enju kulturni se turizam odnosi na sve oblike putovanja izvan mjesta stalnog boravka, motivirane potpuno ili samo djelomice zanimanjem za povijesnu, umjetni ku, znanstvenu, tradicijsku ili suvremenu baatinu neke zajednice, regije, grupe ili ustanove, pri emu posjetitelji dobivaju uvid u novi i druk iji na in materijalnog i duhovnog ~ivljenja. Upravo to novo iskustvo razlog je uspjeha te vrste turizma. Kulturni turizam bavi se cijelim rasponom ljudskoga stvaralaatva, obi ajima, nasljeem i kulturnim aktivnostima. U Strategiji razvoja kulturnog turizma RH definira kulturni turizam kao turizam specijalnih interesa koji se odnosi na posjete osoba izvan njihovog stalnog mjesta boravka s ciljem upoznavanja povijesti, umjetnosti, nasljea ili stila ~ivota podru ja. Unutar pojma kulturnoga turizma muzejima pripada posebno mjesto zahvaljujui njihovu statusu medijatora kulture - muzeji svojim zbirkama privla e posjetitelje. Odr~ivi kulturni turizam pritom podrazumijeva obziran odnos prema kulturnoj baatini zajednice, njezino puno uva~avanje i o uvanje od strane turista, kao i od strane turisti ke industrije kao korisnika. Demonja definira kulturni turizam kao jedan od odabranih oblika turisti kog kretanja koji je motiviran kulturnim i umjetni kim resursima, kao i vrijednostima te sadr~ajima. On je va~an generator odr~ivog razvoja jer omoguuje da mjesta koja nisu isklju ivo turisti ka uz osmialjene razvojne strategije, koje se temelje na lokalnim kulturno  umjetni kim potencijalima, postanu zanimljiva turistima, ali i lokalnom stanovniatvu. Od turizma kultura dobiva dodatni izvor prihoda, proairuju se tr~iata, stvaraju se novi segmenti posjetitelja, poti e se profesionalno upravljanje i marketing kulturnim dobrima, stvara se bolja kontrola nad koriatenjem kulturnih potencijala i meu lokalnim stanovniatvom stvara se bolji imid~ kulture. Hrvatska je bogata kulturno  turisti kim resursima, ali njihova brojnost ne zna i razvijenost kulturnog turizma. Posjeduje brojne urbane i ruralne povijesne cjeline, UNESCO lokalitete, bogatstvo nematerijalnih kulturnih dobara, niz kulturnih ustanova (muzeji, knji~nice, arhivi, kazaliata, kina i druge), no da bi se razvio kulturni turizam svi ti potencijali moraju se aktivirati i u initi atraktivnim za turiste, ali i za lokalno stanovniatvo. Ukoliko se oni sa uvaju za budue generacije, onda je rije  o odr~ivom kulturnom turizmu. Identificirano je viae problema koji se javljaju u kulturnom turizmu u Hrvatskoj poput nedovoljno razvijenog sustava kulturnih statistika, nedovoljna znanja koordinatora projekta o kulturnom menad~mentu, nepostojanje prepoznatljivog kulturno  turisti kog proizvoda, povrano znanje lokalnog stanovniatva o vlastitoj baatini, nedovoljna ili loae organizirana promid~ba, nedovoljna suradnja izmeu sektora kultura i turizma i drugi. Strateakim planom razvoja kulturnog turizma, osnivanjem Ureda za kulturni turizam i aktivnostima Ureda i Ministarstva turizma RH na nacionalnoj razini, kulturni turizam odreen je kao jedan od prioriteta hrvatskog turizma gdje se planski i konkretno pokuaavaju rijeaiti navedeni problemi i osmisliti turisti ki imid~ gradova i manjih mjesta s ciljem spre avanja propadanja kulturne baatine. Tradicija hrvatskih muzeja obogaena je posljednjih godina nizom adaptiranih, novoosnovanih i novoizgraenih muzeja: Muzej krapinskih neandertalca, Muzej anti kog stakla u Zadru ili Arheoloaki muzej Narona u Vidu. Razvoj muzeja rezultirao je poveanjem broja zaposlenih u muzejima, uvoenje novih tehnologija, izlo~benih projekata i uvoenjem novih programa poput Noi muzeja. Cilj bilo koje kulturne institucije pa tako i muzeja jest poveanje posjeta, ~elja da muzej postane mjesto susreta, okupljanja i dru~enja. Mnogi imbenici potencijalno utje u na odluku posjetiti muzej ili ne, poput preporuke prijatelja ili obitelji, proala ugodna iskustva, osobni interesi i vrijednosti. U izboru aktivnosti za slobodno vrijeme odluka o posjetu muzeju ovisit e o tome vjeruje li potencijalni posjetitelj da e muzej ispuniti njegove potrebe ili ~elje. Muzeji u Velikoj Britaniji imaju veliku ulogu u privla enju posjetitelja i stvaranju britanskoga brenda te se svrstavaju meu najposjeenije muzeje u svijetu. Statistike pokazuju mo muzeja u privla enju posjetitelja s obzirom da su svrstani u deset glavnih atrakcija koje posjetitelje zanimaju i koje posjeuju u Velikoj Britaniji. Kako bi se ato bolje prezentirali potencijalnim posjetiteljima va~no je dokazati vrijednost muzeja, kao i potvrditi kvalitetu ponuene usluge kroz pravilno vrednovanje poslovanja, te ponuenih programa i usluga neke ustanove. 4.1. Muzejske manifestacije koje promi u kulturni turizam Jedan od bitnih na ina promicanja svijesti o kulturnoj baatini koja je sadr~ana u muzejima je svakako Meunarodni dan muzeja. Obilje~avanje Meunarodnog dana muzeja, (18. svibnja), pokrenuo je 1977. godine Meunarodni savjet za muzeje. Meunarodni dan muzeja obilje~ava se ve 37 godina radi podizanja svijesti javnosti o va~nosti uloge muzeja u razvoju druatva. Dogaanja vezana uz Meunarodni dan muzeja traju danima, a nekad ak i cijeli mjesec. Svake godine svojim lanovima (muzejima i stru njacima koji rade u muzejima) ICOM preporu a temu vezanu za aktualne trendove i zbivanja u muzejskoj zajednici. Tom prilikom muzeji diljem svijeta skreu pozornost airoj javnosti na kulturnu baatinu i ulogu muzeja u njenom o uvanju. Primjerice, 2009. godine tema ove manifestacije bila je odr~ivi kulturni turizam. Kroz odr~ivi kulturni turizam ~eli se postii osvjeaivanje turista koji posjeuju razna kulturna mjesta poput muzeja, arheoloakih iskopina i sli no te na taj na in postii prepoznavanje muzeja kao va~nog dionika kulturnog turizma. U suradnji sa Svjetskom federacijom prijatelja muzeja nastojati e se potaknuti turiste na razmialjanje o onome ato je pred njima izlo~eno. Va~no je osvrnuti se na injenicu kako masovni turizam uzima sve viae maha tako da e ova inicijativa uvelike koristiti postizanju vrlo va~noga cilja koji je otvaranje svijesti da predmet u muzeju nije tek predmet ve da on ima svoju povijest. Pored Meunarodnog dana muzeja va~no je spomenuti i No muzeja. No muzeja u Hrvatskoj pokrenuta je u prosincu 2005. godine kao gradski pilot projekt sa aest zagreba kih muzeja i cilj ove manifestacije je pribli~iti muzej svim ljudima, privui ih zanimljivim programima i besplatnim ulazom. Na taj na in muzeji izvraavaju svoju komunikacijsku funkciju i djeluju kao komunikacijski medij. Brojne europske dr~ave imaju svoje manifestacije kada muzeji uz druge kulturne institucije otvaraju besplatno vrata svojih izlo~bi, stalnih postava i radionica do dugo u no, a gradovi se pretvaraju u besplatnu pozornicu za kulturne dogaaje. Najstarija manifestacija takvog tipa odr~ava se u Njema koj pod imenom Duga no muzeja (Lange Nacht der Museen) koju je zapo ela 1981. godine u Berlinu te ubrzo nakon toga u Klnu, Frankfurtu, Stuttgartu, Dsseldorfu, Mnchenu, Hamburgu, no u razli itim terminima. Sli na ideja o kulturnom festivalu (Nuit Blanche) koji se odr~avao od 18 sati do 06 sati ujutro kroz aest godina u aest gradova pokrenuta je u Francuskoj u Nantesu 1989. godine. Od strane francuskog ministarstva kulture i komunikacija 2005. godine krenula je inicijativa da se njihova nacionalna manifestacija podigne na meunarodnu razinu. Manifestacija je nazvana Europska no muzeja. Podraka je doala i od strane ICOM- a, Vijea Europe i UNESCO- a te se odvijala kao jednokratna manifestacija u subotu prije ili poslije Meunarodnog dana muzeja 18. svibnja. Brojne europske dr~ave odazvale su se i odlu ile podr~ati ovu ideju - Italija (od 2009. La Notte dei Musei), `panjolska, Velika Britanija (Museums at Night), Poljska (od 2003. Noc Muzew), eaka (od 2004. Muzejn Noc), Slova ka (od 2006.), Rusija (od 2007.), Bugarska (od 2005.), Rumunjska (od 2005. Noaptea muzeelor), Srbija (od 2004.), Makedonija i druge. Ostale europske dr~ave provode manifestaciju ovakvog tipa neovisno o Meunarodnom danu muzeja u razli itim terminima tijekom godine. Irci no muzeja obilje~avaju krajem rujna, Austrijanci po etkom listopada, a Slovenci i Maari krajem lipnja. U Nizozemskoj se manifestacija proairila iz amsterdamskih muzeja na ostale nizozemske gradove, ali s razli itim terminima odr~avanja. Skandinavske su zemlje pokrenule manifestaciju No kulturne umjetnosti i uklju ili sve kulturne institucije, ne samo muzeje. U Danskoj se no kulture odvija sredinom listopada, u Finskoj i `vedskoj u kolovozu. U Hrvatskoj su se ve prve godine odr~avanja priklju ili pojedini muzeji i galerije s podru ja Istre, Vara~dina, akovca, Trakoaana, Siska, Osijeka, Vinkovaca, Pazina, Zagreba. No muzeja ima veliku ulogu u promicanju kulturnog turizma. ICOM uvelike podr~ava tu inicijativu i pozdravlja je kao neato ato e povezati razli ite kulture i podii svijest o kulturnoj baatini na viau razinu. No muzeja poti e institucije da osmisle i kreiraju razne dodatne sadr~aje koji e privui posjetitelje. Veliki odaziv muzeja i posjetitelja odjeknuo je diljem svijeta kao neato zabavno i zanimljivo. Mnoga hrvatska mjesta i gradovi prepoznali su svoje muzeje kao mjesta u koja mogu otii sa svojim obiteljima i prijateljima te u~ivati u dobrim projektima. Prepoznatljivost muzeja unutar lokalne zajednice kroz ovu manifestaciju rezultiralo je injenicom da su muzeji postali bitni imbenici kulturnog i gospodarskog razvoja pojedinih sredina. 4.2. No muzeja u Hrvatskoj u razdoblju od 2007.  2014. godine No muzeja tradicionalna je manifestacija Hrvatskoga muzejskog druatva u kojemu sudjeluju muzeji i galerije iz svih dijelova Hrvatske. Idejne za etnice manifestacije No muzeja u Hrvatskoj, autorice koncepcije programa i voditeljice projekta su Vesna Juri Bulatovi i DubravkaOsre ki Jakeli, koje u prosincu 2005. godine pokreu akciju kao gradski projekt sa aest zagreba kih muzeja, a 2007. godine postala je nacionalni kulturni dogaaj, iniciran od strane Sekcije kulturnog turizma, Hrvatskog muzejskog druatva u suradnji sa Zajednicom kulturnog turizma Hrvatske gospodarske komore i svim zainteresiranim muzejima. Akcija podrazumijeva novi otvoreniji pristup muzejskoj i turisti koj publici, te uklju uje posjet izlo~benom dijelu muzeja i popratnu seriju dogaaja u muzejima. Druatvo vodi i povezuje muzeje Hrvatske u dva najvea projekta koji poti u promociju i prepoznatljivost muzeja kao baatinskih ustanova  No muzeja i Meunarodni dan muzeja. Muzej mora biti spiritus movens, onaj koji predstavlja grad, njegovu povijest i ljude, svu njegovu ar. Programi koji se organiziraju moraju bit zanimljivi, privla ni i pou ni. Naime, kustos ne radi izlo~be za sebe, on se okree krajnjem korisniku. Isto tako, muzej nije otvoren samo za njegove zaposlenike i zaljubljenike, ve za sve zainteresirane. Upravo preko ove manifestacije pru~a se mogunost da mnogi koji mo~da zbog obveza nisu u mogunosti obii muzeje danju, naprave to upravo nou. Tim inom posjet muzeju postaje jedna zabavna aktivnost uz svoju edukativnu ulogu. Pozitivnu prepoznatljivost Noi muzeja predstavlja prvenstveno organizacija djelovanja na podru ju cijele Hrvatske, kao i sve vea podraka manifestaciji od strane sponzora. No muzeja potaknuo je i pokretanje sli ne manifestacije u okviru knji~nica. Naime, slijedei pozitivan primjer muzeja organizirana je i prva No knjige 2012. godine u koju su bile uklju ene brojne knji~nice diljem Hrvatske. Ova je manifestacija usmjerena prvenstveno na lokalnu zajednicu s funkcijom stjecanja navike posjeta muzejima, ali i kao promocija vremenski zanimljivijeg, pristupa nijeg i stimulativnijeg oblika ponude muzeja do krajnjeg cilja bolje meusobne povezanosti institucija. No muzeja odr~ava se posljednjeg petka u sije nju od 18 sati do 1 sat iza ponoi.Ulaz u muzej je besplatan, a muzeji organiziraju i prigodne programe (otvorenja izlo~bi, koncerte, performanse, promocije, specijalno osmialjena vodstva, besplatno dijeljenje iliprigodnu prodaju muzejskih publikacija i suvenira, poslu~ivanje posjetitelja hranom i piem, itd.). Do 2014. godine odr~ano je sveukupno devet Noi muzeja. Od po etka organizacije Noi muzeja hrvatski su muzeji pratili broj uklju enih institucija te broj posjetitelja, a sve s ciljem spoznaje o u inku i prijemu ove manifestacije meu airom populacijom. Tablica 1. donosi podatkeo broj uklju enih gradova, muzeja te galerija i ostalih kulturnih ustanova i broj posjetitelja od 2005. do 2014. godine. Gledajui prvu tablicu, mo~e se zaklju iti da je ukupan broj uklju enih gradova od po etka odr~avanja navedene manifestacije 443 s uklju enih 1048 muzeja te galerija i ostalih kulturnih ustanova koje su podr~ale viae od 1.908.000 zainteresiranih posjetitelja. Tablica 1. Statistika posjeenosti Noi muzeja od 2005.  2014. godine : broj uklju enih gradova, muzeja te galerija i ostalih kulturnih ustanova i broj posjetitelja GodinaBroj gradovaBroj muzeja, galerija i ostalih kulturnih ustanovaBroj posjetiteljaBrojPromjena (%) BrojPromjena (%)BrojPromjena (%) 2005.1-6-10.000- 2006.*0-0-0-2007.87002735070.0006002008.2015060120111.000582009.31557321140.000262010.433811658278.000982011.603915029300.00072012.803318020315.00052013.1002522625324.00022014.1000210-70360.00011*Godine 2006. No muzeja se trebala odr~ati u prosincu, no zbog organizacijskih problema preba ena je na posljednji petak u mjesecu sije nju, tako da je, zapravo 2007. prva godina odr~avanja aktivnije Noi muzeja u Hrvatskoj. Kao ato je ve re eno, u prosincu 2005. godine pokrenuta je prva No muzeja u Hrvatskoj kao gradski projekt sa aest zagreba kih muzeja. U 2006. godini No muzeja trebala se odr~avati u prosincu, no zbog organizacijskih problema preba ena je na posljednji petak u sije nju, tako da je zapravo 2007. godina prva godina odr~avanja aktivnije Noi muzeja u Hrvatskoj gdje, gledajui tablicu broj 1., mo~e se ia itati poveanje od 700% u odnosu na postotak uklju enih gradova u 2005. godini, kao i poveanje od 350% uklju enih kulturnih ustanova i 60% poveanja posjetitelja Noi muzeja. Neato manji postotak, ali i dalje poveanje od 150% uklju enih gradova u 2008. godini te rast od 120% kulturnih ustanova koje su posjetile 58% viae posjetitelja u odnosu na 2007. No muzeja. Pozitivan rast bio je i 2009. godine, postotak gradova koji je podr~ao manifestaciju poveao se za 55%, postotak uklju enih kulturnih ustanova narastao je za 21%, a poveanje posjetitelja u 2009. godini iznosi 26%. No muzeja 2010. godine privukla je 38% viae uklju enih gradova te 58% kulturnih institucija koje su posjetili 98% viae zainteresiranih posjetitelja. `esta po redu No muzeja koja se odr~ala 2011. godine bilje~i rast od 39% uklju enih gradova, 29% kulturnih institucija i 7% viae posjetitelja (broj posjetitelja prvi puta dosti~e brojku 300.000). Sljedea godina, 2012., bilje~i rast uklju enih gradova od 33%, zatim poveanje od 20% viae kulturnih ustanova i 5% posjetitelja. Prvi puta, u 2013. godini, broj uklju enih gradova dosti~e brojku 100 te bilje~i poveanje od 25% te 25% viae uklju enih ustanova kao i mali, ali ipak zamjetan pomak od 2% viae posjetitelja. Neato malo druga ija situacija bila je 2014. godine, broj uklju enih gradova ostao je isti te postotak poveanja iznosi 0%, dok se broj uklju enih kulturnih institucija smanjio i iznosi -70%, dok je jedini rast zabilje~en kod postotka posjetitelja i iznosi 11%. Do 2014. godine poveavao se broj ustanova uklju enih u ovu manifestaciju, no te je godine pao za -70%. S obzirom da postoji ograni eni broj muzeja, galerija i kulturnih ustanova u Hrvatskoj, brojke e u nekom trenutku dosegnuti svoj maksimum, ali va~no je zadr~ati kvalitetu Manifestacije. Takoer, bitno je zadr~ati interes javnosti i poticati muzeje da i dalje pru~aju atraktivne izlo~be i programe. Slika broj 1. prikazuje omjer uklju enih gradova i kulturnih ustanova(muzeja, galerija i sli no) od 2005.  2014. godine. Vidljivo je konstantno poveanje broja uklju enih gradova i kulturnih institucija do 2013. godine.Kao ato je ranije ve spomenuto, iznimku predstavlja 2006. godine kada se No muzeja trebala odr~avati u prosincu, no zbog organizacijskih problema preba ena je na posljednji petak u sije nju, tako da je zapravo 2007. godina prva godina odr~avanja aktivnije Noi muzeja u Hrvatskoj. U 2014. godini broj uklju enih gradova ostaje jednak kao i 2013. godine sudjelovalo ih je ukupno 100, no broj uklju enih ustanova smanjio se za 16, sa 226 na 210 muzeja, galerija i ostalih kulturnih ustanova.  Slika 1. Omjer uklju enih gradova i kulturnih ustanova od 2005.  2014. godine Slika broj 2 prikazuje broj posjetitelja muzeja te galerija i ostalih kulturnih ustanova od 2005.  2014. godine. Iz slike je vidljivo konstantno poveanje broja posjetitelja koji je 2005. godine brojao 10.000 posjetitelja, 2011. godine dosegao brojku 300.000 te tri godine poslije, 2014. privukao viae od 360.000 posjetitelja.Manifestacija No muzeja je pokazala da postoji interes za kulturnom ponudom i kvalitetnim kulturnim programima te da hrvatski muzeji imaju zainteresiranu publiku koja je spremna nau iti neato novo te podr~ati rad kulturnih ustanova.  Slika 2. Broj posjetitelja muzeja te galerija i ostalih kulturnih ustanova od 2005.  2014. godine Danas je No muzeja manifestacija kojom se nastoji ostvariti jedan od osnovnih strateakih ciljeva Hrvatskog muzejskog druatva, a to je provoenje aktivnosti na percepciji muzeja kao baatinskih ustanova, ustanova identiteta i muzeja kao nezaobilaznog dionika u odr~ivom razvoju turizma. Aktivnostima u manifestaciji Noi muzeja poti e se na prepoznavanje muzeja kao dinami nih institucija koje povezuju ljude s globalnim izvorima informacija te idejama i stvaralaatvom za kojim tragaju; na prepoznavanju muzeja kao institucija koje ine bogatstvo ljudskog izraza i kulturnu raznolikost dostupnu svim korisnicima i na svim medijima te na poticanje aktivnosti razvijanja znati~elje kao motiva za posjet muzeju, muzeja kao ustanova znanja, ali i prostora za zabavu i smisleno provoenje slobodnog vremena. Mnoga hrvatska mjesta i gradovi prepoznali su svoje muzeje kao mjesta u koja mogu otii sa svojim obiteljima i prijateljima te u~ivati u dobrim projektima. Prepoznatljivost muzeja unutar lokalne zajednice kroz ovu manifestaciju rezultiralo je injenicom da su muzeji postali bitni imbenici kulturnog i gospodarskog razvoja pojedinih sredina te da se broj posjetitelja Noi muzeja diljem Hrvatske svake godine poveava. 4.2.1 No muzeja u Muzeju Slavonije Osijek 4.2.1.1. Muzej Slavonije Osijek Muzej Slavonije slovi jednim od najstarijih, a po veli ini fundusa i jednim od najzna ajnijih muzejskih ustanova u Hrvatskoj. Osnovan je 1877. godine kao Muzej slobodnog i kraljevskog grada Osijeka. Utemeljen na donaciji od preko 2. 000 predmeta izlo~enih u dvjema vitrinama dvorane za sjednice Gradske vijenice postao je najvei kompleksni muzej u Republici Hrvatskoj, koji od 1994. godine ima nacionalni status. Muzejska je graa prikupljana gotovo stotinu i trideset godina i broji gotovo pola milijuna predmeta. Muzej ima gotovo 400.000 registriranih predmeta rasporeenih u stotinjak zbirki. Takoer ima i devet odjela, i to: Prirodoslovni, Arheoloaki, Numizmati ki, Povijesni, Odjel umjetni kog obrta, Etnografski, Tehni ki, Odjel muzealnih tiskopisa te Hemeroteke. Uz preparatorske radionice i upravno-administrativnu slu~bu djeluju danas na tri lokacije u osje koj Tvri - Trgu Sv. Trojstva 5 i 6, Trgu V. Lisinskog te u Bsendorferovoj ulici 2 . Aktivnost Muzeja ostvaruje se kroz redovitu i programsku djelatnost: prikupljanje, pohranu i obradu baatinske grae te kroz izlo~benu i izdava ku djelatnost koja je pridonijela brojnim kvalitetnim izlo~benim projektima. Svaku od ovih izlo~bi prati i kvalitetan stru ni katalog, koji uz redovito izla~enje muzejskog glasila, Osje kog zbornika, upotpunjuje izdava ku djelatnost Muzeja Slavonije. 4.2.1.2. Djelatnost Muzeja Slavonije Osijek Djelatnost muzeja definirana je zakonskom legislativom vezanom uz muzeje. Muzej radi na sustavnom sabiranju, uvanju, restauriranju i konzerviranju, prezentaciji te trajnoj zaatiti muzejske grae s podru ja nadle~nosti muzeja. Osim svoje osnovne funkcije i djelatnosti, Muzej se bavi i izdava kim djelatnostima. Bogata izdava ka djelatnost Muzeja Slavonije ve~e se, ponajviae, uz kataloge izlo~bi. Uz brojne izlo~bene projekte, trajno pohranjene u muzejskim publikacijama, od 1942. godine Muzej Slavonije izdaje stru no glasilo Osje ki zbornik. Od prvog broja, pod uredniatvom dr. Josipa Bsendorfera, Zbornik objavljuje radove djelatnika Muzeja Slavonije, no i brojnih istaknutih znanstvenika Osijeka, Hrvatske, a sve viae i stru njaka izvan naaih granica iji su radovi vezani uz Osijek i Slavoniju. Od 1954. godine Osje ki zbornik, uz ostala izdanja Muzeja Slavonije, meuknji~ni nom razmjenom aalje se na viae od sedam stotina adresa u Hrvatskoj i inozemstvu. Osim izdava kih djelatnosti, tu su mjesto naale i edukacije u muzeju, edukativne izlo~be, vodstva, radionice te razni i mnogobrojni projekti. U sklopu edukacije u Muzeju, organiziraju se i edukativne izlo~be. Muzej je do sada organizirao nekoliko edukativnih izlo~bi. Meu njima i izlo~be  Nek se topi u ustima ,  `to oni u muzeju rade? te  U okviru 5 i  `to e Vam muzej? . Muzej u sklopu svoje djelatnosti organizira i razli ita vodstva kako bi pribli~io i prilagodio muzejski sadr~aj svim skupinama posjetitelja. Tako Muzej organizira i stru na vodstva po izlo~bama. Stru no vodstvo se organizira isklju ivo za grupne posjete (najmanje 10, a najviae 30 osoba). U suradnji s muzejskim pedagogom mogue je organizirati prilagoena vodstva za u enike. Muzej organizira i edukativne radionice, koje se svojom tematikom ve~u uz izlo~be, muzejske projekte ili odreene datume u godini. Posebno treba izdvojiti radionice tradicijske izrade svijea i licitara u suradnji s tradicijskim i umjetni kim obrtom "Bla~ekovi" koje se ve~u uz Bo~i, Valentinovo, Antunovo i Svi Svete. Kao jedan od najstarijih muzeja u Hrvatskoj odigrao je klju nu ulogu u prikupljanju i zaatiti kulturne baatine grada Osijeka i gotovo cijele regije Slavonije i Baranje. A kao najstarija kulturna institucija u gradu Osijeku, Muzej nastoji postati i ostati kulturno ishodiate Osijeka i Slavonije koji e nacionalnu baatinu dostojno sa uvati i prezentirati i izvan granica naae domovine. Kako bi Muzej postao i ostao kulturno srediate, nisu dovoljne samo organizirane izlo~be jer muzeji postaju mjesto okupljanja ljudi i interakcije. Upravo je ta ideja prepoznata i na njezinom je tragu nastala No muzeja, kulturna manifestacija koju Hrvatsko muzejsko druatvo organizira od 2005. godine tijekom noi posljednjeg petka u sije nju s ciljem promocije muzejske djelatnosti, kao i djelatnosti cijele AKM zajednice. 4.2.1.3. Pregled programa Muzeja Slavonije Osijek za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007.  2014. godine Muzej Slavonije Osijek uklju io se u manifestaciju No muzeja gotovo od samog njenog po etka u Hrvatskoj, to nije 2007. godine s radionicom na temu memorije. Tijekom godina, Muzej je svojim posjetiteljima pru~io brojne atraktivne izlo~be i programe. Prikazane su nove izlo~be, kao i gostujue izlo~be i stalni postavi. Program je obogaen raznim glazbenim izvedbama, plesnim to kama te demonstracijom izvia kih vjeatina u suradnji s lokalnim udrugama. Ostvarena je i suradnja s Gradskom i sveu ilianom knji~nicom Osijek koja je pru~ila pozitivan primjer suradnje dvije kulturne ustanove. Iz navedenog mo~e se zaklju iti da je prepoznata va~nost zadr~avanja interesa javnosti kako bi se omoguilo prepoznavanje Muzeja, i ostalih uklju enih lokalnih kulturnih ustanova, kao mjesta zabave i u enja. Tablica broj 2 prikazuje pregled programa Muzeja za manifestaciju No muzeja od samog po etka 2007. do 2014. godine. Iz tablice je vidljivo da je manifestacija zapo ela 2007. godine kao fotografska radionica sa petnaest sudionika da bi 2014. godine okupila viae od 9.881 sudionika za koje su pripremljene dvije gostujue izlo~be Etnografskog muzeja Zagreb te Hrvatskog dr~avnog arhiva, dvije nove izlo~be, prezentacija projekta te stalni postav. Tijekom godina posjetitelji su mogli pogledati izlo~beni projekt pod nazivom "S druge strane ogledala" (2008. godine),izlo~ba plakata karikatura  `to oni& u muzeju rade? (2009. godine), zanimljivu izlo~bu udoviata u Muzeju Slavonije (2010. godine) ili  Fotografije s izlo~be uzglazbeni program u enika Glazbene akole Franje Kre~me Kuha a Osijek (2011. godine). No muzeja 2012. prikazivala je izlo~be  Povijest radija u Osijeku ,  Zaatieni podmorski lokalitet - S.M.S. Szent Istvn - austrougarski bojni brod klase Teghetthoff ,  Kako ste do ekali Bo~i91?  i  Otvoreni depo te je organizirana i pri aonica u suradnji s Gradskom i sveu ilianom knji~nicom Osijek. U 2013. godini posjetiteljima manifestacije predstavljene su izlo~be  Slikar Kamilo Krvari te  Dvoje leglo troje osvanilo kao gostovanje Muzeja brodskog Posavlja. Iste godine, 2013., prikazane su video projekcije uz akciju studenata Umjetni ke akademije Sveu iliata u Osijeku. Tablica 2. Pregled programa Muzeja Slavonije Osijek za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007.  2014. godine Godina odr~avanjaPregled programa Muzeja Slavonije Osijek za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007.  2014. Godine2007.Fotografska radionica na temu memorije -osnovni cilj radionice bio usmjeriti pa~nju 15 sudionika ne na muzej, ve na gradske ulice, trgove i parkove kao mjesta koja svakodnevno igraju ulogu uvara lokalne kulturne povijesti -radionica je zamialjena kao poticaj sudionicima da uz pomo fotografske lee razviju kriti ko razmialjanje osvrtanjem na prostor u kojem ~ive, na istaknute i zaboravljene protagoniste i dogaaje iz proalosti2008.Izlo~beni projekt pod nazivom "S druge strane ogledala" - predstavljenje monografija "Sela i gradovi Slavonije i Baranje na starim razglednicama" autora Grgura Marka Ivankovia nastala na temelju muzejskog fundusa2009.Izlo~ba plakata karikatura  `to oni& u muzeju rade? - izlo~ba je popraena glazbenim programom na hodnicima Muzeja. - prikazan stalni postav  S druge strane ogledala ,  Dadoh ~eljezo za zlato ,  Plakat za plakat te Lapidarij rimskih kamenih spomenika2010.Predstavljanje nove izlo~be  udoviata u Muzeju Slavonije autora akademskog slikara Stanislava Marijanovia -uz izlo~bu predstavljena je i strip-slikovnica  udoviata u Muzeju Slavonije , podnaslovljena  1. tvranski rat do sada nepoznatih udoviata u Muzeju Slavonije 2011.Predstavljanje nove izlo~be  Fotografije s izlo~be Dietmara Buhrera - program je popraen glazbenim programom u enika Glazbene akole Franje Kre~me Kuha a Osijek - jednonona izlo~ba  ...nek se tope u ustima u suradnji s klubom 60+ - prikazane su i izlo~be Ledenodobni sisavci ,  Fotografija u Istri do 1918. ,  Ah, ti kuanski poslovi te poznata izlo~ba  S druge strane ogledala te Lapidarij rimskih kamenih spomenika2012.Prikazne izlo~be  Povijest radija u Osijeku ,  Zaatieni podmorski lokalitet - S.M.S. Szent Istvn - austrougarski bojni brod klase Teghetthoff ,  Kako ste do ekali Bo~i91?  te  Otvoreni depo - organizirana je i pri aonica u suradnji s Gradskom i sveu ilianom knji~nicom Osijek. - prikazan stalni postav  Lapidarij rimskih spomenika - program je popraen izvedbom vokalno-instrumentalnog sastava Krjesnice 2013.Predstavljenje izlo~be  Slikar Kamilo Krvari te  Dvoje leglo troje osvanilo gostovanje Muzeja brodskog Posavlja - prikazane su video projekcije uz akciju studenata Umjetni ke akademije Sveu iliata u Osijeku - prikazana izlo~ba  Muzej na lenti vremena grada -prikazan stalni postav  Lapidarij rimskih spomenika -prigodna prodaja muzejskih izdanja i nagradna igra2014.Prikazivanje gostujue izlo~be  Dje je igra ke iz hrvatske baatine Etnografskog muzeja Zagreb te  Traga  za zvijezdama Hrvatskog dr~avnog arhiva - pripremljene su joa dvije nove izlo~be  Tradicijska baatina na primjeru aoka ke kue u Topolju te  Muzej na lenti vremena grada ,  Ulaznica za drugi svijet egipatska zbirka Muzeja Slavonije uz stalni postav  Lapidarij rimskih spomenika ,  Prapovijest i  Seoba naroda i srednji vijek - program je obogaen prezentacijom projekta  South East Europe  Danube Limes Brand kao i projekcijom izbora grae i prigodnom prodajom publikacija Dr~avnog arhiva u Osijeku te Muzeja Slavonije - organizirana je i demonstracija izvia kih vjeatina te nagradna igra u muzeju u suradnji s Udrugom izvia a Slavonski hrast kao i jednonona izlo~ba u suradnji s Udrugom te nagradna igra za posjetitelje 5. Utjecaj Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije u lokalnoj zajednici: istra~ivanje 5.1. Ciljevi i pretpostavke Ovo se istra~ivanje provelo s namjerom da se dobiju odgovori na pitanja koliki odjek ma < L N P ~     }sdsTdsdj}h@q hCJUjh@q h@q CJUh@q h@q CJ+jh@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJUh@q h@q CJ]jh@q h@q CJU] h@q hU?h*MhU?5CJ aJ h*MhU?h*MhU?5CJaJh*MhU?CJaJbd       dhgdU? B dhgdU? $dha$gdU?dhgdU?   < L N  H Lpf, t\ f# .- f# ,dhgdU? $dha$gdU?    N P R T f h j ӴޡxeWKWh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHujwh@q hCJUjh@q h@q CJUh@q h@q CJ%h@q h@q 0JCJfHq +jh@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJU#h@q h@q CJ]mHnHsH tH  & ' ( B C D E F G H I J f g h i ~  ŷӁu[ŷG&jkh@q hUmHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q mHnHsH tH u&jqh@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphu   Ψܑq]qqND*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHuh@q h@q mHnHsH tH u  NPR  @BDFHJLNPǹǩǹۗяyǹiǹۗяjYh@q h6U*jh@q h6>*B*Uphh@q h@q 6"h@q h@q 6]mHnHsH tH j_h@q h6Ujh@q h@q 6Uh@q h@q 6h@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6U*jh@q h6>*B*Uph     ,-./MNOijkmnopqrǹǩǹۗяyǹiǹۗZOh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJUjMh@q h6U*jh@q h6>*B*Uphh@q h@q 6"h@q h@q 6]mHnHsH tH jSh@q h6Ujh@q h@q 6Uh@q h@q 6h@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6U*jh@q h6>*B*Uphr   콮njyk_kEyk2j h@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu#h@q h@q CJ]mHnHsH tH jG h@q hCJUjh@q h@q CJUh@q h@q CJjh@q h@q 0JCJU+jh@q h>*B*CJUphh@q h@q 0JCJh@q h@q CJ "๩ua๩RGh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJU&j; h@q hUmHnHu2j h@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHuh@q h@q mHnHsH tH u$jh@q h@q 0JUmHnHu&jA h@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu  DFH|~>콮njyk_kEyk2j h@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu#h@q h@q CJ]mHnHsH tH j5 h@q hCJUjh@q h@q CJUh@q h@q CJjh@q h@q 0JCJU+j h@q h>*B*CJUphh@q h@q 0JCJh@q h@q CJ>@Bvxz~DFH|~๩ua๩RHh@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6U&j)h@q hUmHnHu2j h@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHuh@q h@q mHnHsH tH u$jh@q h@q 0JUmHnHu&j/ h@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu "$XZ\`bdfhjȎ{mamG{m9h@q h@q mHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu"h@q h@q 6]mHnHsH tH j#h@q h6Ujh@q h@q 6Uh@q h@q 6jh@q h@q 0J6U*jh@q h6>*B*Uphh@q h@q 0J6h@q h@q 6 "&(*,.0hjln  FHt`&jh@q hUmHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHuh@q h@q mHnHsH tH u$jh@q h@q 0JUmHnHu&jh@q hUmHnHuh@q h@q mHnHu#jh@q h@q UmHnHuHJL.02fhjnprtvxrtŷӁrg^gHrg>h@q h@q CJ+jh@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJUh@q h@q mHnHsH tH u&jh@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphutv45689ȶoaOa;OaO&jh@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu#h@q h@q CJ]mHnHsH tH jh@q h@q 0JCJUj h@q hCJUh@q h@q CJjh@q h@q CJUt;I@ ! "$"&"(":"<"*).$hdh`ha$gdU?$dh`a$gdU?$hdh`ha$gdU? $dha$gdU?dhgdU? $d8a$gdU?.- f# ,9:;<=YZ[\ϩϛuf[R[<+j|h@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJU&jh@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu2jh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHuh@q h@q mHnHsH tH u$jh@q h@q 0JUmHnHu&'(Bۼ𪗉}cUCU#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu2jvh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu#h@q h@q CJ]mHnHsH tH jh@q hCJUjh@q h@q CJUh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJUBCDFGHIJKghijڹrhZhJZhZjh@q h6Ujh@q h@q 6Uh@q h@q 6*jph@q h6>*B*Uphh@q h@q 6h@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6Uh@q h@q mHnHsH tH u$jh@q h@q 0JUmHnHuh@q h@q mHnHu#jh@q h@q UmHnHu&jh@q hUmHnHuDFH|~͙ͧscTJBJh@q h@q 6h@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6Uh@q h@q mHnHsH tH u&jh@q hUmHnHu#jh@q h@q UmHnHuh@q h@q mHnHu2jjh@q h>*B*UmHnHphuh@q h@q mHnHuh@q h@q 0JmHnHu$jh@q h@q 0JUmHnHu"h@q h@q 6]mHnHsH tH \^`2 ǹǩǹۗ}t}^}TETjh@q h@q CJUh@q h@q CJ+j^h@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJjh@q h@q 0JCJU"h@q h@q 6]mHnHsH tH jh@q h6Ujh@q h@q 6Uh@q h@q 6h@q h@q 0J6jh@q h@q 0J6U*jdh@q h6>*B*Uph2 4 6 : < > @ B D | ~ !! !"!!@!t!v!ǵǪǪ{ǵǪeǪUjh@q hCJU+jRh@q h>*B*CJUphjh@q hCJU+jXh@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJ#h@q h@q CJ]mHnHsH tH jh@q h@q 0JCJUh@q h@q CJjh@q h@q CJUjh@q hCJU!v!x!|!~!!!!!!!!!!!!"""""" """$"&"("*":"F&ػػznbYPbI h*MhU?h@q 5CJaJhU?5CJaJh*MhU?5CJaJh*MhU?5CJaJ#jh@q h@q U]mHnHujh@q hCJU+jLh@q h>*B*CJUphh@q h@q CJh@q h@q 0JCJ#h@q h@q CJ]mHnHsH tH jh@q h@q 0JCJUh@q h@q CJjh@q h@q CJUF&'T(()*) +|+,--.../00 0000D6F6899*<,<=ᾴᓊ{tm`\Rh+0J7B*phhdjh*MhU?0J"U hohU? hAhU?h$+hU?CJOJQJaJhU?5CJaJh*MhU?5CJaJh*MhU?5h*MhU?0J=6\]h*MhU?0J5$h*MhU?0J5eh@r@h+h*MhU?0J=6] h*MhU?h*MhU?0J=6h*MhU?0J7B*ph...00000 0000B4L69=DDDD $dha$gdU?$hdh`ha$gdU?$dh`a$gdU?gdU?gdU?dhgdfN; $dha$gdU? dh`gdU?dhgdU?==> ?@LBBDDDDDD H H>HLHIII0J2J4JJ༡xfVC$h*MhU?0J:\fHq hU?0J:\fHq #hohU?0J:6CJOJQJaJhohU?6CJOJQJaJjh*MhU?0J"Uh*MhU?6hU?4h*MhU?0J:CJOJQJ\aJfHq .hU?0J:CJOJQJ\aJfHq h*MhU?5h+ h*MhU?h*MhU?0J7B*phh*MhU?B*phDDII2J4JMPTX@Z`9fintttt|gdU? $dha$gdd$  dha$gdU?$dh`a$gdU?gdU?$a$gdU?$hdh`ha$gdU?JKMMMMMMPPP&Q(QSST@TTTVTXXXX:Z@(*(*pr(*JL "dfjl<><z ƒ h*MhX8h*MhU?CJaJhU?hohU?CJOJQJaJjh*MhU?0J"PJUhX8h*MhU?63hohU?6CJOJQJ\aJfHq jh*MhU?0J"U h*MhU?9ʓ̓ F0v.ldhgdU? dh`gdU?gdU? $dha$gdU?$dh`a$gdU?gdU?gdU?$dh`a$gdU?l4vRXZ^l@24df Rjlr$6\$&nPRvxx z   @ ~ ɫjh*MhU?0J"6UhohU?CJOJQJaJh*MhU?6hchU?jh*MhU?0J"U h*MhU?jh*MhU?0J"PJUhX8C^pr~ > @ ~  *$///////n0gddgdU?dhgdU?<dhgdU?$dh`a$gdU? dh`gdU?gdU?$dh`a$gdU?~ N^v$$&$*$8$$>%**l********//////n0p0$5558zh*MhU?0J7B*phhU?0J7B*phhohU?6CJOJQJaJ#hohU?0J=6CJOJQJaJ hdhdhdh$+0J=6CJOJQJaJhX8jh*MhU?0J"PJUjh*MhU?0J"UhU?h*MhU?6 h*MhU?(n0p0$5558`;?ES]]F^H^emry8Ċ&|$dh`a$gdU? dhgdU?$dh`a$gdU?gdU?$hdh`ha$gdU?8889Z;\;??DDEEEFFGGL(MOOP|S~SSU,V.VYY]]]F^H^~eef*fzg|gghַֿ֗umh*MhU?6hohU?6CJOJQJaJh*MhU?CJaJ hU?0J=6h*MhU?0J=6] hU?]jh*MhU?0J"U]h*MhU?]h*MhU?0J=6jh*MhU?0J"U h*MhU?hU?h*MhU?0J7B*ph"jh*MhU?0J"B*Uph*hhhidijjjkk@kHkkkkkl.lJlZlzllRmXmmmmrrt4uy y}}*~,~$ "z|~̘hohU?CJOJQJaJh$+CJOJQJaJ h$+h$+hdh$+ h$+5CJKHOJQJ\aJh*MhU?6jh*MhU?0J"U h*MhU?hU?jhU?0J"U8|~̘Θ(Ըr:<gdU?$ dha$gdU?$dh`a$gdU?dhgdU?gd$+gdU?̘Θơȡ "~$"$NPȳʳ̸θln:<46hj|FzϿ߬&h*MhU?B*fHphq hh*MhU?6h*MhU?CJaJhohU?6CJOJQJaJh*MhU?0J=6]hU?jh*MhU?0J"U h*MhU?h*MhU?5CJaJ28l $dha$gdU?gdU?  dhgdU?$dh`a$gdU?$ dh`a$gdU?$ dha$gdU? @$dha$gdU?2Jjl$f ʽʵʵʽʽʵʵʵʵʵʽʱʽʽʽʥ|sh*MhU?0J8h*MhU?0J7hohU?6CJOJQJaJh*MhU?0J=56CJaJh*MhU?0J=6]hh*MhU?6jh*MhU?0J"U h*MhU?&h*MhU?B*fHphq 3jh*MhU?0J"B*UfHphq '&:|~xz`bŰśŁxoxofffVhU?0J5eh@r@h*MhU?0J9h*MhU?0J8h*MhU?0J73jh*MhU?0J"B*UfHphq hU?B*fHphq h)h*MhU?6B*fHphq &h*MhU?B*fHphq jh*MhU?0J"U h*MhU?$h*MhU?0J5eh@r@!  Qc $$Ifa$gd 4i$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?   PQbcdefjkxy}~εΤ~~~~w~~~~~~~wdUdh*MhU?B*OJQJph%h*MhU?B*CJOJQJaJph h*MhU? h*MhU?5B*OJQJph(h*MhU?5B*CJOJQJaJph!h*MhU?0Jeh@r@0jhFhU?0J"5U\eh@r@$hFhU?0J5eh@r@hU?0Jeh@r@ hohU?\eh@r@!cdfky~QEEEEEE $$Ifa$gd 4ikdF$$IfTl\TD #''' '   t(z#644 lap(TFf"! $$Ifa$gd 4i     &')*hB*CJOJQJaJph h*MhU?%h*MhU?B*CJOJQJaJphh*MhU?B*OJQJphNkd0#$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT $$Ifa$gd 4ikd$$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT $$Ifa$gd 4ikd&$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT   $$Ifa$gd 4i  kd}'$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT '* $$Ifa$gd 4i*+kd($$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT*+013467:;=>EFHIJOPRSUVYZ\]defghmnpqstwxyz{hB*CJOJQJaJphh*MhU?B*OJQJph%h*MhU?B*CJOJQJaJph h*MhU?N+147;>FI $$Ifa$gd 4iIJkd[*$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFTJPSVZ]eg $$Ifa$gd 4ighkd+$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFThnqtx{ $$Ifa$gd 4ikd9-$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT $$Ifa$gd 4ikd.$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT $$Ifa$gd 4i$a$gdU?kd0$$IfTl,֞T D #''':'K'l''  t z#644 lapFT\bZPB~ \ r     D   V      `rhue}B*CJaJphhU?B*CJaJphh*MhU?CJaJ,h hU?0J5CJaJeh@r@h*MhU?B*CJaJphh*MhU?0JWCJaJh*MhU?CJaJ!h*MhU?0Jeh@r@ h*MhU?4dfj  pt<>%(($)&)f)h)t-gdU?gdU?gdU?$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?2$dh`a$gdU?d4prtLNbfhjŲ}lZlG$hFhU?0J5eh@r@#j1hZhZ5UmHnHu!h*MhU?0Jeh@r@"jh*MhU?0J"B*UphhU?B*phh*MhU?B*phh 0J5eh@r@$h*MhU?0J5eh@r@h*MhU?0J5\h CJaJh*MhU?CJaJh*MhU?B*CJaJphh B*CJaJph :<nprt8:<>~%%%%(ıscıLE h*MhU?-jh*MhU?0J"U\fHq h*MhU?0JmHnHtHu#jhZhZ5UmHnHuh*MhU?0J%h*MhU?fHnHq tHh 0J5eh@r@$h*MhU?0J5eh@r@!h*MhU?0Jeh@r@$hFhU?0J5eh@r@-jhKhU?0J"U\eh@r@((")$)&)f)h)*n-p-r-0033334444 4 4b4üxxtpaZaZH#h_LThU?56B*OJQJph hdhdhd56B*OJQJphh hU?jh*MhU?0J"U"jh*MhU?0J"B*Uphh*MhU?B*ph h*MhU?$h_LThU?0J=5B*OJQJph h_LThU?hU?0J=6CJOJQJaJ#h_LThU?0J=6CJOJQJaJ6h*MhU?0J=56B*\]eh@phr@t-033344444 4 4d4f4.6=>AjDlGJ$dh`a$gdU?dhgdU?gddgdU? $dha$gdU?$dh`a$gdfN;$dh`a$gdU?b4d4(6*6= =>6>p>>>>AAPBRBdDfDJJKKKNN$PfPPQSSUUJVLVVVнЫДЀskkh*MhU?]h*MhU?B*\ph&h*MhU?B*fHphq jh*MhU?0J"U]hU?B*phh*MhU?B*ph h_LThU?$h_LThU?0J=5B*OJQJphh*MhU?0J=6hU?jh*MhU?0J"U h*MhU?h_LThU?56OJQJ$JJKKQ\\]]]^$  dh$Ifa$gdZ$dh`a$gdU?$dh`a$gdU? $dha$gdU?gdU?dhgdU?  dhgdU? VV0W2WRWZW\WWWW4XXXXXXXYYYYYYYYYYYZZZ [[\\\\\]]]]ȷȭtih*MhU?B*phhFhU?0JB*ph-jhFhU?0J"U\eh@r@hFhU?0J=6hFhU?B*phh*MhU?0J=6hU?B*\ph h*MhU?h*MhU?]&h*MhU?B*fHphq h*MhU?B*\phh*MhU?5B*\ph)]^^^ _ _bb b,bhbbbbbRc`cccccRdem\m\NmhZhU?0J=6CJaJ hZhU?B*CJ\aJph.hZhU?B*CJaJfHphq #hZhU?5B*CJ\aJphhZhU?5B*\phhZhU?B*\ph&hZhU?B*fHphq hZhU?B*CJaJphhZhU?0J=6CJaJhZhU?0J=6 h*MhU?hZhU?0J=56^^^ _|`hS>,  d$IfgdZ$  d$Ifa$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd $$IfTl0" =  t0O#644 lapT|`b b,bbcaL7$  d$Ifa$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd!$$IfTl0" =  t 0O#644 lap T  d$IfgdZcccPdRddes^KK<<$d$Ifa$gdZ$d$If`a$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd\"$$IfTl0" =  t 0O#644 lap Teeee(f*fbfdffff g,g.gfghggg hhhhhVhXhhhhhhkjklkõè×mmmmPõõP8hZhU?0J=6B*CJ]aJfHphq #hZhU?5B*CJ\aJph.hZhU?B*CJaJfHphq hZhU?B*CJ\aJphhZhU?B*\phhZhU?5B*\ph&hZhU?B*fHphq hZhU?0J=56 h*MhU?*hZhU?0J=6B*CJ\]aJpheeeffhs^KK<$d$Ifa$gdZ$d$If`a$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd #$$IfTl0" =  t 0O#644 lap Thhhhbiijks^I:::$d$Ifa$gdZ$  d$Ifa$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd#$$IfTl0" =  t 0O#644 lap Tjklkxkmmnns^M>>>$d$Ifa$gdZ$d$Ifa$gdZ$  dh$Ifa$gdZkdl$$$IfTl0" =  t 0O#644 lap Tlkxkkkkkkkllllllllllm(mmZnnnnn\oooqqqqr8xub$hZhU?0J5eh@r@2hZhU?0J=6CJ\]aJeh@r@hZhU?0J=6CJ]aJ,hZhU?0J5CJaJeh@r@hZhU?CJaJ hZhU?B*CJ\aJph h*MhU?hZhU?5B*\phhZhU?B*\phhZhU?0J=56"nnnnoodO<<$d$If`a$gdZ$  dh$Ifa$gdZkd%$$IfTl0" =  t 0O#644 lap T$d$Ifa$gdZodpp8qqqqdO$  dh$Ifa$gdZkd%$$IfTl0" =  t 0O#644 lap T$d$Ifa$gdZqruv:xxL> dhgdU?kd|&$$IfTl0" =  t 0O#644 lap T  d$IfgdZ$  d$Ifa$gdZ8x:xxBxDxFxHxJxLxNxPxRxTxVxXxyyPyRyB4(556$hdh`ha$gdU?$dh`a$gdU?gdU? $dha$gdU?dhgdU?dhgdU? dhgdU?nifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. Cilj svakog istra~ivanje je potvrditi odreenu hipotezu, a cilj naaeg istra~ivanja je potvrditi sljedee hipoteze: 1. Posjetitelji Noi muzeja su osobe koje posjeuju muzeje. 2. Manifestacija No muzeja poveava prepoznatljivost muzeja u lokalnoj zajednici jer privla i i posjetitelje koji ina e ne posjeuju muzeje. 3. Manifestacija No muzeja poti e svoje posjetitelje da postanu redoviti posjetitelji muzeja. Interpretacija dobivenih rezultata pomoi e pri boljem razumijevanju povezanosti utjecaja Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije Osijek u lokalnoj zajednici, kao i prepoznavanju muzeja kao institucija koje povezuju ljude s globalnim izvorima informacija i koji su nezaobilazni dionica u razvoju kulturnog turizma. 5.2. Metodologija, instrument i uzorak U ovom istra~ivanju koriatena metoda ispitivanja strukturirana je anketa koja se provodila individualno, to jest sa svakim se ispitanikom razgovaralo  u etiri oka . Pitanja su postavljena usmenim putem, nakog ega je anketar paralelno bilje~io odgovore ispitanika pisanim putem ispunjavajui anketu koja je bila jednaka za sve ispitanike 2011. i 2012. godine. Opisani na in provoenja ankete poveao je sigurnost da su ispitanici razumjeli postavljeno pitanje i na njega dobro odgovorili. Anketa je sastavljena iz dva dijela. Po etni dio ankete sastoji se od osam pitanja od kojih je svih osam zatvorenog tipa, ali se u ukupno sedam pitanja pru~ila mogunost dodatnog objaanjenja od strane ispitanika, ukoliko ono postoji. Cilj je saznati koliki odjek manifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. Zavrani dio ankete sastoji se od etiri pitanja koja nam pru~aju informacije o samom ispitaniku od kojih su tri zatvorenog tipa i jedno pitanje otvorenog tipa. Pitanja u zavranom dijelu ankete odnosila su se na spol, godiate, najviau razinu zavraenog obrazovanja te zanimanje ispitanika. Zatvoren tip pitanja oblikovan je pomou Likertove ljestvice za ispitivanje stavova. Anketa je sastavljena u suradnji s mentoricom. Prilog 1. donosi primjer ankete koja je bila jednaka za sve ispitanike u 2011. te 2012. godini. Naa uzorak ine posjetitelji manifestacije No muzeja 2011. te 2012. godine koji su pristali sudjelovati u ovom istra~ivanju. Prve godine (2011.) uzorak se sastoji od 319 ispitanika, a druge godine (2012.) od 271 ispitanika. Ukupna posjeenost osje ke Noi muzeja u 2011. godini je 7.561 posjetitelj te 5.108 posjetitelja u 2012. godini prema slu~benim podacima Hrvatskog muzejskog druatva koji su prijavljeni od strane Muzeja Slavonije Osijek. Uzimajui u obzir ukupan broj posjetitelja mo~e se zaklju iti kako 2011. godine naa uzorak ini 4.2% od ukupnog broja posjetitelja te 2012. godine 5.3% posjetitelja. Izra unati odziv za istra~ivanje 2011. godine iznosi 87.63% (od ukupno 364 osobe koje smo zamolili da sudjeluju u istra~ivanju, 319 osoba pristalo je sudjelovati ) te 2012. godine odziv iznosi 89.76% (od ukupno 302 osobe, 271 osoba pristala je sudjelovati u istra~ivanju). Zajedni ki odziv za 2011. i 2012. godinu iznosi 88.58% (od ukupno 666 osoba, 590 ih je pristalo sudjelovati odnosno 76 osoba nije bilo zainteresirano za istra~ivanje). Sa svakim se ispitanikom posebno razgovaralo, a samo istra~ivanje odvijalo se ispred Muzeja Slavonije Osijek u razdoblju od 18 sati do ponoi. Na po etku razgovora objaanjeno im je da e se prikupljeni podaci koristiti samo za potrebe izrade diplomskog rada. Takoer, ispitanici su upoznati s injenicom da je istra~ivanje anonimno te da ne postoje to ni i neto ni odgovori, ve da se od njih tra~i subjektivno mialjenje. Dobiveni rezultati analizirani su uz pomo programa SPSS te su prikazani usporedni rezultati istra~ivanja 2011. i 2012. godine u aestom poglavlju. 6. Rezultati 6.1. Opis uzorka Zavrani dio ankete sastoji se od etiri pitanja koja nam pru~aju informacije o samom ispitaniku od kojih su tri zatvorenog tipa i jedno pitanje otvorenog tipa. Pitanja u zavranom dijelu ankete odnosila su se na spol, godiate, najviau razinu zavraenog obrazovanja te zanimanje ispitanika. 6.1.1. Opis uzorka  2011. i 2012. godina 1. Spol U 2011. godiniod ukupno 319 ispitanika, 215 (67,39%) ~enskog su spola, a 2012. godine od ukupno 271 ispitanika ~enskog spola je njih 170 (62,73%). U 2011. godini 104 (32,60%) ispitanika muakog su spola te u 2012. godini ukupno 101 (37,26%) ispitanik (Slika 3.).  Slika 3. Spol 2. Godiate Slika broj 4 daje usporedni prikaz godiata ispitanika za 2011. i 2012. godinu. Sa slike je vidljiva otprilike podjednaka zastupljenost godiata ispitanika. Od 319 ispitanika 2011. godine, najviae ih pripada dobnoj skupini  fakultet (od 19 do 24 godine) i to ukupno 112 (35,11%) ispitanika te je sli na situacija 2012. godine gdje od 271 ispitanika njih 97 (35,79%) pripada istoj skupini. Zatim skupini od 25  45 godina pripada 102 ispitanika (31,97%) 2011. godine, a 2012. ukupno 68 (25,09%) ispitanika. Skupina  srednja akola (od 15 do 18 godina) u 2011. godini iznosi ukupno 59 (18,49%) ispitanika, a 2012. ukupno 51 (18,81%). Skupina od 46  65 godina zastupljena je sa 34 (10,65%) ispitanika u 2011. godini te u 2012. sa 51 (18,81%) ispitanikom. Dobna skupina  osnovna akola (do 14 godina) u 2011. godini zastupljena je sa aest (1,88%) ispitanika, a u 2012. godini ukupno je njih 10 (3,69%). Skupina iznad 65 godina u 2011. godini sastoji se od aest (1,88%) ispitanika te njih 8 (2,95%) u 2012. godini.  Slika 4. Godiate 3. Najviaa razina zavraenog obrazovanja Sa slike 5 mo~emo vidjeti da je najvei postotak ispitanika 2011. i 2012. godine kao najviau razinu zavraenog obrazovanja ima srednju akolu  ukupno 176 (55,17%) ispitanika 2011. godine te 160 (59,04%) ispitanika 2012. godine. Osnovnu akolu u 2011. godini navelo je ukupno 67 (21%) ispitanika te 61 (22,5%) ispitanik u 2012. godini. Skupina fakultet 2011. godine zastupljena je sa 73 (22,88%) ispitanika, dok je u 2012. puno manja i iznosi 33 (12,17%) ispitanika. Skupina magisterij 2011. godine iznosi tri (0,94%) ispitanika, dok u 2012. iznosi 10 (3,69%). U 2011. godini nije zabilje~en niti jedan (0%) ispitanik s doktoratom, dok je u 2012. zabilje~eno 7 (2,58%) ispitanika.  Slika 5. Najviaa razina zavraeng obrazovanja 4. Zanimanje Tablica broj 3 prikazuje zanimanje ispitanika u 2011. godini. Od ukupno 319 ispitanika njih 122 (38,24%) ine studenti, zatim 55 (17,24%) u enici, 26 (8,15%) ekonomisti, 20 (6,27%) pravnici, 11 (3,44%) profesori, elektrotehni ari ine 7 (2,19%), in~enjeri 6 (1,81%), umirovljenici 6 (1,81%), prodava i 4 (1,25%). Zanimanja koja se javljaju u istom broju - 3 (0,94%) su kuanica, psiholog, konobar, asistent, automehani ar te slu~benik. S dva (0,62%) ispitanika javljaju se lije nik, plinoinstalater, privatnik, fizioterapeut, frizerka, medicinska sestra. Zanimanja koja su zastupljena samo s jednim ispitanikom (0,31%) su domar, knji~ni ar, glumac, direktor, farmaceut, voza , kozmeti ar, magistar matematike, veterinar, varitelj, graevinski tehni ar, kuhar, biolog, magistar muzikologije, autolakirer, tekstilni tehni ar, kroja ica, muzejski tehni ar, odgajatelj, prehrambeni tehnolog, limar, lektor, strojar, tehni ar vozila, slu~benik, konfekcionar, tajnica, agent za sigurnost u radu, voditelj, diplomirani socijalni radnik, kemijski tehni ar, informacijski stru njak. Tablica 3. Zanimanja ispitanika - 2011. godina Zanimanje:Broj ispitanika:Student 122 U enik55 Ekonomist26 Pravnik20Profesor11 Elektrotehni ar7 Prodava  6 In~enjer, umirovljenik4 Kuanica, psiholog, konobar, asistent, automehani ar, slu~benik,3 Lije nik, plinoinstalater, privatnik, fizioterapeut, frizerka, medicinska sestra2 Domar, knji~ni ar, glumac, direktor, farmaceut, voza , kozmeti ar, magistar matematike, veterinar, varitelj, graevinski tehni ar, kuhar, biolog, magistar muzikologije, autolakirer, tekstilni tehni ar, kroja ica, muzejski tehni ar, odgajatelj, prehrambeni tehnolog, limar, lektor, strojar, tehni ar vozila, slu~benik, konfekcionar, tajnica, agent za sigurnost u radu, voditelj, diplomirani socijalni radnik, kemijski tehni ar i informacijski stru njak1 Ukupno:319 ispitanika Tablica broj 4 prikazuje zanimanje ispitanika u 2012. godini. Od ukupno 271 ispitanika, njih 107 (39,48%) ine studenti, 61 (22,5%) u enici, profesori ine 10 (3,69%), pravnici 8 (2,95%), ekonomisti 7 (2,58%), elektrotehni ari 6 (2,21%) te umirovljenici 5 (1,84%). Zanimanja konobar, medicinska sestra i tehni ar hitne pomoi javljaju se u istom broju  4 (1,47%), zatim lije nik, psiholog, tajnik, frizer, direktor te laboratorijski tehni ar koji su zastupljeni s tri (1,1%) ispitanika. Zanimanja knji~ni ar, automehani ar, diplomirani koreograf, farmaceut, limar, strojar, fotograf, turisti ki vodi  te stomatolog javljaju se s dva (0,73%) ispitanika. Zanimanja koja su zastupljena samo s jednim (0,36%) ispitanikom su glumac, voza , kuhar, biolog, nutricionist, prevoditelj, u itelj, financijski analiti ar, slikar, grafi ki dizajner, tekstilni tehni ar, agronom, prodava , menad~er, in~enjer graevine, In~enjer aumarstva, knji~evnik, vodoinstalater te cvijear. Tablica 4. Zanimanja ispitanika - 2012. godina Zanimanje:Broj ispitanika:Student107 U enik61 Profesor10 Pravnik8 Ekonomist7 Elektrotehni ar6 Umirovljenik5 Konobar, medicinska sestra, tehni ar hitne pomoi4 Lije nik, psiholog, tajnik, frizer, direktor, laboratorijski tehni ar, 3 Knji~ni ar, automehani ar, diplomirani koreograf, farmaceut, limar, strojar, fotograf, turisti ki vodi , stomatolog4 Glumac, voza , kuhar, biolog, nutricionist, prevoditelj, u itelj, financijski analiti ar, slikar, grafi ki dizajner, tekstilni tehni ar, agronom, prodava , menad~er, in~enjer graevine, in~enjer aumarstva, knji~evnik,vodoinstalater i cvijear1 Ukupno:271 ispitanik Slika 6. daje usporedni prikaz zanimanja ispitanika u 2011. i 2012. godini. U 2011. godini najvei broj ispitanika pripada skupini  u enici i studenti  177 (55,48%) te ukupno 168 (61,99%) ispitanika 2012. godine. Zatim, u 2011. godini 136 (42,63%) ispitanika ini skupinu  zaposleni , dok su 2012. zastupljeni sa 98 (36,16%) ispitanika. Ukupno 6 (1,88%) ispitnika 2011. godine ini skupinu  umirovljenici , a 2012. pet (1,84%) ispitanika pripada navedenoj skupini.  Slika 6. Zanimanje 6.2. Prikaz rezultata istra~ivanja Kao ato je ve re eno, anketa je sastavljena iz dva dijela. Po etni dio ankete sastoji se od osam pitanja od kojih je svih osam zatvorenog tipa, ali se u ukupno sedam pitanja pru~ila mogunost dodatnog objaanjenja od strane ispitanika, ukoliko ono postoji. Cilj jeispitati koliki odjek manifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. 6.2.1. Rezultati istra~ivanja  usporedni prikaz za 2011. i 2012. godinu 1. Broj sudjelovanja u manifestaciji No muzeja 2011. i 2012. godine Slika broj 7 daje usporedni prikaz broja sudjelovanja ispitanika u manifestaciji No muzeja za 2011. i 2012. godinu. Naime, od ukupno 319 ispitanika, 2011. godine prvi put na Noi muzeja bilo je njih 175 (58,85%), a u 2012. godini od ukupno 271 ispitanika bilo je njih 163 (60,14%). Ispitanici koji su posjetili ovu manifestaciju barem jednom do tada 2011. godine broje 144 (45,14%) ispitanika, a 2012. ukupno 108 (39,85%).  Slika 7. Broj sudjelovanja na Noi muzeja 2011. i 2012. godine 2. Broj sudjelovanja na dotadaanjim Noima muzeja Slika broj 8 prikazuje rezultate broja posjeta Noi muzeja za 2011. i 2012. godinu. U 2011. godini zabilje~eni su ispitanici koji su do tada No muzeja posjetili pet, aest i sedam puta, dok je najvei broj posjeta do tada u 2012. bio etiri. U 2011. godini od ukupno 144 (45,14%) ispitanika u uzorku koji su do tada barem jednom bili na dosadaanjim Noima muzeja njih 32 (22,22%) manifestaciju je posjetilo jednom, dok u 2012 godine od 108 (39.85%) ispitanika njih 40 (37,03%) bilo je jednom. U 2011. godini njih 59 (40,97%) manifestaciju je posjetilo dva puta do tada, a 2012. godine njih 41 (47,96%). Tri puta do tada manifestaciju je posjetilo 34 (23,61%) ispitanika 2011. godine te 18 (16,66%) u 2012. godini. U 2011. godini etiri puta bilo je 10 (6,9%) ispitanika, a 2012. godine 9 (8,33%) ispitanika. Godina 2011. bilje~i posjet od pet puta sa ukupno 6 (4,16%) ispitanika, sedam puta dva ispitanika (1,38%) te aest puta jedan (0,69%) ispitanik.  Slika 8. Broj sudjelovanja na dotadaanjim Noima muzeja 3. Zadovoljstvo dotadaanjim Noima muzeja - 1 ozna ava apsolutno nezadovoljan, 2 nezadovoljan, 3 niti zadovoljan niti nezadovoljan, 4 zadovoljan te 5 izuzetno zadovoljan Slika broj 9 daje usporedan prikaz zadovoljstva posjetitelja Noi muzeja za 2011. i 2012. godinu. Sa slike je vidljivo da je zadovoljstvo u obje godine bilo otprilike podjednako. Naime, potpuno zadovoljnih koji su No muzeja ocijenili s ocjenom 5 u 2011. godini bilo je 61 (43,36%), a u 2012. potpuno zadovoljnih je 50 (46,29%) ispitanika. Ocjenom 4  zadovoljno dotadaanje Noi muzeja 2011. godine ocijenio je 61 (43,36%) ispitanik, a 2012. godine 45 (41,66%) ispitanika. Niti zadovoljno niti nezadovoljno ukupno je 18 (12,5%) ispitanika u 2011. godini te 11 (10,18%) ispitanika u 2012. Nezadovoljno je dvoje (1,38% ) ispitanika 2011. godine te isti broj  2 (1.85%) u 2012. godini. U 2011. godini izuzetno je nezadovoljno dvoje (1,38%), dok 2012. niti jedan ispitanik nije apsolutno nezadovoljan. Ukupno 122 (84,72%) ispitanika ocijenilo je dotadaanje Noi muzeja kao izuzetno zadovoljavajue i zadovoljavajue u 2011. godini te 95 (87,96%) ispitanika u 2012. godini. Srednja vrijednost zadovoljstva za 2011. godinu je 4,33 te je podjednaka za 2012. i iznosi 4,34 .  Slika 9. Zadovoljstvo dotadaanjim Noima muzeja Naae smo ispitanike zamolili da pojasne svoju ocjenu kada ona nije bila najviaa (5) te u nastavku dajemo njihove odgovore. Ukupan broj ispitanika 2011. godine koji su objasnili svoju ocjenu zadovoljstva dosadaanjim Noima muzeja ukoliko ona nije bila 5  izuzetno zadovoljan je 55 (17,24%). Ukupan broj ispitanika 2012. godine koji su objasnili svoju ocjenu zadovoljstva dosadaanjim Noima muzeja ukoliko ona nije bila 5  izuzetno zadovoljan je 43 (15,86%). Slika broj 10 prikazuje da su gu~va i nezanimljiv sadr~aj jedni od glavnih razloga manje ocjene u 2011. te 2012. godini. Njih 26 (47,27%) navodi gu~vu kao razlog manje ocjene u 2011. godini, dok 2012. godine gu~vu prepoznaje 18 (41,86%) ispitanika. Nezanimljiv sadr~aj naveo je 21 (38,18%) ispitanik 2011. godine te 24 (55,81%) ispitanika 2012. godine. Ostali razlozi u 2011. godini, prepoznati od strane 6 (10,9%) ispitanika, odnose se na nedovoljno komuniciranja s posjetiteljima, loa ambijent, openito nezadovoljstvo s manifestacijom, potreba za nekim novim na inom predstavljanja i organiziranja te nezanimljive izlo~be te dva (3,63%) ispitanika koja nisu znala objasniti razlog manje ocjene. U 2012. godini dvoje (4,65%) ispitanika navode ostale razloge poput neodgovarajueg vremena odr~avanja te openitog nezadovoljstva s manifestacijom.  Slika 10. Objaanjenje ocjene zadovoljstva dotadaanjim Noima muzeja 4. Preporuka odlaska na manifestaciju No muzeja prijateljima i suradnicima od strane ispitanika Ovo je pitanje bilo postavljeno ispitanicima koji su se izjasnili da ovo nije njihov prvi posjet Noi muzeja. Od 144 (45,14%) ispitanika 2011. godine odlazak na manifestaciju prijateljima i suradnicima preporu ilo je 133 (92,36%) ispitanika, a od ukupno 108 (39,85%) ispitanika 2012. godine odlazak na manifestaciju prijateljima i suradnicima preporu ilo je njih 87 (80,55%). U 2011. godini ukupno je 11 (7,63%) ispitanika koji nisu preporu ili odlazak na manifestaciju, dok je u 2012. godini neato vei broj te iznosi ukupno 21 (19,44%).  Slika 11. Preporuka odlaska 4.1. Dopuna pitanja preporuke odlaska na manifestaciju No muzeja U 2011. godini, od 133 (93,36%) ispitanika koji su preporu ili odlazak na manifestaciju, ukupno 125 (93,98%) smatra da su njihovi prijatelji i suradnici podr~ali No muzeja 2011., u 2012. godini od 87 (80,55%) ispitanika koji su preporu ili odlazak na manifestaciju, njih 63 (72,51%) smatra da je No muzeja podr~ana od strane prijatelja i suradnika. Njih 8 (6,01%) nije bilo zainteresirani za posjet u 2011. godini, a ukupno 24 (27,58%) nije bilo zainteresirano za posjet u 2012. godini (Slika 12.).  Slika 12. Dopuna pitanja  preporuka odlaska Od 8 (6,01%) ispitanika iji prijatelji i suradnici nisu otiali na No muzeja 2011., njih dvoje (25%) kao razlog navode nezanimljivost manifestacije. U 2012. godini od 24 (27,58%) ispitanika iji prijatelji i suradnici nisu otiali na No muzeja 2012., njih troje (12,5%) kao razlog navode lijenost, a 2011. godine jedan (12,5%) ispitanik kao razlog navodi lijenost. Ostalih pet (62,5%) ispitanika u 2011. godini nisu htjeli komentirati te ukupno 21 (87,5%) u 2012. godini (Slika 13.).  Slika 13. Dopuna pitanja  preporuka odlaska 5. Na in informiranja o odr~avanju Noi muzeja Slika broj 14 prikazuje na ine na koje su ispitanici doali do informacije o odr~avanju Noi muzeja, 2011. godine najvei broj ispitanika - 167 (52,35%,) informciju je dobio putem medija (novine, radio, TV), a 2012. godine njih 110 (44,28%). Od prijatelja, rodbine, kolega s posla saznalo je ukupno 89 (27,9%) ispitanika 2011., te 61 (22,50%) ispitanik 2012. Preko jumbo plakata informiralo se 39 (12,22%) ispitanika u 2011., te njih 72 (26.56%) u 2012. godini. Na neki drugi na in koji je pojaanjen u pitanju koje slijedi 2011. godine saznalo je 24 (7,52%) ispitanika i 28 (10,33%) u 2012. godini.  Slika 14. Na in informiranja o odr~avanja manifestacije Ispitanike koji su odabrali opciju 'Neki drugi na in' zamolili smo da pojasne svoj odgovor. Od 24 (7,52%) ispitanika koji su za No muzeja 2011. saznali na druga iji na in od ponuenih odgovora njih 13 (54,16%) informaciju je dobilo u akoli, od 28 (10,33%) ispitanika u 2012. godini njih 11 (39,28%) takoer je saznalo u akoli. U 2011. godini ukupno 9 (37,5%) ispitanika saznalo je na fakultetu te 16 (57,14%) ispitanika u 2012. godini. Dva (8,3%) ispitanika naveli su vlastito iskustvo proalogodianjim Noima muzeja kao izvor informacije u 2011. godini te jedan posjetitelj (3,57%) koji je 2012. godine takoer naveo vlastito iskustvo (Slika 15.).  Slika 15. Dopuna pitanja  na in informiranja o odr~avanju manifestacije 6. U estalost odlaska u muzej tijekom godine Slika broj 16 daje usporedni prikaz u estalosti odlaska u muzej tijekom godine, iz slike mo~emo vidjeti da najvei broj ispitanika 2011. i 2012. godine u muzej odlazi jednom do dva puta godianje, u 2011. godini ukupno 158 (49,53%) ispitanika i 104 (38,37%) u 2012. godini. U 2011. godini, 3  4 puta godianje u muzeje odlazi 52 (16,30%) ispitanika te 54 (19,92%) ispitanika u 2012. Samo No muzeja kao razlog odlaska u muzeje 2011. godine vidi 59 (18,49%) ispitanika te njih 75 (27,67%) u 2012. godini. Broj ispitanika koji su svoj odlazak u muzeje objasnili na druga iji na in od ponuenih odgovora u 2011. godini iznosi 50 (15,67%) te 38 (14,02%) ispitanika u 2012. godini..  Slika 16. U estalost odlaska u muzej 6.1. Dopuna pitanja o u estalosti odlaska u muzej Od 50 (15.67%) ispitanika koji su svoju u estalost odlaska u muzeje 2011. godine objasnili druga ije nego u ponuenim odgovorima, njih 23 (46%) navodi da nikad ne ide u muzeje, dok 2012. godine od 38 (14,02%) ispitanika njih 20 (52,63%) takoer navodi da nikad ne ide u muzeje. Broj ispitanika koji je svoj odgovor definirao kao  i ne baa u 2011. godini iznosi 21 (42%) te 15 (39,47%) ispitanika u 2012. godini. Troje (6%) ispitanika navelo je kako u muzeje odlazi viae od 3  4 puta godianje u 2011. godini te samo jedan (2,63%) u 2012. godini. Preostalih troje (6%) ispitanika u 2011. godini naveli su da odlaze na svaki postav, esto te jednom tjedno, a u 2012. godini dva (5,26%) ispitanika navela su kako u muzeje odlazi dosta esto.  Slika 17. Dopuna pitanja  u estalost odlaska u muzej 7. Motivacija za eau posjetu muzeju tijekom godine Iz slike broj 18 koja prikazuje motivaciju za eau posjetu muzeju tijekom godine vidljiva je zastupljenost zanimljivog sadr~aja u obje godine kod viae od pola ispitanika. U 2011. godini njih 172 (53,91%) smatra kako bi ih zanimljiviji sadr~aj potaknuo na eai dolazak u muzeje, a 2012. godine isto navodi njih 166 (61,25%). Zatim, 2011. godine, 60 (18,8%) ispitanika motivaciju vidi u boljem oglaaavanju putem medija te 22 (8,11%) ispitanika navodi isto. Jeftiniji ulaz kao razlog za eai dolazak prepoznalo je 35 (10,97%) ispitanika u 2011. godini te njih 24 (8,85%) u 2012. godini. U 2011. godini 11 (3,44%) ispitanika kao motivaciju za eai posjet vidi u odr~avanju manifestacije No muzeja te ukupno 23 (8,48%) ispitanika u 2012. godini. Broj ispitanika koji je definirao svoj odgovor na druga iji na in od ponuenog u 2011. iznosi 41 (12,85%), a u 2012. ukupno 36 (13,28%) ispitanika.  Slika 18. Motivacija za eau posjetu muzeju Slika broj 19 daje dopunu prethodnom pitanju vezanom uz motivaciju za eau posjetu muzeju 2011. te 2012. godine. Ispitanici su se slo~ili oko viae slobodnog vremena te odreeni postotak njih koji smatra kako ih niata ne bi potaklo na eai odlazak. U 2011. godini od 41 (12,58%) ispitanika njih 13 (31%) smatra kako bi ih viae slobodnog vremena potaklo na eai odlazak u muzeje, dok od 36 (13,28%) ispitanika 2012. godine njih 7 (19,44%) navodi isto. Ukupno 7 (17,07%) ispitanika u 2011. godini misli kako ih niata ne bi potaklo na eai odlazak te njih 12 (33,3%) navodi isto u 2012. godini. U 2011. godini 7 (17,07%) ispitanika naveli su kako bi eae odlazili u muzeje kad bi ponudili neato novo, dok bi 2012. njih 10 (27,77%) eae odlazilo u muzeje kad bi, po njihovom mialjenju, muzej ponudio viae dobrih izlo~bi. Tri ispitanika (7,31%) u 2011. naveli su radno vrijeme kao motiv za dolazak, a postav je prepoznat kao drugi motiv od jednakog broja ispitanika  3 (7,31%). U 2012. godini pet (13,88%) ispitanika kao razlog navodi bolje radno vrijeme te dva ispitanika (5,56%) navode dodatni kulturni program uz postav te novitete kao razlog za eai odlazak u muzeje. Ostalih osam ispitanika (19,51%) u 2011. godini navode razloge poput preporuke nastavnika, akole, prijatelja, okoline, viae usluga, viae kulture, nagrade ili akcije poput dvije ulaznice za cijenu jedne te jedan ispitanik koji ne zna ato bi ga motiviralo da eae dolazi u muzeje.  Slika 19. Dopuna pitanja  motivacija za eau posjetu muzeju 8. Zastupljenost korisnika knji~nice Rezultati istra~ivanja 2011. godine pokazali su da od 319 ispitanika, njih 249 (79,05%) u lanjeno je u knji~nicu, dok njih 70 (21,94%) nisu korisnici niti jedne knji~nice. Od 271 ispitanika 2012. godine, njih 213 (78,59%) u lanjeno je u knji~nicu, dok ukupno 58 (21,40%) ispitanika nije u lanjeno u niti jednu knji~nicu (Slika 20.)  Slika 20. Korisnici knji~nice Slika broj 21 prikazuje kako je u obje godine najvei postotak ispitanika u lanjen u Gradsku i sveu ilianu knji~nicu Osijek, 193 (77,51%) u 2011. godini te 163 (76,52%) ispitanika u 2012. godini. Broj korisnika akolskih knji~nica u 2011. godini iznosi 18 (7,22%), dok je u 2012. ukupno 14 (6,57%) ispitanika. U 2011. godini njih 14 (5,62%) koristi fakultetske knji~nice te 20 (9,39%) ispitanika u 2012. godini. `to se ti e ostalih narodnih knji~nica, jedino se narodna knji~nica u Vinkovcima javlja u obje godine, 2011. navode je dva (0,8%) ispitanika te 2012. njih pet (2,34%). U 2011. godini, 8 (3,21%) ispitanika naveli su narodnu knji~nicu u Dalju, 4 (1,60%) narodnu knji~nicu u Naaicama, 3 (1,2%) narodnu knji~nicu u epinu te preostalih 7 (2,81%) ispitanika koji koriste ostale narodne knji~nice. Godine 2012. etiri (1,87%) ispitanika koristi narodnu knji~nicu u akovu, dvoje (0,93%) narodnu knji~nicu u Valpovu te 5 (2,34%) ispitanika koji koriste ostale narodne knji~nice.  Slika 21. Knji~nice 7. Rasprava Ovo se istra~ivanje provelo s namjerom da se dobiju odgovori na pitanja koliki odjek manifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. Podaci o prethodno postavljenim pitanjima bit e prikazani u drugom dijelu rasprave, dok e prvi dio opisati uzorak posjetitelja 2011. i 2012. godine. Na temelju slike broj 3 mo~e se zaklju iti da je zamjetno vei broj posjetitelja Noi muzeja ~enskog spola, gledajui postotke, ispitanici ~enskog spola u obje godine prelaze 60% (2011. godine iznosi 67,39% te 62,73% u 2012.), dok ispitanici muakog spola tek 30% (32,60% u 2011. godini te 37,26% u 2012.). Sa slike broj 4 vidljiva je otprilike jednaka zastupljenost godiata ispitanika u obje godine, na temelju ega se mo~e zaklju iti kako se najvei postotak posjetitelja manifestacije odnosi na osobe od 19 do 24 godine (skupina fakultet u postotku 35,11% u 2011. godini i 35,79% u 2012. godini) nakog ega, po zastupljenosti, slijede osobe od 25 do 45 godina (31,97% u 2011. godini te 25,09% u 2012.). Neato manji postotci zabilje~eni su kod skupine srednja akola  od 15 do 18 godina (18,49% u 2011. i 18,81% u 2012.) te skupina od 46  65 godina (10,65% u 2011. te 13,65% u 2012.). Najmanji postotak ispitanika pripada skupini osnovna akola  do 14 godina (1,88% u 2011. godini i 3,69% u 2012.) i skupini iznad 65 godina (1,88% 2011. te 2,95% u 2012. godini). Velika veina ispitanika su osobe do 45 godina (87,45% u 2011. te 83,38% u 2012.). Najviaa razina zavraenog obrazovanja kod ispitanika je srednja akola (55,17% u 2011. te 59,04% u 2012. godini), zatim u podjednakim postotcima javlja se osnovna akola (21% u 2011. godini i 22,50% u 2012.) i fakultet (22,88% 2011. godine i 12,17% 2012.), te u vrlo malim postotcima magisterij (0,94% u 2011. te 3,69% u 2012.) i doktorat (javlja se samo u 2011. godini u postotku od 2,58%). Struktura obuhvaenih zanimanja je slijedea: najvei broj ispitanika pripada skupini  u enici i studenti (55,48% u 2011. godini te 61,99% u 2012. godini), zatim skupini  zaposleni (42,63% u 2011. godini i 36,16% u 2012. godini) te skupina  umirovljenici koja je zastupljena s vrlo malim postotcima u odnosu na prethodno navedene skupine (2011. godine ukupno 1,88%, te 2012. 1,84%). Zanimanja koja se javljaju kod ispitanika, to jest posjetitelja Noi muzeja, vrlo su raznolika i uklju uju zanimanje tajnika, automehani ara, limara, fotografa, profesora, biologa, medicinske sestre, ekonomista, pravnika, elektrotehni ara, autolakirera pa sve do kuhara, direktora, lije nika, knji~ni ara, odgajatelja, lektora, studenta, veterinara, glumca i sli no.Na temelju dobivenih podataka Muzej mo~e dobiti odgovor na pitanja tko dolazi u muzej, kome se obraa i kome aalje svoje poruke, to jest koga ~eli privui svojim aktivnostima. Mo~e se zaklju iti kako je najvei dio ispitanika ~enskog spola, osobe do 45 godina, sa srednjom akolom kao najviaom razinom zavraenog obrazovanja te s vrlo razli itom strukturom obuhvaenih zanimanja. Potencijalna muzejska publika obuhvaa osobe razli ite dobi, razli ite razine obrazovanja te zanimanja - na temelju ega je za pretpostaviti kako su njihove potrebe i ~elje druga ije te muzej mora pronai na in kako uspostaviti komunikaciju sa svojom publikom, tj. posjetiteljima. Na temelju analiziranih podataka, kao preporuka Muzeju, namee se va~nost promialjanja usmjerena prema programima koje muzej nudi mladima kao skupini koja e nastaviti posjeivati muzeje i time sprije iti odljev posjetitelja. No muzeja 2011. prikazala je jednononu izlo~bu u suradnji s klubom +60 te je tom prilikom organiziran dio programa usmjeren skupini  umirovljenici , no uz pomo muzejskog pedagoga mogue je organizirati brojne kreativne i edukacijske programe koji su usmjereni raznim skupinama muzejskih posjetitelja. Iz tablice broj 2 koja daje pregled programa Muzeja za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007. do 2014. godine vidljivo je kako je velik dio programa usmjeren na izlo~be i stalne postave te prodaju muzejskih publikacija, uz iznimke organiziranja popratnog glazbenog programa ili nagradne igre. Nadalje, slika broj 10 prikazuje kako je nezanimljiv sadr~aj u najveem postotku prepoznat kao razlog nezadovoljstva manifestacijom, to jest razlog manje ocjene od strane ispitanika (38,18% u 2011. te 55,81% u 2012. godini). Na temelju slike broj 7 mo~e se zaklju iti da analizirani podaci ne potkrepljuju baa velik interes za No muzeja, 2011. godine 112 (77,77%) ispitanika posjetilo je No muzeja viae od jednom (dva, tri ili viae puta), dok je u 2012. godini taj broj manji i iznosi ukupno 68 (62,96%) ispitanika. U 2011. godine 45,14% posjetitelja barem jednom do tada posjetio navedenu manifestaciju te 39,85% posjetitelja koji imaju iskustva s dotadaanjim Noima muzeja u 2012. godini. Prema navedenom moglo bi se zaklju iti kako se posjetitelji iz 2011. godine nisu vratili. Analizirani podaci imaju svoje uporiate i u statisti kim podacima prikupljenim od strane Hrvatskog muzejskog druatva gdje je u Noi muzeja 2011. zabilje~en 7.661 posjetitelj, a u 2012. 5.108 posjetitelja. Nadalje, u obje godine manifestacija je uspjela privui i nove posjetitelje koji su prvi puta na Noi muzeja i time pokazati da ipak postoji malo poveanje u broju novih posjetitelja, u 2011. njih 58,85% te u 2012. godini 60,14% ispitanika. U 2011. godini zabilje~eni su posjetitelji koji su do tada No muzeja posjetili pet, aest i sedam puta, dok je 2012. godine najvei broj posjeta do tada bio etiri. Mo~e se zaklju iti da se u navedenom slu aju radi o zadovoljnim i lojalnim posjetiteljima koji su prepoznali ovu manifestaciju kao zanimljiv na in provoenja slobodnog vremena. Posve lojalni i potpuno zadovoljni su posjetitelji koji se manifestaciji vraaju te preporu uju odlazak na manifestaciju svojim prijateljima i suradnicima. U 2011. godini ukupno 92,36% ispitanika preporu ilo je odlazak svojim prijateljima i suradnicima, dok je u 2012. godini taj postotak 80,55%. U odnosu na 2011. godinu, 2012. vidljivo je smanjenje spremnosti na preporuku ato bi se moglo povezati s poveanjemnezadovoljstva manifestacijom od strane ispitanika. Preostali ispitanici koji nisu preporu ili odlazak, u 2011. godini 7,36% te u 2012. 19,44%, nisu bili baa jako i posve zadovoljni onim ato su vidjeli na proalim Noima muzeja te se mo~e pretpostaviti poveanje nezadovoljstva od strane ispitanika u 2012. godini. `to se ti e zadovoljstva manifestacijom - 84,72% ispitanika je u 2011. godini ocijenilo dotadaanje Noi muzeja kao izuzetno zadovoljavajue i zadovoljavajue te 87,96% ispitanika u 2012. godini. Srednja vrijednost zadovoljstva za 2011. godinu je 4,33 te je podjednaka za 2012. i iznosi 4,34. Slika broj 10 pokazuje kako su gu~va i ranije naveden nezanimljiv sadr~aj jedni od glavnih razloga manje ocjene, nakon ega ispitanici navode i loa ambijent, nedovoljno komuniciranja s posjetiteljima ili na primjer neodgovarajue vrijeme odr~avanja. Takoer, jedan od ciljeva ovog istra~ivanja bio je saznati na koji na in posjetitelji Noi muzeja dolaze do informacije o odr~avanju Noi muzeja. Na temelju slike broj 14 najvei broj posjetitelja do informacije dolazi putem medija (novine, radio, TV)  u 2011. ukupno 52,35% ispitanika te u 2012. ukupno 44,28% ispitanika. Prema analiziranim podacima, nakon medija naj eai na in saznanja o manifestaciji bio je preko prijatelja, rodbine i kolega s posla (27,9% u 2011. godini i 22,50% u 2012.) te preko jumbo plakata (12,22% u 2011. godini i 28,56% u 2012.). Ispitanici koji su odabrali opciju `Neki drugi na in` pojasnili su svoj odgovor te objasnili kako su informaciju dobili u akoli (54,16% u 2011. i 39,28% u 2012.), na fakultetu (37,50% u 2011. te 57,14% u 2012.) ili na temelju vlastitog iskustva (8,33% u 2011. te 3,57% u 2012.). Analizom podataka ~eljelo se dati uvid i u u estalost odlaska u muzeje tijekom godine od strane ispitanika. Dobiveni podaci pokazali su da najvei broj posjetitelja u muzeje odlazi jednom do dva puta godianje (49,58% u 2011. te 38,37% u 2012.) zatim otprilike podjednaki postotci onih koji u muzeje odlaze 3 - 4 puta godianje (16,3% u 2011. te 19,92% u 2012.) i samo na No muzeja (u 2011. godini ukupno 18,49% te 27,67% u 2012.). Ispitanci koji su svoju u estalosti odla~enja objasnili na druga iji na in, navode kako u muzeje ne odlaze nikad, ne baa esto, viae od 3  4 puta godianje, jednom tjedno, dosta esto, esto te svaki postav. Kao ato je ve re eno, nezanimljiv sadr~aj prepoznat je od strane ispitanika kao razlog manjeg zadovoljstva manifestacijom ato se mo~e povezati s dobivenim podacima na slici broj 18 gdje najvei broj posjetitelja motivaciju za eau posjetu muzeju vidi u ponudi zanimljivog sadr~aja (53,91% u 2011. godini i 61,25% u 2012.). Osim navedenog, kao motivaciju za eau posjetu vide u boljem oglaaavanju u medijima, jeftinijem ulazu, veoj koli ini slobodnog vremena i veem broju usluga od strane muzeja. Gledajui sliku broj 20 mo~e se zaklju iti kako je veina posjetitelja Noi muzeja u lanjena u neku knji~nicu - analizirani podaci pokazali su da se u 2011. godini radi o 79,05% ispitanika te ukupno 78,59% u 2012. godini. Koriatenje razli itih knji~nica dovelo je do pretpostavke o tome iz kojih sredina dolaze posjetitelji Noi muzeja. Na temelju slike broj 21, gdje su ispitanici naveli knji~nicu ije usluge koriste, mo~e se zaklju iti kako posjetitelji Noi muzeja nisu samo stanovnici Osijeka ve da dolaze i iz bli~ih sredina poput Slavonskog Broda, akova, Vukovara, }upanje, epina, Darde, Slatine i Virovitice. Na temelju navedenog moglo bi se zaklju iti kako No muzeja poveava prepoznatljivost muzeja i u airoj zajednici jer privla i i posjetitelja drugih sredina. Takoer, vrlo je visoka vjerojatnost da su to mo~da bili studenti na studiju u Osijeku koji dolaze iz, na primjer, Naaica. No va~no je naglasiti da se radi o malim postotcima (na primjer, 2011. godine 3,21% ispitanika korisnici su narodne knji~nice u Naaicama, a 2012. godine kao primjer narodna knji~nica u Vinkovcima koju koristi 0,8% ispitanika), dok je veina ispitanika u lanjena u Gradsku i sveu ilianu knji~nicu Osijek (u 2011. godini 77,51% ispitanika i 76,52% u 2012. godini). Rezultati provedenog istra~ivanja Muzeju mogu omoguiti saznanje o tome ato posjetitelji o ekuju od posjeta i sukladno s tim olakaati i prilagoditi planiranje povremenih izlo~bi i posebnih programa kao i dobiti uvid o tome koje skupine stanovniatva podr~avaju muzejske programe i aktivnosti. Takoer, vidljiva su o ekivanja posjetitelja koja se provla e kroz nekoliko pitanja i odnose se na zanimljiv sadr~aj, dobre izlo~be, novitete te dodatni kulturni program uz postav koji bi motivirao posjetitelje na eai odlazak u muzeje tijekom godine, ali i na samu manifestaciju. Na temelju rezultata do kojih se doalo istra~ivanjem potvrdit e se ili opovrgnuti ranije definirane hipoteze. Kao ato je ve re eno, cilj svakog istra~ivanje je potvrditi odreenu hipotezu, a cilj naaeg istra~ivanja potvrditi je sljedee hipoteze: Posjetitelji Noi muzeja su osobe koje posjeuju muzeje. Ova hipoteza je potvrena jer analizom se doalo do podataka da najvei broj ispitanika 2011. i 2012. godine posjeuje muzeje barem jednom godianje, u 2011. godini ukupno 216 (67,71%) te u 2012. godini 161 (59,40%). Jednom do dva puta godianjeu 2011. godini odlazi ukupno 158 (49,53%) ispitanika i 104 (38,37%) u 2012. godini. Nadalje, u 2011. godini, 3  4 puta godianje u muzeje odlazi 52 (16,30%) ispitanika te 54 (19,92%) ispitanika u 2012. Takoer, kao dopuna pitanju o u estalosti odlaska u muzeje identificirani su posjetitelji koji u muzeje odlaze eae od 3  4 puta godianje, jednom tjedno, esto i dosta esto. Manifestacija No muzeja poveava prepoznatljivost muzeja u lokalnoj zajednici jer privla i i posjetitelje koji ina e ne posjeuju muzeje. Ova hipoteza je djelomice potvrena jer analizom se doalo do podataka da je najvei broj ispitanika informacije o odr~avanju Noi muzeja dobio putem medija (novine, radio, TV), u 2011. godini ukupno 167 (52,35%) ispitanika i u 2012. njih 110 (44,28%), te bi se moglo zaklju iti kako je doalo do poveanja prepoznatljivosti Muzeja u lokalnoj zajednici upravo na temelju promoviranja manifestacije koja je uspjela privui posjetitelje koji ina e ne posjeuju muzeje i time omoguiti Muzeju prepoznavanje potencijalnih posjetitelja i njihovo zadr~avanje.Nadalje, u obje godine manifestacija je uspjela privui i nove posjetitelje koje su prvi puta na Noi muzeja, u 2011. njih 58,85% te u 2012. godini 60,14% ispitanika. Takoer, samu No muzeja kao razlog odlaska u muzej 2011. godine vidi 59 (19,92%) ispitanika i 75 (27,67%) ispitanika u 2012. godini. Mo~e se zaklju iti kako se radi o malom broju ispitanika, ali pozitivna je injenica da 2012. godine ta brojka ipak raste. Nadalje, i u 2011. i u 2012. godini identificiran je isti postotak ispitanika koji su izjavili da nikad ne idu u muzeje  23 (7,21%) ispitanika u 2011. godini i 20 (7,38%) ispitanika u 2012. godini. Stoga moramo zaklju iti da je ova hipoteza samo djelomice potvrena. 3. Manifestacija No muzeja poti e svoje posjetitelje da postanu redoviti posjetitelji muzeja. Ova hipoteza djelomi no je potvrena jer je analizom podataka 2011. godine identificirano samo 11 (3,44%) ispitanika koji motivaciju za eai posjet muzeju vidi u odr~avanju manifestacije No muzeja, te neato vei broj u 2012. godini koji iznosi 23 (8,48%). No navedenu hipotezu mo~emo povezati s tvrdnjom da bi zanimljiviji sadr~aji Noi muzeja mogli mo~da privui posjetitelje i u muzej. Takoer, ukoliko bi se ponudila odreena aktivnost na Noi muzeja i pokazala kao uspjeana te prepoznata meu posjetiteljima, otvorila bi se mogunost za njezin nastavak u obliku manifestacije (igra, kviz ili sli no) koja bi se odr~avala u muzeju neovisno o Noi muzeja. Potvrdu ove hipoteze mo~emo pronai u dobivenim podacima istra~ivanja prema kojima je ukupno 89 (27,9%) ispitanika u 2011. godini i 61 (22,50%) ispitanik u 2012. godini za odr~avanje Noi muzeja saznalo od prijatelja, rodbine ili kolega s posla, za prepostaviti je kako su oni ranije sudjelovali na ne em sli nom te na temelju toga preporu ili odlazak. 8. Zaklju ak Ovo se istra~ivanje provelo s namjerom da se dobiju odgovori na pitanja koliki odjek manifestacija poput osje ke Noi muzeja ima na lokalnu zajednicu, kako su posjetitelji osje ke Noi muzeja saznali za tu manifestaciju, koliko esto odlaze u muzeje tijekom godine i ato bi ih potaknulo na eai odlazak te jesu li posjetitelji ove manifestacije ujedno i korisnici knji~nica. Interpretacija dobivenih rezultata pomoi e pri boljem razumijevanju povezanosti utjecaja Noi muzeja na prepoznatljivost Muzeja Slavonije Osijek u lokalnoj zajednici, kao i prepoznavanju muzeja kao institucija koje povezuju ljude s globalnim izvorima informacija i koji su nezaobilazni dionici u razvoju kulturnog turizma. Upravo preko ove manifestacije pru~a se mogunost da mnogi koji mo~da zbog obveza nisu u mogunosti obii muzeje danju, naprave to upravo nou. Tim inom posjet muzeju postaje jedna zabavna aktivnost uz svoju edukativnu ulogu. Pozitivnu prepoznatljivost Noi muzeja predstavlja prvenstveno organizacija djelovanja na podru ju cijele Hrvatske, kao i sve vea podraka manifestaciji od strane sponzora. No muzeja potaknuo je i pokretanje sli ne manifestacije u okviru knji~nica. Naime, slijedei pozitivan primjer muzeja organizirana je i prva No knjige 2012. godine u koju su bile uklju ene brojne knji~nice diljem Hrvatske. Na temelju analiziranih podataka provedenog istra~ivanja, kao preporuka Muzeju Slavonije Osijek, namee se va~nost promialjanja usmjerena prema programima koje muzej nudi mladima kao skupini koja e nastaviti posjeivati muzeje i time sprije iti odljev posjetitelja. No muzeja 2011. prikazala je jednononu izlo~bu u suradnji s klubom +60 te je tom prilikom organiziran dio programa usmjeren skupini  umirovljenici , no uz pomo muzejskog pedagoga mogue je organizirati brojne kreativne i edukacijske programe koje su usmjerene raznim skupinama muzejskih posjetitelja. Pregledavajui program Muzeja za manifestaciju No muzeja u razdoblju od 2007. do 2014. godine vidljivo je kako je velik dio programa usmjeren na izlo~be i stalne postave te prodaju muzejskih publikacija, uz iznimke organiziranja popratnog glazbenog programa ili nagradne igre. Takoer, nezanimljiv sadr~aj u najveem postotku prepoznat je kao razlog nezadovoljstva manifestacijom, to jest razlog manje ocjene od strane ispitanika. Nadalje, ukoliko bi se ponudila odreena aktivnost na Noi muzeja i pokazala kao uspjeana te prepoznata meu posjetiteljima, otvorila bi se mogunost za njezin nastavak u obliku manifestacije (igra, kviz ili sli no) koja bi se odr~avala u muzeju neovisno o Noi muzeja. Na temelju navedenih podataka Muzej mo~e dobiti saznanje o tome ato posjetitelji o ekuju od posjeta i sukladno s tim olakaati i prilagoditi planiranje povremenih izlo~bi i posebnih programa kao i dobiti uvid o tome koje skupine stanovniatva podr~avaju muzejske programe i aktivnosti. Takoer, vidljiva su o ekivanja posjetitelja koja se provla e kroz nekoliko pitanja i odnose se na zanimljiv sadr~aj, dobre izlo~be, novitete te dodatni kulturni program uz postav koji bi motivirao posjetitelje na eai odlazak u muzeje tijekom godine, ali i na samu manifestaciju. Zaklju no, prema rije imaidejne za etnice manifestacije No muzeja u Hrvatskoj, autorice koncepcije programa i voditeljice projekta Vesne Juri Bulatovi injenica je da u hrvatskim muzejima joa uvijek ne postoje dobro organizirani odjeli za marketing i odnose s javnoau. Marketing je neophodan uvjet dobrog razumijevanja potreba publike i dobrog na ina komuniciranja projekata ili proizvoda prema toj istoj publici.Potrebno je uklju iti sva nova znanja i nove tehnologije te nove mogunosti komunikacije sa zajednicom kako bismo pozicinirali muzeje kao nezaobilazni dio lokalne i aire zajednice. Manifestacija No muzeja je pokazala da postoji interes za kulturnom ponudom i kvalitetnim kulturnim programima te da hrvatski muzeji imaju zainteresiranu publiku koja je spremna nau iti neato novo te podr~ati rad kulturnih ustanova.Rezultati ovog istra~ivanja pokazali su vidljivo smanjenje posjeenosti Noi muzeja 2012. godine u odnosu na 2011., kao preporuka muzeju savjetuje se redefinicija sudjelovanja u Noi muzeja kako bi se omoguila izgradnja vlastite prepoznatljivosti u zajednici kao zanimljive, otvorene i dinami ne. Na temelju analiziranih podataka istra~ivanja Muzej mo~e dobiti odgovor na pitanja tko dolazi u muzej, kome se obraa i kome aalje svoje poruke, to jest koga ~eli privui svojim aktivnostima. Mo~e se zaklju iti kako je najvei dio ispitanika ~enskog spola, osobe do 45 godina, sa srednjom akolom kao najviaom razinom zavraenog obrazovanja te s vrlo razli itom strukturom obuhvaenih zanimanja. Kao ato je re eno, potencijalna muzejska publika obuhvaa osobe razli ite dobi, razli ite razine obrazovanja te zanimanja - na temelju ega je za pretpostaviti kako su njihove potrebe i ~elje druga ije te muzej mora pronai na in kako uspostaviti komunikaciju sa svojom publikom, tj. posjetiteljima.Upravo prepoznavanje novih kulturnih potreba i poznavanja zajednice u kojoj Muzej djeluje te istra~ivanje ne samo onoga ato publika ~eli ve i onoga ato mo~e tek naslutiti realni su zadaci koji se stavljaju pred muzeje. Ukoliko bi Muzej uspio u odreivanju promjena u trendovima, to jest o ekivanju korisnika, za pretpostaviti je poveanje zadovoljstva od strane posjetitelja i samim time poveanje prepoznatljivosti Muzeja u lokalnoj zajednici. 9. Literatura Ambrose, Timothy; Paine, Crispin. Museum basics. New York: Routledge, 2006. Anderson, Maxwell. Metrics of success in art museums., str 1-20. URL: HYPERLINK "http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf"http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf (2014-10-04) Arheoloaki muzej Narona. URL: HYPERLINK "http://www.a-m-narona.hr/"http://www.a-m-narona.hr/ (2014-09-04) Arheoloaki muzej u Splitu. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html"http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html (2014-09-05) Arheoloaki muzej.URL: HYPERLINK "http://www.amz.hr/"http://www.amz.hr/ (2014-09-05) Berc, Gordana; Bla~eka Kokori, Slavica. Slobodno vrijeme obitelji kao imbenik obiteljske kohezivnosti i zadovoljstva obiteljskim ~ivotom., str. 15-27. URL: hrcak.srce.hr/file/145666 (2014-10-01) Bollo, Alessandro. Report 3: measuring museum impacts / edited by Ann Nicholls, Manuela Pereira and Margherita Sani. The learning museum network project, 2013. Str. 1-301. URL: HYPERLINK "http://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts"http://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts (2014-10-06) Branding the arts: best practice models of economic and social impact in public art museums., str. 1-11. URL: HYPERLINK "https://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding%20the%20Public%20Art%20Museum%20Sector%20FINAL.pdf"https://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding%20the%20Public%20Art%20Museum%20Sector%20FINAL.pdf(2014-10-04) British Museum. URL: HYPERLINK "http://www.britishmuseum.org/"http://www.britishmuseum.org/ (2014-09-05) Brooks, Madsen Leslie. Museums. // Encyclopedia of library and information sciences. Third ed. London: CRC press. vol. 7. 2010. Str. 3773. Burcaw, George Ellis. Introduction to museum work. London: Altamira press, 1997. Davallon, Jean. L`Exposition a l`oeuvre. Strategie de communication et mediation symbolique. Pariz, 1999. Demonja, Damir. Kulturni turizam: hrvatska iskustva. // Antropologija 11, 1 (2011), str 1-25. URL: HYPERLINK "http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf"http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf (2014-09-08) Dodir. URL: HYPERLINK "http://www.dodir.hr"www.dodir.hr (2014-09-24) uki Doj inovi, Vesna. Kulturni turizam  menad~ment i razvojne strategije. Beograd: Clio, 2005. Egyptian Museum. URL: HYPERLINK "http://www.emuseum.gov.eg/"http://www.emuseum.gov.eg/(2014-09-05) Etnografski muzej.URL: HYPERLINK "http://www.emz.hr/intro.html"http://www.emz.hr/intro.html (2014-09-05) European Night of Museums. URL: HYPERLINK "http://www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html"www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html (2014-06-18) Evans, Graeme. Measures for measure: evaluating performance and the art organization. // Studies in Cultures, Organizations and Societies 6, 2(2000), str. 250-265. Garbarino, Sabine; Holland, Jeremy. Quantitative and qualitative methods in impact evaluation and measuring results., str. 1-40. URL: HYPERLINK "http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf"http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf (2014-10-06) Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Muzeologija: povijest, razvotak, izazovi danaanjice. Antribarbus: Zagreb, 2007. Greenhill, Eilean Hooper; Moussouri, Theano. Researching learning in museums and galleries 1990-1999: a bibliographic review. URL: HYPERLINK "http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm"http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm (2014-07-09) Herreman, Yani. Museos: introduccion a su teoria y practicia. Madrid: Itsmo, 1993. Hrvatski muzeji za djecu 2. URL: HYPERLINK "http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj%202/muzeji%20za%20djecu%202.htm"http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj%202/muzeji%20za%20djecu%202.htm (2014-10-01) Hrvatski povijesni muzej. URL: HYPERLINK "http://www.hismus.hr/hr/"http://www.hismus.hr/hr/ (2014-09-05) Hrvatski prirodoslovni muzej. URL: HYPERLINK "http://hpm.web.link2.hr/"http://hpm.web.link2.hr/ (2014-09-05 Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://www.hrmud.hr/"http://www.hrmud.hr/ (2014-06-18) Joyce, Rhea Rubin. So what? Using outcome  based evaluation to assess the impact of library service., str 1-38. URL:HYPERLINK "../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc"mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc(2014-07-09) Kelly, Linda. Measuring the impact of museums on their communities: the role of the 21st century museum. // INTERCOM conference paper: new roles and missions for museums, Taipei, 2. - 4. November 2006. Str. 1-10. URL:HYPERLINK "http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf" \t "_top" \o "http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf"http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf(2014-07-14) Key concepts of museology / edited by Andre Desvallees and Francois Mairesse. Pariz: Armand Colin, 2010. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf"http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf (2014-10-01) Ko evar, Sanda. `krti, Antonija. No muzeja kao primjer vrednovanja kulturne baatine.. // Zbornik Veleu iliata u Karlovcu. / Branko Wasserbauer. Karlovac : Veleu iliate, 2012. Str. 93-103. Lane, Gina. Developing outcome-based indicators : resource s learning and access standards. // Performance measurement in libraries and information services: meaningful measures for emerging realities: the forth Northumbria international conference / edited by Joan Stein, Martha Kyrillidou and Denise Davis. Washington: Associations of research libraries, 2002. Str. 137-173. URL: HYPERLINK "http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf"http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf (2014-07-06) Lewis, Geoffrey. History of museums. // Britannica Online Encyclopedia. URL: HYPERLINK "http://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums"http://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums (2014-09-05) Louvre. URL:HYPERLINK "http://www.louvre.fr/"http://www.louvre.fr/ (2014-09-05) Maroevi, Ivo. Muzejska izlo~ba  muzejski izazov. // Informatica Muzeologica 34, 3/4(2003), str. 13-18. Maroevi, Ivo. Upravljanje promjenama: novi teoretski pristupi muzejskoj praksi. // Informatica museologica 33, 1/1(2002), str. 73 77. Maroevi, Ivo. Uvod u muzeologiju. Zagreb: Zavod za informacijske studije, 1993. Meunarodni dan muzeja. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77%20"http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77 (2014-06-18) Metropolitan Museum of Art. URL:HYPERLINK "http://www.metmuseum.org/"http://www.metmuseum.org/ (2014-09-05) Metropolitan Museum of Art. URL:HYPERLINK "http://www.metmuseum.org/"http://www.metmuseum.org/ (2014-09-05) Morina, Tefik. Muzej i akola. // Muzeologija 17(1975), str 132  138. URL: HYPERLINK "http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390"http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390 (2014-10-01) Museum definition. // ICOM. International Council Of Museums. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/the-vision/museum-definition/"http://icom.museum/the-vision/museum-definition/ (2014-09-03) Museum of Fine Arts. URL: HYPERLINK "http://www.mfa.org/"http://www.mfa.org/ (2014-09-05) Muzej anti kog stakla u Zadru. URL: HYPERLINK "http://www.mas-zadar.hr/"http://www.mas-zadar.hr/ (2014-09-04) Muzej hrvatskih arheoloakih spomenika. URL: HYPERLINK "http://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx"http://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx (2014-10-01) Muzej krapinskih enandertalaca. URL: HYPERLINK "http://www.mkn.mhz.hr/"http://www.mkn.mhz.hr/ (2014-09-04) Muzej Slavonije Osijek. URL: HYPERLINK "http://www.mso.hr/index.php?page=muzej"http://www.mso.hr/index.php?page=muzej (2014-06-18) Muzej. // Alpha encyclopedie. Svezak 11. Str. 4117 Muzeji i turizam: djelovanje muzeja kao dionika kulturnog turizma: priru nik., str. 1-20. URL: HYPERLINK "http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf"http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf (2014-06-20) Muzeji za sve., str 1-57. URL: HYPERLINK "http://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf"http://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf (2014-10-01) Muzeji. // Hrvatska enciklopedija . Svezak 7, Mal - Nj . Zagreb : Leksikografski zavod  Miroslav Krle~a  , 1999. Str. 536-537. Muzejske udruge Isto ne Hrvatske. URL: HYPERLINK "http://www.muih.hr"www.muih.hr (2014-09-24) Muzejsko dokumentacijski centar. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/"http://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/ (2014-09-05) Naaa je misija da No muzeja preraste u Dane muzeja, 2013. URL: HYPERLINK "http://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html"http://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html (2014-10-07) National Gallery of art.URL:HYPERLINK "http://www.nga.gov/content/ngaweb.html"http://www.nga.gov/content/ngaweb.html (2014-09-05) National Gallery. URL: HYPERLINK "http://www.nationalgallery.org.uk/"http://www.nationalgallery.org.uk/ (2014-09-05) Naturhistorisches Museum. URL: HYPERLINK "http://www.nhm-wien.ac.at/"http://www.nhm-wien.ac.at/ (2014-09-05) No knjige. URL: HYPERLINK "http://nocknjige.hr/"http://nocknjige.hr/ (2014-09-05) Pinacoteca di Brera. URL:HYPERLINK "http://www.brera.beniculturali.it/"http://www.brera.beniculturali.it/ (2014-09-05) Sedlar, Antonija; Boneta, }eljko. Obiteljsko slobodno vrijeme., str. 14-15. URL: HYPERLINK "http://hrcak.srce.hr/123765"http://hrcak.srce.hr/123765 (2014-10-01) Singh, Kumar Prabhas. Museum and education., str. 69 82. URL: HYPERLINK "http://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf"http://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf (2014-10-01) Stransky, Zbynek Zbyslav. Uvod do studia muzeologie. Brno: Masarykova universita, 2000. Sustainable cultural tourism. Declaration of the International Council of Museums (ICOM) and the World Federation of Friends of Museums (WFFM) for worldwide Sustainable Cultural Tourism. URL: HYPERLINK "http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html"http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html(2014-06-20) Sustainable cultural tourism. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html"http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html (2014-06-18) The Asmolean Museum. URL: HYPERLINK "http://www.ashmolean.org/"http://www.ashmolean.org/ (2014-09-05) Throsby, Devon. Assessing the impacts of a cultural industry. // The Journal of Arts Management, Law and Society 34, 3(2004), str. 188-204. Tomljenovi, Renata et al. Strategija razvoja kulturnog turizma Vlade RH i Ministarstva turizma: od turizma i kulture do kulturnog turizma. Zagreb: Institut za turizam, 2003., str. 1-96.HYPERLINK "URL:%20http://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija%20Razvoja%20Kulturnog%20Turizma.pdf"URL: http://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija%20Razvoja%20Kulturnog%20Turizma.pdf(2014-06-20) Uffizi. URL:HYPERLINK "http://www.uffizi.com/"http://www.uffizi.com/ (2014-09-05) UNESCO Handbook., str. 1-235. URL: HYPERLINK "http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf"http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf(2014-09-29) Van Mensch, Peter. Towards a methodology of museology., str 1-48. URL: HYPERLINK "http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf"http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf (2009-09-03) Verhaar, Jan; Meeter, Han. Project model exhibitions. Amsterdam: Reinwardt academie, 1989. Vujevi, Miroslav. Uvod u znanstveni rad u podru ju druatvenih znanosti. Zagreb: `kolska knjiga, 2006. Vuji, }arka. Pojam muzeja: pojave i uporaba pojma musaeum u Hrvatskoj. // Izvori muzeja u Hrvatskoj / }arka Vuji. Zagreb: Kontura art magazin, 2007., str. 17 43. Zabriskie, Ramon; McCormick, Bryan. Parent and child perspectives of family leisure involvement and satisfaction with family life. // HYPERLINK "http://www.cabdirect.org/search.html?q=do%3A%22Journal+of+Leisure+Research%22"Journal of Leisure Research35, 2(2003), str. 163 179. Zakon o muzejima, 1998. URL: HYPERLINK "http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html"http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html (2014-03-09) Zakon o zaatiti i o uvanju kulturnih dobara, 1999. URL: HYPERLINK "http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html"http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html (2014-09-03) Zlodi, Goran. Muzejska vizualna dokumentacija u digitalnom obliku. // Muzeologija 40 (2003.), str. 1-105. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf"http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf (2014-10-01) 10. Prilozi Prilog broj 1. Primjer koriatene ankete u ispitivanju posjetitelja Noi muzeja u Muzeju Slavonije Osijek NO MUZEJA  ANKETA Moje ime je Maja/Tanja/Martina i studentica sam tree godine Informatologije. Ovom anketom htjeli bismo prikupiti informacije o posjeenosti Noi muzeja. Biste li ~eljeli sudjelovati u naaem istra~ivanju? Nee trajati viae od 5 min, a Vaai odgovori su anonimni. 1. Je li ovo prvi put da posjeujete No muzeja? a) da b) ne 2. Ako nije, koliko ste puta do sada ve posjetili No muzeja? 3. Kako biste na ljestvici od 1-5 ocijenili zadovoljstvo dosadaanjim Noima muzeja? 1 ozna ava apsolutno nezadovoljan, a 5 izuzetno zadovoljan. 1 2 3 4 5 Mo~ete li objasniti svoju ocjenu? (ako ne odaberu 5) ................................................................................................................... ................................................................................................................... 4. S obzirom da ste ve ranije dolazili na No muzeja, jeste li svojim prijateljima i suradnicima preporu ili odlazak na tu manifestaciju? a)da  ako jeste, znate li jesu li otiali? Da/Ne b) ne  ako niste, mo~ete li pojasniti zaato? ................................................................................................................... ................................................................................................................... 5. Kako ste saznali za ovogodianju No muzeja? a) iz medija (novine, radio, TV) b) jumbo plakati c) od prijatelja, rodbine, kolega s posla d) na neki drugi na in? koji? & & & & & & & & & & & & .. 6. Prema Vaaoj procjeni koliko esto odlazite u muzeje tijekom godine? a) jednom do dva puta godianje b) 3-4 puta godianje c) samo na No muzeja d) neato drugo? & & & & & & & & & & & & & .. 7. `to bi Vas potaklo da eae odlazite u muzej? a) jeftiniji ulaz b) zanimljiviji sadr~aj c) bolje oglaaavanje u medijima d) No muzeja e) neato drugo? & & & & & & & & & & & & & & & .. 8. Jeste li u lanjeni u neku knji~nicu (mo~e i viae knjiznica)? a) da - koju? & .....& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & b) ne I na kraju, postavili bismo Vam nekoliko demografskih pitanja: 1. Spol: M } 2. Godiate: 3. Navedite najviau razinu zavraenog obrazovanja: a) osnovna akola b) srednja akola c) fakultet d) magisterij e) doktorat 4. `to ste po zanimanju? .................................................................  Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://hrmud.hr/noc-muzeja/"http://hrmud.hr/noc-muzeja/ (2014-09-03) Usp. Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Muzeologija: povijest, razvitak, izazovi danaanjice. Antribarbus: Zagreb, 2007. Str. 38. Usp. Isto. Muzeji . // Hrvatska enciklopedija . Svezak 7, Mal - Nj . Zagreb : Leksikografski zavod  Miroslav Krle~a  , 1999. Str . 536-537. ICOM. International Council of Museums. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/"http://icom.museum/ (2014-09-03) Usp. Museum definition. // ICOM. International Council Of Museums. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/the-vision/museum-definition/"http://icom.museum/the-vision/museum-definition/ (2014-09-03) Usp. Lewis, Geoffrey. History of museums. // Britannica Online Encyclopedia. URL: HYPERLINK "http://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums"http://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums(2014-09-05) Usp. Isto. Alpha encyclopedie. Svezak 11. Str. 4117.Citirano prema: Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Muzeologija: povijest, razvitak, izazovi danaanjice. Antribarbus: Zagreb, 2007. Str. 40. Usp. Zakon o zaatiti i o uvanju kulturnih dobara, 1999. URL: HYPERLINK "http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html"http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html (2014-09-03) Usp. Zakon o muzejima, 1998. URL: HYPERLINK "http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html"http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html (2014-03-09) Usp. Isto., str. 78. Usp. Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Nav.dj. Str. 39. Usp. Code of ethics. // ICOM. International Council Of Museums.URL: HYPERLINK "http://icom.museum/the-vision/code-of-ethics/"http://icom.museum/the-vision/code-of-ethics/ (2014-06-18) Usp. Maroevi, Ivo. Uvod u muzeologiju. Zagreb: Zavod za informacijske studije, 1993. Str. 79. Usp. Lewis, Geoffrey. History of museums. Nav.dj. The Asmolean Museum. URL: HYPERLINK "http://www.ashmolean.org/"http://www.ashmolean.org/ (2014-09-05) Naturhistorisches Museum. URL: HYPERLINK "http://www.nhm-wien.ac.at/"http://www.nhm-wien.ac.at/ (2014-09-05) British Museum. URL: HYPERLINK "http://www.britishmuseum.org/"http://www.britishmuseum.org/ (2014-09-05) Metropolitan Museum of Art. URL:HYPERLINK "http://www.metmuseum.org/"http://www.metmuseum.org/ (2014-09-05) Museum of Fine Arts. URL: HYPERLINK "http://www.mfa.org/"http://www.mfa.org/ (2014-09-05) Uffizi. URL:HYPERLINK "http://www.uffizi.com/"http://www.uffizi.com/ (2014-09-05) Pinacoteca di Brera. URL:HYPERLINK "http://www.brera.beniculturali.it/"http://www.brera.beniculturali.it/ (2014-09-05) Louvre. URL:HYPERLINK "http://www.louvre.fr/"http://www.louvre.fr/ (2014-09-05) British Museum. URL: HYPERLINK "http://www.britishmuseum.org/"http://www.britishmuseum.org/ (2014-09-05) National Gallery. URL: HYPERLINK "http://www.nationalgallery.org.uk/"http://www.nationalgallery.org.uk/ (2014-09-05) National Gallery of art.URL:HYPERLINK "http://www.nga.gov/content/ngaweb.html"http://www.nga.gov/content/ngaweb.html (2014-09-05) Metropolitan Museum of Art. URL:HYPERLINK "http://www.metmuseum.org/"http://www.metmuseum.org/ (2014-09-05) Egyptian Museum. URL: HYPERLINK "http://www.emuseum.gov.eg/"http://www.emuseum.gov.eg/(2014-09-05) Usp. Britannica Online Encyclopedia. URL: HYPERLINK "http://www.britannica.com/EBchecked/topic/1426125/history-of-museums"http://www.britannica.com/EBchecked/topic/1426125/history-of-museums (2014-09-05) Usp. Vuji, }arka. Pojam muzeja: pojave i uporaba pojma musaeum u Hrvatskoj. // Izvori muzeja u Hrvatskoj / }arka Vuji. Zagreb: Kontura art magazin, 2007., str. 17-19. Arheoloaki muzej u Splitu. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html"http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html (2014-09-05) Hrvatski prirodoslovni muzej. URL: HYPERLINK "http://hpm.web.link2.hr/"http://hpm.web.link2.hr/ (2014-09-05) Hrvatski povijesni muzej. URL: HYPERLINK "http://www.hismus.hr/hr/"http://www.hismus.hr/hr/ (2014-09-05) Arheoloaki muzej.URL: HYPERLINK "http://www.amz.hr/"http://www.amz.hr/ (2014-09-05) Etnografski muzej.URL: HYPERLINK "http://www.emz.hr/intro.html"http://www.emz.hr/intro.html (2014-09-05) Usp. Vuji, }arka. Nav.dj., str. 21. Usp. Van Mensch, Peter. Towards a methodology of museology., str. 18. URL: HYPERLINK "http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf"http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf (2014-09-03) Usp. Gob, Andre; Drouguet, Noemie. Nav.dj. Str. 64. Usp. Zakon o muzejima, 1998. URL: HYPERLINK "http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html"http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html (2014-03-09) Usp. Gob, Andre; Drouguet, Noemie. Nav.dj. Str. 205. Usp. Brooks, Madsen Leslie. Collection and research. // Encyclopedia of library and information sciences. Third ed. London: CRC press. Vol. 7. 2010. Str. 3774. Isto. Usp. Zlodi, Goran. Muzejska vizualna dokumentacija u digitalnom obliku. // Muzeologija 40 (2003.), str. 14. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf"http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf(2014-10-01) Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Nav.dj. Citirano prema: Usp. Davallon, Jean. L`Exposition a l`oeuvre. Strategie de communication et mediation symbolique. Pariz, 1999. Str. 11. UNESCO Handbook. URL: HYPERLINK "http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf"http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf (2014-09-29) Citirano prema: Verhaar, Jan; Meeter, Han. Project model exhibitions. Amsterdam: Reinwardt academie, 1989. Str. 45. Usp. Isto. Citirano prema: Burcaw, George Ellis. Introduction to museum work. London: Altamira press, 1997. Str. 20. Usp. Isto. Citirano prema: Herreman, Yani. Museos: introduccion a su teoria y practicia. Madrid: Itsmo, 1993. Str. 37. Gob. Andr; Drouguet, Nomie. Nav.dj. Citirano prema: Usp. Davallon, Jean. Nav.dj. Str. 12. Van Mensch, Peter. Nav.dj., str. 20. Usp. Maroevi, Ivo. Muzejska izlo~ba  muzejski izazov. // Informatica muzeologica 34, 3/4 (2003), str. 15. Usp. Isto., str. 17. Usp. Singh, Kumar Prabhas. Museum and education.,str. 71.URL: HYPERLINK "http://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf"http://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf (2014-10-01) Usp. Morina, Tefik. Muzej i akola. // Muzeologija 17(1975), str 135. URL: HYPERLINK "http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390"http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390 (2014-10-01) Usp. Muzejske udruge Isto ne Hrvatske. URL: HYPERLINK "http://www.muih.hr"www.muih.hr (2014-09-24) Dodir. URL: HYPERLINK "http://www.dodir.hr"www.dodir.hr (2014-09-24) Usp. Muzeji za sve., str 27. URL:HYPERLINK "http://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf"http://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf(2014-10-01) Usp. Hrvatski muzeji za djecu 2. URL: HYPERLINK "http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj%202/muzeji%20za%20djecu%202.htm"http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj%202/muzeji%20za%20djecu%202.htm (2014-10-01) Usp. Zabriskie, Ramon; McCormick, Bryan. Parent and child perspectives of family leisure involvement and satisfaction with family life. // HYPERLINK "http://www.cabdirect.org/search.html?q=do%3A%22Journal+of+Leisure+Research%22"Journal of Leisure Research35, 2(2003), str. 173. Usp. Sedlar, Antonija; Boneta, }eljko. Obiteljsko slobodno vrijeme., str. 14. URL: HYPERLINK "http://hrcak.srce.hr/123765"http://hrcak.srce.hr/123765 (2014-10-01) Usp. Brooks, Madsen Leslie. Leisure destination. // Encyclopedia of libarary and information sciences. Third edition. London: CRC press. Vol. 7. 2010. Str. 3775. Istra~ivanje je uklju ilo podru je grada Zagreba Usp. Berc, Gordana; Bla~eka Kokori, Slavica. Slobodno vrijeme obitelji kao imbenik obiteljske kohezivnosti i zadovoljstva obiteljskim ~ivotom., str. 19. URL:hrcak.srce.hr/file/145666 (2014-10-01) Usp. Key concepts of museology / edited by Andre Desvallees and Francois Mairesse. Pariz: Armand Colin, 2010. Str. 29. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf"http://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf (2014-10-01) Maroevi, Ivo. Nav.dj. Citirano prema: Stransky, Zbynek Zbyslav. Uvod do studia muzeologie. Brno: Masarykova universita, 2000. Str. 140. Usp. Isto. Muzej hrvatskih arheoloakih spomenika. URL: HYPERLINK "http://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx"http://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx (2014-10-01) Usp. Maroevi, Ivo. Upravljanje promjenama: novi teoretski pristupi muzejskoj praksi. // Informatica museologica 33, 1/1(2002), str. 75. Usp. Anderson, Maxwell. Metrics of success in art museums., str 5. URL: HYPERLINK "http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf"http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf (2014-10-04)  Usp. Information and documentation  library performance indicators (ISO 11620). 2nd ed. Geneva : ISO, 2008., str.3. Usp. Ambrose, Timothy; Paine, Crispin. Museum basics. New York: Routledge, 2006. Str. 250. Usp. Isto., str. 51. Ambro~i , Melita. Nav.dj., str. 117. Usp. Ambrose, Timothy; Paine, Crispin. Nav.dj. Str. 252. Usp. Evans , Graeme. Measures for measure: evaluating performance and the art organization. // Studies in Cultures, Organizations and Societies 6, 2(2000), str. 252 Usp. Anderson, Maxwell. Nav.dj., str 10. Usp. Throsby, Devon. Assessing the impacts of a cultural industry. // The Journal of Arts Management, Law and Society 34, 3(2004), str. 198. Usp. Lane, Gina. Developing outcome-based indicators : resource s learning and access standards. // Performance measurement in libraries and information services: meaningful measures for emerging realities: the forth Northumbria international conference / edited by Joan Stein, Martha Kyrillidou and Denise Davis. Washington: Associations of research libraries, 2002. Str. 139. URL: HYPERLINK "http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf"http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf(2014-07-06) Usp. Bollo, Alessandro. Report 3: measuring museum impacts / edited by Ann Nicholls, Manuela Pereira and Margherita Sani. The learning museum network project, 2013. Str. 10. URL: HYPERLINK "http://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts"http://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts (2014-10-06) Usp. Garbarino, Sabine; Holland, Jeremy. Quantitative and qualitative methods in impact evaluation and measuring results., str. 6. URL: HYPERLINK "http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf"http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf (2014-10-06) Usp. Bollo, Alessandro. Nav.dj. Str. 11. Usp. Joyce, Rhea Rubin. So what? Using outcome  based evaluation to assess the impact of library service., str 5. URL:HYPERLINK "../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc"mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc(2014-07-09) Usp. Branding the arts: best practice models of economic and social impact in public art museums., str. 3. URL: HYPERLINK "https://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding%20the%20Public%20Art%20Museum%20Sector%20FINAL.pdf"https://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding%20the%20Public%20Art%20Museum%20Sector%20FINAL.pdf(2014-10-04) Usp. Greenhill, Eilean Hooper; Moussouri, Theano. Researching learning in museums and galleries 1990-1999: a bibliographic review. URL: HYPERLINK "http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm"http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm (2014-07-09) Moussouri, Theano. A context for the development of learning outcomes in museums, libararies and archives. Leicester: Research centre for museums and galleries, 2002. ; Falk, John. Identity and museum visitor experience. Walnut creek: Left coast press, 2009.; Ellenbogen, Kirsten; Luke, Jessica; Dierking, Lynn. Familiy learning research in museums: an emerging disciplinary matrix?, str. 1-11. Hoboken: Wiley, 2000. URL: HYPERLINK "http://islandwood.us/eec/files/clancyw/Elementary%20Science%20Methods/zoos-aquaria/Family%20Learning%20Research%20in%20Museums%20An%20emerging%20Disciplinary%20Matrix.pdf"http://islandwood.us/eec/files/clancyw/Elementary%20Science%20Methods/zoos-aquaria/Family%20Learning%20Research%20in%20Museums%20An%20emerging%20Disciplinary%20Matrix.pdf (2014-10-07) Usp. Kelly, Linda. Measuring the impact of museums on their communities: the role of the 21st century museum. // INTERCOM conference paper: new roles and missions for museums, Taipei, 2. - 4. November 2006., str. 5. URL:HYPERLINK "http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf" \t "_top" \o "http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf"http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf(2014-07-14) Usp. Kelly, Linda. Nav.dj., str. 2. Tomljenovi, Renata et al. Strategija razvoja kulturnog turizma Vlade RH i Ministarstva turizma: od turizma i kulture do kulturnog turizma. Zagreb: Institut za turizam, 2003., str. 14. URL: HYPERLINK "http://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija%20Razvoja%20Kulturnog%20Turizma.pdf"http://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija%20Razvoja%20Kulturnog%20Turizma.pdf (2014-06-20) Tomljenovi, Renata et al. Nav.dj, str. 15. Usp.Sustainable cultural tourism. Declaration of the International Council of Museums (ICOM) and the World Federation of Friends of Museums (WFFM) for worldwide Sustainable Cultural Tourism. URL: HYPERLINK "http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html"http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html (2014-06-20) Demonja, Damir. Kulturni turizam: hrvatska iskustva. // Antropologija 11, 1 (2011), str 1 - 25. URL: HYPERLINK "http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf"http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf (2014-09-08) Citirano prema: Usp. uki, Vesna Doj inovi. Kulturni turizam  menad~ment i razvojne strategije. Beograd: Clio, 2005. Str. 15. Demonja, Damir. Kulturni turizam: hrvatska iskustva. // Antropologija 11, 1 (2011), str. 11. URL: HYPERLINK "http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf"http://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf (2014-09-08) Demonja, Damir. Nav.dj. Citirano prema: Usp. uki, Vesna Doj inovi. Nav.dj., str. 16. Usp. Demonja, Damir. Nav.dj., str.21. Usp. Isto. Muzej krapinskih enandertalaca. URL: HYPERLINK "http://www.mkn.mhz.hr/"http://www.mkn.mhz.hr/ (2014-09-04) Muzej anti kog stakla u Zadru. URL: HYPERLINK "http://www.mas-zadar.hr/"http://www.mas-zadar.hr/ (2014-09-04) Arheoloaki muzej Narona. URL: HYPERLINK "http://www.a-m-narona.hr/"http://www.a-m-narona.hr/ (2014-09-04) Usp. Muzeji i turizam: djelovanje muzeja kao dionika kulturnog turizma: priru nik., str. 10. URL: HYPERLINK "http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf"http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf (2014-06-20) Usp. Isto., str 4. Usp. Muzejsko dokumentacijski centar. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/"http://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/ (2014-09-05) Usp. Meunarodni dan muzeja. URL: HYPERLINK "http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77"http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77 (2014-06-18) Usp. Sustainable Cultural Tourism. URL: HYPERLINK "http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html"http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html (2014-06-18) Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://hrmud.hr/noc-muzeja/"http://hrmud.hr/noc-muzeja/(2014-09-05) Usp. Ko evar, Sandra; `krti, Antonija. No muzeja kao primjer vrednovanja kulturne baatine?. // Zbornik Veleu iliata u Karlovcu / Branko Wasserbauer. Karlovac: Veleu iliate u Karlovcu, 2012., str. 95. Usp. European Night of Museums. URL: HYPERLINK "http://www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html"www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html (2014-06-18) UNESCO - United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization Usp. Ko evar, Sanda. `krti, Antonija. Nav.dj., str. 95-96. Usp. Isto., str. 97. Isto. Isto. Godine 2006. No muzeja se trebala odr~ati u prosincu, no zbog organizacijskih problema preba ena je na posljednji petak u mjesecu sije nju, tako da je, zapravo 2007. prva godina odr~avanja aktivnije Noi muzeja u Hrvatskoj. Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://hrmud.hr/noc-muzeja/"http://hrmud.hr/noc-muzeja/ (2014-09-05) Usp. No knjige. URL: HYPERLINK "http://nocknjige.hr/"http://nocknjige.hr/ (2014-09-05) Usp. Ko evar, Sanda. `krti, Antonija. Nav.dj., str. 93. Godine 2006. No muzeja se trebala odr~ati u prosincu, no zbog organizacijskih problema preba ena je na posljednji petak u mjesecu sije nju, tako da je, zapravo 2007. prva godina odr~avanja aktivnije Noi muzeja u Hrvatskoj. Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://hrmud.hr/noc-muzeja/"http://hrmud.hr/noc-muzeja/ (2014-09-05) Usp. Isto. Broj uklju enih gradova u nekom trenutku e dosegnuti svoj maksimum, ali va~no je zadr~ati kvalitetu Manifestacije. Takoer, bitno je zadr~ati interes javnosti i poticati muzeje da i dalje pru~aju atraktivne izlo~be i programe. Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://hrmud.hr/noc-muzeja/"http://hrmud.hr/noc-muzeja/ (2014-09-07) Usp. Isto. Usp. Hrvatsko muzejsko druatvo. URL: HYPERLINK "http://www.hrmud.hr/"http://www.hrmud.hr/ (2014-06-08) Usp. Muzej Slavonije Osijek. URL: HYPERLINK "http://www.mso.hr/index.php?page=muzej"http://www.mso.hr/index.php?page=muzej (2014-06-18) Usp. Isto. Usp. Isto. Usp. Isto. Usp. Isto. Usp. Isto. Usp. Isto. Usp. Isto Broj sudionika prikazan je u tablici broj 3 Usp. Muzej Slavonije Osijek. URL: HYPERLINK "http://www.mso.hr/index.php?page=muzej"http://www.mso.hr/index.php?page=muzej (2014-06-18) Usp. Vujevi, Miroslav. Uvod u znanstveni rad u podru ju druatvenih znanosti. Zagreb: `kolska knjiga, 2006. Str. 19-21. Od ukupno 144 (45.14%) ispitanika Od ukupno 108 (39.85%) ispitanika Knji~nice u Slavonskom Brodu, akovu, Valpovu, Vukovaru, Belom Manastiru, }upanji i Virovitici Knji~nice u epinu, Vukovaru, Slatini, Dardi i Belom Manastiru Usp. Naaa je misija da No muzeja preraste u Dane muzeja, 2013. URL: HYPERLINK "http://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html"http://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html (2014-10-07)     PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 29  PAGE \* MERGEFORMAT 1 &5(589: : :Z:,=.=&@BBE>E.JpJ:Sƶn[C޶:hU?mHnHu/h*MhU?0J5fHmHnHq u$h*MhU?0J7B*mHnHphu$jh*MhU?0J"UmHnHu0h_LThU?6CJOJQJ\]aJmHnHuh*MhU?\mHnHuh*MhU?0JmHnHuh*MhU?0J5mHnHu/h*MhU?0J5eh@mHnHr@uh*MhU?mHnHu*h*MhU?0J5B*\mHnHphu67 : :Z:\:DEFNRS@SBS\S~SSU$dh`a$gdU?gddgdU? $dha$gdU?$dh`a$gdU?gdU?gdU?$dh`a$gdU?$hdh`ha$gdU?:S>S@SBSZS\S|S~SSUVVV(V4X¬vjVE>0jh*MhU?5mHnHu h_LThU?!hU?CJOJQJaJmHnHu'h_LThU?CJOJQJaJmHnHuh*MhU?mHnHuhU?mHnHu-h_LThU?6CJOJQJ]aJmHnHu*h_LThU?6CJOJQJaJmHnHu*h_LThU?5CJOJQJaJmHnHu'h_LThU?CJOJQJaJmHnHu hdhd!hdCJOJQJaJmHnHu!h*MhU?0J=6]mHnHuUVV&V4X8XTXjXN`R`t`v``fv$ dha$gdU? $dha$gdU?$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?$ dha$gdU?$ 7rdh^r`a$gdU?$ 7rdh^r`a$gdU?dhgdU?gdU?gdU? 4X6XTXjXN`P`t``ffrfffnooooooooooopp8p:pTpVpppqqqqPuRuuuuu}}}(}}}}}}}}}~~0~2~X~Z~z~|~~~ժժ h*MhU?hU?mHnHu jhuhdUmHnHu jhuhZUmHnHuh*MhU?5mHnHuh*MhU?mHnHu j,'huhZUmHnHu@ffrffnPofoo $$Ifa$gdZ dh`gdU?$dh`a$gdU?dhgdU?$ dha$gdU?oooojaU $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ikdZ$$Ifl0"g  t0644 lapoooo~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdN[$$Ifl0"g t0644 laoooo|p $$Ifa$gdZ $Ifgd 4izkd[$$Ifl0"g t0644 laoooo~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdl\$$Ifl0"g t0644 laoopp~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd\$$Ifl0"g t0644 lapp2p8p~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd]$$Ifl0"g t0644 la8p:pNpTp~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd^$$Ifl0"g t0644 laTpVppp~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd^$$Ifl0"g t0644 lappqqqznn $$Ifa$gdZ $IfgdZxkd-_$$Ifl0"g t0644 laqqqq~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd_$$Ifl0"g t0644 laqqJuPu~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdG`$$Ifl0"g t0644 laPuRubuu{{ $$Ifa$gdZxkd`$$Ifl0"g t0644 lauuu}}t}}l]NNB6 $$Ifa$gdZ dh`gdU?$ dha$gdU?$dh`a$gdU?kdaa$$Ifl0"g  tʬʬ0644 lapʬʬ}}}}}^U $Ifgd 4ikd#b$$Ifl0"z  t0644 lap $$Ifa$gdZ}}}}~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdb$$Ifl0"z t0644 la}}}}~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdvc$$Ifl0"z t0644 la}}~~~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdd$$Ifl0"z t0644 la~~*~0~~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdd$$Ifl0"z t0644 la0~2~R~X~~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkde$$Ifl0"z t0644 laX~Z~t~z~~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkde$$Ifl0"z t0644 laz~|~~~~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkd7f$$Ifl0"z t0644 la~~x~zn $$Ifa$gdZ $IfgdZxkdf$$Ifl0"z t0644 la~~np\^8:dΈ.0‹ċN"ż}m_N_ j&huhZUmHnHuh*MhU?5mHnHuh*MhU?CJaJmHnHu'h_LThU?CJOJQJaJmHnHu$h*MhU?0J7B*mHnHphu/h*MhU?0J5fHmHnHq uhU?mHnHu*h_LThU?6CJOJQJaJmHnHu jihuhZUmHnHu h*MhU?h*MhU?mHnHu~hn~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdQg$$Ifl0"z t0644 lanpV\~r $$Ifa$gdZ $Ifgd 4ixkdg$$Ifl0"z t0644 la\^n{{ $$Ifa$gdZxkdkh$$Ifl0"z t0644 la68<bl]]]NC $dha$gdU?$ dha$gdU?$ dha$gdU?kdh$$Ifl0"z  tʬʬ0644 lapʬʬbd.0‹ċN "npę $dhgd 4i$dh`a$gdU? $dha$gdU?gdU?$dh`a$gdU?gdU?dhgdU?l˜Șę› "LDFʼ~udS juhuhZUmHnHu j'huhZUmHnHuh mHnHu j^OhuhZUmHnHu jhuhZUmHnHuhU?mHnHu$jh*MhU?0J"UmHnHuh 4ih 4i5mHnHuh 4i5mHnHuh*MhU?5mHnHuh*MhU?mHnHu j8huhZUmHnHu$|¬JLDHR$ dha$gdU?$ dha$gdU? $dha$gdU?$dh`a$gdU? dh`gdU?dhgdU?$dh`a$gdU?R"|~޻TX$ dha$gdU? $dha$gdU? $dha$gdU?$dh`a$gdU?dhgdU?$dh`a$gdU?$ dha$gdU? ~޻TV@hj6,㔆udS j"huhZUmHnHu j(huhZUmHnHu j[huhZUmHnHuh*MhU?mHnHuy(jhZUmHnHu j0huhZUmHnHu jhuhZUmHnHu jRhuhZUmHnHuh*MhU?5mHnHuh*MhU?mHnHu jhuhZUmHnHu@B  hl6 dh`gdU?$ dha$gdU?$ dha$gdU?$ dha$gdU?$ dha$gdU?dhgdU?$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?04: z)v0$dh`a$gd1Y$dh`a$gd gdU? $dha$gdU?dhgdU?$dh`a$gdU?$dh`a$gdU?,.HD`ᷮ}mZmJmJmJmJmh 0J7B*mHnHphu$h*MhU?0J7B*mHnHphuhU?0J7B*mHnHphu!hU?CJOJQJaJmHnHu'h_LThU?CJOJQJaJmHnHuh*Mh-&mHnHuh mHnHuhU?mHnHuh*MhU?CJaJmHnHu j5 huhZUmHnHuh*MhU?mHnHu$jh*MhU?0J"UmHnHu8 H B z 8  xz$.@<tH2   6!P"ⳣ𳓣ssh 4i0J7B*mHnHphuhV0J7B*mHnHphuhB 0J7B*mHnHphuh-&0J7B*mHnHphuhU?0J7B*mHnHphuh'=B*mHnHphu hjh1YB*mHnHphuh1YB*mHnHphuh1Y0J7B*mHnHphu&P"""""":#p###$$.%%"&X&0'^'''))**v0v5x566{{tmteZJhV0J7B*mHnHphuh*MhU?B*phhU?B*ph h 4i0J=6 hU?0J=6hU?mHnHuh*MhU?mHnHuh 4i0J7B*mHnHphuhm0J7B*mHnHphuhQA0J7B*mHnHphuhU?0J7B*mHnHphuh-&0J7B*mHnHphuhB 0J7B*mHnHphuh>>0J7B*mHnHphuv0x5d9BCGGII*JOPYYZbbgdU?$hdh`ha$gdU?$dh`a$gde$dh`a$gdU?$hdh`ha$gdMC$ & Fdha$gdU?$dh`a$gdd$dh`a$gdU?$ dha$gdU?6:D: ;;v??l@p@@EGGGH8IrIIIIIII𧞐yyyi\F*h*MhU?0J5B*\mHnHphuhU?0J5mHnHuh*MhU?0J5mHnHu$h*MhU?0J7B*mHnHphuhU?hjhU?0J7mHnHuhLD.mHnHuhU?mHnHuh-&0J7B*mHnHphuh R0J7B*mHnHphuhMC0J7B*mHnHphuh 4i0J7B*mHnHphuhU?0J7B*mHnHphuI*J$KL*L8LLLMOOPƤШҪxd<,\nnrP$^@ & FdhgdU? < & FdhgdU?RҪxFH ̮ή^`ʯ̯°Ұ԰޳ܴ޴(8@BZ\8·魡h-hU?B*phh-hU?0JB*ph3jhFU*h-hU?0J\*h-hU?0J*j; hUhhU?h-hU?0JhFh-hU?CJaJ h-hU?jhFUh-hU?0JB*\ph328:ԷַXh~np(*ȾʾPRn~ʿ̿24vx "TVpr24N*h-hU?0J7B*fHphq h-hU?0J]h-hU?]h-hU?0JCJaJh-hU?CJaJhU? h-hU?h-hU?0JhFjhFU>$&@B\"$HJHJz|  0BDvx$&<>VX vxHJh>Hhg0JhghU?h-hU?0J]h-hU?]h-hU?0JhF h-hU?jhFUL@LZ fp`@*0n@X@ & FdhgdU?m$ < & Fdhgdg < & FdhgdU?JfRTnBD^`"$>bd "~6r DF0hvxNPh-hU?\h-hU?CJaJhU?h-hU?0Jh-hU?0J]hFjhFUh-hU?] h-hU?hgH"$$&>@PXZ24.0fh46,.@BZBD´ h*MhfN; h*MhU?hU?h-hU?0J]h-hU?]h-hU?B*ph h-hU?h-hU?0JhFjhFUDJJ dhgdU?gdU?gddgdU? dhgdU? $dha$gdU? < & FdhgdU? < & FdhgdU? |>jlH,"2<@ ~       V X t v   ǽǵǵǭǵǵǵǵǵǵǭǵǵǩ|xhchhDhc0JhFjhFU hhDhcjhhDhc0J"Uh{BhU?h*MhU?6h*MhU?5h*MhU?5>* h*MhU? h_LThU?h_LThU?CJOJQJaJ hdhdhd hd5CJKHOJQJ\aJ.>|>:,$dh$d%d&d'dNOPQa$gdU?)dh$d%d&d'dNOPQgdU?~hj ,lFHDb,)dh$d%d&d'dNOPQgdU?,L"<T0b t n   r  [$\$gdU? gdU?)dh$d%d&d'dNOPQgdU?   & X ^ n p         , . T V r t ~  ~ ZDFTXtzN`bɽ몦몦몦 hY[hch5hc0JhhDhc0JhFjhFUhhDhcCJaJhhDhcCJ]aJjhhDhc0J"U hhcjhc0J"Uhc hhDhc hc\hhDhc\7r bLz\X:^T !"#$%x&'$a$gdU?gdU? gdU?bddf68.0LNz|np>@\^  *:<XZ߾ǺǺ߱ǪǺ߾ߑhhDhc0J]hhDhc] hl{hc h+,f-../p0~0223@5(6B67.78T8899:;gdU?m$ gdU?m$$a$gdU? gdU?(())H)J)f)h)))))))**F*H********+(+<+>+@+++d,f,,,,,V-f-h---4.6.....$/./0/:/J/V/ôְְ㣜h.mhcB*phhcB*ph h.mhcjh.mhc0J"UhchhDhcB*CJaJphhhDhcCJaJhcCJaJjhhDhc0J"U hhDhchhDhc0JhFjhFU6V/d////0>0@0n0p0r0|0~000b1d111z2|222222233&4(444"5$5(6*67788D8T8888899ŸͰ͡ʼnŖͰ͡hhDhc0JCJaJhhDhcCJaJjhhDhc0J"PJUhhDhc\hhDhc0JhFjhFU hhDhchcjhhDhc0J"U h.mhch.mhcB*phhcB*ph0999999999::x:~:::::0;2;;;;;;L<V<\<^<j<l<=======>>@>B>X>Z>v>x>>>>>>>? ?ǼϼhhDhc0Jh, hc0JhFjhFUhc hhDhcjhhDhc0J"UhhDhcCJaJhcCJaJ2hhDhc0J7B*CJaJfHphq ,hc0J7B*CJaJfHphq 4;=v>?@BDF^GGRIL6LM4MNPQ8RpR(STSSTbUU r^`rgdU?$a$gdU? gdU?m$ gdU? ?4?B?L?N???@@@@@@@AAvBxBBBBBCCC`DbDDDDDDDDDREfErEtEEEEEFFF2F@FNFRFxF,G2GPG\G^G`GGGGHHI4IPIRITILJNJ&K(KhBhc0J hHYhcjhHYhcU hRd3hcjhhDhc0J"Uh, hc0JhFjhFU hhDhchcF(KKKLLL6LjLLMMMMM2M4M6MMM>N@NNNNNNOOOOOPP PPP Q QbQdQ~QQQQQQQQpRrR&S(Sü׍ h hchX8h# hB;hchhc0Jjhc0J"Ujh)Phc0J"UhF hDhcjhDhc0J"U h)PhcjhhDhc0J"U hhDhchcjhFUh, hc0J3(S*SRSTSVSSSTTTTU"U$U`UbUdUUUUUUVnVpVVVVVVlWYYYjZlZZZZ˾񕾳yyqmqdqyh5hc0JhFjhFU h*Mhc)hhDhcB*CJOJQJ^JaJph h hchhDhcB*CJaJphhcCJaJh.mhcCJaJjh.mhc0J"U h/hchhDhcCJaJjhhDhc0J"U h=hchcjhc0J"U&UVZ^`aRcf*hZnqqqtuwz{p}}"~r~~hLgdU? -DM gdU?gdU? gdU? ^`gdU?ZZZZ\\\]]^^^^__D`F``````a a"a*a6aaabbbcc6c8cRcTc4d6d&e(effff㮣㙍| hhcjhFU*hhDhc0J\*hhDhc0J*j hUh hhDhcjhhDhc0J"U hg=hch:hc0Jh5hc0JhFjhFUhcjhc0J"U hThc+ff.g0ggg h h(h*h,h>hzi~i2jHj`klkxkzkllnXnZn\no pppqq`qpqxqzqq»㷻}j}$hS^hc0JB*CJ\aJph3!hS^hc0JB*CJaJph3hcCJaJhS^hcCJaJjhS^hc0J"UhRhc0Jhc hhDhcjhhDhc0J"U h]whchWzhc0JhFjhFU hWzhcjhWzhc0J"U%qqqqqqqqqqrfrrr4sNsPs^s`s t ttttttuuu8uNuvv,w.wwwwwxxLyNyyyzrz{{{{||P}R}ɼɴɘɴ鴰鴰hchhDhc0JhI hcCJaJhhDhc0JCJaJhFjhFUjhI hc0J"UhhDhcCJaJhcCJaJjhhDhc0J"U hhDhchS^hcB*CJaJph6R}p}r}}}}}"~$~r~t~~~~~JLhj.0LNր؀  (*hjʂ̂hj΄Єprԅօ&(hhDhc\hhDhc0JCJaJhhDhcCJaJhhDhc0JhFjhFUhcjhhDhc0J"U hhDhcFL(΄ԅ RdpbVH`*4dhgdU? <^gdU?/ 1$7$8$H$]/ gdU?gdU? gdU?hj  46RTLdfČpr DFbdҏԏ>hhDhc0JWhcCJaJhhDhc0JCJaJhhDhcCJaJhchhDhc5hhDhc0JhFjhFUjhhDhc0J"U hhDhc;VX*,HJ`b*,vxƕȕ46ĖƖ RT$&<>TVlnʘ̘"$&jlЙҙ̿̿̿̿Ե hjhchcjhc0J"UhhDhc0JhFjhFU hhDhcjhhDhc0J"UhhDhcCJaJhhDhc0JWCJaJ>4 $<Tlʘ$<.tz`bfhlnrtxzgdU? <^gdU? gdU?ҙ :<>nΚښ,.0rtv(8Jxz|prBD`bdhjnptvz|ϸϸ˪˪˪ˣˣ˒jhF0JUjhM UhM h>Hhc0JhF h.hc hhc hhchhcmHnHu hPAhchcjhc0J"U hhDhchhDhcCJaJjhFUhhDhc0JCJaJ1|Ɵȟ̟Οҟԟ֟ h{BhM hmHnHuhFjhFUhKhcjhF0JU hc0JzПҟԟ )dh$d%d&d'dNOPQgdU? $h]ha$gd 4i$a$h]hgd 4i &`#$gd 4i5 01h:pd. A!"n#$% B 00P1h:pd. A!"n#$% Dpn]5m%_fPNG  IHDRbEsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?]KIDATx^]%VIgXߠ -"zF H/?tj_h"jE,4zv=VTdșOb9g|x7c_ߟ@ K{;[1@ 1@ @1@ğ @ f E"Ya @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sBhӧOOϞ={`I뵧<ϟd"yիoo߾]]'_)-B`Q:$46 /^,1Ҙ D[6,FJqVvI[ѣG'xɓ'KvS-XwMlUQ"qDߓpLNL6&{k ( o{dm.uQ}Il1<--Eń.l@[mk g:ڟ $;L8DxbMc@U_v\Vz6%vkx}eWnk9엊5b}R۴KF+D^=˸vAt@B^G(#4]씄j.L֚8cykx1eϐ(A$.rؖ]2'FB![՗o:KDžE2ؚ"~k?FvSreӛ`}HڡYPC+f 6Ch)hD )e=q_֦bXSOcE\zv~CVi~_+0v7Cai e IkXκDԙP6iKH{f*qnnxLAc][Ԙ!ecr1PrzmYޱD%FU+lB_Sb1dz"]uՏr>m_xq۟㹙xE37t@] D>Moɉx<?bB#wbKӍ}[C|Lď8fʽCέ-e$%gћg} ԇѝDi!_ZAR?/rKRZы('ϐ !oC2h ?609!d}On\yP.C"}ܜ-DX!)5DeWCpH:M)R_J'ȸ4}GĒLva"`g}(-X8j7"3HϭNsim%~28,Sljv׭4>fKЬ%,lI^fOȉ8D1(;%0$u"/򲔈il%~OӀDO^ryDKV1~b2$0N/C+EDRw/H9sK/Uo= P"gzE ">]B[xoْFn-ͨFK6{[28 RG} TRD'+Vu1vid\/PCՔ 0H *4s ^dDR4љx-Fi,ǷQcbiK1,1[KSkx`-:t">'R"ߗ?l)M]{I茉RNO[-ΨNqx~f~j)ѡ_ 2di.ndofC~5Ql kXGxnd](CX"~]Y'93C 476k),ɗ40u&>ڮSZċ71mcJ/PTEfU_|ɦ%}νʼngU.şŘQe1칏=ǠGX5#}”Oe ^M)eh@@_Jz@`h&3uIlC* re$L$dL2z%A4酎]lD2jVjkl炗L_k&CTS+rOU| DO6"֤r{͒~ˍQ}=>Ld>Vs~Lԣ!DvMG!+MS3m{qsjoTw*c+ğ,{IS}.$JOkVԁqV*Q @uC+֤< F_ 5A69v @G>e(}lnj񗳣& Mkv wZ^P~fr+B`U( 0_GB>wޔ( (s7 FXcpu#t!?mzMٮ@ @8j"^3C3W4cogۢuԧ6|"xaĈ!@j&m^zlSzijO^DFˍx_j: @MC}*ne٠P6@ P@5[Fi)^k[Ull6Ѻr-#S&jJ,E^|y~mSBv*>ڇ.MXŀrQ @@@5r{eOCn{~֍S>?rMaDD|͆ףHg#s}- umֶ !e @\D X7.Aܒ,->Rq҇-Eʖh9^D+u_*-54m𚽟!@UECӺJIgl'0Uk;3d Ҍ?ևOɃ_>6h ii((6Vn݄ni9H>3ms3>4oJ{׎ڇ @ BK/f%rCOGsӇFE@zkZ?ڇDY_`9 @Rķb$m噱ٶX9>nHwsE]pV @"2nZ@T`GruK唒㗘u44@F  {aI6c_*[&Zw|DfaC "0B@ Ò1if}}KH$3}hj{PC+TI' "!PV1Amy9O~׬V(<]6_҇-I~ru}σr+!I/ @xbSTl @?w0f K̺3@ @N<1wܰA `&g @@w:  @8*DQ=ϸ!@%u@ pTzqC tK߭0 @G< @"[a8 @Q y @ -D|p@ @ @[n]w {Ǡ(!@"w^}A  {ҁmD  Axi݃q lDx@8Q  c@ݍߝ0  񗳣& @%ȷ|?5}秏?\F~iht~>ɓ_NHo_}=\&!#(@ ;x*S={vz/ N>H.MXꫯm}XD|ȅ @`Ǐ=z_,F͛7!DFʽ}eĨާۋ/e$%%mY)3˗/uu`g1-ZN$Ե]ֆ!P=DE J7Q^%/,M3{?V?Z7RN6Tޞʉ|-5&'m^B{vզO]DˍxRD@F9ի/>Ӭ->%ԵM777ƌ›Ήx˃屗r"^-'i)yfD|Ƀ|@ 4'>}z>}ۢuDf}Z#oP͉x̄zGyrBv׽%:Y"^yk. ׯ_C|ɹsGV>˽`]}gu|>oC?|`ߘm/0 b b1 ]ƶ`$%%mkY.8J+׬,]F+*[zfUίlcKLϢlZF2]k~l!^EZ~]@ $MEݰsݣ7 DF>$bc7.頴W> SSmv}n8aO>}*lcykx!׌&چ @Wx-(1űf͖GFY3]%/;%MK+<]rnMӺZGσ~ʭ\Sq%B|@ T@ Òlu{ؓ)7TGFY?dh嚖H&3-+{ @؂@5t%*sO;7ӧZ*NH]yAkp>%/y>._(A DҰ/ǞړxOa| &Э/׆I@~IiJ=nR CM?lE~ )y=Y8j @x@"^]+̰";KKV'vݤl*EĿN?]TGʕ #@@7..Of6̽='_Dˍ= )MWG-& D| ^An!"m)Q-mjW|PDˍxBA 0"~>CZXE›Ȏxr" Zn^4 "ngG13o摛[**Σ -k  pDШREfӵD8Kh? kJ= @?%'&pdoy5IԖјӣ7F`}ɶ^B 4HߠS0,sq04okMjSKHfKLϢ -#5B ≐ ''M`YS vK=4>ZNܲ-G@2pM+ݸ8TAz"[lEWLU HKIV5 @+@į&={r[#& @sx9[k e8 GwZķ" O`3ӣGNzMxwuuuzMFn۷o}-ŋsl9D|juFM/ ~ l"⯯ϢDzO^Khkޏ֍Ӆ=z]X=ەDkb_'Z{Q  @_EMVĿzm_i{l֍SKۦqHk{Zs:՚댚^ @.ЕOf>3&hh1Yyeo[kb_'Z{Q  @_UE›@ωx,'LxynOY&u.Ψ /"^"Ϧ.n[4/O5|L, A?޺O]$j7Fo:֍}>MK9gvZs:Qp@Rxts-i-1?˵-g}htzD29ԥ@Fė-="~@E9oÞ}dW大b?Z7ZNNy)C+rZ "vm` @ %МU"f>nMC|[fᅘۃOgF @6stv~N{bߏwF @VKruv#ce}K @NK/.W9}@3.1Ψ!@_]~qo9b}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH Uqb}a!~_*mB#_m-#tll4@J_w!5& @`=v2bK6FH ӳgN?>=zo߾}gwww͛7!0ѺrM}ˎ'Odm}Ź^6^<9m}/JC&PMK܏իWgq,Q/A7}ϕ֍Ӆ50Q; {iK]? &shmϲ%5=EF˩O umQm0C cәQ %MEf%LӧOϟyaoZߍmѺrc"^ ϟ?w[k] 6ŖHND 1Z7ZNBݧ{˃,s*kxB`h^;ꆈ?7 JKrY޹oIħN7{#+\_>cjs񙸮Zg/6S"b[cLk0| erΪfm1WS-LSM T >=zinXѺr%&nz9j 9U%B|ߗH+ Z6JX3L@fKLruKefnK/Z{D2i P@5>IvӨωaO^~SNz*uԟσ\Sqk[lu @5lKc$8}fRY埧X*NH]-Ӌt=bn^>>5 @[&Rb8b{#zTV8f1j@X@"^#,c?QcQC@Ja[bny={6B~JK#[m-m w ≊s ~L3j@"_߭b9bn7ߛwB@*up@z%s+ٍ[ ly "`&x։8@"3m.3kn}ަ_  0DOl0L<3 @@w氵eFvmm VA'Bs!L+wR@;'LԧԦ_6]Pv0K ixQ 5Db/ӧggۢuDf?18.] #!@66TY|Nħ?cnO9"yt; ~ l&m6<5*sȣu뮋 zטb\1@ ŀt[uo7|ViRJkK+׬ms1Ŀ<=~/{@8"ޖZ#>zinXѺrꗘ砫)WiCė-=~_#@j*Nvhn@29ue$uܖ_"e8  @j"ބs首nc{irS-''ݞ?~.@@įϸs]k1cb(oٳggW۾P?|YpKk[#rП6b:!c)@ 'a}!~o52Gs]ۦfmS= umf E @_}kuks#nޤ[γS7ܨO]Dˍx_ Jy@N?ٮk v6ny<Ŗ?ζh9 uNc_CX"~ݶu V e{h9Ef<\OED*;mM{oj3%!r)!xKGVi0VA"_߭b9bn7tѥ[֍K )n-\&}[Ų/ ≃s ަs9vskYa5Z_c7IvV, `ӣGCy+wuuuzMkѺro߾=o١ާۋ/e!ix*[F+ͥ*i<]ƖD٘d<"VDaY2#J@`/xptLǏJhkޏ֍ N۳]9qk z<<~kV=!ښyqnkÞߢ˃m \&DG tT=ZM5Y}.:=UMK LWk6׬-';$Ե"_xB]}]CxC:pP'tI}MӺZepσͭ\8 `Y& Lnvӱʎ_uf$mtN+lUޑc"ӧggL@뻱-Z7ZnLkV>TS9}L?<G__S?;EY ?~Nov߿]*1M̬]UNJhxߞ}`9ǢbO]M-']֜t-Ѝc~ɱ^pT6kҸjwi^j=.#qֺnPՖ9,)]hNk[Y@fKLr֍>dN="~W:l KW_ = ,)蓦nUZ#=>i9oÞDly/uԟσ\ڎ3Tb(GF(%{IKk314>iOjb$>VI||z\Dobnkl?~߆;B`+,K+m(mTR)˶ܓuqѴ1{}t5t*%&_#;OUI9f1v,i;أ%JOdwI6{+6{~t"^#ǝc1!&fM`  kgZamy"~KQjʅլf.YWZ3vÛHay LK'$@T )]qM Csnj ~L4je|M˙Xlv^mC)DB^bB}ڦ ik*-7'#RG'@J2_nZAƕ'pS֕t=b], ֶ}gW(@`I%i-xШ*)J疛g7~V}LKh? 4DD;o1׹/4_jxҖ{Kfs)8'iKTI_v}!:p &,Jь} l{1O@jWva ;;)rͦN~T"Px@{Mcz5G5XGO%}_'{έҚ#|$}*Mep8)"~>]Nx:[5H+m>onAgZ; /^skW5.pW-vpg'^zi٫=}k\ ?ZhN^'{έҚ[W{^=׸8"~>]Nx:[5gzqq~/D|j;;yu8Kk~o^{l_>_ wBkwv:pnڃپ}u Z/5>{ճ}|!3U ~ù^Z{k|j~߫gBgZ; /^skW5.pW-vpg'^zi٫=}k\ ?ZhN^'{έ[H{Z{QKk8"~>]Nx:[::p~D|j;;yu8 ~o#uiuFM/># wBkwv:pnޚGӚ댚^Z#}Gu Z/5Ա55F|4)NϞ=;=zwuuuzMhѺro߾=-cÎ֍Ӆ5뷷gr~ki;;y8u8 ~o#uiuFM/>#͉W^gGfǶhh9)MmZhN^'8{έ[H{Z{QKk8Hs"ӧggL@뻱-Z7ZnLkV=X ~ù^{kcOk~3jziiN[|NУu$}:S#">+=ƥתm}p)TKqj{=֩cb_nBOd*1~i߽C췝;'J;~[5ttKQJmSiY1~9}ae)ô\t|r:9WNKAiFDH/^za߉R%.sS?g[YdcC}!=ٜڪ}~%Ys#. "rvs렑Ks!E|fSJ}sj n)㻄̈́y&jNDl1~9oKk)0X "'6|KtAdvQ>>yV"kq?s箦K;~#gJ%O!fԦڐy KiX6 >ˍCeT_*ӎruHŮ R*McN1+MƜگ??3?sJ:|h}__iuM߿חrxY2Xc ~_w> ,-?>w]OXe~7~㾎=??4<ٟ_O}8{б%=.1X4tJC=rz<*_J`>iP!c|-~emcK7<\'ιzϥ؛KG/EFv TӃx g'A;zv0Ok$-fElJ3XجͶs*-[Ӿ-%!Z_(1sS++ѭ繬8I`wgv~?sL꽏Mхg}θŅŷNv;2fq&nlcUuڱx"a;xjuI7rvj4p/3KKgur57O??<ڴW_}unϯv1^9;(NH;IFU]5W1-zx64.oU+}>gۤkGTǯ_s\49?Ph1#g?{KOJT9mmËV;rko@Ouȍ#YZ t9cc򓿀bjm:f?ryCjuO7s+Cη~z>acW-]MO؅o_6f Xf\|2bߙ6o;#Ƣ E;&y_'|r?SoKCr6[;;9&b?r|hOcb+^Yw*;ovt_mB5w,-ŬWcK wtiM9f.Y$̓8%Jm *dYJ1TN.K,"rҋYZ0*l"QӁ,sKx2f[,ѥYs4zP֧{w~]fTmN_6%H٪,{J/ K7([Tl{$TC'3v3ʧ6/r~ecZc`:~4M0[X.1t-w=wDc/:\{J瑡G_nߞcsйǦ#9?{Stɲ%it։fK;~z%;'\5]cK2G9k|jCeԮgYs<$|36}8yht'~q[&7\kODī}_H/UxӉx)MIߥ9CMSc7>~ y,"-7LSyoSS%=\a"l.&2C Րo{H|QՃdCT w, ta#}۩2Ens2+B~1Ѩ|xr'S|ORXzf-[2ͬ$rV}?$/Sc>:4=0nsVf, c4=Og;nܯPS9o/%X:wL=Ce,ҘH#~rٱ*#SW:gՊqwk=PD'܍cNꑙ;x_\XyQdߏ`3]w8zr̊QwrCc\zc.'t㛷_kВO[Iq,Lڼr2[/l)nxڃvI6khLxqC++ gm8ourXD-sǜDt<.O_O.'^}sxb>[*'+ٵd[:G0BT_*Z.2Jzr\5c `3!b9\G[iE|niR=rMcN >&>-_S'=q {UY bLhߖ#ΖuӉOq_F+xE>Vb/)eźʘ)b+b3>OSxy1FnŖT p W1iu7;FZ[mD+q`6&ٯU,6r=lU9"e㳋_-[,^U7w̉ƎGX9hc3#K>؞^Ԫܹ㙍b"+Zz,PVˊ3_TVJce1g[a؛r۪,"~+;wf;p.՟|҃ANjK'd-u'Hl Kx٩_Cc/ӱ_v5ˊGߠvIo1@0ќ9:v"W}>~W~dK})Fo6շ2 S?oSɯ1{[tߧ/:B6Ɲ__srגvI :S:pL%dC[l\6oy|~n; 8̥pS, [-ץcqCm06_P$J۾U:w=ʵ,`ϭKN۱V[~`!;Xo,Y>.5FӺ?W4r⭅-x 8^h5n25J`bwK]CoiԾm SAjlh}xlE^z 7u;h _@§3j*hf-}'@4N~?U Qxt E_j84GbXhUZJz>ôQ+mv=U$ߏ9|z@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!6drs/downrev.xmlLAO0 Hȓt ՝RŁ9mZTMu \g=vF41b A5ke•g5sUTX~osa6m@1#:䑩rg^H{]._@T7!LPK!U/ 3drs/e2oDoc.xmlN0 HC;K7Pj.'.&qHm9l'Xz9ꃸ , (6w^n@"j=ViH#Vi]@EeOXvЧQsb9Y*E^!d c I6p܉ܻUރ/Й0DŊjlwNRb r>X&(cL#V9sB.`~v˟{oPK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rCEQ.pBU{}ռS\D4DU02Gf1a(>fyIP,N h/H3j{Jv{qc?,DtG,KdJY2ߑ4A݃6X8ntqћ}D~sPDۈPK!Ydrs/charts/chart1.xmlXn6;Bul)c .E$Co4E˴)R w[:p7ME/447Żuɢ'"|'ǽ8"bxđ҈ NF3Q?] /$'\ex/nW):06D^e%KM{~:%^{1SLKµB4ZJcH.G$iK5Fx p63f>_Ib|ȟ$|2~fľTRIHAv.'ww3nA2=-D_8qfHF =|+p r"jkil!EagQ~0EB&&ؤBvNV)k0Yt?DZ߉7?،MX k|Hs+̾ bpK{Is(0l^A.̿L$ !ҙ{%c Hg֖٧M7дwM}U<좳*ysKWj˿@}&#v4$X~m Gd7PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!6Ldrs/downrev.xmlPK-!U/ 3Sdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!7y {drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!Ydrs/charts/chart1.xmlPK bEutn.!u1 nutn.PNG  IHDREsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?tqIDATx^=VutDDLyJH) !┩R2%iP* t{8?kƞ3s=V㱗ƾ=O_O @.BsUo @D@:%R@ $ @.LaR5@  @ \Υj @@ @0K @ ' @ pa ;A @O @ @v.U @ @ /\@ ?1@ @_عT  @~b @&࿰s @ @.LaR5@  @ \Υj @@ @0K @ ' @ pa ;˗'ӧ7oݻMH"ŋOQ?b\_f虀|K>|C-`vx=8|1S :2|rff&Qϟgt(|z95\ƃHWׯ_`~oΫښ{i'V[e˫y=ӳ3\xSr0z0^zCgTړS%H߇=BG"ՖoWUjͿ“:Αwþ~,Ѱ%tp۫iF|| [zZGːr[5|OPaӓ 5byޅ63Z^|-ofxuOj+VV^twlꉅ^ Aт|PD_JkJϮmը{Ůֺ+F<.c=]͝uG)jr]= L[1@ׂ2|om]g/umO㼅1c8#s^5{BH/IyY+jMܡgyIf&Q9no}F5[/#YGWoF2T{V'{JkGrokꂿ~nCz.ߤ@xZKry1ZZ-0;H6䝫y۫kB<ߌ[]eylT4 Hi^*\;zKWzU٠:ɧ: ҩS{k#ݬX/ļ ^>Zf1eui{0=YL@QϨN>^ݞ10U|"g4ROj|iWy:!^?jnu02jiY^Sǟk=f#FuTǛyzL/u,i܇GƂl*{U+ebԋaE/ihٞI @GBIx*k_fR^zNؼy5\޲4{;]z:F>(Tx 5=3=ܽ4{li.K&w{'ۋ|`4R)?]>6{;Rzx'V1mc"m֊~݆2[ ݔs,U6e{BGtzmm-si3k𫧡QyZo}, LXNP}owމߘ ^_r{WGWb#`={O kZuۖiIϠ0\dx"qXcV{갢o`M~v|;)W\ҳEr(PhcrnYRz֩G u]Q~f,ý'MMD7zKzA7;:GlU[o {eh~[鉫|M}ʹ[xl"?^EzI3@m۸Mʛ ! 6r#GfDf lx-Gj RCx>ɞXx$6FoH+)ӣv=#K, Ҙ*xF]{~ғWkįA"*vۣjOI3!9ybٮT7il# *?Do˙v5kcŹ6s퉅N{O3ehJJ/nu3[oŞ烫}b5ӭ<#ylJyxx^!녞8Lד&Rf+>~Om{joR/֦ ob4=b^ncZvYJO­O8NO4 "7c1eg ~S2[Gڻ|CWcicbɏψG_k߻_ߒ=ɯ~vjn=!f-HZ[]UO1"*֭D|`ߊD@Gh{DsadFog ~5Nq{%Z[r3I4"Gф`oȂkSힲ lkiNHS;gƒjˣyNxO@ZuigJb>_7鵫g038ԎHjo#Ы$5[J^Z3Pv)6vz\DtjZ_߫˗/޽{ם ^*槲z{C]?ge?B? =Q+|z>齇c p$ Ft=8jb%Z߾}-%kyoi{fu?|X|Wv'#[? k5ߞ{JizQ  ?J==tOQqn齙p=hGUd- GCJM#t= L\RȼHߺ4y"{{"%Y=Qľ@_ǧPDCc?-s)^>UoŒw ިZ66LBJlYRyytCȼ\t^QǜkRj;7; kkf磴'=\G-.*Q{l'hmfufӴlwb.NgN{zzL #r:=Y`_oLy>UژWZ{OcVc.Ʋ4KWOpy1b%{-E70( $jf"}=G@O {WwIέ{>;{ϞS'/Ood^zh?m0ϟؤ{@u^V{ȪIO:o)39Elv}}4žƪ&s#btnzW4O<_[~uj$Zpw$z{n| dWOsd^Y?t :)NI}9o$[ϲ="׮Koy#.SQc#AdO,HǐoK-$=-1,1Vڬ "JbB,3?{jR B[Kf0>"38Cmh>!p5{7ZOVoOz#"ݯ 6QtF@~{^70sK3 =F^T5|ތ|QN' AiMZ'L:tH^ Yo cqy-tZ[{Tgq};Z"tkXޞR_}WfPyݷtF-{}k@Ciz'bj\Ml5U oUZ~kc T=tj-޴[T:ܑ"}d^}>TkfoÕh[]G _U^ړ>'Ŗ%r@봺QE?N&S v?OZf2{<ۏ#μ1!I>zړ~'MM6XW9OO轏HX)mrz6N5i׻qxfaTN^{yF،wsnCOF*h-qi zD y2(Z{8RjOwxljo>9IiӘhy[O,M!9p_Ԟƪ6UF z䔒P '$f ~^u>s:Б<ߏw;Bo6;^i^j3 U8JN8qTc>%О=ijlq#EҮANboCT3^ xmGt֚毑FOe*ooIG/鉾$wv4/}#':C0+xm 5_u)J~\IDMZ=B{Ӈ#ɉ%['u 54D[7Df#3:M-!k[\yOA%bg=^^Ѝw41Z24/ w"Izȼ" Q?bS4J~#űo6Gzړ~'zz_H=4\#!*6F f(s{j'?w[jSZk魍gzz];ޞ->YHiD##e B$kWVWۄ࿺ @@ީh#]EARr' Kb@skMXm` @~l٣P0'@"!@W&:immWE 06a ܐ@[:E U>0@;Q+Z)e53O!@.OySA@ ;@ @w1 @3O!@.OySA@ ;@ @w1 @3O!@.OySA@ ;@ @w1 @3O!@.OySA@ ;@ @w1 @3O!@.OySA@ ;@ @w1 @3O!@.OySA@ ;8\Ç??o߾>}zW @_~}zӋ/y~G?OK?@ p{ ~ uϟ??CB9Ǐg-7 ~ @'%%Y~%?杷o>o4 @] &K ~z@黻:zC ܏f5K~zg,Hݻw hj @ =S-O6joayyUMȋ!@ pW ~)=rD1vOhb (=9NZ_}k)>=_Q@ G"p&{i_Nޱ5o~H@ V/`&,M^yֆ-@o5 @g8TۋROܷ`,^H@  s~?`r}6[y5P:;z9_%l @a6Qq%%4Jg +A B0Zt O-=%'/ ŋ\@ p&`y{ @Z-B,B ,Ap? @K@܀") @7 H @  ,B ,Ap? @K@܀") @7 H @  ,B ,Ap? @K@܀") @7 H @  ,B ,Ap??y@"H @O @X?I! @K@܀") ?1@` X$ ' ,Ap? % n@`  ,B@ ER@~b7 H @O @X?I! @K@܀") ?1@` X$ ' ,Ap? % n@` _<`@Bp˗><Ϸoߞ>}VJ9zŴ;[ľm<@[ &~ի/^|v <˗/]ICǵ 3&5K/qzjgQꮙ]k_M_?7{oڽ{ r= pwt=h(V T,۷o_c3?~[!u;F=Z? 0ad'z "iBC% 8f5Ko-##"GP$@w>u"p8 <~_kmw##GP$@w>u"p7ߏH#( pg;{Cg8Ek-wN﬽X1@ c *fǶ}y@%pqZl]~?MI 3攞;G uF8\ľU/ Hڽ{ r= pwG pm˷Jͼ } |ݷO$^;#Cg8L0 ȈmCyU E`8@DTmd6ޡ<@"H F "62bhP pUgX$N#G w(*,B꣍؆?;\?YI!DDFFlCʃJ,?i"h##!AW%xER@4Q}G{ @<") p>ȈmCyU E`8@DTmd6ޡ<@"H F "62bhP pUgX$N#G w(*,B꣍؆?;\i˗/O_~-rϷokO>=} &գn ߢ.%_~ŋ7o޸VJ{G>Hi_|9\#T"hK#!AW%p/BGY|Dw~JO8@GmCʃJ0o"ܖ~]}y {נa?$@3 ]Zq% pw (_GZ[Bk ,Z#1tP pU-@ݻwW [DD$#!AW%O7zcJg׏r3H 0@DTϴ;bhP pUK ~]_?G_5, @DT)g˵[s   ,+=gO~;Gk0#X "xYپmJ{4}=@ීwl N> @QQ{D h @Oϓ'?/^ER(Zz8hF[l@`>ho͏%l_6C |x Vr\W:o_I#1 @Dׯ^x͛W$&y+#i=@?Da?+/e߾WGlCr 5}f$c}}J":b?Η+ *MҜO?RHڽ!K!GQ wu$ƗN8|IU&KiI!/A@bG~}*bǝ {XNkDw\Ϥ?v#(mF~J_ < ~[ymw#܏A< &(l3BcT:{s, W@ Lc "hD;6}ۮ@CR@ <s{f-nR?e 6(l86Eľ%v}Oy6jIOmJ p>;[ߓvj6% V6EľHm,A=ʷ/ 0r_s{t#iD%#Dae?wTڣ%Gv}E>fXRGk!%>{a"zQ2iYEb$p;#{*mm˶ygGK!Gǩ*o_I?_=KP#Gx< 'l1kqXr˗/EN;ٌƵ`% #"Eh8Lo5_t O-H- P D+G~qxE 0^9#̸[D+ߊYV|@`'X$~4o_I?_=KPͲo; p2?A "XGˆ"J{}(βolaI!@Ds#Ehf Qe( ,B``% #F;*ԣ|;˾Q"@ X$:JF̍wTڣ%Gv}E>f@#H "u(/勤G7KP,F| &F`;D(Q17b_$QioY@M ")vQ0bnľHm,A=ʷ/ 0?@ER Da܈}|G=ھYzog7_@`60?A "XGˆ"J{}(βolaI!@Ds#E-V]پm|oo,B`% #F+G;ڷ#GZ-B,B`B)_.5>ʷ< A")vQ0bnľH3?"^@N I!@DP#o3-B|\?aI!{xʦ//{;BK!|p,.O`ea~f[7E{xo߾=}̫}nŋ/CU_~ͣxe\-jA""DlC#[o^Ib/yX1ٟ#ms\q4WƩpppI'GW&bߊOӐw3pYϟ??~Y3>~6Kl~|Je\1:!F`tyQ}te"!Dl|M`65jE DDѕ؆G?WӧOOo޼yvKўhY Lt:We)W^=ړXr畯|eSۮz-g>P*Ǐy)gdINSnM[ h>%ڏ|xE DDѕ؆G?WLEMZb^"S>&jME &j{$<%ma6O$ds/UV*U?]eVZJeY=} lby[SZLxsVO|""DlC#[+%%c:򇉫\iF9xO "?P(_.=ڬ4;5VW7Ok r^7O?&Ӳz8퉉Ih>Uxm:0j3"k o'/ԓn5qT \3YVViT\n6ڤ }o֞ fjO9Jf[˄J3`o|FE GW'bߊOX O |IM\y"|h򶬧G̕ʊ}k-cJ2&Wf5P -ʏlż}'0%S|V\So}k1=vz| ߍ@ "N6?_%Pe'W&z۲ڒ[ [frK# S$#H<>2V|" ~[&b%%/OWᗝMy˝z};ޡ-${;BډG]x1Q}V|" ~[&bkzG``{ndbK_뽝5_~y:n5R=G-c[N?/ w@DAne"+ˆmJ7""EloG#½ 8Oٯ;G]>rP#[c6{c8:ͮ[dͲמ^ع*?咯Ӂw侳Kږ rkk[!{D?WvFn*S=b- 3{ Lb+0"?5~؛yR &,?|~AGjmLٝׯ ~?N˥tw3iWyNӥC67;BډoAPކ{ ?[]8l_6?KzZ- E5aW;G^eiM6eT66ʏ+wvξUn޵Ϳ'Z/iG_~Kمt՜-1:V/bߊzк̧ۤg~O-5m'mYu)wfYz!U:Kv[w7"ZYQye"!"&ֳpE{&!s*Kz*}[z j/ힹ-K/P^եo%w" B+ o?7ѧҖ,o[ttlLԒvm)1xXo 3 duDQ؆GCW'ϏΟjڮ@fGҼ~^z؆GCW'p{;Vfy֞FYپmJ;,Qxmc9n-=~Z"{Gb N]/z/zfas ?3g`U.CX~;sVO5}XÿJ׎h=ElC#[E!x8'+QMлթo%w" B+ o?!NaOs#fR#FGh6"ZϠ}oz{t9Ո>Gy28۴Ch_^gǦ۸w[n('"Z }ozﭿOt"KSgO]"iF2Kڹv?!u*n0^-h=+ o?s(O<@"{u[^#=8H,Xͨ߬<VQ5j4?qV^3߈h=]~{rN` vO*ܷ^Ee12F2i粂VC~-oB#[?+Z+qpzݣ gmTn,>-ȏoB#[?+Z^{ a[%Z-I_Zn~uZki$tHG*#+MڤyGMEo`7 "+ha3Kt!WfN{{k2Lc7gzMd-vlyI|L_ܩ^ut[G~o9 & #㦧.'&iZQbqDہPD` ?3?=mvdt#55nM̦Nѫ'$k (jcZ?%Lz'?{)f z$r4 zYߣ(?~?0"~L:i=3|GB;+pHy>bYq3B+ ^bo|n<,"~ZBvoRR_קJ|cIEou&޼#_4"|9*nj?Xqny: ")G_%ė*(qcGg*l9%ݮ?clNOIY:%yֈHDr:7Dc;Y*nuэ?@ER?TKhk5C).6{(O7/x:ҿeH()LG3=Gw}ʷbDg :7%nTz>z{tE`p9\~ B6|XG!1 OI_4&?Ek>&J q9Y.A)w62Ѽ:7%oym6J{>z{}E`@DFNrC#h~5kmVlMhy6ֵG5R:_޼#+Mo;:)?~?KzXCK@` X$E#~ZB@K@܀: >"Պɷe(FYbwZ!@qzN: iDtjE"hSF9y@$u@҈:s7Wd?÷3ڔy@$u@҈:s7WD"G^uF}#ؑ # X$ṭCZ"FD ͓w}ߎ@E(u@HnjQDpgd@mogw4;s5@E":6){(|,Qo-~veU\ @8kfH阙f+ˆm k0׊K 0?@u@R?3}ĭG1/Ү쳊!G`: icfVH, #1 +"gf"G @Bu@Rijf Hz&   ^@`G#{%@W&xu@R?ij=H\?]I~?AP"  pewX$E#C4 \BӧOO>|xw?|~?@P"  pe/%_x˗/[aV9ߊY*m#DBH@`-|,_~Y~}7 ~FF"YgVnjGwV>bSE۷o.mǏC9C3"&o5bUn"  p/-%߼y4(}ǽ=Da۾TxXgQ;_`uuD lenO[5])4V dcyGBf$M?Y3KzXӊY*m3SE= ?0 b艁S@CR@ \Zzj7 2 @#xXokuR @$_3s׵6 @Z9Gk&5^> @3vRe[]!M!@R-U /_>|T @?xxoԲ @e? @~$'* @ pa ;A @O @ @v.U @ @ /\@ ?1@ @_عT  @~b @&࿰s @ @.LaR5@  @ \Υj @@ @0K @ ' @ pa ;A @O @ @v.U @1__Ol_?WZ>  @B?S?OW5!Y{w~w~g88/^<˿g'ǧ[6 4N?+8GɜtߟQ$Š&@MKPg'!(!ggKv&;zLe??ZFXKl/}t2oeӿLzI6Q/g{lV,W;1R[l)@@.e= ?&eĂ  ?Ͳj$H#&!s }.lz [f[e&X La51 Sjl| śAJO8oF#O(8b_~f~f DYEU'یN>(u~f__~cOBܞRbWӺ"_O,J{m|VSYN]niv_\j@u7/U1h3TkY,N \_KBfu˶d%-ZCpf %L JWT:֌V3ZwU;+NeM 0QAQnfc%jf OcK}dBu%LˎAlgoTۀ$"%w`D;^u}fޓKWLr|`lQ[Y>}"fbzw@`/^Puu$%80axVt:e tٜ BY3?Y$l=xJlvx֌j6˟f-Ae> ϞݬMEuDϲMEhZ|ܧĞXw 2([~ݷ5(?Δ @ B*U {ַ69;[O6c+lm ьm̟mRLT;zd'mOD-0eg[KfĝYҚt= yD5c[*%ϺWLDK<޳=q{3ֳ"CX7K(7PZ`3uzֹLc%T`,ñG U-0j3~ހI3n'=H_!]>ۧAʬY$_,v-soP$hW̙O*g=Sk۽*]N'y{   ^^zֹ+u"xmfY$U~ֹ~O"{nzf;k msszֹ轳B>3D'.0eQoZlW$ӣQҨ޵' ExdžFyG&5S=`y KUYힽ㡵$G6O*uMgF{@ d)NPmҊQG,^`4vLD }␊ !)VgW;e}zi~*NA 5bdx 4cRB8ض|^C#jKjkU[V&v u޶֕G$iS{kssL2>ݺghd_z@MKKyqk!!г%L%15v"F uӊY'މvNMLX%$UD6Dzr!nK ܾKjxnZ&vM-V:ۼlj˖OOkw}e<ľU.-5b؜1o,eWRȠQt٧&: 8mR =dI\?R`'Aњ^G1s3vʌfgJBf(kJ!"4}>ONDTT˻4bϫSVbo&O̞HcUF8=oa-`i;ah% dWVW{3Sے:5rz.}eF]yҷ; "Z`f݌}DDV u6?SJNQ'4:̘4[{NCgW*'pw-HXό= 7+D{:~}~X6%ս]Do*0xQWٔ\<Pr pasmq4 G#Vז=+Ul3Gz 1뤖mSqmm֝uM>Y[k]`ykҽvz6=hm.~qҕDG=K؋&- AuWX-'a%ѯ4 q:ˮ,&^$a]z۫'֫S;-9HŽ ښc HfŮ٧ҙUZU|[Oe^N췯j(6{(~b3NQY+ v4?Mbϳ/TN/sgP~n=6@gR%viQ'lAּ4XjgKڌTҫm= &IO7N3fmlғXH{3^}?fxb/} T)m`܄{{v%[pOO-q3ٵoi<CTT(F?t۲$v"6XzXeޑaZ/ pFZ:cP%If=k35F[gS K͆Y}l#Ahb34 K{b3 rt)8ؠD|~V lwֱH`ّt 1%Atًx[b;_\zS 6ؚ{&L)H3N'G鱙jkl_:Q+g}wYj"'S7^#?@3 63h3`>:cK@xxJ;u6#-f^zdDt%Yq2a!M|{DR'/oԾ٨mJoՋ=גK|kOrɄ>g}xl{#Dg̾xXy{z4ص%4gط}-'\Ͽ6h{[' p4BfKӳ1=O\zkyV'[UZ[ hguY)2l"]k$mM̍U8&dP}34ߕfMT:٧۬RZlz/2A9SpI}ió ff싗h z 41o+-Ic/pFYb_6* 5A=:"\@Hm^ч ,6:덴,׮I7<Ϙ%o87ug{vӥR+l=cXUm- >5HR+{' -F5=A4f|@~1oX\ՖY ݬlثmV#bݭu 3oғL-9[3=El0PiUl™&lze0=!y wPĝm>#oRm63>6}tx -}zQ+^m"{zN&ۤg>Z= U 3ز|DNj9(vጙ-W:̜8Jڞ aƱ-ڀփ8eʹ֖oh=#l~m@gس ՞&tmt˖&\UӖ֞\Zf>iq{@O:xgTuY_y޺q{|-۽~Mg.:;K<_7?XZ/o e'ۘ}9[U;zQbR= %>mOxSlD>Еfޞ{9tL(=ű3: :]Q9}i&$e,/>HmKdb&:3ޠȎ(-KbIJ5B{=chG+͢ 1cه-c/kz&wڱ}H g-w6ަ켧 v{g_Ğc;MpکZ3s[' [ ~u0s%ع|V+='["LMkԌѢAb6 t O:gGBIpfG%Twu'OS ,l-󌗒٦aOah*%$'7AeCћ_Z|ymNbѱg;HKhg[}tiWfM?{l~{Geb[qo˟F)OFL>%&S.ť WczXMugm-bOΘ=汧<>HR'-V p+/Q,Pg̴# t:@%fUaDki$ 3C>]ĦDi#%۔hjeڞi: 27kO*Dk)K7C6޺4fU٧{bp=1bHDo[{!]k7㩈ʰF^|^FkeYwQc n%%HK4+^{A\εqɶY5{lk PݬzlS v޴M½Jf3:NuYվ Lᬧ {먥Nky*^f ׾'RMksD{Pޭ7 p󴭱N1ͬX 0> Rj/':g' Y,pN:sfx"yZݐP<8vZӌ"QvBtN.bw)ڣ7G체`S6ɷ5D޶8h#'g.IYHO =sgo4ob\tifUZM,y`Ӗ<.+6^v`s;eAC ~LLgVfV͖}ȯ}ٗ c/+ .}6}co5/V=/B8?v6*3 &W&u̾3/vi}~*VU`8T|kޏ~{+G#;kʂ ?})24W|2 Uc/=/~e<)[4#5/W_{,I{#b< AžL7I(eJԬ&eehMb_)Bƞ=58c @W#O<*zyٵಗkE_ěʹ's=1K#Y~ү8:HzW'Zv=  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @` @d@  W@ @`  zY4.IENDB`kDd 4   S .AChart 2#" À PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!8;Jfdrs/downrev.xmlLAk@aBoQوX-zd$ դ^=&]7\mYl .TpNA8L 2RL@/E(a6tSl;>Ȯ>FΣQ9,TҺr;o?lNuݰzia^Y;(,+xX,bY*gPK!3Ǿu 3drs/e2oDoc.xmlMN0H=uBN7+6p'ni#TVH͏{ovi`@8+x{}y2zcڄ!XO 9Fʤ0B$_6K84MUrl"M)iwZB{[K:X(QA]= "m ldægӋ@΄Η뿨3 Pz@΅c@qZ 0ϧFip1gYd'8>K}PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rCEQ.pBU{}ռS\D4DU02Gf1a(>fyIP,N h/H3j{Jv{qc?,DtG,KdJY2ߑ4A݃6X8ntqћ}D~sPDۈPK!LG+E drs/charts/chart1.xmlVMo8/AU|\ǒm.M dQ#i{XJ(R ~؊-z] ӐW Q\q_Fa<YWA( <&8?QJH1 \qֺZ*]cRim)dr$|k%Qk 2OFvYHd:/U82N %l#rl~wF[Yչf`;CorrvsI&1􎡝R:L &Tl^O:l*;м9{ Ny=`PɄJW-@ L\R\i+)6%l4JܢB,-',d>N,zkpJ{\rFM#6 [+πdc .?R8,=ϓk)RG2=lhREt= ]>)غO5m$ƴJrّ\ /kA 4u*а=ԫ@q-_ZРkA y:C'[#%)NȎ%U >׬f"-rFm 7}1/؋6,jIX.p/MJuu8vحwL3;fTgGj'ȺqM[M J(uT~\td \=w:>N~{to h/>_a룾v.,\.TʇBY 62Ż?af5%inq8nK1R(5W9%uFPvb 6e+l0~^.o1v`?EW ~.(3%S_*[jOgQG-FxZhttļ>d-W95UyM'5^Ak?gEɁ݀@CoOՃ?PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!8;JfLdrs/downrev.xmlPK-!3Ǿu 3Wdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!7y drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!LG+E drs/charts/chart1.xmlPK b^=a;!PM4cTV^G n}^=a;!PM4cTVPNG  IHDRB.sRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?]IDATx^!lKWwH$D"IHH$b$L"c>EF G2EFpΗuuU]3Sg~vuw7< @ E N@ L@ގ!b @@B @ (Y @  @@ |d* @xj @ E @@@ "JB @ @ (Y @  @@ |d* @xj @ E @@@ "JB @ @ (Y @  @@ |d* @xj @ E @@@ "JB}O3(lǒ)|{{;===y~~ OQ@7G@w۷9ׯ9u=F֘?D !H1|B6%\4/_3(l:ԿW4E9@3G !/I4AKb8}^9Ɩx;ZG  kh 0KT.̈́8}^r`xo\=cQ3.oOr^w@v KF.=/yȗҔ^Z~ckkK@ 9%[*WTC:ezZ?1>Kt;INJwS)N5Zb˘Oqt| n5/7};.E{ykkm隘s@c@`y)"@xIE.%aͅfKJGRJG fi:Wi)Qe|ie Pś?zٔ>})ɥΕ(^dm%K#Ko>T  JGYKb(tfmK_x+e&7|2{_,æUr휹y_:./]mwxЗ6 C@f JBɶ Hf{$$$:DUqGf5},s~8Dz;>头 ɯfr5o3)Dc &TCOnjRsۚxPkWküA$3gK kfәTF fk zfKP|-}s|4.`lLZ[ j)I|~ޛM[֗j.h%jP8}ӳ4=@v KF.EuВДFMf_ [v8jbX3z|j˙jckaSy&ݖOhV)-O֛[  ;D #z~zlz\sm-p-bfǗ0pJiyk6k 9fz[XAGNZx>VR@o?njE˶[NҜķML)e罒:JOi]1n8֖-BYYm/߻]RY0=zo]E?KRx̼3jd<_"49ž\iPx&%-l.tF]:whKvz&NZx[y|)Vs̼3jt pՖn([fofVM>(1t|b>/" |w2#Z꽅wϋ9I?f5^ȶ̚K{r_*T+1K1hk66%ؖUg/WK֒Ҳ(UPOx^!pL1Ψ!dq\i*1K7+Ů8J 6-lYZU./syĺWe!'׌"Pټ_.=k(2 '_s"MbV[S^☶V} R̗QZޓZK=WK-rf\x^!#S 8(>ϥEhJKKPju,j4 |ͽ]ι5k\کWվUg鋡r=[Nk-m;r\-1bK?X3l J$|ڍ/jyk{[xK![b\fϑ㳾4"G%Wշ?ͶYͩYe^OqR{u.d/  S pKv}jԢmGi/z"M 컝gzӉsb |֗ k-|WK-qUy$~Iq|DHZzI'1OmkK:ZWk3[5 Y,,mKyȱWnjWKK7 p|+ p['@3Ix0kR"Q[KHi^2&3bViQeKKƦʝN6{糥EsĶ$=oKco]T>kwi:  ;D%-Gd^{GJfVտbJ׃&ٹ>ז@K ]д3gcku~Z~G9uZt n{9eD8<򠭝[r`{l"9'n9f8Y[lULp@J8 uiikǭAߚds<x;{@SM${o5&yvLO @A?fC{&#i[x! @Z LOI%w}Q{ږն5Q @Lx`\oIIzwxmK:WO  @z LxI/_>Ɣf7>u zږն7Y @4YK5;?$zږsW[ @ ]|||Jsq D-usWD @"0E5xImI~Ui[Js^m)?@ C]}zw?UdBtqT=L`B P5Pݒ# p |]o-ʞڎ*/% @q vuvm$umKflv|)=Jk[ږ:WOJ E~ @@ S>bZ{t#iO}K-!@@l_C=}h>7foi&_x#JA> @@K 7u}ymikKy>zj;L !pUgυMe52m\5{5L !po#wˣmڶ?A 8Gg!@5 פ?t@@%*<@: Vk @x_#9 @XT:Aq @L_bG'!@@'j2B< @׽w1' @K@JG0|?3 @ K|> @$w[9ZF @}# @`)Rg @ 2>r~@‡ @N`5GW@ _/_xwĜ ,E_* 8 D&0MO///?C+|x~ٯ9ޫmoi{z @pW??ђ!a7|^m/-R@bpx/_Ny=4)޹4 [[]; ~j3ڎ(~E #//K pR&aZbcuQ\m\[ڎH-?"}@O @  \KB_[zڎ(~E @WOo:mr~J=9ޫAG@Kx/)@5Z^)tn/!\vck xҊ"I? SA`k=z[6{.M&].#ե4vTy H  b"9 [BSJvlZZ s!fJ?0jKhzMWG!p\ɻf[vL2.= ֺ֒sU`"I? <5&_~x-I%4w9날\=mG?"}@1M@۲|M|myN>{|ϹzڎH-?"}@O @ w,2RYt[Ӟ/aͭXu-Ӈ7[߶&n-r|Ϲzڎ(~E @/tۉ$]KwѱoUK7ط +^m/-R@)PX-Kf%_R} [x .9  8ECXrv %>x bB8(@<@`1b ! WA&970iV!0@! !F#O8<@`1b ! @‡ ~۫rʈ \Mmol+~ i#@'@‡ ~ eO CXXB{9eDm&⽭ja4h# |e[!˦ |& pD|#H&b(@< DhRf8">x $|@,$3R/8* @p $0@7HR)V9W!0MO///?OooomQmKxK2 %8J G pW?E}Q{ږNsWK  C DH" |DY/_$zhfSy^rvzwxmK:WO# A> h"IqXh=*wߒg|KSQmG󞶥zj;F GL ޣKӇ=z]Bm)={QtD#I#ŊG{&Q \E?ҳXL`;h}ֳֿ翷؍3oi[Jn^mG?$@DH"zdS^kӝe$LLQ:WOE'^J?0j|,#~V:5}^I{at+v3s3Q (c!m3 F7RϬb \E]N<ՆHӶxG"HM?l3Jj_ `(HӶܞڎ(:~EL[zQ }Sؾ5cKnl^}U{/sWEHWcK8*w/2R۷Ě/5{kfJh={j;@2j~lG%.vmhJHZ${kMֶMCͫ_J!@2~lG%.)Xdז PtVzږ9ޫK WcK8*TȞF=7C5l3Jy>x @2[? @g@‡"LD֏-=CG'!$/cK8*>x $|,BKl3Jy>x @2[? @g@‡"LD֏-=CG'!$/cK8*>x $&I"ŪoX |@'o@$qk4ɄM?B q'EDZ'&I"Ŋ_|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$0MO///?C+|x~ٯ9ޫmoi{z _D(Rw8=<<~{-A}A/%#I#Ŋl4$pxd۷o$􏏏_1}}i>ISvDY #(|DHFL<G&.%KYx%6/_|o3zvD!#(|DH">jF_5 |mؗ |xKB_[K^mG?"}@@$+S/WzHWxvh2IsŞvTQ$ DH"k51Z-ҠwI*oKR]cJ7VkWUڎ*~IxD(RZE};F.&ĥ]h48IfmI&m#%`={M>mP5FH|GUL")k}^I{T]bH5,zHx;\=mG3H!n*)Vf}"Z-ҠwI`kG x+Kmg[ZsckH")V޷Ղ/ z .l&𶗼~'IWcT[9WO%H!I"Ŋԫ|i;$0E틛Ra=F|6_$^mZ[~EH")Vާ^x_ބV'p-ѷMڥf[[%jg7hM{[rWDGP$őbE}JI]T1owI|F]VU{޾t'};kxj{i2K r<DH"~5/ zkKeKfzsW۞xӶ8"IqXI&lkG#- B@$q+OwO_?G"H7M G}D_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 Lg[wTR?^@/DZ%I"ŊSpW?OOOE:}Q{ږNsWKK C@$)+WwK]5.Y' 㧤Wd43C~gom[u~G?"}@@$)k4Ʉ^!pdJKY/_|>?f___䪧m)={Qx-ROZjC`M_vIKo=mK1vDI #(|DH">rw$pxlCKk$ӶY^mG%E~ 0@$)+?VՂ/ z"$%a֎k|m\GOR_={U("PX2w&0]M3E\=&RL(YS#xV#*&>}}=B`k-{iGYumGs"c~Ix#m|T# oUD_5 Lxm)׺akui%^wT9 H$BbEjcZAX4ߒwCc>m }^mG?"}@@$+SkZAX/n/s[z$ZKTVtڎ( ~EH")Vާ^x_WfTm ։k[K@}vD">"IqXxzE};Fpx6#y߮IܵN>m_;}kfxF$A> C GWޗ+C`$w?7X̧Kfi[xrB%q'I#ŊnZAX&B A Lf4ioX]j@g@¿i-R$74gp *ǝǒ 0@$q+?R_ZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXf^BQ DH"|i;$fT4tD(Ro)G_5 k9* !0@$+[jC`Myi oFECL'I"ŊrZAXt?}||Ti寧߿N///}ն7= =/H")V%@X4?>>NOOOE2w#A}A/%#I#Ŋl4$䣫?ׯ_{4 ISvDq #(|DHFL??z`δ־KI/C{ڹ |($o9ޫmOjmA> C EW5Z-;ҹM%6۷ˈIyIl[V jqKQoK =9Jն7Q(byze~VbE}"Z-;-R.#qK}9]>5_ޘPxkQVzWQ (zeolYĶwl{{#2-=~* h2idڍ/=˯;껶t܊U8bӘR/kLQּx{9m,b1m2:lRotj7'XbӝkzU9WOۖmU5ze~V#*&>Q}}ozfvSi&j{jk6ys?R1sId$͠ WcŦ6:ڧcӿH$L^{wΚƠXlri4(+TĿ9ޫYGE?X2 |;ضmm}K.;f&vIh.Hrf\%O~Zmr\e*vW[S룷}~R% Z7R٫Öl]znO={mINKдP CWLnfXǮfucVvvkJ͞0a[9WO۽#-h=Omg2ޱ{l ޞy.)ʃҹsDfMkc9rVKZWw%-`UNSVU=mKwURfxն5Qv9~zeolYĶwl{{+&$xKkkG;WBX{Ν3P(VsUKqh{v1b*e{jk?A@ 9m;ޖm}ط>݅FRhj-7D4K4lG[Ndqr$ mreRWkzVOϣS7f 'ώ#}snx# [nZ{m6-י%& 2#g޾ |NȖIbپi,+]m~qΗOګϖs ]?t9qsđGHF}G_kn+j mgEDZW]jzΖ $JZr Ar-gEx#Ŋ6D_1z{fF׹GQٽR?sګ&+V 4]K6EKL/b*E=[{b[c@WƸFP4 "RbE}jڽ`jevݨ6ꜣYy lO ]@4oXxߧaZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 k9* o@4oXx'sZAXf^BQDHF}2G_5 L&߿N///z-sWKJ"B5I"JR&JF®6}Q{ږNsWKK GH"ϭH)hu[eu L_-.l^?;}k~s;,G$k4l3J]Mm)̖SSQWblGzږsWEx>"EXxUZk2z>&Ӷx#A}DHF!֏-=Cx(???sJtORg={Up('\D}NEHF[*wK`y6c.ףmڎ* ~I."M`[? @ pz/zdɄ FSHj +l}_Q O{+i%3s"[qStCcR#ެg+3U"n}!.e֚kǗңm/s;$Q$O$k4kl3J`Wl_<I{.s]Wo!"h$bE}kj!RַXJmu {8أѱ={Q#\D5u~lG%0E൳Hĵʺ!Mڕai/9ޫ툢CGP"BXխo;%l1Hr)h"[g/l3Jy>x?\D-H)hu[eu )2 6DHF!L֏-=CG'p#EXxT bVUFXnn"C0шIb$nb&\8>x \ Hr)V$ӷ#BXխo;%&L4bg2[? @g$b6 ['#l3Jy>x?\D-H)hu[eu )2 XB74#C N OI."m&~Ong<|.~$+[ܑj!Rַ@MSd|&%4,a M+a a 7EN~F{oXd~lG%<^y lak"BX]x=#k@nt. xC["~5? 5 k9*մHj6dR~uK8*>xț_N` [ޯ" &T{~vzyyox1KdpUmDɤnꖞ!pTK #A}C/%8xެ3(m.8[6/s u ,)𯯯?3&'~'OmRsWe8Dh,ϴ76dR~uK8*%^¼{.6SG^mw6Y-lx֟g '={Qc@2dޏ'la["5lN9 "R?>>>%HsO{j; Q$/RbUEE7RzwxXRS>wI&tc5h={P~q BX=F R-D5ő3!6^$߾}U/g{xeO,~g0zf#)V0Rb5jz{%!p | ֺKⵜE_2oc~qx~OkL?Wmsq P#B5/el]v)=ZsJEr\?Yc[H)h~zB C=Ms#JAqlY["~5? 5 x[n{۲ëut|/y{vDI #( [ؖD{ E,%կ_U_ʤYv ~>l^-r|Ϲzڎ(~ű}D{oXUU+lǾfE_5 ,%tI|d[U%yҝ:)G{oXϭP@8".hMd'={7mK8ެak"BX8{EcK!.%~]\ED/'-G~5? 5 k9*մHj6dR~uK8*>xț_N` [ޯ" &~ͼ4G7C [FL֯nG%<^y la@D48$fT"~a ۈI-=CGK o~9-lx֟g5ߌjZC$5laQ2[g<z /'-W Xf^BQMkd-l#J&uW @g_/YEj "[k@KsT|3i L?԰mDɤnꖞ!pT|#%7k_ DdO3@`Myi oF5!(ԭ_3Jy~flipI_3/Q!ͨ5D2P%[zQ 3@ެr["~5? 5 k9*մHj6dR~uK8*>xț_N` [ޯ" &!/߿?^^^>@=7y`B6=[QmD@CW?n"G{Ci@Lhl#)Vdx# [ߗhK!&~`^?Yx=; ~wOyBGW7HF|"n}!.~`n|)۬+~8ҋ;b` [#"Ŋ=# iJޟ~QB_ۥG/%8xެ3(mDn>2GX?(7\:@7_` ۈI-=CAy[G7&zyY_ΰla@D48$ʋkf_Rk.RbE?ۨ-lyՀ=O#=qл1@AynAg]7Hj8ې3Lp Eb)V^&jႡr(@`~- @ ~T @ h@ e ˤ@ @ OgD @ ,C_&@ }>#Z@ @`2 @ @ @@I@ @`ψ @XL* @}F @2eRA  @'3 @!/  @>~- @ ~T l_%8. @UDOˏO~ ???'߿˿<~ߜC\)ο9mxN~^tXI_g'aK2%?${w w?O_bTQܫ~ʡۅūXQ$Ag4>?1Z5)/[y7zmEMVub-jU~G?H5DwIި5#wfV@ [# Z5^I~$D֧W$&uOOWlʬ&pv"y??rk~VVfW}XU3E\-pKB$O3 -CIJ^fR.M"7:]"!֚zfX$m=.rQ T.fխԅ9Db;>ԅ=`yfl^ߔCŤ#{wʽ^5܈rVW[7;#@u9Ʌڤo雤}d=s-Jɲ(2 3]!(-IE'7(9slbc59!)L`:{rclk{Ǡ`&^œ lObk[].0M췖fsL.nŜ6 hx[Ox@s sy_l67! D,_+qB/Β,3SR75ɏ`x&X7/1T-E 3.6&<f ӏU]S5j_X=\i~&[J+]^ZJ!qSmb$z٣GuDzA<5pNJ_53_mV^o 1]a6f3%Cze 4+jKS-](Z"aoW,+ ޒUnr#_64&uע-7*tRe&ڹ]ϜY 1@`Uq+1g&7tV!.&a|)ڭf-9ieO)$IhFPH>BQ~b q,w.d O#]sxWʵ&kBu!k݌OZsS)@Ϻhc'knD&G^!vjUb泿z3ֶ_g6oқ[mMcuǶTJvAtY+(_|n4mnjZb:J@">fn]`l Kf\O<_2=>! q[(u-A-YYQߚyJoMoDgg̸j{lf,fhkXk7t:C~Dh :5ѶjnmݱEBd6BNukpJ[n=Mgɻ=z8n3ڽl.T VxkK:Ѻr{@}>^˶Y-tWK.gW 欥[ma;bjoלްg*'Mfj75KWJ)&e-luހPdk9t_mFnK~/z*~yJ,mio}!t)[h>x){ $Sq۞)T4V}1l\b~ z>g7>~K@e^2f IIvJЛglg•~$PW%ixKlƽ#g7lmjl%{˗F<5VIcҺJ&ŭ%6#bU6PtX_}霪[usl=[nQ~JlOZV_# ^d7t뿴tk@ttj Ҍ,5keۖ(ҏlmfHo67*f HC~vgKj5闸ߙlk9تvrzzZtOwPiF>%Av\[v[1}6{w`we0z ' K%v[m.ɺf 6 Ѕ,y5f̼l>XKlk}n;Wd[li!ps )mySuX}oͣ$ϼ(t.Y{] [l0[n73vkJ8ݺż-Ow 3e'ϙjR^F񜭎nyamJuF~t=?6mif;z@eބwִcu5Ķ^xq3ma{Lf3Wbk7mmBO uk֖{]nЭMsaFal.Vc5 q}޵s~@-5୏g~|[];fήv؎/ӋZU3vhխ.*jXnMX$j5eDb1|a i9`$[yupX@` y$]a3% hvSh gB7)Kk_v!BZ2p)[ vrfM|5s׭Y-ݸ[Su.9ӧwmy̺Mӌ|+MہDlkKlsnklxcUbkتOliݦ[$&Lf/ޗoWﶧs?ϖHmgq[1JMy}q*xkl%<%:v[Kي7[1,rmJJξyyd ;"`UHTmZazoh7.糾 ${NΫQ$'[,2/#\.ؖ>[ b-0Tc}ѩKGxзVL^Jv[򳗭Oz;9C%/R  ޷J5=#hlCivfj< g߶:־gSY+c[ʥ-v~lm)Iר[t!>Ŷt/]^m6mrbk7lmgmMgxML M6; 5LUimg슩vqck{n[[corvg|v:QlgV&˹zbݪ[-홱5^Fb:.A`2~SlPi ζpVUъGъf8kK'Ω-cjlo>wL+-DbV9U_έw~&_v37^khӶŒ{\b[[3۷GhF68Zm'zպb-eKGv=0Q. @ 7 @N@‡ @8Xf @ H @"+ߌ @ 8>x  @XcB 'O C |3Z@  $|@ c@oF @ <@ p,h!@@'!@E?V- @@p|> @ 7 @N@‡ @8Xf @ H @"+ߌ @ 8>x  @XcB ' ]BjIENDB`$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t0O#65 5=pT$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p T$$If!vh5 5=#v #v=:V l  t 0O#65 5=p Tv^Dd =  S .AChart 3#"maPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!drs/downrev.xmlLAK0!Mݪ+bVh[b2)MzG/zyx{Yq!t/Ho:jQgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3reB4q1rc7A qvZ*O՚Of4-%Ƿ}Vt>c]k4֕t#'@U؄[ 2Fͩa+&Ҍ#E#fDM0D >Ťbi6LMjAܴ HjD%Q79|^Znݬvf9RG J{jbt52* w+8A̟ = 9xP3͙Z9^p)+>ă惏=FH<} &RUјL"9B^!0V0 vo7'~4F/I'џhy銜*efT-rl⤂Z86XNX>7كY #.@N `AڅaQLb@ I73tm4w.skdD)-y| 6Yy!XKdj#M^<;ڋ1)X4!4`8iSK@>u lJ1K{_@3fB\ /uSV&bY!AZXTʶL(jFv-,BFvl 56$kuu^f+,M* (0|Zw#;ucU*if'?;!.Q]8T'>o><,ݜc 7uy.@xjo\<߻m\(C~&*}yM0|$(5 '/ޣPK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!Ldrs/downrev.xmlPK-!c 4Vdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!x {drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!sҘ9drs/charts/chart1.xmlPK b[Nn9M(Fgʱ@]7Np' n/Nn9M(Fgʱ@]PNG  IHDRbEsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?MIDATx^ݻn4˕K;m}GF@i)M@YܐC?"@ Z ЮѪ+v쬪 YU@q|WZo۷oO@@@_o@}@}@Ho@@@^dݚH@@1"^@@@`0D`S]@@x}@@Lu@@ @@#@f0E@@@@?T@@"^@@@`0D`S]@@x}@@Lu@@ @@#@f0E@@@@?T@@"^@@@`0D`S]@@x}@@Lu@@ @@#@f0E&𰹹ټ]#%@į=x<>>nB(_~{{몪!/..@!@] On_^ߋ%L_!8|܉/k%0J +q>Sp߃N_{~@캧2   bGzzͥS=9&vm'E\wC= pzD+K >w]SL=uCmLK m tэ)B<0E}|^8=E.҆}~7u*" 緁 []Cb<&wM&x2}|}ix? :1qß}W R䗻$BΟa@ @ @])1q6D~q!Pr@; ib`SujiJ42BNCZt r7?NB>Aa/oo^J  ;3 5yGEͩ\<" i +w@ }OGef)UfꔙRGL;vv=?hR@ OX ~!cǼ>=Rg'؄//B/}}L[~W_DiN!h@`~D6PX9ty)#&_u6|;å2]}a0Oįj>tA *k'GAb>ww=!~J'q/]u""I8}VG=XA@!9[oT#4-ikY!|B߇0;F& DbL! 6D, z 0("~Pé6 pD ?ue"} Z "FOa? 5@@`mY\{@@'@oB @@X"~m^@@ ÛP@@F_ŵ@@`xD&@@ fqE@? 5@@`mY\{@@'@oB @@X"~m^@@ ÛP@@F_ŵ@@`xD&@@ fqE@? 5@@`mY\{@@'@oB @@X"~m^@@ ÛP@@F"asqq7]__o^__5T9i[⽽mѦM6  W Mć~ !^g>o Rkږxq-_^^_5  #p6n+d?>>n {ZM5mkoqR^ąG.-F@8 DV3) 񦨵mOǮ|\  @w">/w[MjM/zN@@$@̅B{~  GqBć|k>cMoX|8}@zNpɛp\s @@`7ƛ2_kxeqky供^ݵ@@T7w̐GLƛך5^HE@K;Þ}2s ִ^|Y]'׬i9  W MėOjz]6$N ¯~Zko[jIZF+˶L\UI  ngsaz(@@cX_<@@E|8aF@@@`I-d(mA@@    3"  @   F`     0"~0.  D>  `      3"  Нyy\__o...'z7eִ-޾jp#   p ])ܣq!C_^^n_!>] m!b=LcP  #Е'=<<|,^G2Ci[EY g OOOYZ  p2]t)gR;777[</ZӶ'ɬ(c@@UJǮ.q^pe)KmBtW54@8+D|ZxN!$B N2">|?Y@@J#>cvН9N|]pɛk\s @@`yJLyLMSkM,#~E(ow" @">sO>~Dt'=t)[ӶƋJ?]'׬i=  W t%˛X,y[?5닀QVkOG@@+lsKL;2  ,Zć?#nC@@+C 3  K#X4Ci  I@@?T@@"^@@@`0D`S]@@x}@@Lu@@ @@#@f0E@@@@?T@@Dzsqqgux~i^__,ښ%F]}q@@A+b7r+ChGY5mK///zMcP  #Е 珏[a_,.ִ◀x!.(B?==gi1  t%C.bRN{}5mk}">v_NfE# @W">vC;JOr'|ʒi[P/i5?U#E@J+-הu/ol[9D|\hd}c>?kV  :݉mA.)=DŽ_Bȷ\I o>@} 4)BW">|DSȗ7,⣾YC'ל D@X>D_֛Nך5^YFbP1w--D@8D<82C◟MAkM/ˈrsSu[" &ЕzS~V|_ 0k.}kxYNi5rZ  U]hL쨗ӄ. %_>zקÖZF9J? S'|`#  Н?Ibޝ?fB@@`!] ?~o~b]w$+{(^8Q|Ŷ|9*^ ,Vćxf@H LC46/9"L :a2?t!|>>OE:^\__'LX_4 @&"ħ2H[;e,DxFq?zK6  P] )c3!]wt)}S4,4j nzxNN"}D| !Kw|~x]@~nvioQ»|Rܧ(Ϣ^6ˊx⭑Fk3 ">"ѵ:&}_B>wCg]ʝW54Lz }~軄sz'#dC>S>u9^NHE`)XR;@S>)D|S|2]zg) K @/ڀ @A`tgo+c]t)wr #VDZ- %>!|K@ }.0_yde؅ϋ'>Dy :/Ph @7@@N>\eZ+n2exJ2ʛX#~%禎kF"plD@7 ?&?|a q!1<%w3P*q[Nq&eӕ+oϞכ&i[⽽mG :o H DG:b;?R穇[տf.G+W/ji8lVWpg}JO!yzz 䛛}}yy!#,ۚ%^ |xF˶^S⾏. &0fHr>F/zoQb?'^ćx_?>>n?{xxN/^g/mePu"|\  SΩ23#m`\!=ͷm✟@">EqyVl ޱmOǮg2;WP" 쑜-'*?/ǎO~-3N">:Vz';NִB4|^@*4p?07f=CGp^>~_ Vć+JpGC>_Mx~Nt@NIYNKȧ;gЖ_aYQNy^ͣ.W)[ӶƋ:~ew\5I s=}aOg>>2/+7T]ͱS'W t'sb>DrO[|;YՒ6е+KS'6  &!?sj͚iO t'i :e @ +Wv-C_@`?S#:{|bE|8aF@@`鋘[( ,V33 K'@Kڷw  0("G( @ @s;eAj D;!@/Ɣ 6D<>"@   J'}D @9DN} Z  aD<N#b1 Oįkz  Aj@@`DiE)92JK𰹺\\\lnnn~R8כ&mQx_m@c 9.2هy݉ ~˭h!^g~ִ-B""Zl5%?o6)@lx"_LЕ];雷b>Cb{_hM/ !Ev9-G8"'5˧+!p \ϴ^mOǮ|xC@z&@D|#uJħ!ݾК5^ҝ&_?mǕ; w]1s<_|@W">s |_f )4i[ㅯ{^|}N)5 @;vmSSVgRȷ sBy005"~Z/!G(X|גOhS.E!7E|͵N9A D9DzFX-JO {MS[Ӷ+ˈ_ #&wP;@D<?H=MSӄ[JRNw|VbGL:٦5mk4K#YSOğ@ D<٠+>4I> 5b|S]̯i[Ey|Ykݴ@x"?+D| =}O9꧵+NQx|}Q\3VP[@ D<=mݺlnԻ_^ I'9Ge/Zć?#?/~# yD<O~r">{0#  TD<O/utnbEᦋ x"{ DWI x"q\4? g D<3~:"~|j J D<f뵽# N'O I'9GeW: &@D M k%@DZG?Z^@'@D it" 0/"'sNI_ |O_@'N_^^n...~Ws~~w}}y}}m2Gkږxooo(;|uuu@8&"'9ʫ;!ChGYߗ5mK///zMCm= D<9bH~xxnxŮК5^B=B3E0-G8"'O6xHss˥L n_hMo]; "I'11j=O)_OjM/zN{@`"';Gt+SD{6ju:} 9 D<WY݉O/{O"6g!rrg&7,a`kD?V_C P%l]hp!3,#/8\s @`=x;s[ڽVK_֛NзmW7GLnv # x"~z:v/xå8,̐GLM!kM/ˈzrEoD<Oįw6JćP3$yh<=KH>oM/I?+:fM@I'cJnzȚ~2׈Z~RK0ck45cuEO=֭+즆KL;2 \x"k_E|C>@ @"'?7vj">{0# ׿n~m~_l~mU,_+2~_o~ᇝI⻈e7Qܨ[sG9\"x"s[bEXI D_@?oq{AE[:QYF~ )w?Z78&"'9ʋ^jb{ʝeQ3;޹__á;M?t[dx"_nj߄I$ f)w:N}sk#xwWJ_s x"#6,@쬇Oyy!nL=(]i":"> F:]o5{E'c!dz#0<D|ڔGL#uc x"#i<1 M oN) 1C t.|Yk>FJ'qN@fi1S<wdqo%)#ޮ~ED}rPE x"~CQ]&}{t|כצFm-;~6'u!fvx!v^jiOɡẑ!'U-x[NHYѮg]ji D<1s݊xI^C a߇Ў|zkږxq!gLZl5%{k[7VP,}xy8(7ʲu]C',L`q艫kںnD<OįwRć4)ZӶƋ2CG_}hGh0-n%B^@;>3}͕ygtڻ!A8&"'9ʫK;777[S;]|^ϤtК5>򭻴cu6]^j凎&,N2E1}ǧ1/> Ho1-D`x"_؏Vw's>ϦD|>eִB4*v^ZrJk=6aDNHYI8="'O?z-;M]ć{G=?^zէyͭ|_>!e~(5F<x"?X뱔D|Ĕ;콋ڨ!>|5=v)&]iZ#M)3<"Qyy5k#D<O/e4]ɮ}G^7:WPiD/SeZ4.'x= !{፭Qvc;>c 3gSnM/ˈc$sqX޴ZhMi'SgOO2"06"'_}W;S yz>)Ov Z췦mu.6:+=y>)ka_(|CH;?|3~YF{S|Y]'@`nD<O= +H)c~Zk([?l%mk/M9ur|V.n,;l[ =NyD:I9g9S'װ>,O-^ķ4bWpw習azjMK~ D<a">!^OE ʓ/O!*kf-?ᚳ0B2Bk |>D<?yͼvq5J]OOO=>>nqe"~~M5mKqaL]IRObѬIf^3w>JO!w]ߓ/mePu#|yaޮ6-v;P Kf^3wL[">vC;777Ja:ZӶ'nZ,vEU6μf^3roݭ]!k!~S" 2kkx!Kw|AeYj55ykch݉卭?|>_ׂؽ;ŮϱV'`^3>?~FOٝ//y_=\3z;n-k5ZHYfE| !7 z^7:+]/To{Xc9<_kc^31u}ݡNyjzִ2w|>oM/+w\3jg;nQ5yͼy+RNS%AP7Sl~RK(5^__D'׬rb78T0kS#֕?6pw]!`YjFf^3%ZG~Fզi;45ymi=!5G@ X,v;k浥,Vķ#s-,v;ZFzi^33ZnYV7`yͼaDzm[,v 7ؼf^3-~5^r?Vc!cSx"~yh샀>g `Y0qV5yCˆ̡2$`YN9=yͼ6L";X,v3 4Eyͼf^;0"+s) X,vS0yAf^31(jq; Mg%`^3:**sJ;#Ls0ks>$Zbg;@SY k浳 JĿlnoo7a6nċkִ-޶eg}}qy X,vyǠҏOf^3\cW">DӖ]!B?G:> К%^\H__0|(d)Y,vKڑk5z烮D|m" ]xM Ϥm-#ʌzF_}zY-Y,v}E8yͼv4ZN]ť0777[\dn_hMo]bkY;W0yͼZN|ʔ!D|-kӶmBtT;ŮqF_#`^3׾6FNݵV=eִ=.2"~7sHX,v>ǦZ}yͼf^=e">cj*!2BGCȷ\3z;n-k5ZHYf.E|ZNSwpɛk\.*L,vӋݱ e|1:>l]7Nዝq d󡧛M>)^ִ|v\3jg;nQ5yͼy+7_)n|M;ZaK-ix|Yǩkobgq k㎩rJ\Onsr7b7XUv5y},-E|C>K3&`YK#`^3ז6۳X=NH;|45ymi=\ bѾvkDzm[,v 7ؼf^3-~l ^ۯ;nu~ 6kDzM|\CXHF(X|"c4 `';X,v3 4Eyͼf^;0"+s) X,vS0yAf^31(jq; Mg%`^3:**sJ;#Ls0ks>$Zbg;@SY k浳 #2ʜbg;k5#2>g `Y0qV5yCˆ̡2$`YN9=yͼ6.Eb+onooǻ޼6QmMmeG]68¼,v;ݼcP'`^3׎?Fɱ+"

DVۉ||~;r>vִ!#EHy!:jbgh@Qk浣 !3JėX.gR@wBkxD|EbXT0kO4O?%qZӶ ^k~ b߸T0k_C#& 7UćO}琰Y,v}M<yͼ3zJ""!>|5@ϛ4ߚXXc9<_q26ξlDE|͵N9A幛Ύ1) kSRķt:5mkvC 1)me19D|_bg5&k5Ѩ9 )|S]տ&`^3;/t%'N.KHx^?5ώԒ6jW5jbg?k5qHu% .\bc!qX,vqƫ0kmce-C_Qibg3;,yͼf^[ڨnobE|8aF@ X,v;k浥,Vķ#s-,v;ZFzi^33ZnYV7`yͼaDzm[,v 7ؼf^3-~5^r?Vc!cSx"~yh샀>g `Y0qV5yCˆ̡2$`YN9=yͼ6L";X,v3 4Eyͼf^;0"+s) X,vS0yAf^31(jq; Mg%`^3:**sJ;#Ls0ks>$Zbg;@SY k浳 VĿonoo7ۿkִ-޶eG68¼,v;ݼcP'`^3׎?FqXyy!#,3@kږxq!-_^^tbg-e4kG0k񏏏۝Yz i[E!#/>C\PzzZo;Ů*G!`^3׎2dHss˥L n_hMo]!;+mY8&yͼ9`H~S" 2kkx!Kw|AeYj55ykchD|S^u|Cbg96k5)/?-'|=??oxƁ>>cv@Yć{M\{ST  '0ot|i[eMnz]~B@@SRNw82C1Y~65mk,#ϩ'Om ">_χ=eZ췦m~eNYwz@@RGxyLOkͳ-m-#~ED}rW &=  ÊӅKL;ߒN@@z&h|Q7@@,Vćxf@@F`"~i@@/   0"~0.  D>  `      3"  @   F`     0"~0.  D>  `  @esqq:>@3 Lxxx.C{C?G  Ae0a+h'@ķE$:YJj-t) bdYΊ[ag"@ğ bh!Pv{{;$~.okɷ77,t)iF)/OF$pss3/y##u>:K O '.T]fc6zcFB`TF/F :"wzS v%'vsG~*v-0]=;i'~Ȳ#jQSf#sN:sBW,r^Q6y<"~D`R pXn)!|Ww_'~___wgOń^_k_z9w'D?妇&'@@)LYgqEEDxKޥ_ݹi+xE 'CNB y)^c_#˓ZrSvs3VP.R)ӟ4N|,X晻\YvY}yyMOy>t@̚㽬Uv܉7J?w"0I^'Y9};ѭ4Qp״ݟzCݐCy[.FʺCC 5]:?D9oxo9N[zӡE%os[}oM dmmE`Fvgh8s"^AНB@mgxBBw A30x}@@Q ؉r  ZDjM   Gz# Zk8  Q-  %@į  0*"~T˩7  j 5# Jr  ZDjM   Gz# Zk8  Q-  %@į  0*"~T˩7  j 5# Jr  ZDjM   Gz# Zk8  Q-  %@į  0*"~T˩7  j 5# Jr  ZDjM   Gz# Zk8  Q-  %@į  0*"~T˩7  j 5# Jr  ZDjM pNpyy?}C@ ?CMV <<~K)arsstɸTh8v?.ʝ⢢v q8%Ubb?W,]F"#NKoDvRg}8 pnD+ · ![S"~L8o7?DZH!:s 64՞JנL;%#^e~)_)"t]2N]cvc9FU!N!BGsW.8^E|.>ryOaX xSS">> џ!.(ܒze]Afs`C|C|s "\:"pLuĞE|y;ߵ(N)=/LKg7KB/ -qݎ%=ĥC8D p.DH+ KćM;+ޫr[Eg㵦n}OŎ!=L8D 0"~.E##ol C/o^Q4N|TcO?W8Taot4I S QNI_}7X+B5!J x#])wu}>O]=Sl[Ww-co@`Dԕ@g>?CJx[NIENDB`lDd !};  S .AChart 4#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!@%hKdrs/downrev.xmlLn0F1E F$饽4̷vqVp 'ufNz@h \0+tn>TNp \+cs)CۣaG$ξtd;uLʧ$IBGԳSP}٬zMsָr8{VD% ѡdd e F[, PK!)B6drs/e2oDoc.xmlMj0FA̾m٘BWݴPQ,%1R&Bv7lw$HǠ^U 0h}+x{~XEPfw%u1NI0$nI RR'e6#:bKiօ[KKza<ɦZDy:ПΡ)e,bb4 ڴ # ~(xjVw{i梤o0,t@5fT]ͤ ?78Ds1s؄.<9[b䟋{PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r{ drs/charts/_rels/chart1.xml.relsMK1!< RUd6j6Tz"X<;z3ON|bLy-E)zCv𝖧)ȣWLrS߭A! esX)Lz޴'g_/xmZΙ[9ۛHv  dOO/`ʎӲuJUH.4gqas8Ƀȹ`!Qjfg'C;VU*~˲8zrQ:VC,R65#err!`ec谧Z:-nӒI:*Ws%* PGwU$ASrr\ oPHH=uEt'L ө!SY_](Q >}WPf:683 EP4s.˅f8ɟ [0SG*=z5}\(]Kթijz0>B482#qNs QəQc&GhHò@Q j1z{4.IJQ\il8l+ӬS j9<-lb u^՚V5u"5`E6uaG΀ENj6a-sV-8rvI&IgA&\z$' $&YvO qMLpTY՗?0p=ïP0rQMs⥔F(͛_W,H|/BM=U~QK\"c6f;\$]l%~Ns3RYx5F>!AG}; "2f:ZR4 _p֊jݬ'>02>?A%$ #Q)ٴvp'%Q ^!>SsSl7 %!$ h,D)p; ID]ymF,(#WafŻaF0~VRndeozqTEЦ< 4j|Xs/0UH 0AFAq g֟@ &VjΚHVƮS`n:, . R1<STuoo]%Dnjs!W-ğ1?=\:xE_ tt1PZP#X2MsMŒ҇/*y-zB?{BVx_o>fKZee볆m?;7rQ;Jwr_Ƕ̍f0\,7^-p"iyqހOz?;i@Jv C0L+6|Y О!:2 d@X AAe r] G }[>ȀP5 W>$ٖ@bCs!ua 2P?GwɀA<֘0I:cuf9JrP#P=*z֫dIM:74Ȑ`uk@ JhfkYB%.J2K{vȮ:ylzy{ |drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!c 2drs/charts/chart1.xmlPKbQZoe󮹂u`A-Z n%Zoe󮹂u`APNG  IHDRJAsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?Y}IDATx^ݿGw_Ҿ߆pa3Fo05نL IFȁD b4rlvW?C~bU3}?_B@@x|oGOAx>|>p,   AxP6   @@@@ƒް@@@   %@ O>^|yzUH^xq.Wwޝ+!  ۷7o|~ aEɓ'GB]x(ӧgϞm1 m" 0A8 B xWohk1A}~ x=D9&+m!<ljD @wb9f-Z(9[8&cF?cV0cJ1+y" @Ož/ (`̨]{z. V-}Fctk-@99ԔAh"Ds5h˚15m4D&@*!@\rd`/1A]ZEțAsFoLE4c5KR̗R9 b@'@> ؆@%Lr^R}1ۥ(4fho`g(0N9\{)P_s96U@5 k p uh4D\ًGGF\ `QW1su=Zt<' ||vJ"(#q{[a;Q=E;mY~j&! $pIB f / –}h,ٌvJARer_a l+B@`iDՇ @)"XK|>R"zs]L-e_s2s^)/1(gT#⨄ 5(k80 @c&E!r/YR+hQi):]Z2c9WQdqfhR#$@ @;r9TZLE+!c*BeЕ|ٻrv.`B`];CX{B Ⲝ~g|< s@XAEu L+ A5$:pK),C-G% ܲ!ʢTk}i30u}gKk-/ A    A 5a#  !@@@J < @@    pPA o   A@@@ jxF@@B>  AxP6   @@@@ƒް@@@   %@  |@@8(7l@@@    A 5a#  !@@@J < @@    pPA o   A@@@ jxF@@B>  AxP6   |ɓ'yԦ˗=Ç&mS}~)<   ' SB8 )Xֲ-B#RSc>   %.۷o3ro޼&b6n,mm3|B+m*cP!BԳ u*齌^@@@`  S l 2lk S;1pf @@'aªZ1؉!0e[eD𞮩n@@7UaJ|᫅ck|N, r)齍~@@@`  ˜ 2o0aSp&~qe-e|KE   VK(}ֳK>@@@Q ZS3.@@@V!#R   0n*   B  AxP6   @@@@ƒް@@@   %@  |@@8(7l@@@    A 5a#  !@@@J < @@    pPA o   A@@@ jxF@@B>  AxP6   @@@@ƒް@@@   %@  |@@8(7l@@@    A 5a#  !@_~ߟ#O'ߩT,y?㯚e/r^:@؂Aum"\M w}7|sc!~_՗bF DQW_}Z h?W%k<"ZE=QfH.wu  0E`SAӓ'ONN>}:|~h\,f,= ^e@L`uA)a6$!6e[+ 3ULYG.xR]*9S/doKRN . ] -ՏtF 1֚R @1')0"S>@n! e_0 (l@:8?h?i [ 9_zQwݯλD\2???1Vf*_㹮?>iۥ|ߚܚ/_X>fP?Os F_k[>V1Vܛ %f*齌^85ދ65ג{/yF$<, @VCfc.^!2kCm͗m9a.O<>{7%N KBl!~FֳxM4ZF YqLf2L1ԏdU,s({"FKA<Yb_-[˶}e"fdA {K½ 3EF t)x&W Ư!ʔAj[ʶ} #r0@`ik {!KN} N`sAx XYR @}f{!c ZSxt?<{wAA#Bx!#,,F\&PB|eK X_ @_v+¨7 zu^`IA|BK %@% ˡ,%s\DcD0؎86h+NyG_ RJg}ѷ+> C}h,XdGO < =X֛|{yUBsHL!ka={F]!B62OxDK?+ ? p7޻]Vo ^"ZAP˔3K!/YW:B` !)!'@g$ ;۝ 4v K!73D4(wr@AbH@8{oqޏٵS9xi ܟ8$Ǣf_پ}߾" g@ P 5ZA.[ :X=~e!ebƒxn` @2  J Yr_YZAeCLac`S^t>#N!/@@2gw/q5ʩ=)Feک5a#W F A ڥ}KŒ2:4KL/20XǰQ  @#PXwp A{f ΝtvJ ܩt8"?xs91˗)[brլ7XRGq k "@ -GI!\~w @   @x|@YBp( +̥ zBp=o V­kAHv p@AH>_ <@`AHh <>ml ,!A8qBpWY@`=!Aأ  p 1l z5W{=5@  ߟ^|yzɓ'G;w>D[TuJ6=1mEx-k!rPkDCBqNߕA! Xξ)߼yH1fRk|fHx)jR^_^@g=p]j)BPi oByRx>dʲcr2O2L!")r׵@isAY ۋ/ί"1X7Z˶!f~X #Q zV>PHU3W~WgV.v⽺|, |x\ZC61b*W-r ,g Z5_rhoߠ<:A5!u+ܐ+gQ\27?k  >CB *Slkk˜Y̘U 8!(u=G lP`:XVA?GxQGZh;^se!e ²+.#= ]oK9?|^˛[L`]B Lx A8էG~G(yo;w9)Lm{e?ۏ?*%~.׿g|<d2ux?J Tr^ 8ڡ<7R.S;Q6T> fh>p,i˘An%  R!`|{{jZ5_W,ۿV(@G1@=@%A)/ .%DY)r9jLC9k9t`>e?"ki! *c-jQF%ZZycE4÷vZkAZG =3;<Auyh'XK0+SE\^VLe!GPׇ"ke! *>YåP pT=p]o&3ma==7@g=p]&bpj_mnaX~*!܇@b /ڣ,I `D@#ح <ьX@b \jGX@'@>EG1@2B=( 0H  zڣK@k  F"У grv}``D0C@ (v-GXb\@3@`@b \Y{u h x|@Yz,S.ԣ B `?tIl=#[@(£X8@+ (^i7Iq@A%@!܍",K \@!uݫGX@'@>EG1@2B=( 0H  zڣK@k  F8}ǥy={9ߗ_~yZ5eO?}G!իW<{L=p]OD@G&@>u O!R ^!⽗/_~]_64ֲ}Okߟ~ = õJ@6mFYKM*F7[^ӗ}BD">n!BWC |"M \@` ˔b,fҜS rsrf >:4,L \@vc",fw!s_9e\2y`i=b|+@waҿ l 2N1VrYȿTїraK4[ҵe~|W} A(-~yBQ}۸@_Bހ@ZJfRdC0ʠ)!"oR-deJH"uyeRr ALW8[_'@ޟE&C92!".Kѕb@|o"{F%=].όdB9e>LYNr!b|`ˎ@`5d%k1i|m(Ky˜ & XPKe[a0leqO |lu.G \M^AVC9;boV!TȞ}, Ke[a̬glGX 1@ >eGs pDZS@)e1g/2ܻXά-delCk<0fj-;$"/٬7X$b-AFup 7J}RKmʙ(p_Yɺ.-pB|keʱ÷/!q|lP ңIXA2p!0`9;}y,c2JN-!c#!>t3VJ <{Wdej&l(2z)AVB EweN:K |tr9 #pURde3yfЁ[Y !X|.e#C |gAxT+J /i,1@ >D 9UOӧ'Oo*߼y3ӧO缑/ϟ??} gkٖ|?~pG0n߽{wqZ!1GHdžZ%_Gk"7Fi% ʲpk1"pt vy AUoߞ_/gxmH<)F3pq#p$ œ!1}CZ˶ W.$FQ G7G" %*u!! ["q~ᔆ[,`B L5S}z/66m~>WDf0r^9a,!6SHe4"kB LkM!mMfqعؤyۚc-/*3Fy_~9؇SQoj|\C`AM\:5@[˶+ۈfyXk / #b|kSݧ87D%#w}x\2!~ɡD@xQ/+'h<"Zx~]#V' .T-fBl؉1m͗m9<2b|`׸i!ZX9 Q9{hF.҇/R֝8 18$6`}Uap[.)̓y0±lk[os=F~K ۵EcʙũYũ҇1Ac'S{k *soॿe#L.-W[F=}eCH5 @b^O"Ƣl -To ǩ(҇}߾ycwUA4qRt;C lL$v c>?X,-m`4e 577o{ZS82M \1WZeG/#M< b2SܧX ~D na*!}v#Hc-`}~'¨1DaٺKF3L7Blf4KB4`@FB. VQNC-%ߜ)_mho*)B~ZA*Nc'ۺF/ȪFp@ |>kaM?elBV}޼n%oC#@.BKzp-~l'ׁn `@ragX1KKso`Y6^+gC}%KHf p?SV%ۍB3A% [zϳƘ_>J"xÇKJMB0f9, @z=%h'@CF \z}-FprG!@Ɖz\ {o>@ ,`+ftb\.2F v#H悔A2ũ`*$͋\^8aFFڌN!oZYmhk;#Л w||>PE!Be4?^+[^򰌰3>D32О?ZDc(@ob ڄ7Mzu|%!2`ɘYx?f2b~92JˬY ;R!i!y*fT2"p,_o>@>pXF, .VAXY=^AxL5zЛxB> ai11 xo,-{[ Ȁ \s-9\o>@ηܒ| L-eBLTسop'T9!@.Q-<n ]7 !,aJǖwƌb>O1b QtOx|E71@2Mzb&s*޲4D^;=Dc ƩX!$@N"cF \{y3CiN"ZD8H@ob |dEzU%|1fc.V?)(_r(9Wq|D;/ޫA$xʌbP"ۍ A!f|<>K9c_-()0,_+gh>d7XR=_Ax,{-za؛"> aճ~^ b^:OW .E`2O]`W,@2"llt "z$| |>KKܷu#V­k &7 Sx @nA]@ob \izb@Fw^' %&?!Л?@o>`uHj#pVgV Л31jah}kkqɅ# n'-|>ΌFNMEM7oNO<9?.O>^|9O>|hZ%ǏOvٳgx^ׯ_H<@o>`p+ pXZ$8Ʌ@ UaU)ӧOyCE|>6ֲ-B#R-^ v#ŗgzp Nh\0Wil۷c&1S*lXj-ۚ//RRĆ8 1ݻY^ ۍ_|z;WVeg/«\"b,Ke[ ˜- +!B34|u`}kk l$-)2pk|!%}-%Ϟ v#ŗgzp+  ?XOO_|/<h+\Q>Ex?og/uE?yb")-E,Eg,o}1͍z a:{} E mx\ ~S}f׿,~M9oz򗿜_ӟ)l\\Osk_}pD^)c i@z/5lq06-npo>`vhOf!\3X2-drhgZ<1 )ɑD}lWKAeKk|e1\;1p~&S3F \e+A>@xݼVsh,J/pH+S W.{7XKA3p!hLyDڐ[˶6hDp=M {So>@ >!#J=,ʕAW.miɷFЕ<Ζ21cySC q q7{7ؽ `|Lya)[˶}e"ns*M ڷ|hڲy%a~HV8*:*_kw+L3fZSP}H ^0Q"[||Q!2o,D\'ޯo)+ ւ@z#s@j8&zST^(:$na@9n A>@[ƽQC}ʔЩRk]cQ=CsrC{A8"BFP:8?SFsv0~ K!u^.wo7[N{\Tv6)rkM?$Z#J_f%̖}!r,jU_C̗ |g{~< -dM$$ׯ^[Vo7[ |>C}a`3JN$Ċ\55t^kZtY?reX)2b辰}}%}XxR}vWn*?រd \kH{굵v@@>pAeJV+bEl7&b1qwM[[ypo[^Z7 \6*a_D!jA*zbJ.@CAWb3k —tӌN wK­/>7(eB-~0UApb˿ߛxF>@] }]e4V@ ךoAW{ ܻgZAغY5_+Hex_riЙ!Wn Qa^ЕVR |LZAغY5_ٹ[WX5_<j81Epí!GիApUo>@>lUK؏kaf|9ԵWks&yvTo>@ byeB+󮏏T |$k6eL>bz5:FApo)՛Xs^Y>@/]z$#Ysd,GTWۍ A8ߖsK\K/B Qr/½Xj~Z^4ۍ A!AHnuZ]A&eyR{J/> 봺&pMڝeyeZ{pegs1>@xV$@I[[@ob \yzb} $:I \AAHnuZ]A&mm!#p}> 봺&pMB`Gzӛ|!AiuMᚴ&7 XBp5ik M ;Oo>@ >6^5 kl[ٝ}-| d|[A7{lG!` !@Tb;|  Yp~0էG~ $ Bq '삀ۍ>@|Bp;/hr!{C B3%|`}  mnUӌZs۔{[gzbu!AM}t ܧkMޛB8w m-nq_ֳ"gC؇~}f\>@xt  [I(@B-.Gp-p-|? SZׂ.ON/_<=yxÇMZ%ǏmG={vuz9#%зjo~@Zn|lZ}@!] §OXHǾZ˶ QH~߿?kH(~ /W >z>>t'߾}{{Zƍֲ}b2g qbݻwZ \ZZ@Ā>t'_xq^cXj-ۚoLlWF'p Aµ|`YN!AX ah-ۚ/D_d4}%O7nz ZZ@@|<}- %g!K{cbQ 0cKjOC@>xO:{ aF7%\(?)b->|>8>W2C82CXC%f* ^@@@`) ր/CZ˶+ۈ2cg2z@@@{N \8"S;Q6lkl#A$F@@5t'|<> +S᫅ck|^olR5 @@@`  TD fb^2eT`mDr`-HKD   Z-eaK9y@@@~![AbpjO!##  \&KAB0"J    R   I    A 5a#  !@@@J < @@    pPA o   A@@@ jxF@@B>  AxP6   @@@@ƒް@@@   %@  |! yɓӻwyx%Ғu-џ긅ɳgζ㬡,l7N.Yj4 o=}8cۚ}k_|Ç/__xqCGN!.QrXFrɺU/o껅ɭ0:st%m|+An (+kZ®S=6DOoʷA =^>m`mߣUTW3gӧs7nի{WSqS jtׯ_~)8Ӓ|vëv]P]KVky P\}onx^$%~PnG=i/߳ ޓu3_Ř֥oYBEK^藬kɡ/#k^,ٯ%Z>s[bKA^odhnI= 1C3lzROs2eXjF0yM=Os}`\T^m%|l۷oG׳D1ʥ` A \&r,c'~.g(WڵO~17KScq{`~Px^2C~Yx?}K6^~_`e{-?tU򴼖yʿug̗ޓZuڂ,>)4.`Ϲn%ϖ5װ9״Ľ}`SswM|`.e%k!¾2^p:Kܠ4 7M~r7dy3ЗK6rQ6$eUli3/d% Y~ iȤeC~mO`ym2ǟByWy=(x Gi6u[-_ }Zߥ mݓ¡$sn[yYJƵ-#Z\jAxi}5yZs2\.E5}a򽷬WAx?w9?S"!*Q~2g٧(R yr Sm0_Sc2BBIkT?$u@:rg}(׆ D\c[y?SSi`iAˏ.󇒡z=6 2)AXތ^ v*d p]֩!Δ/Þ°K5_dr[ӻ\&Rt 8^+Tm?pkdlU3.2V۵tS~-OvG|M٪Q/C>].io}ޯָbchhsFTC٬k|g^-6ȱ}li̩7Y{yE[)[fmU.p+ M _roh|\"~q-yjsZX~.[9T!QWCeozԔOتcW~ A8Ecj|S{|?r-=%Z9R7q\P3T׵:Y S/h9'O -X2)[˰/n_@.Mt3m9kq۟Q9gsh뙀-_]حc\r1~CҦϖ ^'eY_!C`^Zbe=Qn(HMonꆄA\|~by ׎3o:˺ZX3r{/C}*z~.խsR/C2{:pvͽi#{!? LB%*ĎKG컝}n^ P$@ ˳\v<#Ϧw;۱2_4^c qm yȽDQ?c:!ݻwބ 7_MC4F)y1^rf5_Zm\[5.=k;o\I~@ZG_SˣPMn$۷Ü+cyǏ3Z}|{SˣZQRg=XAEu !Ӛbn&ŋ%7J7˭.!h9#9T_zk!31[:$ly0ۈ~)fR\D1Z׽*[m}Xn*%Z73u! @ރ:@#:3`6|, @Žk @/%ѯXKc=|c=ZBA Uu"F Ų\KE/EJ}=@} m?G@@f gS@@7p{@@@`6p6:@@@} m?G@@f gS@@7p{@@@`6p6:@@@} m?G@@f gS@@7p{@@@`6p6:@@@} m?G@@f gS@@7p{@@@`6p6:@@@} m?G@@f gS@@7p{@@@`6p6:@@@} m?G@@fߞ0>|GʮaF_IENDB`hDd  g  S .AChart 5#" PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!{rdrs/downrev.xmlLN0HH\uP8Pnztm۳pHY|Fۋ9R0$ jg:j Bdt08?ufܑ^񰉍 V8dRE H휷:4^2MiuG[?7{9~}vWeRʰ( "~ fܞL~$*g4e[)AO_|PK!`r7drs/e2oDoc.xmlN0Hw4R!qRb[kc Ro;ҧٙv98,:{oO RFop |Q}wα: a4Ģ@|j`96R&=Єi""r/ \(94T݉o-bm,^jYmAj^Mٵqp o4/ő (= i7.AkClj|>4b.UTlQf^뾻oPK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rF2'9;'tС\œaf[ߚgs7OR#BfD|Qv*˗U}iz# Ȯ&֟IƃeF$~[W>Cنc=*lPK!,'drs/charts/chart1.xmlZ۸_ ¶$Kd^LbSv*v ev!' (Prp(^\tqXI4+;SO*Wk9]M\d7o#@ݪg9["Ⱦ Poge6Ù:WϖH:P=q0SP;%c^ ulKV_`7xX|[B67[vrdB\'Y3 bONJ ŦebX8=J "'7b`:9c] X0+S8 u"y;K̉!0`5<5ϩH\:^J- )VIƊ8ϮM:2cn.ی$m*&2&0Q}.EPݖy8h.O DJˊEFWwNTћ]Ԉe4J\BwFmF'g+;{Gщ;fpG4{ gaFɋZJ}TJ,TVkAmaY?:gt,E򶥫Fp&QEM9,`Z/a}cavYأY`VdVɏ ,cJ4c bzbL{v?{GMiF@8[f!e(L-xj2䛪q>Z R/i{`~wP>#-WLP;,sñaTdoF8{{lSЄǚt xb9@)4N :z}W]wO{IG? a y->vOR],5rsc7A Ā{! )k ˵24GQ2 p;i#`@v?phW=Qž{O}/ C .~7HttA? p$&i}HcV  S$^'ItwǢq!vI>(>z{ tr){H$=zO^c&5{'b,a DmXuN!M"r7z)gnaob6 q߰C6 <d>p%o D4ˏXpIZ'SXब`dj& 8P}=uf>6KE \N,1B21[krt[Qf/prZ?IDl%eZ3KQφ|}Nׯ\ tHYp0+t,o̷wItſ 5cǣt 1hn 540sЈ?@:Av.=ǡNLFc׮|N=K+ nFPP~ɫ7o.jۛUZW'o ^5+~;11^x|^.$ow cxM2E)Q[M\*IPK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!{rLdrs/downrev.xmlPK-!`r7Vdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!na drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!,'drs/charts/chart1.xmlPK bKV'w6W1-"Y'V nV'w6W1-"YPNG  IHDRXڪ3sRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?UwIDATx^흽ȵn鼁^p^ʐ X2Oל;e>znk4P AyhDd BVfώ71~ϗ9 @ @`:w b b bXX@ @L)k2:2@ @-@ @V%@ @E @ @DU $@ @@` @*@`UI1 @X @ JX@R  @ 1@ @V%@ @E @ @DU $@ @@` @*@`UI1 @X @ JX@R  @ 1@ @V%@ @E @ @DU $@ @@` @*@`UI1ryxx z@M[M>~x=ˉI@X'v>M߆Eooo -m1&p>|0!pR !Rooo/޽Rwl$޶{&6[Uh}aaN$Ǝh)HSkfVzwwjw Z)ħ;bmK?"=yV @`X@*$8XMRTwF(UFLhnwO3bo1JuR!p\5mlޥm0ir&8"14=Γ ޶q8kOտiAL`cbHGX  X3 8\N$$͕CiTW?M [ۥd9J#L-Ly}*Gi wFoN{gvf"j2Z͹tG1>|1J;-N},֧KeMF|i6Ex(6l3K}3rZ>c$%;yRp%q<>-\'r{ro[I]8>ϝ K|VSm#[l=9?2}lŃl.q%q<1-ʝkOS?N :qfI C,ј2af#V6}=kU㷘TYz)ˣr'bn{Jv.TGOu ͩsh: ,QMs̱}쬙ڮ9/1_N7bm"ڗ>N9gN󵝷^dD/o!#XKl2W&y$H9q~m8s]sck=}b5%ڗ?@wDܘ>fhК0>* nsSXb8dC:ttzfD`Ɯղ}kלؘ/[iwǡS}feRFM!?ϵw׷'~^ܶύ9LubL`͵?4@`B! QXcLM:rC6N\fwm!1;=%54c Ӽc6"4;t);֮9Zccoce7̟S}Vjk}cdQgKl!Jc׍Tѯ)mix.wZ9眉pNbgȦ)|<8v)kǘoG4 #컹 mG*}zM%6E֐>?}N=gJƦҜsxK* P|tEi K/XC;CdyE۳D`-ӦfuXKm;3"[1ۢf)4;g^EFk ,/ft^s:4/r[*2JlAc8^9q<=%Vs\{"E@XDV$Ph?64$ꔍ,|gHmz)p픶=s:}ql` kikX4,KI9Ns;K:֙9N}hҥlM, 3e=k\*rҶ)q䜙*YbO)JЎ~f5X;VsJ?)Nu|gZR=ljn;ڮc̷1oV=,ZgN`ש};X6N/.q\c8^%)3ĞB:@XDV$PX:XC[݁C_o짐YcC[]udT͹Ns3W`Y'{*C¹۞6Qoʛn}jB?0YN ܹn^|NnԸt0d鹤KωqMeְܳiLȹk#jwј?a#j@G@`h E؈5V͙&QSf\wN@`88>9C ?khcG:4ٜ͑S!XH@ktۯjq$lJҺ&[-VY`؉ N|~\~g9 KA}:gshc $o&6Qʃr )MT ϛl$FAlSFOMz? J`) @8|N!@  VK @ sZ @ DX @Gu>b@ @`%R, @ p>C @+@`b!@ @` @Xk% @ |> @JX+X@ @|X9- @V"Z ,B @#:i1 @ J`) @8|N!@  VK @ sZ @ DX @G`sox{{<<$L,1IG$>7WEuWKF~@ @M i~^P/ @ plXW~zI @ = Z`IXi'@@ @[8 u@ @0,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  @ @ *@ @,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  @ @ *@ @,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  @ @ *@ @,b @@%M ?^.777׿w]Yz]~M=>|pM@ @sKBDRg*$t}fI'?zMծ:nh2@ @sFRW?>>^EL"m捦SQ:4vHI\===/h1 @NF9%1"hM7&4GN_4 @"МHoJوVN7y$AuW:h, @. ,D4Z7HUEK"ը޳  @#ФT+`:ͮ%F$"; /_͉~gp1@ 18X&lm"o^Ѳfki5J @>Xc\U (rXy|i۴m˩ @X@skldJ{^RFg9pѼtV6HÅZ+t) @hN`*l)|){а"LJ"Njhh:]y70^(` @ @sK HEP"?P-m}D; 3Fh:;%R @h@&*zZ5˧,@ @FK⪴&p @ Pv @ C -R @ #" @ T"b @  @ @ *@ @,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  @;p_jʏ?xyݯO?|w]z?_o.z߿ ާnL\ qt&Z$$n$~P:5}6 5k*d |@8֑I[ nD\IӧzxxmhC+FC"LY+q @`=h? 4~JTo*ry]zH9l) ] S) @`S% P9Gr4YFmQ~Ϻ+b [,"X@th!#mېm$?r!Kkt>٥Q!31$h"lR~T+W,{]rP( tNչ1MS-~C҈o댼s[$L~W1GM9dH`.8m5N  P6Qʃ")Rу:Ѻ7qsR`EXk"~x]psssu݂xGFҽ^Tz>|D7qm0E`ٴtklp褍 u 4)@b/DzzUHޏ捤ȳg5RWrk]R:!!.CM嶹E DJMj @sK#PC#V5FLEcG4o4ꔈa[{W9x@-X8I!@I9eW7c J)QqM7&4S) G#&G( @s]RٺwcG4o4D"h'-ێ8lǚ @XN9eĉOG'(7NkLjKYw<8) @hZ`L)ЋB`uH`iݕDVd9A˗9ϰ b b Āk Կ Fp*eB @hN``~mUthh:_F6c`rj\@6X]5NB 3۠m^ځ07\p! djW 4'fID#YvHXyRa{/+ϋhh:]vl;,@` 4'dFLTIXiSnv}(M/LɫrT; @Xm @-hR`i~V) 8y|MK!@s ^`I\dͅG>@\X7 !ph%a9  A2 @&phul:@`kS @?|8$OJ`X%B|@ RU"  @ D\@ @ ,V X CI@ؗk_ @8H p,˜&@.,h D b @`!Bd@`!D@%ڗ?C"B`q2@@u/ u0  `@X6"+ @0!JXJD1 ] vO@`!8 @G :i@:@@k@ ,V eZƏ@%,VP@Xr@ X  #@` B` i @5X H @2`-Gn@R(Q  @`W]S9 `X,@ E@`!4 ,bh F$b @`F#7 P U)( +x{{<<<\%47ZlxEÇ4@ Ź@8ǏT \KKޏ9(7N"O: ]9u AG@؛@K"I)+K١FƎhh:)C#hzo!qvp@X,@4+޿2΍`;}|C捦XR[8 q, @X6ze)'쳜#H9'EFID)?뮎pІ X[@$Ф@P ,b[^w˗_7'&eЂ*CcLd#{;|G 1Gs˦V ,Ȋ0c)hA`)el{@%МP7)Fi}Oh+6:֎ǰ W0"EѼtiM| @s+57"}mgymŞ> uӄ6lA"Ψ 6n=_4l%p5P捦S}~ݕhK [b/ @ G[h# z'"ئ~#yu(_w tAB y@8.К旎j-):Xu"R!@8*9A9,g @-$-ߏ4ڰw]?\~_AtC-UKW{,OI lWC_*͞ gQ7 @C Z(F@~1bn y 1$[t}fTHI *ONx= )z"n(Vu㱛&t̨yR |MET@`u)@;鬌ӵn?|zuhtK&XA ':A?,OV  Q, `%W\4^;~Jգ|YCKw}rYX7)~>%]73@,bkΜG:tSur >(?EoaݕgB`Cћt:!FӍt3c!B/"ki& IEmtM ,Q4K\_e޷ Uӝ M)Yv I$Fr31D!lEꉮP:uC)& vNyiU4P(n3JU'R6[.#X1?Z'z"ڧ_u3fFk@G#:GWjк[ Tݤ!nls_g}4]m9sĚmQZ_,Mf2snf軄ȭKmhfF @k,"D anM눕FӕVo>ƬdSX%7)0dUn8.՛]ʃ @`!SVt&n`_)A8րxqd[Gk;># ]~-^l<ћt~=i4]/73#@kXyQ{"X[0Q>7u[4MHeV*6H{[3bskT%o(# b+Mh7tB$TW7SJxqTi?z  #Wm9~zӡTHI JWV Vo^ uО,w)sPV/fޫ~XΞehbdCwb?B:H(WmeFys?F$9 ,h xbc#X)> %OG$AuW%|@szrsss,kZ%hHkfާLJi8 <skSďMݛEM錶nLv=뮈h@XTOOOWHܘp@I0W:_1FFIBJQYvC %B`-=+GŏMJ֡(l!%[$"; 2!E98Ȑ?-rblNhSv!'M4hĮ? ػsKZq1ܒg~Z}D&~["u<^4!VaTC@-|2~JwcG4o4ݘhVn_oӫS:kv9F`mu;h]DS:>}tUcmLMk0L@{h^`VL [wXK!GFID)?_C4M)="XwN,̵dkX zJu([\5"2! 4/l)"*~ry鴶JPeޟmHX0E ޶Ck2SCk?&*a(T( ~ݕgh5xQ& 4-l_Jg !%%"; /_\y-ݱQS;GlG`PzYeCM@KSmk8u20C Dԥ~Vijk NYe۳=+EѼtm6h=8طw5[m!j96;ڠWC[ LIe"r5B$mgKNC[B`}l鉜s:5Dl=wag&<Ʉl3ݱA`pZcYzBinY)s``  J$d~ki?GB&r`K $C j}jjuJ[N[gv0MV^.:ڒtC5wCj{;#BRsc;Egx[2Ips :5pcnM.6PmΩZאh9()ҍػc?@{BinY{zC{|֎v*ˍx607PSu.j[ftHxDBrX;*[y#6֏0o7RqXɝ_*#a5K` C .)' %7bӌҖSusklbi^itn έd47nKjH[ǎQ_Lw̍g_w:֌ڃܻc?zܥeZw EZKGlb#i )'Hܱ-{wlX;:R=P*>d1{P4 k?rVC -Oׂc(Ҳ~/b#i @`2~F`ME ػs:K!ڍoFވ eXt b*>d1{Pj i6@Xooo"Iz[6z>|9w&2 5~\qThW1`}2Zq0i\6@XWA#C3{?87N"O: ]9F,b k.AYR~jc(fkH Ԉ%eM nuǏLEcG4o4ꔈҡ4CbO dJݰbhIV ]]U{PX8[NFҴM`kk֕Ԋ%l< SM軱#7nL`i4KO>wCK~Pj`V-'b#i&0MJjrJ6n ,?sR4o4D"h}ݕgw娇ZR+o^{Pe`n9I6m:XW"P+S#E,*J뿔^^zuWخo"tZmػsK~Pj];" kr"657s}_+Y(K9 ˱v *]IdEvh_|x 0< b b`J ?ƁZA`iʠmQap R& @ nVthh:_6۴m˩ @X@K#D/JۦMguh+9\Br!@ n=_4l%p5P捦S}~ݕhB @ XjvI;`HhJ]/ap@ IkAi~V$i @ L%px%qUZ5!@ Z`IXi'@@ @[8 u@ @0,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  @ @ *@ @,b @@%J ) @ @ PH @ " @ T"b @  t}{;^5eհ2|կ03uiI\ YV02L= K{hushߣ}///N8j^jՒ;wwwM\³F'Yœ+57Hkv`qW&掷_'B]\ZG!5EH3k:C *xЫ.:߿vG%A 0yYVM[Õb1X؛'1_#&jaZRi7qu_|{h7b55+3[ͽy4]_]rXJO(: :CCOk^8j Ck.ܶʳ]5˚˹|5x(vԘQZ]l*0m`uVs~#עh8]Z튔P:xݍIm>OG"P 0Hְ>ˍi4 9F@SST9n_kg*)#6M;\Sl-LMcNJbF=?s16ۨ )1YLk9Z6: 9KW;牶-20}31tM7[^#1۶'۱nHd ڡkPlY~P|Db%V;n~|F'̘]AiP.:)-ZYSuLkh*H.n~s_jcN`Ms؎e0)L8xشϔ&7u'5|A̴e9ҎRvL"A.nBVyȿok. (B/71kʐ#q3vg![-3w4ݜ)W:% 84LmC2t'?M(yfwO?j:}ڄOcLaB4vzaD8V/ٹ{ np1t3ZQ9vg4c fڌƒ_#׆j.]<8{GfyfP7nb*wV1YeqcrhdԲJw67[$X|Dg.!zFOhewt11ɝh6O ?rCSih9ݛ']UJGmANĘ!|_嫱#;1M9Jױ ] x3(l3(C5纭<^z]S|1Iؔ LXS %Qn/)ߒB`E#J ma'N*;C?YI6B:)+#Yjgnc8bqD~s)?S}A̴\ ,?1vG;cVxK}gPbn愯C):\ ]SJױ9Rh&nES4b%9Vڐti ҎsTXV* Nn8czvRCw,jHϝj:֞ߜߣ1I̴=* ȵQ:5V@}| ͠5~붍{]eFU$"7JqLܔ q100ƱkO5%E"?t* )D?+׮ȃW̎5NtFYhG~P;M͐7xxlgԌc\G)}#n:7nX5#g!ι՜>еh0uXN-`]-bz=h8ݪV?6)1qXp`r~lKuFĜ8xV6Oso/Ze/ʳxU*-Mw4~|Gb/`iy]Ӕwsn?S\g*g<ۦ'ڶ*wMkWiD)Fa~-;vMY7mb1'M}}ܵ(F Rrk6@'֊.YRQcd\n v\J}ڢin]9GLm]|Y d3D$6ёG+&.Ge5HQC`M1b4VCtJŽ:!5&Ẁ9vńQzbZ6M;vMɹq&xhJlD7,|]B`ms~Q  N@c|l9\[ 6Jժg ؜ЎBӪ@5 \+6 Oa' *ơiTU+p@t]q?eLכ܃~[µ%o`K/Xx ;!@ wB @@`) @'jE@ BՋ @hya  @ V/N@ @y] @@/Xx ;!@ wB @@`) @'jE@ BՋ @hya  @ V/N@ @y] @@/Xx ;!@ wB @@`) @'jE@ BՋ @hya  @ V/N@ @y] @@/Xx ;!@ wB @@`) @'jE@ BՋ @hya  @ V/N@ @y] @@/Xx ;!@ wB @@`) @'jE@=777q{{{ b8;#C_x~~<<<\:޽|1K:wwwlZv>s tY;{Ɣz }؛;C@` ,! AtFJI>|eD+>#?h0Eb vֶaؘRo6O-בּ1!@`׷ %_:~tFS_^__GGvN_V2Toks|@<X5-iDĕD,:@KrGM7 :?b+O/ި{3o#p Ŵ|34MOtQqtcؐ]CFl&6"H@`>|v%P[`hD?LT4p˹@h(%!#1#dM̵)hysKgYޏ\,MjoP- ĉ({@ 3@1T]*b6mѻFuڽɥˍ> Cb/7eiP- 1ć({@ 3@15- ,/5b 7ȉ\:{HPY( EF"i\MWl[⒮$6Jt4N0[ԪMK5Et| %7]3FX{F3bD!,'Zΐ X&iX-nrLZ72mab&7Grj`妺0Wl;.T밮a8/m`ӫ]=tϋ([ ?7e V>?]1ιmD|b#Rb#! k9CJ#T`p;hӵ}ɭײQ0nRSԎtDR`d"EvjWtcԏVK^X#j(4iH t@`J teHGEӍusj@T0J<]okV6T`>Auh0-f-XQfbϕ6DcfQ pnsC#9:XiND@ *@@H.[ۊرbc;hZ)ڔ>Zh Nk>!@l!چ3@ @' :i" @ 6 @8 L!@ m L- @  Nd@ lC gj @N@u'D@ @`m8S  @ p8&B @@`mÙZ @ @`4 @؆k@ N @6Xp@ @X'p2M @!چ3@ @' :i" @ 6 @8 L!@ m L- @ d} `@ 1@ 1@ Sc|UƂfIENDB`$$If!vh5g5#vg#v:V l  t065g5p$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l t065g5$$If!vh5g5#vg#v:V l  tʬʬ065g5pʬʬ$$If!vh5z5#vz#v:V l  t065z5p$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l t065z5$$If!vh5z5#vz#v:V l  tʬʬ065z5pʬʬl_Dd =  S 0AChart 20#"ÆPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!,drs/downrev.xmlLAO0&fL)b'On;N -,%/o7vqq '7Faw"DMVPY O>6K(ZAPHLN8ӑH;^Ir'Z=Ss?9njWJ]^,#K;|F~"D}=*ͲdU7PK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r`AO_$6btR4h7l6ttOؿ)rMӴ]|p;9]Nhhe!Hkc'DQ`_O*8dB1tIapI>͟+YI<ecfNJFS{%rs_p6S8mơ+^SL:~91LpT6<9B gב#VKxZ׆y*M=S[d[ d`r>2/ȵF|5:XK}^nNx\udd'Nn o|TN/R+KKWEE4eKftPvzZm1'zvd>P%W:Zh X4K|adё +)(I܎f@Av;J([#>Q2`saRv!yxK/Ad]O3lʂJ9])v+ ?)Vg9$n|Cgd{Hn+x*To l KYٟFѬMp5;ӧ`GGpqQmR<ҕ H¶Qcpܦ~< D {q/ ("R ><t @#t@`rXwեv@𷯾ۯLEF~߼*ʋRC(q7H(trdFMl/Bo`Ќr@s>5S INyiW ?۷Sޑ\n2Յx6 ݜ7oYp ڊU+aPŴf*av r}X^; t$Kݸ)hpӔR@QsPYq pPv&e5в2?ZƅyD >8|DG|D-;~qGC֫N&۠e 7N% 6](>:RP$Fd( qAaKu™˼oZPތ0W Gȸ|IŪd}yAQfM334P$Q+MD " {pzs+2j awڙ>lTvT>(_NRX:VIrmI@~'^1k&0ʜ!!2A%Pxta SX)$I3'BIѰ"Z f.b^v(mk`t>Љ0a p./*nGCUja-u=e}/[ wN0?[U E4_vۅy +*[n^Iq 7SxJ<7"թTԵB|#zGak?bhn '}~O?o@@Kպ |>@>'Q@@@`"1 @@? y   [0"  @@@#@7`E@@  4Fol  @@h؂1@@"   "c.  D<@@@1D|c \@@x>  @c  |@@-s@@    [0"  @@@#@7`E@@  4Fol  @t>}tc|ŋ˻w`Ϊ6c_^u# [_A#lO.Jܰu}ݴmn7㇭F45n\4uoϴ@L3"( 'qjwsl羒7lHc!}2Po҇0~W7 ;4Xкq}@h MB(4bQ?| )4mDŽko}F )C֎W2f)sM!4FolH4ce,#Sqvˣ^f'>m_{ߎ{yqѝ#:&Nz}+ DcvD sw,}KI;}%5"~8)>5:$]!;ԅ؜yוalB R/rzH2<&ģTn^w:Ig*ǼvQoϏp|\[]@`/;@!\ZĖFe:N.hӀG:$toۭ]K@V @neԑ9Xto}=\D|{wNat` lK h3ZS ťRL1 ޱ_Vz@ 37"@9Gf#Gu*'> pNGeQyCcsnlN:$s?0zN_}v#| yzh0chʱn"Pלr1Kye<;!vˋv51/*onMN D  Rae>e|iR^ ܲ_Gu\XL[_^XmMFBG{##@Bh?CƖs$^AD?j+ sZ"1vA20@ d{k   y C qAyӪ.@D|D@2>hB1  8" <@<=F11"~Nj4@@@@-s@@    [0"  @@@#@7`E@@  4Fol  @@h؂1@@"   "c.  D<@@@1D|c \@@x>  @c  |@@-s@@    [0"  e\ϟ?_^|/?~Zڶ5>}tgϞ]q~ZGA@@`+ {*_x񧗟>}z!\>S۶^\HO>|'Z@  CE|.۷oϽyj\zڶbQx%.(BDž  &S.{Y}wAն7&cWիW[@@x"y|r'oj ^E  # hB׭QB8zi3{^7N\b@@0_]ڛNmmr/k!  &w3|˛2&~w )vC$g~|tn_5mim2\k]*@g2E_~!KkK󨟢?^,~KD]D}f@@`]%}GT.9"|l=ۧawC\g駟pg_i!!S hVćʑH wCTז">3)]9D|7tyC@ 4)C 3 &)2}C3mD|S[/zN˃7@zM驉RcsE|؎x~jEJO^| X~w@&@/MT"Px%">چ@ϝ9Fz=!5'לjM@ w0jX 4.>b5"&vL\ƪ@ ⏿f"k<&}ء^WĨk@I LuJ}tk[b'>/sVf^#=k~I+ !@g-X <=r˩<2vwrymC'44LF@C/mA vSX@)܇~S &֡}m[Nق1@@`"~/X@G  ;"~ηt   a 1!˗@@`?E  a  S)B^G@@`g-s@@"@O:  ;#@lA  "~@@"~g @@S  ;[#^曯~s7$?^={ŖϕR'^իk@"~p0ROMX?!Cx;.s?%~X_/q'u@@` DTOg87? _~W}>Po]c1jϗVj "͛7ם'O\^xϟ?_wO/?~"V۶ާO.1v6ny?jym!#徾2&y{eLǺ;Sܪ@h">B,޽ӧO9v;cxk .~wvv\`yKkym> s>z__Cb>e{75&LɿoɃ''=" 6>^kرs=Vj֋1CGIswrvGw3i03v—}uFL3@YBg3ߚOğ@ml&s>XeL@mzc">vOYF<fWm )1eЮ~8O;cBn}kU!Q# "D|Og|Jmz!t[|5-޿Ʌ9j1I_qx/W}y-q[E|~>{|B׭Q6Si2{^7N\bgbao w"LMI!O?N/''@e|95Cƴ,[/6" ?l&r2׽Ӿm[[#D_yMgvCϼ̃zb3eKc7ӄm1vyk}'׌/f7w@#;&RB 8v@@`YSS9v;ckԋ bÇW:Oğ@-NĿ}͛/+mkŘ!ԣ'8K\PD<ߴ3@؝U,3)㵱R۶ޘ]W^pIgO+Y @v'3Oė;}k ^9=O@@`CD|u/fZ\1lx,~ʥ~'{  0F`S_;yK'">Cל\A' ,Ka">b8D{,{qёS'ܳL߿w"~. gܹzZO>:>nP77m[[#nb-ujϖE\-sU;~o믗~|w]~YEh#ĘH?L;Gx:  *xå8x.̒GLMmm#SO;|%./\?ړy~8O?">~X [4 pyzD_=2&GNzW׶d|C'1O/Og+DrֹS>6};}m~ޝ}dqc(w߽@K@~MY3>v5.QZ3eK5mEm2Dwr ''@b6ޗ-5">sԝ* ;sKߔc">D?w<@&_~twC e<\.|v׈܉=URSm¦hBLɿOQ: pfE|ېh4"_ڧ_&^ͭ_|ܷcﰭ̇]0;<3x9"4)C 3Jx" Oݏ9K6lfU{k}9}c:5'>K@64)@$@a87yS#fBmN}h;5yJ5Sz@kDw9e|xC'X`@ ӲOWj#DTMv//[ =&O)O;̃/wrF?+D|"ر=fE3t "~A'@bBͬ cx:"_ 0H {J@'@ķOI @cEsx"Ee3 {&@yubOĕM@ w5'f c~Qx"To l@ه ǀ# 4"~iO @X,O x  7"򷿶!ڻvr^@hZ5k6D} 믗~^O<{?^/u|m1ƠM={WgWu@`-DZdO _O?]q?O^|y}-~g)oIGCfȈ(+$  %(cO )r;w;l?DN|G(&NJ 5{@3Fs?h5>VMLq2NvN=eL׎1&[EcugDtGݗ¾ܝD|!t[-+ Jv >_*$p8Ja]͇R(㹻c"v cy3ZuDӧO/O~X5ڶ5>}t;lx-_Q Y|tgMċ%"9fF#5"߼ys)һChG|<6ڶ5B"wywWjW:gDYzy)BI:wͮctWF#G'QNsG%!ݻw"۷Cg+mkŘ!ԣ'8K#|C'p&Aċ)ėR՛?7'~j)u6#sl.cŋWvxLI&X۶ޘ]yu$>3z6s>SEMRWoj5N36FD x"]}">NxڶB4[s,Um )!G=- D| yhM}j+#&nzjZL⃈o+۳Lqtx8D|̾,yd\_mkqdz"><$>zPs3<2j#$;=7FNzW׶.Q.2tr9h|gDXh-ED`w">ͯ!s>ϻ֚7vlmQ̃/#9ƒs9 }GV@`CEy5"%;OڮGL⃈_Ϗkm @ fE|OL⃈_ߟ:™kl M*LZm I|֙F;Si]@"jgDc| )ΰK$>IwPFgi~d$>F=Sa=/A' I|G7" 8"TɞI|3z8:z# p/"^O8 'A _7.f lDld%@|s}F #q$.@V'@|; Gnn 0? >):8GumB ؉f[Դi(ɡ.y0 "~+''OM]ŜIG pD!qߓ >}{h։#qԆ"@oElj#q3A?2{om:q$TV"VHx8/6uq$s&!!X}O >mX'QJ؊C|'vŦ.bΤ#8"˸IǾ= đ8jSY[ "}qő8Z̙t ˗O^} ϟeϟ_>~XmM-;={kׯua!>' ^8D|w}a۫8Q,\z} Q۶^\HOqa]I A|C_.H@$Þ.{7o|i]R۶^B=JF„k >q?q$"= >!O b>˃@1kGHT K9yD|UBħ5'j߿~,>_}vΝ?o⨍x(w'B>o,#&o:fjϖ\-sU[ W L">oX-sko:[ڶ1"w\DNzW׶yC'p ć8G{@H6񱛝i,4Q 6/=&Sq_T6ƩWw/"'1 A|,OgKy#@?D )12cO:w/H;!r->>Vw @`"~,Uo#@|yV%q$D `'lJ >6u&A]۴@FvoY=5#q$:@;|`St0q$ڦ7#8 Gi'r_ۈ>;y0 "~+'oCE8GM8*#@`3Df;A|8Gy@#@|;w&G Ge$lF y">zr3Gh9oUc.ڄyH5ᨌD>@q^_nH-MzB# ⏰;A|E0O& "~3 >\IO pDVqs >h#qԄ26#@oy#q7 @?*|smvM'QH،D|f.rޤ'8"9] đ8jQLӧO/O<<{͛މ~Z7/?~R۶ާOc[^~}  >q?q$"= l&C{.tB?G(w<mM(+$Gr{B|8G( l&Cw಼}|Ks}cĘag$ g =/L0G~/D|R/^\r>u㵱R۶ޘ]W^V A|\'X"@܉Td| j ^+H @$0ݛ[kv2ֶqx,~~|ѢK@#Q<\gzL7> [!5'j߿~,>_}vΝ?o⨍x( e^i#&o:fjϖ\-sU[ W L`sGK_{iߢնW7GLzf;A| #qtD`S_7q dđ8ߋG"V~PLsּ9eK5mcze|ic5Gr%B|KYG謾o O`3~6K ^q$D PhVćʑ @|ĶGmf=,MI=NQ @|mx꾭Gh:ؚ@"~kHƻA|AZq$D pth[k8GN!#؉I|'sU+*Shҵc8A|Tz'@GP?٘q2_eHX:Ef .];G;޺_Kő8گw AI|'sU+*Shҵc8A|Tz'@GP?٘q2_eHX:Ef .];G;޺_Kő8گw AI|'sU+*Shҵc8A|Tz'@GP?٘q2_eHX:Ef .];G;޺_Kő8گw AI|'sU+*Shҵc8A|Tz'@GP?٘q2_eHX:Ef .];G;޺_Kő8گw AI|'sU+*Shҵc8A|Tz'@GP?٘q2_eHX:Ef .];G;޺_Kő8گw A`s͛˓'O?Cϗ/_~ǏԶӧK>{:0G~/f">Dxc"ӧ׺!\>[ڶ5B"~Xծ>q$'w.qi#q$@f">DWwl'۷c>KǮXm[[/%.B ;5A >đ8ߋG"//^\r>:^+mk덉ؕeA|L{Sđ8#Nħc)8lmkP/ioy >y}đ8 @Io_^(DO}<??ch% đ@>gnȃ!_sr W G~/BGzM\;ur=NK.~,>_}vΝ?o⨍x(7m[[#nb-ujϖ\-sU[ W L`w">vC 1YEm[[/Ljc$aC|ޢq$D P؝˞qy󥰯m[[/+N^_ >qq?q$"= l&oj7Hzq_CcvBɶ|m8bfE|#.Xs">vo6#q7lў!>?^(! ?*嗛1o14.޾skfH7lRćxf6Go+ő8ڷg\"!,Ƅmʗ;]kiW_K^V-oRķ쩕c' D== e=)/B4yXk1NMX[ε=Ob"vvZV >JWQm8GdYsm)!ew"[jE@r~h'~˹.%:8#?xH=7-6Oz њ+Ѝ]5YDeQXku`Gn{ő8ڽ6f`,<^^WL2Zsr~h'~˹er}"kvhUwm8Gv+lnX-OW"ɱ^oA\ˣ:b§6D|+אѐTq$v뜍6Wfi/7Fh_?ZϝCc\kxDM4C >đ8yO?eо/vtzq^n4[ 5>{j2j5f3A|4治4W]:fcFMt-u4v<-<\j]Ds(A|;vfLGg=^`JS8\DVt!>es&#qԜ6lp2L~Nh؂h.A|{YQ =6\Jym_Gs#ő8ڹ26&@o ~9#qO&@ķ~MXO|M8΍Gh.<ؘ13G|g,>?h5a=A|4;7R(@`cD8A|8GK@mD|ׄфHq$vC ?pqF_zH-SC m_Gs#ő8ڹ26&@o ~9#qO&@ķ~MXO|M8΍Gh.<ؘ13G|g,>uđ8:R˓'O?ϟ?|{mۚz>}6<{:0o4đ8ߋ ё`"ӧWB;Jm[S/.$'J>\Gr{Mӛ>"đ88G{~z؝u͛7_(\zڶbQⓀx%.(B{n?SKizܩk6e8GM9NGhyY/^2}&t6Vj+ի7Mog5+~u>ő8:Ng|/wmme:M-~^x9c# đȸ8G{~z {-rP\Ǐb>˃4i-đ8G~/OD.Sȃ!_srͭK.?c3>@>nB^7N\b@@ ;_{iնW7GLʵ@@XD|t@c s}Pj19Dno@@1yz~S>]Iڶb2  v'cqRL< 2ϻ֚tlmQ̃^DtOY{  @إYH״S@@ 4+COȷ8G@@@">{0   pFM3.9#  x  @c  |@@-s@@    [0"  @@@#@7`E@@  4Fol  @@h؂1@@"   "c.  D<،7o.O<{;Q>}z2Uqg˲G[X#ǭF~γgϮ?>}̝xD| (osO<⿆M{<Ǐ~5_/Bm1WSϙJ%[]X<6"~L}v-sf=/^z&~j(a-p~D7>OkXO"~ֲrv}f׺ju[#a셈?溮>7/_~(ڑcG0Fݮ׻zzGYƾe.]aC|\}EP~Зm"sYeJۇl^ :|Rt鋳wTSqԍ%}uQ?|.=9cRU+嚊o^Dv^ivfiŜo~oPƗysC#|h%Gׯ_A׵mjsQ ۺvw/*jX3<>7"e"no|YyaeLGxlͰ"escq4k_X] x}njs)'x8GP<@"_o)ӷ"`#ܡ/s嘥7rks][׼8}\ʛӖ%DyYw'1B!W0֌{3gM׳R 0/SMezߎB 9F{hs:B an%7NYP}>Wo,?7sSk_󷾿]3ݔrƾ% &Yy}zV_;Ovu3OxhqH;%ͱOPIf2uFЌ8vIP w)Sk_5"yN\ /hH/GZóNğnX=WsmWD:}0EH%E|.5i`Fl#e^oߐ+^~_s?rtf[_ot;cTjD"|8gT.\[|nCٕIDcr|3ɜ99KS{Svs~SL OٵEF;$752$r˜ܱޮGݱC)!0ح}͉",56O=76S"6noo t0ϏYV ء+DhMkj)>z5L Pؗ'qěk-yNgKdC2X_gExiGeK7N)}rwn,b:,~22q!sUs>MĐGoK]h إfbݼw}X4azq_[iƞSv7(*ds=yʅJ=)xQ!7 fg]>ʺw$Lf&8_Qh[l+?k*W5i/i\v>{E)YK3A6#@l@,FL/]S=0F%@ķv,?'LˌT49'gMķ~G@8!"n  m ^?# E7e@@ m@@NH?ᢛ2  @׏  '$@ğpM@@mD|z@@ O覌  6"c=  '\tSF@h@@.)# Mo{X  pBD ݔ@@&@ķ~G@8!"n  m ^?# E7e@@ m@@NH?ᢛ2  @׏  '$@ğpM@@mD|z@@ O覌  6"c=  '\tSF@h@@.)# Mo{X  pBD ݔ@@&@ķ~G@8!"n  m ^?#@#ď p "j |˫( Aٳ˛7oz)}Z7/?~}tN_z\ GƜq1Y}܍@W@w]- <ׯ.~ԏzQx.s!7vam كK(ߘ3s_ͅ>G ⏿f$?]j&;{ aMyr>wKu^zuӨWcuZj?_j~jn][ƭy:-lxށ>~M>aŋeL֍J7d\4;}EE7(a`OSn8tXsujhNuj#|#fQCIؚ5q!C">w=CȖ%kJHwq"(>W/zH }P CM{m)(wK1E "~+A`!jSULtkEjۅ\l (ߘwߘ"ux"Q䍋,%3G|=呇^޼wh 澝SzK(ߘw, Ǝޤ_ 9,r:M悏`qd?/+V.w+;ė?EvIĜ>Ԟy:Z׿w'QQ3Q!!#nLvFޝ-}SԆ$˟uMKytwSwO~QU=&OWm:M='k="QQ;.Xkk & p\Ùb^_m1@~)U$z4\hC҆#>#k(lX| D?Mi" gDWm :nzJ y,nvGonI"; D BdKF ;u-""c.  D<@@@1D|c \@@x>  @c  |@@-s@@    [0"  @@@#@7`E@@  4Fol  @@h؂1@@"   "c.  D<@@@1D|c \@@x>  @c  |/`|>WwzW IENDB`yoDd d  S .AChart 6#" PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!7,drs/downrev.xmlLN0HH\uJBEʁMM:6}.pYi4o`ؓcQvF5ǤHYv~&6"pQAcK,뉓ubL7R{_f"СLL۱(Hߛ D`:@O_PK![X6drs/e2oDoc.xmlMN0FH=uhi:DH{XJlk=PY!u7?ӛovq`@8Pt2zCۛCC, ħf c#e=!/Kx\Z>H88Ⱥr l"M)iw^B{[K:X(m "+XW5V]݃xWzA;lwzV+Ft:(@9nN,&̀r9k.H>f0OTlQfse_wPK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rέ_墩f7PK!) drs/charts/chart1.xmlZo6A6bt5hMQH*q:XݑKZ݊Ay_)Oҩ#?lq*#F!"&\ 6o(shW$UڜmΈC `^%z3΁T;:$;߻V$ς({DP |jT5[Nɐksnn803bnPH4ޜKn,#_* yn|)t0>>#]$Ë셌-/đ;KVqOx&g ) nrlM0&ޚ'`m%{;YZsܶ*X0jNq*3ޯ' Cx&? O9ck0,n'\+gc}Y>tQ~Z`0L9C}.=4O <~ ʗ|ٍAn Fۚa{snŗ."$s нV5L#(J5#j!pK%w̕,reN mb ,Di\YJWc8C/A\Y8{Tn|}Rg: ľ|mJ5aQ8sG~b 2v1>3[xഁ*\,_ͬ#.<@A=`lmb@6kk4}MLmX`*!XKA%d|`̄?<< O<4%XnqZ@@e J(0 ݼz|Xz!I!ij̻`ފ37m)x',lm] Bx :A}&˖vG5``4Wi hv{~A94mŨT2[aQ ᶁ̕׀8(@|s9vt;|G{:H"G{ u`ztAsnrw462% :VB߆QWя:N4vлo@`bڄbb)^sR(lʱYd0z Y2Q9^O2㭒 ,e^2HNKȅTSzKmr zkvYH>l2Vf2l}*gotmDjӺٴI]/Pw F=);p uNUu!LgG씧>G'BTgpQbÿ'J`2ΨQvlxmođo #Pr틄{457sZڱ'٩#f+c xS ~igsSnġN:s>^=s,t1t~)ƩΏc襞1dV*׊xjH}{Y.! ǟͶ3*6JNVv0PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!7,Ldrs/downrev.xmlPK-![X6Wdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!9| drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!) drs/charts/chart1.xmlPKb^tȵ5Ѩ^j n^tȵ5ѨPNG  IHDR sRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?]IDATx^흽n4\܁oC{88xW`ZH29>9,@0 CoY߬*fUŧAR7dǏ_SsA @&oo\ ?0 hm6@ ~%N\ @ C) @~M!@ @V:E @B6@  t @ m @@ X @ @$)2 @@  H!0`Sd@  h @B`J @@ @ 0 N!@  @ @`@+"C @!@ @V:E @B6@  t @ m @@ X @ @$)2 @@  H!0`Sd@  h @B`J @@"rzxx8}||4e@`kߧY~ky{{O6*zҼ~ՆaX+u- DXzK9bpߣA,5Z}Lm_?\ ϛ"x#UFS{ՏeaKj|U]ְ4h۟㙍k h% ڪ5T~v-tTy愀 &{ٲGy{σ:W߲`Kq$GVN~j;({_Syi[e]^j[hVߺQbOs5v ک%Z6յ. ¡'$Ll}w^Nߴ6!~{׷Ss2Gh%A[BM@I^B`˺<ؾEjܥ>fm%(@;u1k{&:HB pjWyyrj{ړB;1! @ouyq0ڍQV3!P kkd0m (Zpr[kvK9[h'I݅ k/!Kl*02ʎh6fl)5!GqT p h:^om@̉(}|Je]ĹJLª-詐ʡ9[-UՓm[[K2F`s~y_tkqD|+՝+%-mvM;OS닥e;kk#^sOִ5S5Xgn\B!J'*ִ%˹2e^>۰\]ۆ8UT%]j1EAǺjN ~S|7'+ S6)>c1':, c/0DDq=&vkDeLfsu)t_~fknW; &N+k\ӾTڣvk i;X֬5_~Kuf|*}7%!pɘ.HiSNXۆJun_㎥Ҡ̿O>҂^9Uur6j@iwSNLmLͯ@`ֹ(+`w.kʴfb]zGƜ}dmwMqi{mbkmU;6fnIY;zP]*խ>K_~_i6 m|[ڑG5Fg;N1!wsbmz"`ԏk{m1\Fʒ6J8@US![cJfC[)v9ZjߧJ@>֖]K˴vbUKKpzz^2k]4߹eklIRk۹9Sf"ti|A[%mmZkM4\ ϜXۖdҺ?*p y 攭Ssk5Th/AiYO!Uc^[D3,XSx疼R\@YceWjLeyb3Slϕ;S\d]SK#5g9=S3[sKjbimS(\;%֎?^pET^֦k^~i,~ Z^-K#?5KPjsN_RߥkS̢c`Omc>H$r̚qm!#֖B *D,N-t//2I9إpktĺ]utk}y]KmIRs_F9V%g|lkKnN\jkD'R,*5uy[gs6m6w\S̢~)`n}8WB/UI(O).x552N]2I)Q!{).X8vb%)-gH2rdW-[Ky'Nʵ)gcrI[mT#K A hhJdZ5ޤKTKǝeaѺ!ܶ,VLs4{:ꖄx2r&)[K˻*%Y6 /eή,9 lsfS%oJ'j^B`K#֜Iy3ӷȘ71OkT~oĚ1!Q .չ_[]ӻ- ٞneAϢNVBְ]{2m-| ]_辶-K@vswMq^;DmZ?*.I?2fڿq%X˄tT]wu0_g6RؚB j㔳ns>]Mȑozx{2kEM r H[-K܆ߚoΔKSOƦKZmB`-ũ۲B0G`M[ZSs+%37\҆YG%s}"Zgspg]'B:/uHSNzhڹp5@:_3rȯ$^4wiy.)o-!pIwԳڬZs\mL\ۖT,)K_Չw?u4b&JZmS!0~%XSv _Җ嵄%mWeKإc`mnWq(&'"w(9SB^z-tM![_/疇mKs}j.%ֶ[/喙1Fj? 6pj¡zHS}u%+{9k9;;f_8SoVqδl=XmIyfqהIڞթ/9 *ީ"XH-ƽŻo-lk۹W?}*7pz~Sam[~OX]o!^N?kے_SS4\Zr {n~?LƸ㙬ig)@t0Rlaϭ\D 5xͽ]02j OrFJgNgicRf=ȉ-眢3$mIљ0D`*n+Y\m[D@r6О{ƻԖKi*goni^Z;L!&S7=ִϵS۵|Jcv\>?5֮iKҺ(۹os|5];<(6GQYu6rI/ =ʹ&Zeŝkfic暶owf~.q8׌?%v/폴_0[Y[׶%᳤.׌Y5,mCkHti{x#&e9,c ~2T=_sVKuл-ĖmFSj [%ЃӶrX Dmn_5R .%H|@m)#i)ko 6O6Iù\vMUJ9b.wVK,_GH F#j%=lDfՍL\˴#_{+6Iމmt'd蠒0 @ j%=@ t@!A%a" @j@&Jz @BJD@ &M @ @ @M!P(A @* !@ PB6Q҃ @@T&B @6@m@  :$L @@mDI @]nnn?SgoGƍ:F  @-Mȑl"`Nޞ ץorq#$ZKSlN  @`< 9OOOggx{=9˞"论]p*ƍruIx#"6^ @MxsBH@\;rq愀HqA @%  9!G`GFKoԱ @@ {FlhSϾ: @@@Z 19QhMy?Y,~~@ h}[\ ҉B[T*iB @D9!ݠ  `|FR= @"МНt9:.;>  gy}.B \B9!` 9x 'oԉBTq!@ p)݄po_#i}VaӀzEFP8/%wХF|@ \J`7!pkkyO4amZă @Q^HeAG8@ KZH.@ @-l@ @ O!@ˀ @V:E @B6@  t @ m @@ X @ @$)2 @@  H!0`Sd@ 4)>>>NMm}r ޻Os.@ @9! `οs}{{{_LSrq#$FKS_eR:9B#@ 4'Ig^__7L+]^)n44{B%"6^ @hNr Ȝkp黹+7nNf/`m @ 0愀O9N`r 'g/ 0T_ @+ =nδhʡ6F=klSϾB 4'Td@?E! /19QhM{?Y,~~@ h}[\M =-=HR!۰\:QhJ%M@ t!Pt#o@4n4CO3湍ĥ{@ lE !`{l߀D]v|,.7[5]҅ @@sB@δ9mHbqiq/qᔟ:QJ#. @.%М _`}nB¦oU^p~_@*D.4C @R K )A=>> 8jƍil|@ 4'0zzG۳HK3p4n$Ĉ~tw|| 6@ G9!`OҪH?}}=@3+7Nyץ'.Z% @h@sB@Niǜka2q愀Ͷ  @@sB@wXKHti=! G>WѸpr }C% @"М=-Y8]u+f"t0  GI!`kTA򚖄@j$Cb rКV~X6@ hGm&ly mbonY^tJ @(hNmkysq|zrH\ @Vsw% Oi,.7F=.B \B9!{y}B1ߋ}9^DFY>/WԉBTq!@ p)愀 ; 9aVhjk=~z }W$|N҈@ K 4).-S @z$px! P3ca3 @.!ph!  @ _8!@ <- @@ X @ @$)2 @@  H!0`Sd@  h @B`J @@ @ 0 N!@ М9*>=>>  j4n$IyOs.@ @9!vv~񖳮K3p4n$Ĉ~tw|| 6@ G !  !?{yyYk[ <뒍..@ By!`+',l  7't驕@  4/DN>#hh89~i;z @@ZV#g\Kk+!_O,lg_@M @";Sk[iSx()|cj?`m6@  ji9SZZ*dK' mQ /98w;O?Ob*K?9~韾?1ɓ0 4+[onƍy LJm$޻PS_ߘ)\.rI,xJW*L|xv+'J= @`o [s?0[6$`?ƍ<9}B`&M~>_~9n/e"Cy䉀I39~Iq%rB:N@@B@k-Sa tc+-/qdm:QhfWimY9SQ[&bKE:Wh܈-.Wr.-_(*"|! liR!0 0 &݉/KO h~M~;R4M+W  'w(rFF݉N䖹,*d@dA= |rA7z @`lM U"Q;~fu,%Q S;n4X̉ӻ{ 9~rQXϾcJ@`$=#U8e-8߶d'wZܵ$nĖu-/WBx@^ !l{ է@dV C  %"m&(ќȉ1KFluJ+KO- ˥%Z% 7C a1hu? Xwєxh܈-.W;~SM:d p kP'n1ң*K9&zj̚sx,Wɝ$$;ضڟ.dJ'y.;z!MP@/ 9o5GNQS!M9[eGUlg'.rƧA-!g?D@hB՚f䖫mZr$nGoUw1HXOCWҷ BҒF6%sKi@@, P `{rsw6lG_ %~4v@?},ΈOOʽ<>{ l_E\tK !@@(h_"RRXj⥧ 喫(H%\E = @<-`ʆpI  .Gd` - V ZUB @84A @ O!@ˀ @///[nnn?.hHY9  @Z ФI+ryooou{{{v '1]:grF  @hN_=pzr`g>wEF)O9~_D" 'dkn @ { '|R!9~)PTDDF =O6Zx @@sB۾wsW4n4}4f_؝C 4'6'OGhh87}-7{l @hZX@^ D=@H DNZ OVym2Ool B mq5+JK~ZZ*dK' mQ V P+u 0.@nmkysU S |Fq%B!0J[z$Мȝ%6r;̟.dLJNƍ{ u_NL3Yc@DZ P@sB@k VT{kկ|~{/G_Ѹp O(TIm DZ²!( hN~s% >w>KåoeE "qeK4 DU79B!Ђ@7BMI!PO jOZ@ [, /$J{c%Ŗ {(A^-$t<B!@8|e082B!pN @ JO7B!0V 'e G!@ )0 d h@ u{ @x@Il#-8ܭP3iA6w'N/N _~ƋęI N?a <2#PrGfh oI 5 QcmN~%*]Sl|ҏ.Nog!|@RӔ'Rk6Vmə P?ϳ_Z](dzc%[}]^X(DL@:#PrGfh oI QӟtNocDlz:\<-d8;l-8ܭP3iA[A7jB`? ѿTZu[&g҂@ ri@D]}'Z%W@-1 [/`I-Y60 Rk6Vmə p)[coO愀K݉^sB`- 19Q(j+ pdM>='@ { W4n$Iy ?aO}j oI u4 *NQSv h51R:QR^ćQ4)̱/A`PǗK3.~4n$ĈmJ8ە2}};$ނݪ 59.% njv 5>|FKYG"Эx}}=߁yyY[ < oDDۑMe)9£_r[u[&g҂J-O;jtɋiGג m0᧎݂iBW hh9!KMڐz{tGTuقݪ 59 s웃W9Ѹpr }mv#<5kU'jr&-lA t l%a[._UZ3W)`D@BqutHУNB@kelSϾv~5kUjr&-F@O h@B#;ǯoIU,!}4U,bQrGf{j oIky??~j^r˹e! btJFwK~Zp[&g҂@K/ =%mUxS=1%O_˙KaR,0Wtԋ߼~O;^|햵..mkysXq|й몌X(9£)_U'jr&-@r 'oO>3iLNqr%/4;Lq#Ke.ޔClqg:.;>hh8Cv1@9FwKYc-8ܭP3iA}n}Oi20^9>G{$P$N6Ʋ9! gWUئ\v>Pˇ_kS gؾ߄NUڒ#<5kU'jr&-@o/g/2݋;[u-%aw愀`G\ Uؖ/UG}N:vjt;׬Vmə > nԒ9gg{ɛҐ5xSe`_@[ݜT{ҧ ѿY:-U3iA}Hߩ5~JcAekKB@ᵤȞ4(NBlm*ν}})k/$J{Q"J`tGT(HVm#  p|{;L ؓ9¯0_ZӪu}L`.RѪނ]59""0~˂Z$h^jCNtrD߂ݪ 59"c"Z #eF\XK!%0$5+U'jr&-D,F GBJf 6--oӂݪ 59"## H!pZL?rZ;l>:-U3iA B`0B?@GUʄ@ZplB`o#8k˸w]Z!h&c7k'Qլ֝kW3iA B`1lM9##h^ޞnnnN^'BhHs޲A/|u}k&Ԭk:ڭ]3iA B`qliY##hZks 8ruo}fUX4n$Ĉ~tw|| #6˴t-|k}59"F˖708"fy x}}=.`g>wEF)O9DBۥrH\mX29f-]n=I #g2GG$Ь+sO>K xS 7't@ej@tb5\͚j}59"F"# HI!`O ,'\EFKoe"aj5ə !0V*{a pDM 9~B@km/[ x?Y" ak֝kW3i-F56WQg߷՜=NB   (EŒ4&l;t[ϻ&g҂@cG@sB@w5 - ˥بZ/!Bz?`O0ƴjzV%jN?6F7'7!sn:Zdhaay}nN䊚{";\G|eLJrEFY:"4}B`ƻ6e&CC 0!zޭbbOC4n4 U5u6IL&HO!0!֫//OB@E׆b9@ӷ ^< Ւ;Qj#K0" /AcB޻]K=SK#n LcJcBoy9z ҞW25&C!ˆ}#2ZHG d`2dcBoĞ?!#d`2dlcBoĞ!+L&C 0!Fj?;A\ZtZ&g҂@B!xiُ쇑z"d&Þz,"؇`՛B8uII LBC`C0KW) B F!Bɰ0!j㤃8N]R &CaP}U Dz"d`2bk-}ƾZ8 S$H!d,;>cߡt `$0" {ZcBVo:N:%% `2D0; E!w.]0 tsss___); w ƍm[vem}~~>>&C!O!طk=愀鷷^__r3w.\q#$FKS_FL 1" س)ScBK9!@xyyEK4 <뒍./nkfm!dVĚ}0!k=҅Н~93/ wsW4n4ܜyzzMV&C9`C014.'ZvL۾wsU 'g/ fc2D07j[}ƾmX7)Q'}!'BO?L&v'mG!ط]5&Zc[[iK4U,bd8/j&VməbjVǝzmq5/Th; ,T6,NڢRIs!OZ ؛cOuׅM~t#o q|H~8L&cmJM{Ӫ YeZ$;غtħ]v|,'7eL~?BE(j2ou"jI ak$L cL6,H 4'im{|~{T0DF)?/?uUKSL#ũrZZ&g҂@HҲF- Ӫ K8v{ U%9 Lag1zt![V+WD}IOھZa b5[OQ vLZm,[R%aZcZa GnO9!PZޓ>%E`0bؚDԂ]59"FϢe[1Up$/$J{L-N YWND-U3iA B`1-R%aZcZa GnOB@@ˌ D&l-ND-U3iA B`qT%aZcZa GnOB`{|#҄05Չjr&-D>͕?oIƘVmX‘@lϘ#d{Z 3>^(7@G_XDB`!Bɰ~L `C0-7G8z S`2D020H!7bϟ/3B61&CpݞcB %M G!d8\Y!T0ƴjCm֤we!B îɝ`c_x@%ɶ 0" X >c6}T="d`2\u9>c_x@%ɶ 0" X >c6}T="d`2\u9>c_x@%ɶ 0" X >c6}Ttwwwzyy2>U8ߟ>??C u|u}L&C,؟cBo~z 9ooognr#^ p>GFIG~č c2D0gS>c_}sB 9Ѻ.G_raMhSv oDl7q3^kL&%mO!ط}?-慀9޹䇇YX}7wEF =xzz]^&C᡻8 ؇`cxH 4/쉀@*BGFKo LmMږcBo>c +n:Jƍ }'<~XĂp^lO-L:P3i-F7=n;-U(jZRt@D=@l(EŒ4&C0G!7>0ϯY!`lVլBatPMx2" ׯ)QcBOF ѬcC!țhh86C6Z)/!Bɰވ{`C0ȫI!`/ M9.'[G|eLJ.4!^G`2D0/h{}ƾYo94'.ז t?观!7NF0uPo H2" ԣ)KcB/[ לMS}h3-!Rx=AH*lzE*h8/ۘ;QhfI LmMږcBo>c !wP|HL&~+#؇`ןᅀD@iQ*r0" c}P"؇`;VQC  O!dȘ0">c߈=̇T7r L #`C0:~E!dȠ0">c߈=!@C!y;5K N6LZ@ Z#m0`i~ɩL<`2l3bƮ}v.2CtQMY!Bɰf"^0!zى؏595B!dHgČ] 0!vr]d袚0&&CaEZ`C0[!krj!BɰΈ`C0 !E5adML&Ú=z!؇`륷g'B`?&Ca#3v%؇`۵uBjȚ L5{iB!Kof3u}?}~~EF}}}l;z~~>>&C!O!طk=愀y9&9u][sq#$FKSlWN @h!B=20!JdrNzr`=E+7Nv%!ŋDDx3" 휘)>cߦ]ěxxx8;~)9nƍz: a&Ca;K#؇`ۯSBDBN-'RDFKo LmMږcBo>c5{EDThkSϾv!Bɰe`C0m׿zM!PA/!}4U,bd8/j&VməbjVǝzmq!6Z*dK' mQ9Oɐ'-LSM'}{VD7 7硍й7cZd`2=>>nnn?P}DF}}} www'^0\'d`2~?Ă 0!wص=;ruo}fƍя.N]9z9}L&#lT"؇`+V5t}ƍSru鉄KD"mh LvNڔcBo.e hh9!OOO]6d`2WѸpr }mv8&Ca}%؇`۶:Bj͞&xZ }'<~hm6p6 o !PA#!}X҄ @B@KlrD!' @A[!ț `|FkT8yB @@.'[G|eLJr gy=: @@v>P#/OC4n4|S'   @` UNmh=~Va; (}W$n4R!(4N @ZDjyO 0 @82 Ҟ#W0e @@N @~MBʆ @ @  H!0`Sd@  h @B`J @@ @ 0 N!@  @ @`@+"C @!@ @V:E @B6@  t @ m @@ Xۓ~xxx8*#qVnnnN___ 3UR8:nnj>2kKk7!A?T+:WʉWLKꏏ|$5'+7!Oxlǥ}-0fCM.^!&Ym1'B/^__UKӤ'R"i> }r۽o.t~094kl]#cKW$cz^@h6I`Y@`۝V 7/k~0lj*d֤k~PНn}R8}%,'4>w y]J}*>ej,-1S<ۢ%E>34X儙Cԕ̗-ڇoy2p*w|.Ѝv-ژyl%V[5ݔm~47f186rƹ1j>˙iLM硔AuX9/7NFpt]S Y!3!L@:(b+#l5`hw ~2- IYq%h!<Τ&E{~~Y`ar#3ڧrO` S Y_\ǜ2eygYX%>ҲH.zGw8FۿbOkm(V#L+VZ_sGw#d圍dmͥuIΦ4s8X6le.vj!Smak@J{ HTyg$wxM9soD(?Dܒ( +}>9I'~23 5kmq5Ld\Ysʲ.C+6Vryc5׿#.2--Y',K"cTߖ-* mĹ:"cT:n4F@Ćhٚ痶?Fj̕B\ [[*ҁ4!G!;J4nmUsה;:G ({(renܔT[̽8)YǪܘIҧGiFi\rٱn!J "u67VF#WҸmѶSj[(9g[ owԆ:Jg'h_rW:eaN=K }oWzAe?-T QL6\`LjE>TSB66>(;\ om3~zjŵ"il)!P',l̍~{K"4n1R0H)%ciEl药h۩]v)"cKW$#a i.}&&O1hDvz.TSwqJe V~1 2 7PK#9ʚn*YW^fm"QMl?>}GJ{R,hZS;M"hj<>LX鷹;!sssEJced҈PzS= j [!P)V%@:'w;Ϋb}1]@삙LF#8Z˛;Y8.=I߾$7% {NpTBl @ ; @'~` @v'9B @ׯ, @#'C@ \Bu @؝B`wd@ @\ @@쎜 !@ p}@ @`wݑ! @O!p:@ N!;r2 @ _X@ vGN @> @ ; @'~` @v'9B @ׯ, @#'C@ \Bu @؝B`wd@ @\ @@쎜 !@ p}@ @`wݑ! <~캽=   TI ٱSswwwzyyɒ>5 4R')0U7w$k =j۸6w ^ÔvF{97ϿPbANg>0 ;>h0EM vֶZmcI˼4QRN@,Eh KS' HwcܤK_^__ϟv7ߋyzz:}}}>ڽe^_۫mLy0> pe aDDD/ݩ97R rWI*KO$]$3t = 4}/i_zrl~a  6dTiJZ#hF-aS~4\ r%9[co-ʕ)_dqsB@cꟖ(][,LjoV[\mT%N!Z%hf -aU!gJI`ΥwsrwsB@I8%Q[b0SBҦV[\mT%>!Z%hf )ٲEwSږM9'<N=[Szy js{Zh%b|B!JM`'PK16G8vU![:kE)鞆-Y-!pQʷČQ"@ vA1z@^[ssOӏ\OrK\zx"pQw+60XD!!0.BmZe:F.[?5urZVՆn5iA 3%E@`wVl @@" ,@Ua@+ҥ6-yb/vGkr@gJh9'RқV|3CAz& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ V# @z& @+ d}'6@ hmm #IENDB`yDd   c 4AChart 9#"ÄPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!Cdrs/downrev.xmlLN0HH\*PPq*T!PK8Jb燷gB/#f5m]+FCI2TzSSr&[O\gOt+%2eRҢa;$ξ|tdWzrUx888Lϯ?|4=tR7D9/>CLg? U?1]=+X"PK!Yz 4drs/e2oDoc.xmlJ1n]K}1tIc[>Q}E&T)/*sMCH,ݜ Nb,R(Kx*-c>mR)2ݟПޓ/jurӂVf 2y7ЀEޠg/jՑ (; WaT]DٛI?}O8Q稙F2\$.8??{PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rέ_墩f7PK!̆GG+drs/charts/chart1.xmlZ[sۺ~LIZɼ_428'9DB2mR%>??u%N  .owmɬkۢƶ;tlVYrldV+HVWtl~1gpqސZ0HՎ}!D3::j ZvX7EK"/rNn`yAl=S"u*i%*8eDڋi l.'Xׄ]#dZ >{U)w->y]LѼθk1mgÖ] c꛱Me=mpҌ+©m*걝 n^fJɈ\1 &F>` - t*qS0g5VX\خ( )sY+Qnrk(-YR4qEHq>lUsU ' U(֟9YY⮡ ͱ0dՐ[ Y 0,6gw(6)bA3q 58W#YgZК^VU\[W-xi V^[j֟am Q 3*8Q*8聽ڱ'.m!_-~~!z3] PڰecN$ G Ƕ=w Xsuxu7Z.nLcm5bkj0;Y<8.Jp~mTeRb7-1b8 ж2D 7&D\-o tLSsb},7YìQho!߃køNIir br~Apl={E'ӌpbF`AB6V;U] 4r* 9_๯}~?L@=pH<9)w DXOHCQ@ Z;8!'Щr{guN'q~+;IWX}"?!9I?~bx^sz{ߵ`iu{O ~V8񽙀kmf l ']z~9Zit M8OK=_l} ZčKc7c((5BEI0b̦m. ߤTkt>*?e{28 x~u?u=n *=y]%*_Q3^^={΄> ^WFOd'kˍh_/u%C'po~n͒4.rq*PCF<7 otN1Y$:5YFnk?5Tf6{Gi3i% b ȑZBYToɭבܞ:j4W+ޟZ}lAF^BBHk%"zKMf7eH@=$WI*Pj5N|)D7#SoDvÞd_@qID<̓.Pvxq6 -_(g19BVep@'6go!2*ڪSPKK;&LBw:I,k^xUAF\~p8@ܡ*"g9bO ߻FZCI6RE+Nјc p6.%0Yꠃ'*%μRWO@T.,]megm^Mv1|-E#~ңa6.=rKGNk }J& p;c88M >;PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!CLdrs/downrev.xmlPK-!Yz 4Udrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!C| ~drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!̆GG+drs/charts/chart1.xmlPKb5zf8Fae%WTz8 n zf8Fae%WTPNG  IHDR|sRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?yaIDATx^͋%Ƕ'~m<c[ *46ƃ3좂鉠D%`j( ]}VGGf̝Kx2bE㧟~?3 @ K?uWqm6@ hm`68q@ @  @ |LA @'X) B @  @ 8HI @@h @ 4GJ @B6@ ,N8R @@ @`qő  @ Р @ @@h,!@ m @XBcq$@  4h @#%A@ @A @'X) B @  @ 8HI @@h @ 4GJOt{{{zzz9=70/DիׯoYEhtbwޝr/uc.>>>vRӿSUV+OA^\TT_)G:k[㚼cf{ms{)z8jle;us с5 @ŋw-!=6hZ㢧 /e\[cyFcmsMG΋5yaֳ؂0uu}z-޹[:gr{"4ڳ'%BCnnn>f-$Bt˺lc:)qНֻ"'"l?6״~kkٚe0iNVՀ{k[{NY#N7jX58F- : 4`FB#'$s)d/7Fi:57ޖ܏ZʵU\;qz Ѷ}ΥߟS/qw"1҄@bJoNw î{n^s]Ng~ GZV*_vj%lc6^#4:lIh Ck\YiA9@=kP8tKScofYkiҘª,%'vK} aQVn.2}Dgfsvsm_[gMcy1[sLbNdy.uKK7-X_bF PZ֧Zs<-FR<{I\]ؠtN{xn6t>}/|fs!}hPly[?aeLbRǢ%O4{iF jj4#Xf*qIَ1S9XcV_5xq_2ts}j>#mW?w[|n>s1K.+lvuh5y̭6͕΁>v#!s:wlㅄ.zi籶2ef}.K=7ϡ:_ zNFpj_sM&N:\M$4ƖѩKcK},ouֹY?<&4J;L)-eY9S i9 ŵ4\bBdsl&%/k ;oEMKl^jcaeyn;Ծ-wFCqI%mn 5Q/SBESxѓ2vW>wNch/niC2T.ٽinKώQJ'QZ'OŐ-ju /%.e |{-]\bdko{ s1<.4 4:ӖB:9ϻ(],Ř*JSc(A%ΥF.Kk^BhجN6c}[d-T'7AY2+RK11􌌴4綕<"ei<"7"7ɒX:#6./N<LO12;9?Y2vt!#4cϙjOXzCKR -*ַ9qx)OWcq.v_KVDo-GKm>t%YΛRhInPs)w#}P#qY:)PH=TvzL9YyFiDlWKhɡۉ?55wAhdI:AQpȰxY^- 펴Xc_O~~EٓSzDŽ[XBR[&Nsbv!]bH۵ωܹ=$2}<;w2D|I;TgSrU?ΉZZzװW͵sƵ7bcF*lWKhX{ףcԝ4u\:5_椋bP]Z?M>36( ȶiCBfl0jKƘYEk%$)BcyTՐs\Bßۄ]X_ٲRdQC7ZY}/i<~!Q:_]e_c5XYKmz_ .issm0sHGht0YDLpkF)C鎳:΅EV #]0٩ީC I/BcB#wgsʌ;s3!cdyc6+4ڿ`_w tqScE6\T噥8cB#RXUw[\1KۥȶSZވk}qa@hM! 6-Իs :;c99=gb]j.25:o1X^zawKA!ZfgN?ޢ߽5Z<{kRmn "d7Tjkzi;LȂ X6sa "loŬIzhsK55v4& ->7 `Zv_c6`궺= KzhsK4 4hnuɒP͘zAjf3MU= JaZms"BfYWbc}ԆRN%#%Z]R'M6Gvt-n#Ϊ`7UnUdW9^g-ZdI @&8: @j@h"K @80ƁO!@ PBY҅ @ 4l|@ ZȒ. @Lq`Su@ "ШEt!@ p`WNT艿x}gx~~>{ue 4h @R/]J-[ lN777K$4$$___mץCM(/}AYk@$n)Kvl/-si_s,-mzS6Lѳ(jl0o9]ƎhK+z]:,=h2:66s1N*bJbIŋYm/*O}=/eLi#Kw&,&beȰY @^*s*nB㒸SJ%e´cBcn[h { ؃Cu&4ZBC6 ؀{ά䄄Dtjn4'pIT8S%qI5-#Kʼ&ۚy 6 0Bc>;b l;hCZB@&貪~Vc tȐ0!-u9~pW]%ivNceEkqY@LQfD,Kcec;cMm7vN 0ߕ3o. !FO֢BCCKbJBCL U6N6+c܎I}C~*֐,+7Xc83wsEr;JbZBc~a @hŒԣ*@44 \~C[.Fw)4Jw5s: ccF0dR/E)i4H;IgҾD,L;շԎvN{h2Cb(KHHߑQj'C~!jGA@'^ =G?*X) ?|A~ JR}J^gJ~P}Aq k ~ *r'%JR>N .SPR;Xzd{ImDz?("cs4"?Y_hF!PB2`j~ sBByQJ4@+wLh(3Goh)~8\- ,gh~PA Ƌ1&F0V\f'khr o،6TsIܩw ^ZlM*|ߕ[yI>"wXVChm{i腈 !FF"/SjŝoͰHYKFUKQ?K;5էkf$n\zڶvnVmV͜h 4na| < f+- - }@h˞!`wj<_F4k4Q@c Z kW]uE`_BDf# tUY T%Ш! :%6Au9-ytB[e!؆;B+rWNV"`ʬT@hL @ p,cٛB @`U0  @Eq,{S[@ B f2 @ 4eoj @ U 4VL& @8ƱMm!@ * @"8- @V!X3@ @XDz7 @*`&@ BX @XBcd|>w跱Wŋ_5<}¾|pۇN0 K.or@~?Y B 'p6BBbFիsXۡ|wߝҡTP(? :? @@h\Ə 57ϥCCf&,dH͛O҉,zHdT @`e8 vC@363aK*g|LK g#l6C"dJφ ,K,OR@l6Ä@Dh(GNhˈ̐S! @hĐTK@Y a|,&JL(DA}7` ^(Q%Zi@.'и!)@`l E(  z 6! 1&4,] 7JBCiKlDvp L'и>]]]}J|^_maonnN޽ 07'rhͷ9 z&tר05CGc̗c9]稉ҎTSHX@X]hp(UDXhH8TP<==˕ :?Z"Pz>F:`EePscY !y1G9$ @4)43jMcG4n4С}CG"quBCc3QRU-?+u*}OW8%@KIq{{{R6cG4n4ܘƔuMIXаAؖP|E s5,O? ex ۑjyJ@@@BÖW儆QU(7Nb/epB0'-mmma+1cb,6HuQG@@+66 /XChBeT4 e|)G$F޶\@< _LX؎N%bА_FdG9fy OO#~=}w hSۀƝM*v,4$Lve4҅@䗑nz) @\h:jPDF<oo;(H  @}\hhkX ^3M[arq,3}BNi!@#АgRT>ΞOa~yG"$Ѹpex H  @mXUhhVœ/CˑrO +*}`^$ 2s;RifJ@ u *4?KAz @t] t$Ā @.%ЭАQ @@{D @@h @ 4GJh?~S;J@@-[ABK @"J@bCv@#R |>O}_5/r?z~i}'}O=Sف@ T Ш$"?4p~Zz/C}D Qhܟ˗K޽oOW[ =@hɚe2 5>͛7%Fgكf2$^z5WCy}/!z1I  4I2}Ѐf r3 lC 7-f?1&4^N 4l =X:"`&rBcL,i!#'4J0,OSb/ϩ_3 @XBca$ B (&~rN0_[s~~ % Btuuu{z߿"x~~>/#x777w}5'WZqwww[@3 hڡlH$ݫrL?WBCiKl Hҩ~$% fB _7ЎTiԤw-H!@hRhhœ/C˖ҧoryy\K>\&~Թm |{*u A`sq &-Jg*.I,J} @ZhHdx~SRCgr @S t\ |LA @`+ /z"Z /}ٓ@#  @[@hlE|!  , ;&رq @q D p % @%#.'h@ cAA @`+ȓ/V X2Y@ %Рa@`;6.U 4NѸ(.!иq!@Btuuu{z7ѸpSbBfTC"C@?˛үQ l"4^~}=%7_*e|7"7nLhhvCuK ИbB Յf -'4BP4n4Ą_:eXy3>J @BCu?+ѺА_%#. @XUh'?SѺH )! ȎTs۷oOf߿pO}?GyCr/9kӟEeS|_~RVo=)kzh!em6@h hYXUhhF Mhh)9veKO?$޼ys}4iSؗ/_iѲ|w't]9~XC!4Z`H @hBDл9VGsxq|*vQ}6믿[CBˏ?!=}Vܒ|,'1Cy2^<Ѻ( @KXUh Ќ~v\zѸpM fl#'H,~i6$W1!abr?BKP@jhRh)}=}|$RA '/chG[2mh|in"3g>Lh_SY#2%J Q,B &a\y@7}*9̋čp//#UK*Kୁ3?HHY4b32<7F l.4.O,%1f(㠗A4sxS+RаuH8F!@#еА(lϤklI _hP/PڕR(9vN~ F}@VcEDjx3xɗCK_Ƙx[AhlA6V>{a϶w-ǔx ЎT[0Af4IR 4KѬiLɜ,*7ca3c[R4~7'mjJY_'ۑREh,ǒ @hB]tQ2toXHƆ  4VCό$2J~Z!4#& @@hcJ*eX 4"4 @}@hi7J1Fƣ  4¨8@UfBgQv@QRE)6ƬD$@:#`R^@!xzz:zt}}}:Ƈzt-ݻwDS_iYݝp|Jༀ @V?>>~ pKTh s̢Ϲ<"$XҡTPH<)SAh 4֦ @1 \l q+4LNf숆S< *U)8vj @'l\q{{{N ώh1!'cs @h 48? @8&̈́f4H@>7X+4,^Nhوh8 t>;aXK! @{# grN3~9Ԑ!"N3-6Y}/#~ 4BH@D`uɷA>zDf'̗YFD4\7#՜ۓZBg.51ģSvӷ`KlI iw:6Ćm;VI ۡj,\T@DåyI)HUh=[c˓ߜR2&jQV@#0G32Np4%ێ9ogҶr1Eh 4j ͅTxg3pmvh8KÖyyFBh|ʨ)f4m K`U>Oh}4$&wsN'TTس-}]q 8/ç1#պ&l;7BJ @E`UY[d>sH֧s6 -[Ja˩y񱝭_7DnGZ5]B׶K!@B㲢~[˟ҙ  4 bC +D{.7BM @&ЭА2, 4mPJ@@- Z@HwY Ʋ- @BKuZNBӦK!@BBD'@hp@ pLc}Z#4562 @)̱ 4k Faf@h 4f7"B 5Fk FB PBU@t @ǴjFh 4Vkld@@SMcAh 4ת @%&@hn5By@1 *4rmVE%J4{0vDF)O *!$1p @I`s 7/>lƎhh1!c``S! @;#lȧu ?E4n4Ą_:eˈ  F  X]h;QLͺhDˈ F =X]hxxm^[%44oߞ0=sysZ5ģSvӷ`KlI iw:6ĆmklYhh)9veҭ1U=K 7t3{@z6}/9LѸp>m3a9"4>Ah}P:@ l.4dJv?׌~vq,[IS)#f4 O`U>Oh}4>.G"$ѸpevY,WBcDJ D`UY[wrYC >O[U9 ͂DBCϚD# @'aYf4$"B 7ARDŽĄ_:e˨"HZ$h*;*BQ9A[C ]7!`fJ&^T^ͨQ5& JѪevR.Bcl˦P:pzP/4,DJHаrDv*Ս!@@hnˇ@h,ل͉;Zҗذ-fšKJ c3i^ZJedv*Չ!@=@h`ˈ@h,|mܒ|Jb|4JqBC˯c;R-ɋ @[@hlIy#4K5s[dNtq`ܮSa˷B#j=A@=[#4K4S-9$y {~;Y ʐGIhx ahG%X @V,r 4K4t'ۑ:nYkKIPP|͞qeQ_ H'Ҁ Dђ5vXBfȮU-2Az!xzz:?@tuuuweeaο"`Xӻw> [y==a8>%@hx^HdLyxuL *4$,L4ȷa"a@m!?˛үz-:MAC˫8 @K`UVEt ԗ4L>7/hOԡY}CEe7񴔩Cv5 +W4n4slO?W_BԩB: 4L`Saw?x7Vsg4noob/|pcBC࿆mҚh\q m)xw_Dd(͞g3F-C&аܖs /h$&)_FarM6w(ܘrDBӥW;bJ@#M*S'1qoVxWke5.EJ]w,CX/ߝddFgQv@6)矑^ak ,*FdG!|oߞ0zoN>̔pi)q?s9F߿E2աjX: ghhڀڀƝM9Q{R/|Jy @`M {9UG+-d5/=O kmopOQ[hضghxnp9ѸpC5 dhfCߝ_z=nZ h*  *4lp_ ߞ] u`H t-4$2E<,f%JV*%cqkwtX2y@ 5nv(˦1 %Bc55& @Vh` /_W@hThVDhFGD@dȈ0B1ШM!@'Р5T%@hTm`GhLFp@#jBQn%@hǚ @ @U F61qD` \@q< 4V^z  8`1ˆ@hthloے)  Dђ5V*KB#nk^ٙA@maRl!4&텬ў) AцV-EB#nk^ٙA@VOOOW^OWWW/^$aNӻwBԢq#޿ʫqwwwQcЈ[wO}5v(_!˗/qK~s߬,_> XUhx.6@==$F^t~cƍKSA!trզWcЈ[w1믿~$Ƅo!Ѹp}I/zO/r/$TXAa*4Rk@u<<<rdNhSԡ}CGe7K1Bhĭ;xM Y0Y ?eFFé:,￟EFT( I`Saw?xWooozT꿱#7nLhhvCKz;j V;xM Y}dH ixdhѸpcBC~era@"аtj2rB#%q$&)ܛ_TcЈ״5/!4/C3Shh8~}/ce@ UH£" ghh8^«*藁hd1]SCrzIj_Bhl {d 7N˼Lh)1N̈́-J3dXChyHh4o~0hz2篾 /<ԝ0?'pZmw:6D|[ZJejtk ּ.;ؿ960Ѱ)s.m E|J;RE8C`a=C#ꨝ3S4n4C[혣xM.B#>Э1r.F_bT"*4qtc%@#а=֌ڂ3W4n4-lx 4>eF#y?^B`% KƋƍ3i [me-m@hצ) *4lp_z-ԟC> ƍ_7ЎT-\e1Zsˌ3sϱm aЬaϴo;5n)G"߇vkA *4bݣ-RxݍK n"qW4eHCs1Bh-;xM Y}}{47qHT"qW4eH՞) B`Ut5C۵j|^B#Jzi{!kh,AC~bi @k!Qk` b5m/d k 9Oo@[!81Bh;xM YZBCC B[ YcЈ[wF{4) @`B-` oH״5#4ڳ3% 6 4ڰê1BhM;xM Y=B=;S"@hB ;Z-F܄״5#4ڳ3% 6 4ڰê1BhM;xM Y=B=;S"@hB ;Z-F܄״5#4ڳ3% 6 4ڰê1BhM;xM Y=B=;S"@hB ;Z-F܄״5#4ڳ3% 6 4ڰê1BhM;xM Y=B=;S"@hB ;Z-F܄״5؏ <-j*%  42j ;xM Y=B=;S"@h&Btuuu~ Xر>ӫW>Ŀ9{"޿R|ŋ9L/GB#nk^ٙA@Vk%!2O"EHHgf-n$^: s9҆?-EB#nk^ٙA@V_>KBsښ5fP4`G4Ғ!gU$\$2۰f5[ 텬ў) A`U\ޞŀ_*eA 7&44!QcЈk^ٙA@v'4L䄆Kso~l!4't5m/d L @  ˡED4y_fAG F'JQck`Иnb@14+4<~NO"gKА_FdG9۷'3Lr. KZjS\B?Us _m6qg k`/qApi^<&vJ;R2ڥlyG]bwɬԚgEaݥgiD|svQf@@wUtj5@{'Ѝؗvh8KC@h}]BcnnjИKx  Uɜ8g[{*N{ xhGfX7FB#nk^hΔ O}3m~?͖S/_J'es;RaRl!4텬ў) A`Utt{H` o״5#4ڳ3% 6t-4$26_-F״5#4ڳ3% 6t+4$0st5[zi{!kGhggJ@mVhRl!4mw{F{vD FvX5[ {i{!kGhgR~Ǔv&ίJ/rN_|Ňo}5N*CF( @Gvak q?^B`hc%]Bڡo4$~yO{4D^:  }QQ 4h-F!?^B`hc%Y4ٌį:4NyJLP|}CE" RY@kYdl!4텬ўJd˞0Af"#Puȅ&~ej@rj q#?^B`hc% -w0?K4Yr5Nb/eզ(- 0LqQcЈ7k^"4 mw5eȀZ9Hn mR.Z*>{[]uōS}e N 4:1ԒŬ1Bh-;xM YF|7@b ͉Yn Shpk9GKT24g^zEGIhXZF |LqQcЈ7k^{VAdNL~n-dmeBvm2%me^[US9 %- lI%1Bhč;xM Y}Bf3$<(XjQ\8/pps>EYP+-<1Ѳ6kx~~>;YӻwBq#޿R*.www05[{i{!k]h@i{֜51Ak8GEzdž⏅U1Z$АPЅØи>С;ƍر%zOӹ\9ҢU-Fڽ״5.4lm;ς͆eH@/?';( q _1q{{{R6cG4n4ܘeB#nk^"4r%m h履s9Kkv&BrBcl0FFILS7 j wޅFGo߾=ajl O5^5fT#i.?/P7 ?oӟN_n/y}oi}~y+M}ֻ}^T_kw:RCziGZF45K|o>ٹm_f0urNs{(W<9I6QGhh8cۘ3k]{ymSQ8GGI@BC3k Z;l{[[ΌѸpMw; .1 4)4>?y^|DF)?ڑTcЈ[w#h^[NKd2%9䗶1N;:,N{z!'I !% *4s}ŴNSmy+eB'ݑjIJ` V5m/d GYy(O4=I?PcO׻PN@VKtc<^B#Rzi{!kGhg#H DqQ8  ~Ący|89+Lk!Q8q^cЈk^H%`0!X3VrlDŽf7AG uF[!81Bh;xM Y=B=;D6a[/-4rOϱK3~Giu>-F״5#4ڳJTAx_ִаL0tBKL<_Fko -Fܰ״5#4ڳB+fe{Hr( eHlDvjQ*@` %(vFB#zi{!kGhg# Nڵ3&pƶOw/HfTRK(-F?^B`hG&*ޣc$Qoo;(fˡTK$-F״5#4ڳF3]JPyLIFZkn(-F״5#4ڳ3B6geSʼn̆p{n2|>C;Rj( 4D;H` 7|5m/d Ml`^iٕ œυDSGnG6[ j@hԠx5[{i{!kGh&#lo!3q@؂Bc YbЈw{FkGh.C˦#$ yuo״5#4v^?Btqkmm@KO껖嫤yN=mJפи>]]]}`x~~>i sssz'Q#޿R|ƦqwwwQbЈk^q; !!Sy%q&q6Ѷ  2=1M  s*&"Q !C}4#ԘA=OOOsdN׊SbЈ[w{FkGhBHD6eF#WO 훵ͳD6=q^ه|Yih8œСY}CE"q)[N=B#nk^q; !@RwmknGԵ ߙ-sKwq;Sg4r0Y[Zi;DŽl}pG] ۳KL ?;Ƅf7r[`{F״5#4v^?B#nB#B}N [N|ryy%BC]a5x'~8}߿曓?UK+»OnbW=-?ŗ(e5ut!4̡YD|R~{1GZZ*52+l-HFgTܒk{{"d%3ݫҥ9n3w*㑖,1:݋}e%XclI[}.`<6(öEY?}B.B#-l?^B`ЈyM]9B#{QZveG#- {ΆI}4rQo)/-Mom}hNhHLس+֜G"l {`}O\E)M=#U͡~́nw{C*c xX?B#nBN'p3xGDIhخSC~ Gŧ׺Qw+1i(/>D\.cvPnG6[愆f 2tBO߶TK .p/Û&#պ[=B#nk^q;]j[_!5.@-7nR]rwrLced2}kӜЈ"sx4[b~ۋ} =/5>B#"_3>CjgӁmnw9=3C-L`?dΧH(>[__VhHdxo[{f46텬䈷~Cj 5{[nj4n|;~[C[|v$QzI-w)4$0s<5.-zi{!kGh&B#2dN=.Fh-e=B#nk^q;Јz!YS-)Aч-e=B#nk^q;Ј:!YS+Eї)m=B#nk^q;ЈLBB 4jm8{F״5#4v^?Boj@h"p5.{i{!kGh&B#2 "ШEtk\q?^B`ЈyM FeEQlָ#4텬x$$ PBنӭqGh ;xM Y=B#n5#4IH@F- [bЈw{FkGh 4-@-ZdN7x5m/d @h[&!!Z6n=B#nk^q;ЈLB}YN_Bիusssz]nѸp߿?2xqwwwQCh[@5m/d @h[&!N`;g,֯Iq}}}K gf* '\j58q ?^B`ЈyM Fer{rjugك#7NyJLЌ!#8kpY{i{!kGh&B#2 wk={g9~ /A;qƄf7^~=wkpi{i{!kGh&B#2 YSs~r5hNh_FNhhh8 t>y8w{FkGh 4-s5:%?vlċ^?DiD{@hN5Bzk0G @h[:!kuJ.5#4b1"4Rː؈H3޾}{2,~m6@ huڀƝT^ڑH @=hNhDspq|rێ9`x@ 1 ^[arPq,ma>QY6 @@| {`}@HI4n4~>zo @KhNhRJyۆVSmy<eB'ݑj  @@IO,G$a @ % @RhH`h(@ @M] 6QR*@ @ 4h  @#%A@ @A @'X) B @  @ 8HI @@h @ 4GJ @B6@ ,N8R @@ @`qő  cxzz:]]]_/^Ys@(8bi9Bc5@!8΃YF 4@Y_> s@8jy=FALJLHtHǺpvZ *2XsYZ2T(=Hիӻw*Fc> vC{_O>%ΘXVp{{{Wr52>J; dZ;@IR>gix=ԣ2 }\J+ j׫2egت[;sAй v&߿weFw*'MKߕ;g-QNJ_G3t?<<gc:]9z{}'+ouL-W v3y>*kszU.~Ʒ+zd##CB]\DבRoz],͡d϶:/f2kR#];NO/<4e6.74J[ewtl OQyw[)= keZfh`UT`ͶI4n_relsUfsD@njZ8Ƅ#cWGd3C+'4DΞg.Mnp{8XchV#DAJ_)ѱL䚶ďzSڎ(ie3NA[.Θm' Oҳ 4K˥ߊJBó !٦w'F q.Msd\-gLh8"kcRZ*gmj#QΉ So`;(ǶX&m׹kR\4B eH;([㳶;v!0Ҟܝr(O؉˖`# h?bHOxd v 硁`m6) <;Ј3SƜvdw6}%Gsfٍo߸+_kemRѱLoEJ#I-F9$ ]R7W,u"oeIh o65역GRQ?\I3׿oz䜟c%ω Ƿk@8*R_fK~|_=,§3#SZsdߵ\å:El-S4sTR{ƥ;duLKhXr3~p=J'V*א_^R)~'v/:-5rk+{-4ږ"h-Nm%N0=-ecKKqM('Vu/57ȵ5-WEΛ=)mYyQ,UqL9#yښD?^DdCpH58v1¥KSn=HsVvqY>?~fvf9y ~Zb"hmK{R\c5mssF?` Y]0lP`4pHw|.2gzb9>t0͘|X:5PJ:aCSUBZ3GeʵH?k_5Q:fhp{i?*|oorɞmW1e"״' 5˴׼`݇eS];.)c) {$;!4kg *ԁU8!QXOaPT>|:BkGBcvFBHXXNu÷.)c) {$;!4kg @ @hִT  @@hlǞ!@ [ݚA @`;ؓ3 @vK[R1@ lG{r @n 4vkZ*@  4cO @-nMK @ v @%حi @#؎=9C @`5- @v۱'g@ Bcb @؎Bc; @ @hִT  @@hlǞ!@ [ݚA @`;ؓ3 @vK[R1@ lG{r @n 4vkZ*@  4cO @-nMK @ v @%حi @#؎=9C @`5- @v۱'g@ Bcb @؎Bc; @ @hִT  @@hlǞ!@ [ݚA{&puuuˎ^hB+P@#OOOW^0xt|kӻwaF:lGHn>e@hlM!#Р-@Uӿ9E^%,IHHh*&&L\-?"m>́zn[#@`9X DDDI)]pvl% Gg4"edDd(LX}7Zzn56 .ƺ !LCnt{{{//wD`pC3($|e_6#ٝ`Jw1HPfY.-4hb2o#B0@[CQK s?lpCˣ"._H[Υ>KPC@z ;lX>N20 g[?ۣtmҲ0iylfK -ڇx [bE(@`/{$@c6s:*4R[Md3~~ M4_. 3$ԖhfK -ڇ8 [bD(@`/{$@c6mڲH3ݖ*y ?N fd"3504%Vc,ԯQ"@ZrCqK m]hUhƤ~Q!07\47)Ė[R%n!BKR4F` a> Ch\ξ9jf4M.ܒ3?hl>J:*T%Ш!p\ MsJ%'y+Dpϋ0ᅉ ?3G#W>+WϹu%f4j|8>p 4`E \"4L@rU%,~'9,~t=n,ݱN 鬆tשa :e;O +t1agbj5KV#/V!]@7,Fy!p@}w@v[ʢp(DӋHfYpHw2S+س1lR C3Biڭ5Tn߬W<`>ZkG&8; 8L`h]BB @h,d @I߈PIqLSkB㨖@Zj[Iw4ih* f >5 *@hTJ @8:[ @@ PI @G'8z  @@Q*IB @Go @ 4*@%I@ B-C @F$ @ @hP@ T Ш$!@ pt@ $ @Nq@!@ PBT @ 4? @*@hTJ @8:[ @@ PI @G'8z  @@ +4G:m6@ hm~1gRjIENDB`FDd 1C   S .A Chart 8#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!"drs/downrev.xmlLN0DHH\uE! HKn4vceьfHo#܌ĕ o |PU>ì8?U݉t,C-b L!LJ_ʏ\G QԽ:r4I&ҪQ U`櫏2](ezS q~T zs2~5a $sFS)2̛҆`6$\̲V!yz8/a8%]^Tz׀( jׂH -OT 1a,'殳R#B÷vD2BI:̕9ƼC-SbY6UF,5F|X.?=eNu%6PK!"U - .drs/charts/chart1.xmlZr*&D4TYT<;jo ɴ!!m90jN⸤T> {>tx S7} f3S= iRw%>ۊ@_l@!GZ!Z5m%Yi扖sF[8 2\*'ഄuAs/3-kIzAjyUAtp8)x r|WbyG.kGDM +­Ŀ f./׳/N9U ;ӱ;X}NVVʕJafAQr ;h=Bwҵ=kECjJ-_sd21Lm+@)hZ]Q.ng)T5|9U"_V͌ i |T7Y[|EA:MA#9s|>, ΜݸmL<c8dJkxD`fZ-1=rQf 8P ^",f(K0(NBmשV{ ɍ2jzr<؏8Lhx<Da<Ȏ24H DLO9(e.xgb _6/ʪ2o5@﮻m $0|Y<:0WsaTYGQA(FϚQ &ZaAOJ;V0EʉI]CAt[ݖHV:\J v2V Fٺc]pCxM,5wm` 5AA-'XLb_(:!\ !u;@+]('ae[YĮjq|."-6Ȋ!QAVn ̵Im}<,zP-0f} ,v9֎d1;8;'D?:|F޾Bʟ&4[%' iv]I ^9܈;WXSQ*T`m}6aC&|l[Ϩ>.d 00"[.6:PIk$L& ֝tE( ; EjDhAV*xeyߋpYNܾ͠fX`ފo`EyU _G&xSAq y9쳷&X>lxEqP; !B@0iz(̒( $x#2/{K,eY~pPc]5=NdQa4,oCE8}:$ zř|уeA$0K¸Qg˻]c,H   !JHS$EXx]ZT/iu_n@ %`&c|=c F[m-!Cnto҉?gq&&Ny\Z ajzck#AfP_e{9{pQ…~`({|79Y x!U"a~C•=_@@ Oe~K3\&L!F~^-_" _C+&52iSo<6ͭ2Ss{!lD4gAٱɅ)=Sid}4Tu[bb8@jX-shFz4?uj8`yopa),*Y׋QZYnzC5!͙Bc_Zby (}3C``d 1I;m>w~f*w:j?]4}zz:=+߿0?|xǏ%ƩL!NJXx^oƎr&^-d={~Xڲ-ڧ~E~8e}=9ֲWs<6Də9- EիWw-:#nuam]71b0˗w{^~ֈM [!k8j,ooZx9uzmK[ճ;V[7Q"v-Inڧ~mkα5s`Ig>D|fGVa`6&xorPj Yoo=%Wտ]5b`XcG+ظ縟ӎ-Ҷs֖~*dem-D~b CX|i|>ʶlm{;! J.A.^Yn .Q:Lʄɖ­O?rF l=A=c*Ӳ3o 7]OM4KlE[,Y<];%۱[q1Of_WV>XKڞ8dq_#e|R-}߷FW%KKpn|81XnkρPd~x(u$A?[Pt85Y;lĨNe؋%^[5Z[z6I5J_/`q-b]Kӻ(NmAܸ5R/%#A?Xk|YWvnyһۊ5Ua{Nc:(YqcZ1H@7C-#JAg#{6۝g{2Jm{^[ykKZEW؀D[_Ss ҟO[36'x JKZSE?l`m#l9#D6#dcjԫQO}nzLQnP'$J?gm6om|έc %@/~% {_.-ψQk-tmZdf!ZuIkNE۾]l Y /JZ6SzK<^LrK;3^YsbG^kߏ?S3}~ 8kbjͪ3Qk/H{%YPdKڸ-cunM(YM̓(Di]lଅݖMuZ1Y;\SvY9K|GnQ=3H'(ŸD=ǞtewZs:rTg]ј;`>qX}7_S)QkGu/&Tԅ\O8Wd6*z ~kQ~jŋUC4=ӞOK:j5jD;rgI77}-[[KP׹^<DI 1;kw)%doR;_cATEުc _j ]0v+U<rhΛ,rDR6[Im-9(~=җDr}LbG~܊J,91hQrX2+;ॢ_jȒe Tv6"~uVSm"; ]0@ɫj_ aAۨ8aXEVl𓵭XoKU,]:Z+Jͷ]CjeGƵd9i5E}I`|K:ޭDkG5,:#:- ~jMm 7R. 3岛ŶyNngQQGG֢dk6kTC&BWJy65Ka-__䍈h]X0g9Xon^?hGQ#tGuPsܻ3ԺsB([@dܵ-e[wyaȭ{TޗD~T05`XGkdm藹MS~[?WhkίH-gv,J,Ս0߶>F1G.QrnNn()_fV3%5cdF)A`/녌]D&e"bΝ?m)JY_nPneJѳ}5S$.5MĽu8[;S[lFg1kO+6[}?ʧJjל_SXٝ)JtNKlnɮ޸V܏Lj\/) >JQ%utAA+t1EB g#E\ۏm-*Y#@x1ϧIϟ_q-=.x=b9_aWŽl2֊55`Zf}zik?߿' kל_}ezSX|qYsnv]R[q[kI|l}S,D҈$_IQrјX9:R;kik`Q2}I_>~x5FG@<2u슀:/^|h6Q6p|g} ̈)cG>/_zjSߴukq׏KKׯ_3ݢg/cDmG[٣*}|` = Zľ;ښY|(QL4UL-VHivlq[N`{fW?hUll}xHt){20mօvtS4Q9g%6ImfnNLҶU2~fm][/EI|{(ajݞn3UiVPY}c mCa L[dF⳰&=u#&qԠex;Z9&J^G^EӾ9 }Ӿu-9x{$TD|g#gJSN%:|ly(hْGI=#(Zlw[mjvgOKGtwVwi¯im5Ri֞ dwyS *c^)ݔ́-Qb6MݵWcSkنz* ~=eGs).Ś6|vEDK2dε]['ӭsfgދH_CQyWwʥvuy!Z-`N=~_}&X֓ZZRQbRO^2͈%umDilX+JfNg-vIgVߥ.-Q/v/sޖ(tIҋ51Tl6}o6|[HV,#!0EQBlvv/Ń4jjV$0.cmշ'QkLjׂg{׽|ιQv(fhnrM=%DI$v5:`G3Þzq&%k]dXísfIS)3/OE#߯%(YK XdTN[{[کeLS͔+9-Yۮuo)n{ͷY˴uŒ :UvQ6ZQR[:{h|O1O5}G~˷!"Jʹ)Wn+%S׺]f(|{} C`-DZ_DWo=Oߞ⟂NxjCnT'o^'?59[#=qm97VzRͳQSdM_ͻQ$[^eֵ/==sk-C]D !Bo2|"ƫoz('|ImتtS"h(QbP^kb,*JZDxkٶNcj/eW%kp:ы}LIZgk]>ޞ&r,"JRFQrx<?=|_(jf{&ZGLMtD-2%JSŢ'l{-j,X obziF\/djS~&J<[ZueQUqgQһY?ћoweޭ8#J?6 QB<6SL=DIx_von+ʱ IvVK[3SR:oBq(yd[,Gf::X (J|I\2jگ[qqhe5߻E>GlY6?txDe%(! J zGnS95ο`JL=ҿ]_P7Uߖdj)m5sKjL3ziSTW%^H,Ds)J";i- Qu>BlOd[/DV%z4#9]7H͔ ʸ9-/%Kw)JTw>nZ2Z׺rJ?%Ji&C/|%%Kgۋ%vbBg4ZPv'vwUnj [T^zrַDlɔj{d@4K G~.SãzIsN=M<#3!S}Ța_Ky>Cӧ^ܭ)Y-ɭ]K^Z~re[Zr)Y4!%@A:5ݪTVP٪ޅXY]Q62"2nug~ӌ^Zv-}$^{M<`t3.%R$ ֞lFx% 0<^>D1Оrs+]l$H"@&90 J"ݸ2A`C0)8g.6QrYp@ d~ @ \䲮 @D> @,De]O!@ }+ @ pY˺~N/^}[_P8{;q<6):m=Ʒ{z2Kog/Qcۋ4}}C~8zu˗/qW|~~~+yroj#}7oQ鶈+-;CůkA޿V<|BTqHšզHDx_~#1zh}W'yj,L-=99ڷsj DBۻ6>⼵Y-DI tp^\Kob٠|01#tY68%X~)ƶ6kк|fmmnl ={ <kgu-;_[|$HEǘ/1e{mMTkG伉Ny#YQ-o\=:99ڷsj D¹ۻ6>⼵YDIQ=\kDfBXhRnBv }Vae}߅߭5&Vw3Q: {=5N[Zt^#¹72<^\-kd3{o־[7-Mב-&N99iFG쌔q>7Vo,Ig~4@lt{k*(]ȉY |kNk _z=^H[m#:&bzmn?KGj"6&RFKlюHgPy\;-wfQL͖̍C}$_-NtNmq$ }H]G~HM Jgi[^G #\<^^uD*O9礍U婝fʼn䏰iƷ}\D_]Gr^@ls"Ud j te^G$hʯ;)o{i]aݳa&b 9Ύ9T6l72m=kS0[{bVVU会әlQrsro#qI;#e\ܝ{^WoKQ-K4a[~;" $u76=+fCm{/PS$襵'|DX]kCxr/F9뵥/G. ЀLIEߛdfJQkcϟ51()&1(iGY8D H @4[E1J4@G"(9{ Xv F @h%GBl9KQ9F% #@k @ @ș4 @G$(9װ @'"(93i  @HQrDa3 @NDQr"g@ ^f@ DΤ) @8"D @8DɉIS @ pD#z !@ p"9@ @%G6C @D%'r&M @ J5l @ JNL@ #@k @ ;ono];o{wLQ~S;իWӟ~4*Kǻwiy JI @NIe#߾}{ m. K因p71+1я.ŇQX"d|kghѼtSCfjH$OOOKٓ m\qsgJqy,4mҪq טڞ2nۓzWߚw'J޼ysZ&]捦k͚b[B ҹ$9nq~ۊڞ SӵQRgOߚʾ&q;Qb)5Qg*j`y$<-}$Ò!@y"׈hn\`nѧoiYm˰~H+-{J,[ä%p#I"JL$˴Ԑ`x(^(4G& @?5$9n1D-O̪WGf%2L|,9x Sw PQL=ٓ() Q}$&'s-u?m ` 8b`^\?~CξW~xn?=:T??ݿW ovOUl׽>2m9UG2 P_ҕ勓'Dnxܜ+g"1dSeVv/vN|,9QGiD ^"D};,J$L@5a @XKT)wVmMẓfÜ{}Tt3%M6+}3zv쳤TQb^&hh:_? ~*@C] mo{~TtQMmyei^EdokcJK%z~}aDFY|O 1J- -9OmpusZޣ=U'zߗjmz36.Osψ#ㅷ+}%=LHx;?6/K/ѼtV#z2] pUs*eV~G{TOtm\鹷9ZظL- oWZumWH^H<ړI@ }TIj!hO2/ccK' ifĖ,1-H_jO*HR%y"J>|p(/%to}fpEFIG~nWM乔!@'5茐AD(M~mpQ"a!1T%?~.bghѼtSCfjj@<YΈiQ2֯%޽ynSmDs\jP4o4]KhDm @`>AgRDI4Y(݈%1Q%YMZy$<-}$yK pY=DI4Y(݈ lE٭G @!5DD(M~݅(%X~d'Q}$&'s-u?x>? YH,emWI8+>To϶k:xFw4{B&J65a @8Ag]֠3bUd3%y0QbdmnB!捦u>H&Ag$Bil@D^ho~מRDF GAN=+ϕ @8Ag$Bil@Dfx m&E7ʷ兑:# kOs#5CE k(P&+>%c[QZUΞ) <@֠3BDI4Y(S < @@@֠3DI4Y(Ӊy ;%Jcdd_O'JpQ3 @[tFlGD(M~Ef@*g J"ƦɊDX"JR3 @[D(?@3gi @d :#VFĈ4ۮ&+>)ɋ0DI{j \@֠3|*iQa< @,AgxD@H*iQa< @,Ag)3bUd$/%y pYY&bUd$/%y pYY#RfĶɊDI^!JS3 @1"MĶɊDI^!JS3 @#G̈mWIC䱧f@e d :##bDmWIC䱧f@e d :#GHۮ&+>%y(cO tFGĈ4ۮ&+>%y(cO tF2#]%MV| J" QǞ!@%5i"]%MV| J" QǞ!@%5!8"eFlJ@E$=5C.K k#DlJ@E$=5C.K k>BpDʌv4Y(ɋ0DI{j \@֠3<" Fv4Y(ɋ0DI{j \@֠3|*iQa< @,AgxD@H*iQa< @,Ag)3bUd$/%y pYY&bUd$/&Joo߾|ŋ/Z˗w׷O>(EF6-;^zU4  d :#2#]%MV| J"aDo-}/"}a捤0ҏ.Ňʩ Ag(+7bUd$/&Jʗ'j6=%{yОRDFө>?d˖~//U=t~I)'s幑!@"5P%:zFlJ@EDMrd:( 1è#]%MV| J"찢D$+5C "5xe*iQa%#Z @1 d :#zaۮ&+>%yvHQ!@؂@֠3b(+7bUd$/%y pYYx}ĶɊDI^!JS3 @DG܈mWIC䱧f@e d :#{aۮ&+>%y(cO tFr#]%MV| J" QǞ!@%5QGlJ@E$=5C.K k>Jtʍv4Y(ɋ0DI{j \@֠3'F}*iQa< @,Ag(+7bUd$/%y pYYx}ĶɊDI^!JS3 @DG܈mWIC䱧f@e d :#{aۮ&+>%y(cO tFr#]%MV| J" QǞ!@%5QGlJ@E$=5C.K k>Jtʍv4Y(ɋ0DI{j \@֠3'F}*iQa< @,Ag(+7bUd$/%y pYYx}ĶɊDI^!JS3 @DG܈mWIC䱧f@e d :#{aۮ&+>%y(cO tFr#]%MV| J" QǞ!@%5QGlJ@E$=5C.K k>Jtʍv4Y(ɋ۷oo/_xիۇ-=׷O>(EF}^٫4  d :#è#]%MV| J"aD"R kP_.Jt:>[y#$CK!rjb%ϥ @?Ag(+7bUd$/&J&j@ ~E볚Y7Zꔝ:4S@&\H tFHè#]%MV| J",M ͛7_ei]捦k͚{.s @80Ag(+7bUd$/D͔hi?lIMM'o# Xj stFè#]%MV| J",MlE=*jȢyWDIegI^R3 @֠3Bp*iQa)ĖcI!*!J:$JdI\K?1? YH,è#]%MV|Q۳m:.Jl߯[%t-'srB@ kaH*i⃙{(GO$ ,7סMMyf@1d :#tFHۮ&+>%yPQb/D fk&B~={$lM޹u豿{R%yAK p|Y&bUd$/&JL~n˻D{:JM'}$MSOs%5Cۯ[:]?ԡ4*lo{g-塙IaC&tF4BpDʌv4Y(ɋ>#Fx[Y)n˗Fh:X{2WD@K78ѡ?eK W3 #R|U+ky͟5#DlJ@EDMK][CyHw^Y r5@v~mqxl U_k￿g-g梁:/? Xl? Ag)3bUd$/+J$Hz{LR3 }ީ7V?YȌCl@w_e@EV&ju7(Z{8vJ5茴'" Fv4Y(ɋC=Aީ/KWy5XQqȘ hoCkWɭUV=6[T.Œ˷# !8"eFlJ@E!EI.j p`;Rvtơ%JFdq{\ĊO}$_Z< J걲~K@7X@`(p0l/j);:1QbT$6l\o9DfS^))ɋ0fJS3 T=Q= J5,5q͝q=P)mKҌQ6wbsO83G^/ki)3bUd$/%y@*%/"jf^<qpRAg :#͋i"]%MV| J" QǞ!<@N}4]m6@wmٗ\K$,#2i"]%MV| J" QǞ!waZ2#]%MV| J" QǞ!v_YH#bDmWIC䱧f@e d :#GHۮ&+>%y(cO tFGĈ4ۮ&+>%y(cO tF2#]%MV| J" QǞ!@%5i"]%MV| J" QǞ!@%5!8"eFlJ@E$=5C.K k#DlJ@E$=5C.K k>BpDʌv4Y(ɋ0DI{j \@֠3<" Fv4Y(ɋ0DI{j \@֠3|*iQa< @<8-5,+F""bDmWIC䱧f@%iaY14BpDʌv4Y(ɋ0DI{j pZ{P#L1"MĶɊDI^=\|ŋ˗۷o{ӧO!JѼt?nի/p@Oo͔|fTJhh:!C ) $ muԁ(!J65a @2=>s[vb$xkGˋv4YLI^ND7אEF:? >ϝ @`PV;"+F"ElJ@EDf"4c{GjȢy=|O $/h?^fH.}؈*iQa%{y/Q{߉*Ѽt#O=+ϕ @`?P Jzј#=%Bddojx(or ԓ4tڿQݞU0WuE}$(*̕Fj / (%̊]iQ2޷d&j V9{u@0@"'+Fzv!J"ƧɊDxߞNHaf@&Q;bg$Bh|@DĈűw}w}oooQ27㷿MC,) \%FGE DI/ֲbg$Bh|@DI?&`ba(Q?`|r$R|\BBkOLF?:A*&V]*ګ: rDFI]%FHoOY1ҳ Q!4>MV| JQx50 yLIA6S喟 $^-2$L4RDMIO-Ub**.0@b%+Fzv!J"ƧɊDx"J-Dͺ [兊%J$vL6㗍R洎hhG%zy#>ָ\yP Jz#=%Bddo%yw_fjKhnز.[T.Œ˷wQGuDFӍ`1(9¹0*>j2@-+Fzv!J"ƧɊDx"J%NEKH$h-{W*K#bi4[#)5Qһ+n卦-Fcd(9ҹ0*>%uR{#}.7o.bUd$/ļ&Rs/S3"Џ mĆ;-ǒ("ã Z9QM7ZX,1F\X%P0Sҋ٥"]%MV| J" Q~75p!T1Ab˱΄Ik/QQRֱX1(K0@b'+Fzv!J"ƧɊDxNՀ(cpv}jٔfQ#[{0,J`Q&sӝ=F%{>}Mz^dH.DI4Y([DI׼ŀS˶TN)(6K-{S%M5GEF:FQvR\rP Jz#=%Bddo%yw_ski1#o(__>Ԟe˷2&ljcG[Z?Mgu`sI{3 s|6- DI/bg$Bh|@-$.k.ToFRBm3O{?joH?}K"ÿ/˘<@/ :ydH6M+Ub*26"e1@$+Fzv!J"ƧɊDx"JfԖZQL~5vFI7Re,1cwv8Dg@(JVBDOE1>t$%Nn3A2O^%FeQ\ (%Xʊ]iQ2޷<ƇYb6b8޼J\#`: DI/bg$Bh|@-$158 EY1ҳ Q!4>MV| JQǘ!\ DI/bg$Bh|@-$15C^gH.DI4Y([DIcj p9 (%ϊ]iQ2޷< @rP JzA#=%Bddo%y0@>+Fzv!J"ƧɊDx"JS3 `@(}VBDOE1f@#Q م(&+>%}(cL.GY1ҳ Q!4>MV| JQǘ!\ DI/bg$Bh|@Dɗ/_no߾xۧOBy#>|[6z4 #=%Bddo%J^|y:>[y#$CK|&V\M{ i!%#џGlJ`@qˊ}Tۮ&+>C"~̹>~x73>ӬD捦S:4S@ yzz5=wMdHHJcd~ݲ>$BilV%o޼r-uDFӵDfM޽{53tȊy ("ƦɊceY1i}H4YA2֯%&JLEQѼt~}}${ Njb$Jcd~ݲ>$BilWD6(^gQzͮ3#À3.ԼxE4 (ދ٥C"ƦɊ8$+>T-ߊ G̔uHhI\Ko1@ 1@ {QG}+%bZe{O0ʅ @ND7MЦvH&  @H%Ѐ_ ?A捦:=)aI @W";Qb'ОRDFө>?d+m @v'J(Р6kF6wR07Z}$(*̵C( @W#KQq`'| @EఢDd_ @8(8 @ 8(9>vZ@ D @ @r@ @QB @ @% @@ @@*DI*~* @% @ JQ!@ D 1@ @r@ @QB @ @% @@ @@*DI*~* @% xC lx=6?|)|M+gjʃ/@G߿{>cl#׀Ql_~|]̉؈2?}t_~8܃#J}v3k:5y?J?X=سFx=سF̒߼ye{!iyxv>==/_|y9l#66Z䏽qۃ={ad\ك={ad-[ג-){y爒xvN:GN@})x2>|EZ-!>??K6#2T^ ˓v>w<][ٴ*"s#fŁcG"ǂb\v^ Ńꝲ;Q>+omb3FoSw Sd\gS1sgk̍O$~C0җ}Nzb=_c9(CiّWv:4pԏ f'ͶhaP>]+CX*JjFlzlkGԾ*~P2/YEQ2Se?06zv߱2@u(QhXD}G ϵU(X>3rIXɘA}LaʈFR8_Ѳ\jmrz踚QsD 1GhM g*/OO]ϖ՗h9ʉ^Z5l>Qr/h Pqv1t2[״.֌9͚QfUҒ_NU΋5f%{n ֩OS.N)j~KQ=uN=2`CET3?Qb&s7G9=OdQ©r,<ڵoN}]q JƱ=\v7dr/*:_^ wA^s򯩷%슰]L)}h~X˱zb>'֖CZaNSESe["%6ţc&R_ds;BFnVD|4S}T1g {}s[z{:%Qv3?^;{S&NlYQ)˨"'AҗT==vY{0"krCim̋څ9;+d"IѲ"9m,gnxm{JJawj/s䢳4G֜x3&b~%QvE&8oa= 蟤tX Wi-i^~Y8,eykgرlLm}ϑS[C-s$f.yטi=狴~QRQֺD >(rld"׬uNۯ5.0:3HԾ2kkds:i.z岱2m}G ue_cQ{t[cp*߅YMy*})+"J"msN<9ǩO{VgKvS)rΨ^i{jpPqT|5ߜjc9(CL]$A+Õ$*Ѹ,co`>/g=Ÿ;'vPs՝ikخϧO)rjP  /PY^}zzō@|>R Ee~ҐY;%ˈ8~g' f`|}m ӜQň@`G`?afQB3kjh:/6jeZK'۔ƋR8Vg`̷( @4.A-''6K[F'}Ϲ+W_G8ے+f 3-tSK"j'hkuVse~ҐY;%˭EI ecNC p_m@JݻItBcA{)KWhZ͐MM7XKOv2 Ѳt! σEpn}==% MN 1یvi%;0fOʙ峍j~feJfJ,_mvH&\-+"J洱wWǚ!%5}A܈{FEY}ׇDר//ʂZCgNG"#4  r9}ؠ]6kK|ٲėiѻ¬s>؞_O4D_,"BQr4^SlvBM< [e˽`^>}Z)]\yTm?\|-+rя1u]˵FDO6b3#N8|nP"445)+"J"mXфG&Z:Ž]0Mo%JĔ#}#P+%E1GOX`׃͡:@"{.hyYӮG\SlYI}, %-iRGsDb 2-GZ2hUC'%@sR,x?%}F @@ K @@ψ @@p) @@ @HQ2.EC @}>#R@ @ J¥h@ @OQgD @ @` D@ @  JH@  $(!@ >DI) @ %R4 @ '(3" @ 0d \ @%}F @@ K @@ψ @@p) @@ @HQ2.EC @}>#R@ @ J¥h@ @OQgD @ @` D@ @  JH@  $(!@ >DI) @ %R4 @ '(3" @ 0d \ @%}F @@ K @@ψCŋ7˛~8 @l Jl~F [W^>|P˗{Z~ӧjZQj 2vՁgVl̩73.TUc#;C1'RA; tDCBC: W:[L"E`0v($`6dƜzn"{n DV$)-- tZryǏYFi޽{wss0Myt<~uD>*6J[<:Qcc4ʇAQ?`.A *H.rh6zs\EM/gfjI$K4ح mGF5qUŠCvC3J̖w&h QȑkވFi @ճ ;$(5Q2D+*6j5%eoH,HHdajt痢Yޚ(Q:Xy6H*זʩ,KSڻUm-J2bC,q"6z8;D=L #[)7U_lIw͐zAPKWK_%L" 28ouklkQb0Uo# JaR=/43Qmߐ_tr0E, -EIVlq)@=b|l=1D6(ث(-)iDEt| #3"Ķ%Yѫnj{@%g0l%Jl;J]3ofm7P)Bt[ΔԖ!a$+6zNCbcG@i%i#( ׶EoϼhһƔ[{J1g)痒ڹHb$+6"!  pv{A`G֊TR+2X耻UˠԎrĄEŏ|=k][V8?3"֊؈KlʄDQr&oZQR[{4%5JLEh6{c/y,EGiZYmo{fP֊g64eonkEIGCbѱeQ _ P4%H" pjSA{!P.]ſp/bcMM~ J,ND@K^̖[GM=ADM)!@vC @@*DI*~* @% @ JQ!@ D 1@ @r@ @QB @ @% @@ @@*DI*~* @% @ JQ!@ D 1@ @r@ @QB @ @% @@ @@*DI*~* @% @ JQ!@ D 1@ ?`b b b11p|jIENDB`ɨDd !}   S 0A Chart 10#"H<PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!}drs/downrev.xmlLN0DHHܨMTUE%Pqv%v۔g.#f5XG ~@ vhؽ b2dM 51¢*LnxR#bn4) nљ8g>8؆F`N\z9U*t pbY?,_qMku~}~j͸|pLpgt(id5#W9۽l:S B/PK!f7drs/e2oDoc.xmlMN0FH=u@:TH{XJlk=PY!u7?ӛoi`@8Pt"eI%79vT!XO 9Nʤ0B$_6|q.iuUrl"M)ķt~6QcכDVV+oĻm@[qpzq+&tQ]r.,ݝEJ_MZ:M|Ni\^SIsF?Ovŗ}/PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r9YU0A꜖*8Xh3Kp`* Wq.;* Lpi~%LW%BOЮ**>J̙1*Wk:@@’ 'A/L5x̔>Wx\ڟHcVΏg 5 Ajp01+0=g)@+"zlVQ"!(`4?ق2eiO_F"wu4ᬼPn>wՉ>!(M=1G$sIwv@kNCLdK76E7 bl2m͵ 6}C6=L輻>0>*Q~ s9!:ӳg٫git+n PFَ$0y ɥ24ƜlIH\~0Nܼ~W*0Z%h%8aP)xT/? \̠k,~F54Xz%L".Hi NPk|<\Si58#SUe0@(PTuZ{*>I HXլD (X]M59~$I|v}?Q7 'F#LwMݨc%͜Q{D'&0QL!D-1D-fs??Q6nS 45i_Wo3MaH0z/;> =cGrudvb3ZtLx%B6(a2@改j7-^K;]Ė\Y_&qG%M# Bj B7 mdruK@Ca}jCNZyp_#LWJ[/ĬکXhmCuޞ͗Θ~*[ gSdjE?nRpnQǥ?-irOX?-}"Y@`;-E +`UX?:;J|xx&.,(vGiP^vѶ55>\jGkF֖st~=VkoyL#>{:-:jj‚ (nch%1FBהSBmgfhZvAS|vNUv1g9lvsԖ}Zߥv&`S (^Ɲ"wc7h͎%B a M 钧5SApS[ƌe/=?uCU?TRS9AqN{-)=Կ9UP? ҀIV{OyAc@ -w 쏼9~DSu43_:mv̆v),"Na sꯍoˠ8Rl 86(tC-ڸP^['}Mvk9}ߜ{5Tbz*4:#2e\Uf7shX }PP hi#X]6#3C0_Aqu䨘{אκtRAqlN? 6sAqN{cuCz3[Ev}@/b_Akh&P@%6rG.T~((Փ߄"gJO{AK$(Ω6-\N2C^;hw=wJWSѥ#c4O^;З >C=(Nykx<bD2lXUӍKE9=QϒAч)vD% j8>>%r i9#q/!wb*d%wbX~ ͽ99#wKG85==]uɠG3ravbzg:-5pVG9צˠmum'W}y8ӱ|U?kmʦGtͷ§J!kn50uCGKۮ]Xs=g2낛DgS*DN=^?26(FpX;Ep(({ }z)H_ o S_~ˠZܙY/;5b=`[ y#*''5 &C[PruJɍ`X4̩4Zũ>(km^ #V@2:5t9r*䘛%2?j!7Hr [9ސ{M<)}^`0j}Ʒӿǔ7^5Ŭ?Iu#CI㹝ika_սEk;/RPTH|rY"A )YB5_>_3(}PΦR>4k;i]\4K!ѷ}h14nm~Bnc(3嵧zjA1s^cߙW2 o6JPkű)@Ps\hlz6ۨ}Xj'KEOC7Ljvm'3֩aLSʎc_cCdL.1>c͵h,Z}㟖F@`X@؍НTwvdcpev#@PP@37پt Wxܱ .tq۶vcm{z0"s@`v CN{ӽ`ӕ"[n!M7qtoF"+@P+Fy@@@`ŝ0C@@ NJQ@@عAqL@@@űbG@@v.@P=@@@`Aq@@@ w>t@@+@P+Fy@@@`ŝ0C@@ NJQ@@عAqL@@@űbG@@v.@P=@@@`Aq@@@ w>t@@+@P+Fy@@@`ŝ0C@@ NJQ@@عAqL@@@űbG@@v.zP|zz:]]]roG]7R6O777'.2,   @E=( x}}}.E?1Pr]7RNV_Z= d!  V T:|~^Gm:*gK\nHF˩ Z}VUH|yy9   IՂ)ŻsZsDF%n\)(2    \PGr]7ZNaПzj?s]V^@@A50iK\ @@*@PlWPu ;N<_|9,~s9`0́#%AQڍwjwD]bP@@#]P@&Z.]7ZoC7Q͜c]@@@`))\)lEF6=ԋ  K tsusl+%Z>чrj.ѷs莨K ("  sV QC}GtR,+%Rf~}d]m/Z_ۙ#Ac}@@@`IՂ⒝(խGӣj E@@ O; F@@@ s)    @\`A1@I@@@ (2@@@>    E   G   Qd   pD9    @@@2@@ PC@@"eP|}}=ޞ_18W3nܜ{<>>˰    t- OAM_LJ!nª{'Փ Oڇ  .(ڑD+[Ǟ>UNGJW[7ZN۴ȧ~E!V!x#  & v?—?RwwwwdrzD׍+EM  .(PGJҗˍfth9Auz-Y@@v#]P74 [VfFPԵ>RmQHuy@@']P(,ڑE0gb:k~Q70  t-ePLr(tD1mNE:uv|d^s9`08 X6nТFmhNF7K (u"  s6?9vݢB-Pth9ۆ>#G)   @wAQa*ChOw5A5Fi{D;=l@@ tk}I+:]ߘȺ~m*KLjzGP@@@wA5NM2!  {}PTH]/   \]EDݹ@@@ .g$       L@@@"s@@@`X#@@@(2@@@8@@@ pib   QGi  A(!  G (e'   2(>==nooOWWW篛KrZ-躑r_۫ty||<<|cz"g=fF)Kܮ\}>@@8@wAю"C>|H~c %n0EG4- ///Ǜ]@@6)]PTRZC[]7Zut,   p()x)0* 驛v1(hF׍S\xE@@`7E4N=7I;5¬WG!;%5BG@@8@AѮ5T費oY# ;Nu_|9,~s9`0́#%D;}SoRsPT{;.1ԉ  .(nf=h&]7ZoCG>cnt3gX@@XJX:Ri}ޢ>;E׍mF<8ԋ  K tuDN_hSO ul0)4]#|x-g۱` u^@@@`@wAQґAS-=.h ~QaPwG`L?>-Ku>   @Aeu2=ز~B@@&XfqoJ@@@9 s)    @\`A1@I@@@ (2@@@>    E   G   Qd   pD9    @@@2@@ PC@@"@P>>N_ޞB])~Ҷ~Os@@@wb>=}}}}f sZKu#VE@znW.@>Ah  O`AQQA-|~~>?uѻ]7ZNTԢ6w[ZvY@@@-t-xh_rʦGӁ-W :𰅹@@@@@AQ!KA,="g18G׍S\ȫ @@(uPi k:u3]!nkuӮ\ŗmF@@(5=t*)(**,F:e*~`K|0u`0sHs@`# [ u*PvG%:@@@9E]v2zNth9 ]S?t9Ǻ   RE߬#i crpulN9ť."  R]E]ۧ~$G'Tl75ˇrj.ѷs莨K ("  s v$!:ڨ f+4zFȌȺ%Au>   @Ae:srԅ  I`AQ!v   svuR@@@b   &@Pd. 3~_~V-k_]m;oNzl=k]G>t\  (ndh&)P erЦuuWg[s?񏓂9?'}i4'\sh ,!@P\B:@0- >nQ-=0ERf(  @`@4F˥MSVl#ejPEr " @h7:u顥m) SOgK#džE]#j_@.(D|.#g=w%n0oWhUH5m r~Ю-gx]OM=i ̅L;#rzԌ = thBZiѩ hThȌ-W :Xaϓ!z:tݖ5@8@wAѮK]kh%悢+-u3%E'O;6@@vE g\4娢FC : ߹.$& IdA@z:(ԇh[#(PPu ;N_|!6|0u`0sHs@`۠X;砨SQ:;.1ԉ  .(Qk7D׍QO8E@@.(zS8|;=jQcjth9}F9ť."  RE]ӧp#( UN? j~|x-ԀR/   0WCD] =S󋝶~}d]-KLjzGԹ   ]ŖQƖS   7E5{T  uPT@ԝKY@@@qc/y~wWI<<ש:~ߜ׿~Jt?78{莹&HUz  tt]g֩}]TY-׿<ڒۆB{LJs=G@@8> f( ?ZO+Z*mC-ڶohtT(  <)#vd0rD]lZF)(‚@WN@./@P\v4ю F˜h;X CP\8v$(IB 5>3E o݌i+eXZ0# @+b+ɍS:hH hnC#&Aq@'(h*  (n|[5((FVk b#CmlC}]CwDmeC= (@XZˠx}}}+8~=̢FʽmCELPPW0{Y/S;;DD~:Ӯc =@- t- (,H1~tH9UO@zR=YWЫt FPuMfAi=Sܡ; "ws(njԀ l6(>??===}zLGJKth9mSaPhw[Z_^^ lEaɟvz&4o pŎ gՑ`(xzԷv7X>2:2YR ,+٠xwwwdTS izD׍+E]ك{#Yj&DGM,wB]9&(LS}kǖN)O-"(n  GlPSsA dth9AuG-V;|.;]BRbGkGqKAQG)[:QW^@@t-i֟b*h[#(CQmQH2[ӎ&Zi(awlKDu-gŸ( 2(z1;k{ )(DQ /_N6x|a _eApȿ|n?O_W_Ok>~O|Kg:;s̙s`9\}PT l9(*ZuAv ?-vİ|vTjw?MOzqM7~s(#wDmHEF@ l"(MjFmh?r 3G>^>Άn 36(nf`E;9>E[J7Lj bB@@[ }&k7I?>P;~j}]#r.3ɸ}Z= *Dڒ>Q0hu/;g  .(ꨠݼƮKiw |otځV󋝶~}d]-K5>_t4ntRSRuѮ{g)(F1t {@} 9A]m`zd1!R \tvNhP  lBaV# ZKg*ٍb5cSġ)6dK6CwD1ZE@K /mw:#;:?TϪ5 ez/vч~6T_u$ (< \Lx1n߱dttq̩lж9&@ I?N; Aq+#E;@@h.@PlNz uG# pqM*nooOoooы)~޶ڠ{<>>a!(a5A@Kt˂` g=f@F)Kܮ\Ġ/ͭ^v} 2L@@@AQaO%Ϗ+Lڢޕrڦ ﶨ Q&(s$(u7 6(wwwgE=lሮ-W :? n{Sd| k1@=th\PrA Rth9A|3A7%@P\B:@@` .?*{PԵv-ڭߏv]"Aqz8a9u#@Pg,h   v?R{PLu]b䎨S&/_N6x}bĦw#^Y^shscs K,EK1ZPԩvCQKSPX]O#2̵m+z@XChp&zbth9 nZm/@@P:UBޕrڦ Qۢާ[/;ŽϴөnZm/@@:RݝB+-uJAQ!P3w]/s-*"䵨#^! q: -.1F׍SG.;NP[/s-*"䵨#^! q l!n#vSG!ѮK$(oinb  5.GԵ}O_v)(huʤ켫UR懯\Iy2h{)\ s9u(,tiE C9(TTN펨K eSO/=~/s-ӹR@+h7Fo4r~2ע-B^: WB)h?ڨX.TNY7 mSԢ#VZ/;϶^ZTEkQGC@ t-xẻ;2s%n\)(áfX/;O^ZTEkQGC@ t툢N+] iL7n ?~>u޸wzkQ!ER@+}Pz m!.7utʫh%vb~7RyHE@ؚ@AN%MOr4ĭm(( ;N4_|9w#b"൪#^u\{k1i5Om/~kX`1g8?? Og+_?9w,-m/2կN=ms9&k9n(,t&0?sPԩvCQK;^z&,^Zs^?qo~5) -/eg=fZY<.Qmx XnF68?]rg>*rH{)%vtLZΕ9uEK9h'P }9)b!Mϕ躶6QRPTҾY;-jB OTig=Q2nKm#jTzyR#O̵Ȝprh{)JAJuuu$p(mhʟzj?fzj;jB vw)vR.-zu~;8ZwbQ^ZTe؛SWCv:6XSv4YRG+;%Ԅ t2wۡzy'(V2עs]utPTOȢ Bc]ZGAQ(,gQsCvQ`AQ!vb6NP,kgmR uSJPvGvZԄ=:(* Υ, NP\w/^Z-B^:lr=YUG 7i'EM Ћb/GkG/;ϼ^ZTEkQGCvh *b˵fκv-b8N@b/#vNPѤJ/s-*"䵨#^!@;RP'Tp_}xgPZg"N@'bONPɄ*tnZm/@`áv]/hNk pY߸騹;bmYlm7:F4mrעh{)} (Gj!A= 4wb'bf2ע]lZm/@/5} [N;A ҰY̵hZuDK9G@A3?EM&M::zS}w"#Yg 0k#?zkQ!ER@K/}ŸےYSR^3Ci {^{ w&eE"䵨##}41;dG4+œB^$i}S{G؝s!toIPۈvП^v L\vEkQGG*S} sL"ɎndiWH~j/괾GY :<[/; M7\vEkQGG/gU03?٩in'3#p\;hﻑP'-.~:>3%GPnZmʥeN]m'; ]yأ$7}ȴ:JŸʔ>CÂd:=MwAQPPU:|~^Gm:zWZF˩ Zt}UhUH|yyӼ)w\/s-*"䵨##Ӎm`A.Yh"Ɏn>Q g]{23;AVNX<`o]PxwwwdTS izD׍+E],ۄRzy'(qv}S/s-*"䵨#ޣ[k$';'#@3r]+nG }˙pCϟ]BPdf= Uյr SH%);AeE"䵨#ޣ|Og Gr, =? سkmcwAIo\|)Kֻ#Í-dJK_˗ ^o{yW;"6-v[i/e~:̵蘴's뉶?wF~_K~ߝruK?_kڎ>oDzO _ާH~mh\e}?=V_y/U]y\e_6\BPoU;mt`u]b䎨K %e#l܀jh{TN)Fh)}6}S_{yO<(K 蒮ҍg.ݾ=m@PԩvCQ4/[CjE={Kc9Ңh{TN!Qw7O ioQ}¤:rFu~rwD=8>Ӷ?D{w77G׍9cntԘ޺kݪ\o5Om/?̊%zyO#(.9=G@19nY`AQGcrݏ-gG`HPwAn~I蘴+sꊶr lfŒeF`; :=G? j~c1nK#vnݜ>̵(/S닶rO63bi^K4# @fg hĬTK#몞h9]bT;ncjLoM^b\_bL3^!w@P:}4=zY`kh/si@/s-z+{Aqqgk*XfjnN:jw/s-%Θ+{Aqqgk*련;+?tcv.Hmk̵'ZCuzyO#(;l ^v{E{.sFύeEl#^!w@^GfȎZe6<iz/s-Qm;R=5z (:2nv|~~2ע_s.m/@`]^;[CWb#vm]/;j8^Zս̵h{) FP\w { kkzy'(̵h{kR=5z (:2nNP?{kі2ע+{Aqqgku~֍(AP\Bun]/o>/^Z̵h{) FP\wZ]u%JP=x[C˛Aq my/s-^@/HǘN4k 7[C˛Aqmy/s-^ ?%wVgh%T^CPeE[\rEwVghr)~޶psssx.sekzy!(u2ע-eEK9"s`]^;[ nDMs0SӢ^)/-srrAt[C˛AqeE[\rEwVgh #xOOO_]ѻ]7ZNTԢ#Vė%Ư:7\m/́uzyO#(;l.Ϻ%6΁̟jj!MϕrK]un]/o>Smy/s-^ FP\wZ]u%Jl6(uТF) SO#]蝷7^Z̵h{)GPd+{Aqqgku~֍(APoU;Cf4(C]: ߏv]"AgobK\g/;UQsERXW4-} (6PPu ;NR_|9,~s9`0́#%AQ ujwD]bP@@#٠L'n߆n\?t9Ǻ   R :b>?-gG`HP\jR/  ,%٠hOg]A/F0 u=]QPE@@ l6(SݝT*f~}d6T_s@@@%6#0:}4=Y2   Qvk,u7   uPT@ԝKY@@@qJ"  A   IȄ@@@ (2@@@8@@@"s@@@#@@@(  Ex   @P   pQF~"  Abb   QGi  A(!  G (e'    ((}]W擾rsss~phՑkP^CMPv?y]j۽֛1s߫ǿ1$(=(ooo; 6+kRI@4.t~ ֖-r{-ƎSPo[zum5X}Xbl#Klw:՗'&A>:-^շҶDo mǗ ( -#z!MY^__FY o}~~Ta;{a}v^C9axr齎%ư6]1ւdvlWG8ߐi{ l*؛o s*-b>büFF`m^Ǻjz/Xs4Zͧ!(.-LҩG1W?1-:u/zG eAVߣ 3_ӏ_JcrWmK[;qJgf;Gso/:)h;ե7.l[mxiP-G9֯tN$zΡ -]z{G8}>cju g #_z 5LZz?ΙgfYZFƻW9yE߇ss=R󕠸.uOkF,}ctIVBSa3\+Xʽv=Z?#=WS JHZ[E盟f트И:qYضrݞ:>G wH!26j[IS3{kH]cb?%'u2LN G}"w̳H1j֢߫ùɹJP\R' ؛a=fޑ7˴!NOR7=]ۧ}KŎ3L9ۮ7V4or륏C&璳?iPﵻO#֯Zymmmjf~?4e<rvV{y;m.9qN;g6Yr9,RwGb'Gk9yEf% {@.(7ț_ތ;;qboفJi@mGl?CcڼΣ7;?Wӫk.99Cݴ^#iC$zFw`+5C쵿UvIE="W.y6j9=æ4fKw7Rv~}t.洶=UdG;s31VJz pCٱ-#6^ =wjvO[ QEiuʌ =wL-Q?Ƥw7RϐO^{,K88~d߫k-:7j/HP\R' 'EP^?VgZ4;㏀Eި&Al`8X 9Ҿ@NKm M{ة4c\jG jy\b/%^#iJc}=D%c=gxi6# C/9駹NkQ{?ҾW}9CUmG^ki%)AqI]$7 \K_p) tvDޘ'uz+)vJ?pt'wBχ?N.fNq(}C!(ϥ槈浝m%:멭1i1>C;;x9d5n6&CduZXGv@^OS3ޑRmuE,s=VT.װv07(FFlY~}t.|jc^#s s3סHZycF֯ǧNJQ@v!ZH7^Qsgh++g;=}TPηl۶-{yyZCYhfd!fߖM.qlkθEr}HPle=ZМXXWӗ~Ni٦Uzͪ"esKy{=\ܭmԁ ;#v$?ߩ|LZGh6rua"tt^@ gdY"ۚ3n+1͑Mk!Wc 4imXXhun|P[jKn:-nm[-'(P@؜ѳ:dbJ;cӔBRrcku, Dv·rG m"bv8GlҶG_ C$7O+4 9~jѡj yՎNkd] 2@@Ҡn8欛 Tة~-FvHsA=Jm͵E?SqhܩӲKڂG^mjA~M.j{,:%wpT~G7+gGUh_۩NvNkGzl;fawzX1Pv'ԡSa(Hb,"RjgMkndBiwb9m*njKdJלkPf  Н@n09񵻢jUrh==Z4 (Z}i?v&smH-gJF5b`̑ˡ1m+\Y:lUPTj6l䵠H}Ov2~mj.x|#9wxC%(6@@ ԂMD!"w#zl `osH{@@ SU4W!q;;ieqV;%:w6[]]s-  ujjzn B1СY mĮQ~fL{gmB@@.(@P >F@@z (8* @@Al@@Q&@@@ i@@@GbB@@@ /Ϧ@@# Ų>P_%ZV/)NoڇoY:  #=`cm dM!EA@@'viںfŭE@6*ùG9[{~k󅠸  pxݝN{zzFer>_r5C;yڦڑ+/rxC|~~>\mLsѱP~jC:m޼}kG-uk׫)t$5:mNs5m (0 @!`B!B;ZC_^^֤紓lrڑgk']?>>~* VV;,4Yme)8)0E(XPxPxYc:~ 9|z̼gEu2&(ZHh_=Lfb@@@w,uȎXUvtAr~;LѐNvv-\c#h6_t4DX@n,rp6MXni[~֞3o:1ELz>a"{ڀ vEbN{Ժܺv!˝F;hEHPz? Gt,J.h9߆ÜyÎĦGտk LPah  0B`N9 C;A4ẑ׿E}nOTPT{r͛լjAџ=NKNd%6  0AtD1whbh,x7^ $\ł-:h{?3귣xh%j9T94-lGs1tzn/K?OP\Z@@F_Vk,p볢(6|u(p%: =fuGE˕1:\[NJA}ntKLd%&  0CvPsw=16iwbGAюp'mnb7^Qo9gӫЮLÆ}l?8ޢcm|Mg56Js捿Ɍsjczw`9^'#6~kILPah  0BvPl>o/FAhMRAQu*mO;{] ;~/k_o0bhfCcvXF'\Ρ60Znh^Q->hOyԂȶfO R  kl'B ;v@*@P_L@@`@@DZ;}:uSQ|||uY}vN~vr[} l홵wK]n=dz kotC`ŭF@e7fQ4B_ς: CcH *khM d[UP8a۔gDo-+-MTKt6~6ؚAqk#F{@@`5 <\aA~ニ::8t\`V ^z֩}υG;zfXmD;v۔G`kŭE@rȬavJFA1"Gr ={n]:}WxC9H{#ۣ [ (nyh; ,* iHQGnpvxhȊF}ҟu:P0b#axml2lYѣ  @鈢?Us((QD¥lh˝ Y7ҷh+dn#ڶx >@(]ڙ mHu*RGL]RsK qkH{kl]  ܝ?}JCcZώ*1rj1o-vgСS#u :j􎯥炜y9RPuka^kذ  ʱ   SNn!  SSX@@ةAqK@@@ũr  TӁ[   TT9C@:R諶D?ݬGu K}.aG۹3lTс  @Da{d} 1wz e6+@Pp@ؓ:CǧW-T=:/o[mCֿ;}_k=՜ա>h[V}A+bWAc@@~^^^.;8"F<==% ` lUFBcۮ*Ps ZOY>ZPr>Zmqg (.K  @@|rzqzӠ6P9ۖZT1#k-()X"  (( ,)`G||6O-iSXSVkA- ~>FۑU}gAŶԆ LS>C} CkR #Au}OO͝4L@@# J nHjk,LE(Q<TA:DBfGHSؼAqCH@@`oi(QD=fNiy 5#C:Ɔ=_6OG! ts9-vݝ}u>i o YvGP멝^A1;}ӟ kAjGJw=˃^Hx!x6 Zݸ%0 3VvDrXsϫ:hلmm= @@ؼAqCH@@@ŶԆ  l^!   @[b[OjC@@6/@P@@@A'!   (n~   V֓@@@ 7?t@@h+@PlIm  @H/[O%}>Ti"NA޿6.)@P>F@  =Lb@z (4@6%9z6ԡں{j{]\Jx)y j֞oՓv!p). lZnz?ߟAS@U]+:ȶj)UUFe_rA1mw-LmO֏OT?KM5CG`oŽ(A@rBDaNooo_y [ȶj ڨga5Z( ZQ+0̈́jm<{ (mD & vtA*돾 4ӣm@->ZG0sKjw-iOZaei;2ZlRA1mP{i9S+2853G`Ž0C@r'E Pج=>1V 1fVZ_Z0ZZx]lQ1 ;  b('׵ݟ*+SVMrlP,7ݭk:N5F=, 6@ EANE`FuQDUp4(涗jw-i]AETvi.53G`Ž0C@Z쨖:| ] 诫nNQuGߞo鮧v (@m).6a 74X4@PB}* E:7tڨU.9mY!KFmv CIvNĠGkXO5[B@."ʤ7oHC(lF  4ġNZ wG! ӛ#@Hb   pqƚ"  !bB   qkz  !& !   (g)    ((  Gx  rmkˋ\[nnn{_K׿Hx x b[OjC '@Pd^  ^__G}o#cˏZ1,{ (yt  H`l8[~L3{L;({]  wwwkGic:}T{ZF+~=}C:j_ C.WY=]tDԮS?N.y#V6j_liԪ4y!eG# doooz|zt[X 2 n:{.dD!kmCmS]}Vc[ykb~cje,4daӶ|=`YTz ~cj۲q́F<9Y M@@,XdZP)ݡd4SmXUvMB[#zގk(re,<04r0Y*u摠֘q'חg5[DA%5! vk@]Li)ixxnz,NJvau,kGrIq+=5u'íH"e6 (|}@*0&$舡?28T +\9[>Y0obm[c+[->Ƒ^  HhH#gTΡx#>HEbORNk2E,Rک<(#ۊ΁\"G+bWAc@@`-hHo5i_#!/wb=Nô ukkm J9j};4\HS )rSOz5k( @N S;5ӎk,HwbpVԇRXw4͵S۲w=5ku:6gۊXZ1$(ej'Uȶs 764XE@DCnbGEȎy "+kf).aAзSG}Tb]{7ْj) {QKymE@.(FϫQxQ  9Nk,>K׿ Iw/@PA@؃AexK/fD`Aq # +vN}ܡYc} (.%K   F8  ,%@P\Jz@@@ 7:p4@@XJ,"   (nth6   Aq)YE@@6*@Pl@.מ}[I h'YB:.@P~@-pɐ4il`3B!& !pQE8  @oQmDh%Pg   AqEl6 }D?_K񻻻v_׷zݖh[Wo÷'Wmcln;RmDT/'[9z]kZy=mC@EjAQ@@>-]o///- rzN!H_9 $Ӻ,}9mS˶mzym'חTRHuJV?l|'RO<@ŞG! "hGD}ziANeңTJ #}ż+p# ~N/-ۙ kSsʍmG#,@Pyth ,"P v*-kCBc-(BP[^LDk?&vEllm.;rzzTJŕ  #P *Q'wiz]D55 %w딠تC!Vm[[ L?2lȭoe<@oF  Ѡ;9SGlr!n8< v# :CAh\P_cb>_g>P<@G! @sN~EJ$ҎDN˜}ڡk4rE]6Fܶrc[nzO\*D`El @ ]O|Ǯ 'SHLq^LPl\xow':3RN#ziin EuMw;^f.ݸƇz| Q} ;ga C [2iΜ[~ f>o/7Ǟ/QճMGDPd  Gov3Ezt"Ff" vS)r;}1wl~K`hMh'@PlgIM  Y@R5vL.F>~τكHO-[1̞={ڀ  t$@Ph0h    ЃAQ    @GŎ   ={ڀ  t$@Ph0h    ЃAQ    @GŎ  e9.VNu_^^WZv 0e>m7M?     HsBɾSo0e> @* ;9D}-(1SF{ (i4  *ThYUq*ǩwڂ[%ڈ !|1[rtuoFU]VV`2ڣm-z^m|xxJ_*692kGBse#a5dMK~"b\U&(A`El @(sHz~~ = S gsK^2թ񧪦ږ߾ߦzl{wTW cvDQɇ̡P8&(jmkǎilQ -D@$BL)hCs)vDa]:(ꫵmA ~4M Waf#  \P#t(a-(S;zU>rhxE_F; w5HkfP G4m!F6" *iQ8ۨ/],7w?Y1"(NOʹNmX c ҠX~tLWl+b)@[ #cYHJz:)Zz^_9}۳ISAQڑPak"U6w`->ւX4(:dlZsGA1nEI@عP(IKÆgI,^0zXdTvam{C15(>)ܥh7ݰKŮuA:v 6^cӛA(@P:h’_,-;VAL?+ENL;6+in.(> (h|UIjn͉Qy@`mDZE;rЦנ^Oia#rrGrAQ)XڢК;׷ SuPܐvk>̍# (nch%t&2(Z(}CAчZKo ir`hSahHi)2(^jn[sIenxS*\UPTpvנ;0/䦖dM\b ̘5!G!@P8JLUPk>CǛz?]oX9E4W)[8xQn썊 33X+"(ڵyi{ [z@hKGY74 J(`iAQsb}4\?=2[Q܈ld܈  (nch%t&07(ZwuNwѸ~4ʕF)GzT^zS탦&t_SO HjnP܈nĬN@?bcB@`sbJ)p*>h}r0;ʩߥԆZ۵وvqnP چȦursbtf\GCshrQ AqiaGv&=nӝs#D@`#ō DzHOTIAv'XϚ-!K ~@`g:]OکvН[w}S`n0=@3@@h"@PlH%   ~Kz  4 (6a@@@`?%=A@@0R    ~ƒ   MM@@؏Aq?cIO@@@&&T  G'   @bF*A@@#@PX@@@A #    (g,    D؄J@@@3@@h"@PlH%   ~Kz  4 (6a@@@`?%=A@@d=N``0s9`u,vtjIENDB`a}Dd =+   S 0A Chart 12#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!drs/downrev.xmlLN0DHH\uhhH|KmL \FjmMnTG*Ez;pgTGdl K~.vJJ8hq*mOOĒ}a;wθH: p`YqswpaNtQ&3"==1 :´Aݭs{y]W?} PK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r'殳R#B÷vD2BI:̕9ƼC-SbY6UF,5F|X.?=eNu%6PK!9L drs/charts/chart1.xmlZKs6w帧VeKc)cq'I:Bl`Ж鹧$Eɲ'uv,ž.'DL00`0|渶$̄OFOtN=K e0f@th:g 1u2 kSbagX+`F50g@>AB,N9eGf K ,`<5eQ . $ "g0׵_^{W-5>LT|}0뚔sm 1hP9 LLO +Mah~ψfa@$0V gZ0 RsM_4 l$ko@x&ND~a(~/RQ\0t'01D`@20J &l,]D%/Tin9yj:vAn˂hg }2)B<ßYֳcdm@50vsӥܺ)tʨ=13.h;:pYЩgp &`p@a=VpI Iv9Ga\s$jI,9YYtob`H.͂v'ByշNs'%1F2f5GU\-quCkA& GD%DQ&,^*=Ќ ǘ #"U=N3Ғ:*20f_4 LA<^ettr>9ūv9j50Yڮo~B)&wo},id" _l[ڴ0iIndۇg4ðaNn ]]TW΁.O6oJE+)U16bJ\N+k<!8WWTDe ̋ =݃v;:^?GV3;ݽ? ȧQ'je֩J>jUluX'Y>2U`U,WHmuÀ".O`1`&`$³ *XN{mr} {/Ar!؃ּ8 V8Hey l֘臝hs<4&Xj ڶ|NMm OpZIR0j&p̒ PV:8z+{2n׆kEOkNDEh?n)Z;u0/+S*|t8 0o&)l#N`;-|00qJI9ka `-> ~2s}ZWB/Xfi~~s%#bI0co_w_0PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!Ldrs/downrev.xmlPK-!c 4Qdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!\.| vdrs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!9L drs/charts/chart1.xmlPK  blP9 k9 :lk nlP9 k9 :PNG  IHDRbEsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?lIDATx^˕}Is bA1r BW04ц(!4# PƦB #h[Y;v|(|_Uϊg|3*2_w}9 @ y w" 1@ 1@ 1 @%`Yi]a @!D<@  sB @O @ @`1 @@ @X"~1a. @ @#_a @ D<1@  sB @O @ @`1 @@ @X"~1a. @ @#_a @ D<1@  sB @O @ @`1 @@ @X"~1a.͛7ϟ?-}v{ݻw%ƧO(2+3w3FA?|r˽4ՎUOD:qӼ"4%p廏?K/^?X5dbe_zqA@Ax go}Jfp":N(vOz(4-64=gTFiGQ'UpKe%Xa3֡/__>g=ަ>O8OQfO-o-=sFocag,yg3v\BwVQq7x7m_Dx-k('2˄-[ 90'0;l['n-@ਸyٶBN?iD_i͜ݜv_gK:JPvr[[au۬Z~-\D-n%4֮Da7|8bM-rqh~IDu~dvbQ1֣5XƗeۖ`{-|rq3FX{V?抷H|D1BIMx1o{D.zƻ/yn8X5xQ=1{8*y e+mdxV ԹMu_v ivQ3Zn+%TM+qQc7b(!vq/,smg-R{v*Ie12}ub/eɖs4OQ~ڇzmwJ#=cj9ަwbV?s[YO?tulvͼKoXYݶ\5*ϛj'巁_^[:oYWofN-UزL16y#H,b7(+M'*~)Čh!{T؉K>j{nO{%FU+X߱x:F?J|GQsگY)ts_"k_#Ɓܸ##D|9Gk,c ]zKӓMmnoזI.7ouk0}2ң&[w귾9zw/1o-f˖|O[P>9xڑ쵟L{%_EU>k7qA :Jߛ$s.&LDׯj^~OrmOv=Q<'gwhΒ52j5f.k<*,LKD@N(a.3_38l[żQ[~`'fCGN'F.j'VG~*LmKD-Z}c'[,KҴ}Ǡ-BsVω1Gďx4>ɫn8=~O̓g DK+-k3u|~Ƣ:mWd&1:{hJofo9N⥙E٧ٵo gG%t:Ғ"ΣD|d%{^-ӵ]Zy>Y9VqG^+}_[w)ǣ[Z_.]_]OG-ⳕ/1v,DXJ\t Z;lm0[ҿo7s ׾ϻ5s[uIMi.E{uBq5OV862FX9#dN_rKi||l!Hƭ O8Pzڪ+S+º$WFHOw{|qRe>C1c8/%:pm=\Em|fjzOg#G: &>2cn6ʑvxˆ҇mjbۿw&~T;K(/1+3r 2F'nvWDi{~sԘ3˵kO䍌w80'_i{VL{xl+K?Ҏ_rv5QZDxjF~KָuBKیOm{Dome ~6ߗi"0C'4!>Y3"lZqbehEle!b>EJq2sW_ >vK1u\(GOqn=o{9bɣG^{ϷGa^`BB$.mxzEEpe/%Q-Epk=孲m_Qa2>Mow~/X{gF {iy {^뤮k}_HD9O [Ym9[ ,S{C¸k{gL홉?ʷ}eOtK}G-{ J)qϺV ,p.Npc]l=Y>VGzCv1~KoM"-?^xxȟRJcAsݵGx3D[;q_{W}p͞>EL %.?#wk-1=zLGO쉌wq=jTϷ==@`Vz '"&Wkأz@3(owB`D&\$M#!_ڷyt@joqڧhfr@I񶉈X"~Wa( @AO$@ @`1 @@ @X"~1a. @ @#_a @ D<1@  sB @O \۷ooo޼}Rk=n?vC'@<C?#8_|۷&KL8 N/^~z@i].r$߿?MCgQp Ůb8=´gkk4~j^_ jGtq8+RPK"vD&˗/ﯯ_-IVѦGCJ G֨j^_ jGtq8+R"5(o'$WmşBGMznLS5ʩ#ѱ^+qw H `"^BzM8?J.H"dhL5h[ -| Dc8_m֬Cxha65=3u♰1) xO%*?~xz{2#_nU޽_oj`}/{kBM*FlO)>+J eޗKmo,lrb|kV[-^=Z*krcP>h'XlfjE.Z/ œJav{nM+q%v8j6v*OO{o;K=ԘEn,](ʍۧ n3}#j7zkd_EbQ#b=g/G!Y&"~? E5qW%% lKJˉ( ˫ n*`Uޫ,bMv.`xkh e }nmK kNlkG4k6nS{ؘ(:;cKADDE|ݲzYVC{^D_x׏U^.E}X[b=~prӟ[yȝ,5o4kzćeM}!;s3WI:WķfIk5!U["d1_V^k%]'cKCFKToi],kS{^D_Rqʏ/8}XmO^a&5}3QR (M즂$L^| ^e9A.l$r HϞaҕRyv] NT[ĬL^[Z"֯i屶+{5Nŭ5,RGGգcHhyֈQ()҅N(~).Lmv 5ZmZ;7#"~orϥkVm&3NN üWĵb4-wkKKjJ,{_ifĿ9E[?E^[=۞=GUno+{!-,y'/F.7um Gx9]/ݼ?B4a[J?3.a(ҥNYp#\IvK{MKxz n$i=-XigN38Ѷ}{f [\R}ڧ,jr@%a[S{8髵vTZzT"o]ܖ8:WGy[]"։R]J3$R{jh`o45ض[;}S[[y^RZfeSҒm%3W_>?/a-׊іRރ_Z{/r3҃j<{ѱñ~]]"?-Q >&burLg%*.46˝;j1WfHkm&m3>޶4I^{Ԯn@? 'LomЭ"7wW%'}HRyC/i[m}S\vwWң#fգc}%ckh4>DSƴDmND'aJ`'͜ Y$*ϗGxȵτ޳]gm5dR_#5󮓜ZlʉxRi_[;HkQӶ#E|OeSKOqU=}wUc?sZѻ#c=b='~[,[҄^ݲ5="XJ5Pl]iyBzӝ?)JxՖfhP'V˫4*"[m;di3vrڶЄx-ڬr$-t-[Y-'Mmϭ jKHnoEpo]UVN_RFѱ~Dz}({mXb'ߖ:_6F~SgXj f;mjTZ"6Yh;Qּf[[U?z9AEx= ѱi#cdzl&n:t(U3 莶-;j~ΦEm5^-֞V{{ #/-5O F[YlV>[{Z{!Cx"ZY.B`=GԲK`e?!W敋gkc{]"ާp1 +Hh3_|_W.=W鷴|}n:&ǭѦm }~޳LM&be^=[{zJ>l!B @"~'` @@oEZ@ L@?0 @[ "- @& @ -[h @@OL @-H @  'p&@ @` DZ@o߾޾}{{]Gn@`-o޼ǻ?>}t=>|phSjm1}j P9H@TuM_|xyH(mFG5 ?Kܾ|ի5wmcxZ[fv 0"~$Mʂ@Q". t{,k-_?ׯb\G-jrxEį@į1]Q"^3~seAfMlfZD_/v~zCKV$_kؼDR0r$$?~Ֆr |j&SS)5(l'lt|[~6jel?[m0{lߧ1VƊ[͖9Vo,O]{m;m[& #J"~[ƻo:ޚކk1oxakKcoDˆ@GImMB6sd_~ -E?2tSQڝX_e䎖0]BrmJov"?4Ԇ=kYs@>o^[g*mjsN[9ڮ=LEy+kOe繶XSGM+vyx}␓'Bi" 6KY o@j')C"Il& ~4jufHW=JWN}G}[I{ #.gޭTVG(_$o,Ж>Ejuゟ=\VƼ"׋䛅"~O\?JpNBhU~dk+K./}"&;)Du#Jl2UnDmiRFF.@K펔tQr0!zG]-~Gօ`gLRqoGX\j}gM{=<@?6U@n\b>3q9qe4^#3eD|ʥ$dJWS:QneG-UFItF%1MH9ۢ~- H{YԾ(ȯC[foQޱ͏~\mIˈY[JkM,i ?:uTf ZWKG"Kqwwi2XIhζH ">!{E}p^u`([N(_km5[є43@읋٦Cm#Es7Bn=Nh2tc$ibe_m!/o)?^b$cUゥEue{H9Ygly{"LH^^r;@ƦL߳|o]y֊G4J6.䍭#痻v -"s5~J]]~+C)wѶx{E=}JWU)_o4iGDז>2^ȷn˝J3z_?fG['ҎjaN,~jQﵫG&}'qga >k=ƷKn7V(emS|nHͯKN\o~V .4N; cik[k{o.U Ҙ"}`)ݞ>{ #.v"QA~3 O郅ɤgOukiZu= )'IҌWħ6I&ϟ|{/=> 'WCĔ^{8V]Yeo?{TE}m#yoKiw$߽ub-[ٶ1oO;jㅵnύ}5V=@G]4X3H5x]KobNh[g>Wnb'՟fK{3E}%jCivi2ynt&=p/T_iYbVga~=2%o/?sD?w쾇鯂jؤ ]maղ+Wf-7D^џfnK-Z٩Ѝq]si$ZooG.6f^~{4yDGaZ2[gG0$N*\@kL83v& mxXByfp-&B@ Y(l  O\Y(lUvCX"~Ea3 $scrA fmP)&?0C @`4Dh@ L @M?(A @`S< @F@ď&Jy @8"`@ R @&?0C @`4Dh@ L|r{͛7ׇYI7;O>ݾ~:t 0"~ GJ P%`\0w|ŋ* kP9߿u/_A]C!S 0"~J  P&`]b0wz._~}߾}_C~$+Sz$9 B?'xj&K& 5#ơ 0PCɪtѤϻwFVIY ёZm"QqxΨ:%gșA@Ϙ T ??X\" ^XD$km ]͆j3Je^kK7 [sneڍM:-9R6˫^o뱭}Za7}okݼkc_s{zyՑeeGsLڶL&Tn-[QG\@`P@r ܮ"I4wk{Tm#nĢ-іxD=N1߲!P+'|inα1лl==:!  7<qfzP SL{qF351gWy%fSdGΜ(Y`h][~nTU[%;c[g{&V+l".ZU WvC rϼfNQՖژٲɾWQ5mrlu闁Ծ u/;.BJE.nҋBɻ ̓&'A0W}6kbg~0RM{E|d- v(_cYb<[ħˏd{ғH M4aʇD љԸZ-|1kL<-+3q_YH]L&@@b!}ZyVlէ-MN}+kbzE_S 6S덾W[Kl[YrLKQ2LY=@/F,HHγxoٚͭM/rb:*{!쀘 LO?0$pb5'zG-Igp{gm6},v.b4{g"""}VC@˗!NGx][f~oN?o#"ail9TdSp#눈 @(R. Q"5+\ntĚx{nK7K7;씶L-3#=  g@$̽7֞F:ˍb,4]RsiV<}8T.r!֯izE·_ ^FaAW p6D~@ K(/1g_ͼKOM ktLlLnoj=lU^J81'꽿γQEevyq+զ+cTxx[Kr&?hhH:]pMϟ?ω^ǑoķxLwIߛE_NGބ{\3%A 0xvdJf?~x^3vf툦A捦:t/Pt!ӧ  8ݵQ @O@a"޳7oE_>cXMQ4o4]MkV>wsM(o=qx @`D 3t98Ѽt~9:=f^w- @G@7]P![{gaK٫v~nmѩ= ʓo ~{XW^Iy`=Uw5_`/ <DDKGv fwn^ۿ??Oo?o_uOźVŃ^*K_ ~OM{Xy |o)َ8x-p[;TʄLL46 W}%zZXڷ'[[ @ L'7F\M[Lnz}w(blNmKQ"^3v  E`:l _mhm1?ˁ捦:d="ЦYhZ[b^֛DxN1Rė:E`:oÞı?l_zM':xogiG9z 0=ʞP+)Eͳ鍯tf lIa"?5ǯb$~-~N֪tLHhJvf+ZcԤKR{ͷzj$%%#;\״Ca"1q-Ze BLkH;r{W=ܶ=Nŀam_}@x4~)ͣSNvc_֔'LxF4o4_Nc~s,?<Ȩ SxYKS4olM׹G#D.4^=A+7^?f1LI@Nv bۥ&]2O)K 5!/e}7s @EA/bFX?b`f;Jě%)j y"^kp(e ♉?B> @8T"vc_4,7ס_ ^p&e xF @xS fg9'EFY)7ݧ?W7A#sI ~S܃3_={/Dk%捦zlwEi~wsD<"f"0ͨi$C Zbc{̧[U=t~wnn皙5[xDz= #Qk>Y>eEGįgZK!G#i) g'"^];p@ x@xO+AcD<"??Q K.j D<"GU p(Dx)|&xD<"~- "~=.EG/e1*e tw @ 4 x@xg$h@#nB@X"~Ga~xD<"~?@"~?` t4 @?3@GF@ďHK@#KtU )En^xz͏۷۷o׷/_|EF}elx= ǹxD}!@`DwXӏZ˻h֡!捤Ӆ^:7?ەHIxD<">SH@+Jk&4a~N3v}YM:%uV.($s!+dzوG#⟭W@%0Yx ڡ5~L 7&5+QnrD<"?G_ @O`*o[km|NM'K@#{AY&Mt6;*sPy.>4{?+"9&VAvӊxk@|T`?BħuHk|d.Gfw!?gŗrbNp"b@cJZ&3s2D<3g~$ @SܚxaկutMЯ~MG82YNs2*n+9/@eE x@^Q|) p/Z#O8\@BQ>Q|) p /f8 ` {8*B+9/@.!q3R= yFE G@"$+6 3 uK9 D<1pI= yF G@"$+6 3 uK9 D<1pI= yF G@"$+6 3 uK9 D<1pI= yF G@"$+6 3 uK9 D<1pI= yF G@"$+6 3 uK9 D<1pI= yF G@2"˗/^7=}v{{^~}KȻѼt_~-^zux= ǹ {8+gŗr @K>Em^B[ghH:]HCS]9qO(>@BQ^XAPa(@^KK)+?~x\B4];yTvj {83gŗr @Ӌw޼ys37_>cMWW[8 #pgwVg8/@6 o='39WGFI4?hW=m3 uK9 EDM]kݗz:9;YBQZAPa(@Vے?>OI"^%#;#pAQ8C P(@Vk&;]Ӿs͞Po} z򌊣6K9w|1﷟'W?oo/Nw|Oz/CkPJv?}Zί{bmlIqE9H&K&M:y|o1Y5ƒ4c \Aq3 uK9<~_SK\?4Zvo=~+嫥o~sKMVl]_fdSLföʋ捦:dO="NW3K+3lŗr yHv ^Y'%x6hJb_?Ujv"_x(X"_=ɮZhh:گ/\NxQ|)xNVRZ5"~4QʛyOG9 BR @@!#pgT ϰq_ʁ^ћ1k*/A?u3=nLyB։x6g() i㨐9C P(#h7ե)=dHiT$g`t_Bu1g=\HK[<eB`%\AqT BRF0aa=;?^~eC?wܗ/_^xq_ Ço}vOtz~˗y#~zx= ǹz G&`<2mB5cmԌzn Ҕ:^g&0WӝcWzAӢy#4@ٌb]&*''9flyOG BRFlxCvSl{1OowBY?ÔuSf%~^볜CuN%@l +mW3g+3lŗr 0ĸĶF/-yzkZfuDz鐨4k"6N`jo c9͛7wXZ}W;yj"^m]Aqo+9/@`$2!/a"/5v8eΗkFr,L`jo3>>'S:'7NB/Y?_W3S+3lŗr 0m(=rk"NMtE͆7Fv΁ѼtZGe޳~ήsAQ:C P(QznRN1ܭ2r"~) L+myL^ Gx,!ٹ79߅X+?+3lŗrbNuNo?yqOLc|/Tqu^e?A~}ruaǷUc@cJo73x-k[;P, i㨘9C P(ڶ%Mu{pD[N*=@ҩ-~o[nm)c1 {Xg<)Em-Y#>ziW4o4CbvxWRb@BgHV3ʏteѭ'g(;Vcΰ(ޔt"T{Zf% Ť,"76>mxt+6~Ɖd:G<|ϓYe#Ya9G&[O76'{ךTGF _Qv! !#pg78P(GxrXa9FcSx[^W[vOj7Ǧ[U]t~1snW=m gHVs_ʁO`1  jJďvfsی #pg8P(< c6>x9/Z#OX\yOGE'ŗr Xa9{/%%޵ @BQrƉd:G@VcΰKx yOGE'ŗr Xa9{ +gHVs_ʁO`1  jD&pAQAqƉd:G@VcΰFD<1pi= yF'ŗr Xa9{ \AqTPq"YQ|)x<Ƙ3l|'O \@BQAqƉd:G@VcΰFD<1piW=mgHVs_ʁO`1  jD&#pgTPq"YQ|)9Wz8*ZVcΰq_Gᄏ/:;" 9 g8P(Do1yT0Ɯa("~?r/D :_-(q"YQ|)xD,cq9 p5qm(\fc_ʁ"?Fo"۷oo^xq~˗hH_ ^}z\QQ{t2e6;F o9,+_|y:>5ѼtKbwr~WYN.1/@e|7A`IIQ3z׎hh:)C޾QQ{tblvK9@#gsXRĿy.vDFDf߽{7""/Xf9fGMrA FjU1zT'&GGXR:39Ѽt~9:G:mXN=e6;F0L,qf@Tk+fuswjy5e6;F o9 wԍZ/!ٹ7 Sx b yc@?Xky\ڹR& @XRGo:͹/7סX^?h! @Q@6vhh:CH# [ʅ @&aO^"Zhh:K;\;h= @^Kx5Z;H$.2Z>vIC:""ݹf@ eE|uZG @3xj/Z#?s  @9O+%޵  @ӊgs @@  @X"~1a. @ @#_a @ D<1@  sB @O @ @`1 @@ @X"~1a. @ @#_a @ D<1@  sB @O @>|p{ӧOzo˗/oz١*}?hZW~d]ΪQ' +۷իW=E?,O YavP b N:櫅%!ڧ  E-T^Tt`sBǏ.񃃢RWk58#珛,D䍓mIO$&H&Zϟ1[;9+̡͌.^QqTP` 򄋈_+<]֚59.¿saܟ;f?7N$o͛2ME\Rl3t:K^'7Z]5G!FjGV[Uon޽_h/'?숔kl,]yxENLe}G^luy?]<_g-*wKlGg[1P6e,7HY?nDb5ޠz8alěn5`4׀Z~a>re3K'fG͞db0"jj r_=<;d֥KI/ΏWJk_fH9LmQ}*g#R_Uveߤ,Җ\Yư/["8#[^xW}LgҟPg^Y̹͸3],Z,Kj͞ĥõY 獶#wMħ!EvLɕ˴ڽދ|+L,¼hDb"ql#q=sko6X_TN&exu`+Nr-=%(ٰl.ȶ'h2M7BHQ_G/\HVsnDD|N n툠̥:=ia[X̘]3GƯH'v5  setȌPz1&ٞ^a{H7̦UF*0Uw]IT8Z|`HJg.z۲Ǵ&>dJƘZ|gOØ?Gso=˸?>_)iwFٟr3/'7K몕`mGjC.˛r_Drmˌ< (*"uoh41ދ-؎ XmUҥH[Z[G4#(fK$63pʍ)*v"|!ȭ,8r0,qmMYfsfn쳺&޷5<&>r׉Y,JGi.CD {suE?-#ů[c;(ڏh(<)9vZ|lŵ16ze?=]F!sB;pNTKwX.i$ݭE- bdīOg4.ٔu21_a|;z[޴.ޖ+%v3i^\ Fps=*#B~7"Ll1iαjc3^G̞XoF_xucmBAu2x5[ ٕtKH},ۣ˕ײfUҺ{D|IE qUK/xf6_+sK[kb)'#uFHox>2nl"m]Q-:=R\-lG̞Xc9)'?~%.9V4uBXM g"@}&o(??kxVBDC 0?7A`fSF/GQcY  RDz)!HKmJO}=u,GŏXZ9 VA @HOp@ @`1 @@ @X"~1a. @ @#_a @ D<1@rl۷7۟իWS+,y^Ԯ8Dn@ `?~5Fo8iSxb pb*)ӈ OCO $p>ܑm@_ M@͛7/_l}+ݻw*GVtJk m׾SYѾSR>|OR*7O?׮Zngqi݇ 0-1Cާ[{Z%EKł٦f5o^K+[mvS*7 /YkC LHi4L&kMtg_~|Y=g-Q^eb¥uс0'5 ?c0  0#xlt)_;f%s;43 6O>(5w_R'ʉy! 7"1 @2fm\$#3tQj41-_zDQd) B7ܚ["Y{ħKrtcltyO|6Dz@C Dkn\2[◰X#FxMfgcmL٥en2"m6Ww1_/dKnCʦ @X@DxD֙ 0%6Gx+m~͐hO]/M2H[ruo'^e#v3eF`hD) t`L' fC_4 7YE@ @rl$o"" @"X@ &D| @ 0D\@ 4 ⛈H@  @ @IDD@ E?? @M&"@ @`.5 @h@7 @s@ @@" @"~.`  @MD$ @\sk @ $o"" @"X@ &D| @ 0D\@ 4 ⛈H@  @ @IDD@ E?? @M&"@ @`.5 @h@7 @s@ @@" @"~.`  @MD$ @\sk @ $o"" @"X@ &D| 'ŋ^v| b!F@>|{]JzÇ,o߾Ӛpy˗/ٴ*#8tgBRqgs~Nht s : }W:_{}&QMl_`4B#39چbcKۼȅ2I:Bq" -z#6f8 Cex x ȡ0ys|8t%ugs"] $qK~]u. }fK7Mі44ؐ]z#6JMh Dg"f=%da5'KKf<._"͖H$uH\K0KaˆrtYޜW:<W kKTIf#E!z[!"?d"]gٽFfo!ϊV-fFCg@ğEz!0Q"ֈV/:tbFQ̹xC.șܲfϊVnHlL4Ha  #x;`iKդ]t R8{o"eM|>'޶GCLYƀ؈F 3 ϠNޙx~\mi Fع?*Pkjuh5]v&iUͮ4CM]4V]_ ="؈Kl5 M4aʇTjK li:-/&rCҋ vZfxg6=:d3ϵn.1:(@YxB'l:Mj 6@`fm),nLGؘ%8x4-AВ[W-W)siXk@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK! Vdrs/downrev.xmlLAK@a4b"-&;fِݦ;z˃&_M#v@iQptd;4 宓$N VdܟіU,^z)v-RWD)>CL? S_~`[)H4Y?} PK!Uid 7drs/e2oDoc.xmlAO0 HwUkw8q`g&1@ㄴ۳yFu >Eև]oOwr`q: f=8+Ωj@ELt',2N[YӨZ9M ,ɄwLyq.SQkUtVKP#{Aklwi 4łj L{TPj _ttF(SL#yu|`ml/gїPK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3ra nUR7At,ж&|(Xl\~{ҹ˒08\4PK!l([z!drs/charts/chart1.xmlZr6wrS+Y~li"ed9N348Igz@H ,?>L_$Wwō:I3A!b]y" Wr'V1IU|zy؋#c̈P KfG{HtA=)e0f@bc4U$͔Ήd\줭Vo1K re^j6(̙^ `G\F,KNKDA OtV0p!LUvy#0뚂rm1hP99̄:LOsMalXH aL 'R0 s^4 ,$N@+ND~X:qOqt4 8^i(C.`1} 4 cp£u$]̴>a8wYR/6NDMH.5nqi c}At_aYn+"@ % hub1wsfjS:nڍ#- )#%ڋX9mr0~$DZjʠ%>cҖ='Jg~5w,a7^-"!^*{-tI-^ -+{.w5\~mYI۹'w~^y-ɘqyi^3%N$ߙ.sG>wʬS1ݢQ1t*V`ğT QK۠DyT`[78"ǟoS \?njsJ̙A/4v7.Cj[9(-pOUPv#{O]y{^z?Y>@{s) 7>\䞙q CW kJ w݁t7v,o$nf_ckf~sm'Xii T_&FPK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-! VLdrs/downrev.xmlPK-!Uid 7Udrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!h,N }drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!l([z!drs/charts/chart1.xmlPKK bcd1MsfNʱ]cu nUcd1MsfNʱPNG  IHDRڠsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?bIDATx^n-}I} Î?hQGt`Jl@Q؉,9p w4jU$' >c'ӧO??z@ K__u'`@ 1@ 1@ '@ @YvoE@ ?@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB`!QW}O_^^}Wǹo[g[vz~~>;3D΀? s͚NH̑ PJ ZjA9+WWWv>Z u,LPT?Q*`T:._sbM]u(v-*1_DO%[GJ>=%4-:CO G\B>B^>pPī؟ 쩟QM8fu-v+ƣ;kO:RGx g$kƀ?1P#]Mns;7വN}%׳"v=w<:p.o=::I({}ΊKuP{f[A6Uc<5l9oB@rf6Hqΰ/6K$l{GF_1SBhɃ5}d[߷%}뉳=n`-N4͈ħ ;٘ Wc~"o擐3a;z1*䁭ɍ]糚Zgi[}G>"/+kIˌumvcc(:\akѦn̮r,ωQ~PZ˯os((ݥ>Y6ٍ9;#eu̹k#E|kf?.,97[L](P9K}DMqNǘQ胰ޘ-}Pu-pXsԗ/1.{MYGvŻ[%}~Q Mt~/=ۮEħe`e kaxCTSkCgv}4r]Ԅ":2)/,9u >lR#}x C#S|lo%RqPۜʙ)2w_ONY@(\2Z/gV!Xkg[[RR|p#ugmG?@kD|xI-}PJ#Dٹܯ%_)^DYiϬZ4[Cg&A2wP-C̖0̴ݐg\P&>\$b]jW-aZ$ԁN1 ?;%<'g*x\o[D|nɭIŀ*Kq\_#!/K=DR)=3eyNVSć|JZN㝉,k¶yf-ojSTpO{R{q|SU*Ծt>lԺpҒ1#[mQK:Ku#!T6KO }g?qKē"Koꨱ}_/-i,/!ḓ1釞۸5uqԏr&}2KKI2;BD,Rᠣ5SBW'5"x K"fATl[Sʶa]/ S> DB7\7Itn)=KĀښ3ᲄ&OsSSl<3V}pKߛ\ܔQ+>Ṿ&½xP"~[S!sڲ#ʻ{xy]O@{xN F30"֊ 5wrTg.YZmK"> OskSs{L]$|.ÙY1`mǡIR?da^36a\LT:nqe K}gM %6Nձs>j_,; ٸr<čw0V:-uxe)t vt d 4%zćW}M6 4K"~nM/+.E/﬍=4([u\$5b"V:Z_4zƯ1-׭"%5R{D|yJTR\;k1K.,[_`b+y b+=cB^o<Ŗ2汹4%N o[[?7鐚{RmeR+rcdM?Lmx-EįErw4YQI'p1``-=qaV~ P""K,>Ky~پK_j!~!D|OVK o:⧵Wbf@-84u8$ :$6.Z)5Eh"E0R@Ia"p7%A2 WZ56@ķ, @,D<@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @8\?==SKWɽRxzҽdtsssx||< @Vxp \s"VZ^3{oKAt,___V _~g|O?4?oN7:TЏ?'[g:^}ᜆ #ph~~>{;l^vxӥ\M'{%ub%@хEυHڄ￟$%}?yO?RXuL(TYzX>W @0!9wwwo'yDf%8%`3v@t7z_zonCG  ͉x)p{ӥxzIi5sB<&C!nxi9fi[-I٢yx@@Ii9 Z"d5{/5' vLYCDGB־Kcor{:}c!@@3%^B޳sMN0|dM,˚xc׿ͫ!_QoX:Kz_I/51-&?b R1 ͶǁAky݄sN'-ײlOO5k< OC;Ѩ4Kc4covxvYO D9yԛ.ۛכ.C-&nzm)kmK^2U x[عƾ_ڹk @h@s"^3b2̛.ޛכ6~v2۝fig!Sk];Yܹ^VC hN۾'{/qt/}xM'uS;m]g}SiU]l$Öv"x > &'^SįLcV]g-yzPp|ؖ5}Z-!l"XmJz'›kMf֑>ޙڹr=H @8LB%1,~-[MMzzxn6 wI%6EҺx8'I[~ٻ}^*@\؛fSK_!@Exw0# HKi @E1\H+[" %, @`O=R6 @v *EB @`O=R6 @v *EB @`O=R6 @v *EIN}͠Moa @s0鋘aB."IS @@_'i"D<"~1HH@@s"t{{{:W8?>>NR~{bI񜆣.D<"nR; @D w5Q"Z:<ϧҥPyzBB:?jIrn$D<"' @)o3vg_={Кt P{zөp|X5"xD!/ @%M&Vۥ& >M[>U]t:""޹%f "?Z^@\MҘ$&/]C'Z 0OEydxD8NK!@ \x30xD< p).V_hG9xD|h$@@]@xDFU ] wK-@#[Gl l!B]@# X @@# v @O.F7@."REF&Д#4E`፭:w>BB޳./5- -񮇏#NmwK y5m K"МĶKM|nI _$=;ϟO<r@ħE,OLYo.ߦڠKe7i׿Ł쵾A_?bb@m)o>ī|xj"^K;Pʜ&;O?E/͠{Ltcw&^8'gn @(M[õޛNSy:AMG9z +mܶkۋ~L2Fk@{&Дa6v,~Y 77աr}{Dg[/T]3v(&Թ2-p|iS;׬FRChJħdilu{ؓhMt(y[cjm.#w.D|=o}n[xwݖɄei-ñoNaxP)V>޹&7&@%ДW#4N#!>%mN.6|%O^Mڹ&QN_Oo%HXZSʂ $М/ C|)/Rk!@e\_Z#_#@߿x×8 @X/f8 `x X!@# K!OҎExDb D|'QD  6 V@? ̨ pD!xD| q  %(RF.#!@x$\D<"2"V@b"?PT@p_ix @R /œc"$$ tB)uuu ~||¦={zҽT쾹9}|<>>p%Wo'fP7.@S">,Y4Khk}fI XJK VۅG׸h?` My/.β????{zzB_fo^o:)C6ׅG}xD<"~?@(CioX61yz͉x?<<l&G#7w#  F4-%%l[7ΛgSy$4uDx`"o_b hVk)ćW`!]غ}g|^0 G("ЬLD|(x]xH{vuϟO<r@ħE|!{_s8 Zi=fEzjE͵K;Pʜ&g&OB Фal}ypM)`޼taZn19wΤyxD<"Q.@"֘O=ɖHa[LMguxzD|[Gķ' 4'ⵖܞ~:,d`&]eޛכN6Cvw9@#[zy!@%͉x_z@f%m}mɸ,O^9ɛ.\:7sMKD<"?Z.@s"$j],YeCG_ \_Z#OCGďi) K'p"^];p@ x@+/AD<"_?Q %˟$G#pT@@["G#[@[ #oWxD|W]c!@`""P@O.FG3@@_'i"D<"MH@@w(NGoG@m@ķ8"?Q Bf*i"o'b  Фzz:ܜwww_t%ěדelx||5|~~>ӌz4=wxzөN ufկ EHqi6"Kմ6 /=whys|{M7'5+0nrD<"F_ @N)oֶZws77z^~{p.GėU@4%M8lW`zzi]|h^Y_+E#mM ہ&^}됈:x y5]?>⧆@R|)'bh-8KdZZ^c7.\C)s"> @؃@S">&nX ׺{o:M Яs7Ld9M΅J!{_ʁ i,Eb8ǚg.66޼tSH#l9w<ԃac)@hVk =Ԍ^_={BaMuaS;u sX5ruK9 fE X7.Au-'Y.~Z-ʼn+[uEDs W@!O) kX/@%ݣ%1|)/#6b CR @`/Fp@!OAPװ_ʁ  !%޵ <"@R|) 0 򔊔u K@"<@R|) '$#pGS*z5l,ŗr @xb`H#6 :K@"@!O`APװ_ʁ  ≁! sX*j,ŗr @xb`H9w<A]R|) '$0 ic`!{_ʁ  ≁!  u K@"<@R|) д>]]]}t%]o^O777'sryJyA]R|) д7&}f mz\~o^O:]HOblWJ/A紱:K@@"<-z4=wxzөN u%@ Q;BRAPװ_ʁ t/b9\>cZ޼ts"^D\#F9m,:K@@"ޖܤD|8r77z^#pGSS=6K9 .Dhux>BklM#'V0A紱T=Y/01g HqX<{GE9ejv~ ׺$vIkg.##pGȓG\=6K9 gcH KKѲE]p,\C(K`AR^!{_ʁ t%pӔy:tkMryJyA]R|) Еá8L>6vg)W{zY3ާVgA紱j,ŗr @͊x us]F Òlu{ؓ(֤bߛכu!ܩk:ryJyA]R|) ЬljD%Wi'~ؒ' yӅCkzF9m,:K@@"k$&/]C G{5l,ŗr @Èx 58F9m,5ruK9 !DĻvက#)!=6K9 !DϘ|SnW[8 #pGS;=6K9 E›@Ox,%Ù𔫽y$4uuyNKy@R|) дg[ZnkeϧO>A!O8APװ_a#bfxf~֤bߛכN0u!ܩk:F9m,:K@@"^ ͯ6SZFaK:.\M\C##pGS#=6K9@;~?poO|;_ZdeT&6-]ʞ~K}e*MNSij렼~ sXʃ5ruK9@;$AqyIl 2Q>Pu*=Fi:LӡXׅ.R~PT!p"^~i|TZ@!O)g kX/@h^:$ޕ_]Jef}.Џ?{٩Cuvah p"^=ޮ Q<RC Pg)KDq(SZ:{L- / R̉xʇ3HSŊh59w<ԃac)KfĹ-sx{D-ϑx p9f|qd"~_ yNK9@R|)h-IjVkɊwɍohV.UĽz:vcc"C4A Gs{5l,ŗr 6 ҕvTKU@Y,-kڤ?U?TG9m,5ruK9@{pv=!_Ӫ &myʛa]JcK;׬@ǚ*#)u K@=&~9sM;ı$EO\ C`ARPC Pg)C 5&~Zjn[I9h-ױ]m$SOTUpwK- 6vi6L@#)=6K9_r[Or sɑ;#6rd CR p$å4RZV@S"O߿j;Kw{{{z{{sm[vg4u JR p$%%Д~yy҆8}^ҥxzBXׅI"6#6nG:K@@H)rr&dk ~z޼tSB]l{;t!^~HR @+v p&Y(M@뻹ÛכnN$ʄiy#6"]C Pg)@Bk[X"9¶>%Ù𔫽y$4uu;BRAPװ_ʁ 4-M<7_?|Pb1 ic!{_s8 Zi=k-֔֝ BK">vDٹfRf@!OxAPװ_ʁ 4=GB޶oZZ^c7.\C(K`AR^!{_ʁ t%pӔy:v?brWx9w<<уac)@Jkp(5ӭϴ dY޼tV- #l#6R CR @Y?Ivh&_={EIž77 O\C!#pGS=6K9 fEfmK;MAPJ.6'~ؒ' 5_=#6H CR @Y_5ZΗ!#pGSʃ=6K9j=y'1E-&L~i:yNKyO K@x5ƌ<8x;BRÉR p<cFu jJnF9m,)=xjX/@1fPFD<104;BRAÉR p<cFu jDCA紱TPpac)OƘC{ryJE'6K9j=y'O M`ARAÉR p<cFu jDC#)=xjX/@1fPFD<104yNKE'6K9j=y'O M GTPpac)OƘC{F9m,=xjX/@1fPFD<104;BRAÉR p<cFu jl^ĿOק)鹏sZeo^Osf9 G]#6J'6K9j=y'y/rSıDp|H+k}fI XD=!y,;BR^SR|)8@1:56/c%5-Yzg)[ꔝ:Kۡ n&`]#6J'6K9j=y';o8jY,g,;yDfFrO'6K9j=y';o3Z*>%c7ڛכNB=\NcY^A紱z8԰_ʁ'Pc=A݉x on Ty]J/{u?>} ryJQ'6K9w1PcNbq],JqE٣ex= #D|\Dl\ sژO9{8԰_ʁ'Pc=A zE͵K;#)N<5l,ŗr 3zxOPc7"޶#{i޼ta5brWx#6D'6K9j=y' opDSFk[Y@a[Lmɻm#SoR'6K9j=y'yoy馶dZ}o^o:A v!A紱7z8԰_ʁ'Pc=A͋x[>?ln|e7Jivsl%O^MmL\C##pGS#=xjX/@1fPE|iif?Mz(#6^'6K9j=y'q8/F@!OSR|)8@1:5%%޵ <"O K@x5ƌ<8 򔊔N<5l,ŗr P?xN|w￟~/į̫:T~s-zڶYij5ƌ@OlI(M`AR{8԰_ʁ@ B9vߞļg^Iԇ+ub@:?˹씸w[(Q1: ᥘ9w<<ÉR^3O?jm׌v =7$Mb_ދ\3zsO'"eF9m,N<5l,ŗr K=FB;\>tQ+5+?ǵoI_c-L["KJj@!O)pac)l:MDԒ9/.-93zsk, D|yNKO Kl%`ڄzZncV#4VnE!/ÑR: #pGSuKߗK9J V6$K-Z/!ٹf+ oQǭv{n_}RzCF9m,墥AKl%#ĭΜsihy sVk:n-{ CG[Jn@!O)7- ~_/@`+Ԛx9uj]Yְ- brn皭 uZjZ߇@"tuuu:>>>w[ۛ7'Iu Bz4u sX+KߗK9J ;H4/=TIJlc[LNv㙉6^5ӭH2HLωsZ mzo^O: Pcz+%˸Rry>Z7QlvaOM= Źn{SǒeL\sVǕvu~M)/Ѯ} ޹f5=wxz u /Sc>(ʾK\S9e:Զ+%yhJć͛wwwg.1o^o9YUލ!#pGaISjv@Ktޚaoֽmiu\m)GKo?%77z^GA紱jTZ_ʁQ$sz}GRۮ#}@]`cWk鏭޳.#pGS[O*_/@ډZWjE|AQn:x y5a9\,F9m,?O*_/9T2ZWjUeIq x-kvá9M GT>Z)Oq]{SޛNS @s7A紱'jTZ_ʁ'Rۮ=A#5-m -&R :dO="N#pGSKO*_/@hu\mƋ=KD7 {o^o:ڹPC`ARި}RiR|)8@Jm56/'^ Ў2ɖN㧵ڮ3Öw! #)'V/ŗr :ԶxOPc"$&/]C`AR}RiR|)8@Jm5'%#)O*_/@hu\mơDĻvကA紱T>Z)Oq]{1;BRRjR pZ)Oq]{ryJEJK9Haichiu\mW)@Ol,rCk9'򔊕'V/ŗr KEKJmJm#t\XjRV9zcm+ 08VN.Q/@oe|7A߆^Q;ZR[9fG)D<"D|~&ν-KkvK9@#[m@ķ8WԎVN.Q/@oe|7A߆so{KoҚRV7zcI~[6ܜ>>i8ҕJ+'(ŗr Gķ2 Э>f mz^o^O:]HOblWJܷX18Trri͎R|)xD|+ ]z4=wxzөN u%@K -]hҚRV7zcwwwg.1o^o9Y6<'!󂥕Kkv$|FxҊ=Hq.EOp&<ЛכNB=\NcYD;nԭ\Z_ʁ3ķ2 l?xuz|޳M{[[\Z_ʁ"Fol"~(ukr's? 1@ @1 Ͷǁ/,⵼n]ڹfR& @R{o:Mϛכ.C7[LzE !@"ХLö ?KA:dO="~\@ 06.En{5S}:k9Z@ @"^֎2ɶ֟Ok]g-yzPp||\a @@":-g=H@ \_Z#߲s  @)+%޵  @.ŊKs @@  @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O @ @3 @@ @"3a. @ @:#a @ D<1@  ;sB @O 4O𸹹9]]]_uoΆ~CT=ŭmrӬi96^^^~m%>alKx:ɑU=M`77V֪wݹ&:ޮ:x7]kODk)tmuQi9v]9^r4F-#},U/"~8ڳTDt)L >gXnE=).S\f=q___19Ljs8'lx~~Su5|[gnΕߣ5yUw_rmmWzڝK|nqz{{; x s;xn 6uĶk&35|[gn暼;/V[͏%G>7)뻻wE~SƟ}||WS'p;:/c/a9>*CuZR .vWrTya18ȦژZ>WWX6iøgvxد%5Vܝw/+q/5cEQlgkۜϰ{[yR %:o~P\cK>*чcìΰXKl+y<5yy=<+w̉c;zָ >{Ġ 68zlEM|RYBҤfT"6D~o>QOgy쎒`{,>p#Q}9qYPEa(Rmt,kۼV60.b$¼[2mmV'Mx^b9A-Sڹ$$ʟslw U7GxT]b5K6s%VzO=8ebK>/x_mIPLc;6[{ 8=<<¨&\ߞJvw*K6w*7>BԮsr=mQ_?ծ4GA LT)CķĨ?gz o}򅥾WPTDtQ=>>~%ڗĭD.67{- |MZPȇuybu->.tʍgS."J!`2i4L& tTy^qk6.{ϖD*3/\.:̈́:@xųGf[[z|:l&^>Mn[n aI3VZ@TK,jWTN _NZ">>(fD}ꗆmr<,=i  l$#t6m33Mm}&Emm 3)@2D2#R@ W(+=Zxυ}V5]޳N Dߒ7xkj\2[.a1PE^&c33v±mK7ZXJٯ%ApùI#L^ g \bds%;<-ƚ ؞cHB #@G+shT$^.| 0MOt@Yx yJݝ?XZ}:ǛnݺhgS"^ $qK~H]uȮ/̖.tH5bC<"6^oK|B |8n0ЩtYgv",)L]"FlTK|%B|"Ez!"kjĖE|xXܔND/ _;y1u L|C*]əԲfkRsݐhh@+x(;Җ"hI;lyY@ݭ|0 57fM|ʾpiOm֙ZwA5 kPN4F`LpTmiCfS-WΥC#7!N?nvwj]NcEO ^aE׊ o^QC{|t@`EZma[t-g½y ԯPD==M\von3[E3T~Ɉ.r[DGnQ:(@Y@ l:MZ @l"@-{ ST!Tb9` @AKzlf_\eja xbc0\tFߙ0 @xb @@w0̅ @" @@g9 s!@ ' @ D|g\@  @ tFߙ0 @xb @@w0̅ @" @@g9 s!@ ' @ D|g\@  @ tFߙ0 @xb @@w0̅ @" @@g9 s!@ !?`b b VcbUIENDB` iDd =#   S 0A Chart 11#"ûPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!0drs/downrev.xmlLJ@0Ev'Yw%f$L3=!3b{1;G vRLG4;B+z8gWN VІ0$RE H}vl嶗(:J;VbU^cuXʢש^ s݋QfA\13:dT /zHUNm TϾPK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rapY*8e犮s&B3A, `0).%%V7!pSKN[\cK2RGZQ 蚂^pm{I49Q=dBݎb&3)}GkM4#")tbju0$%Ca ba~@\@pM"`neWd>Ńm hd* )i%*BaE_% @ĒbP6?>e\krgyat}q׳yǨށ)̧ƺ&CndhI2s]b hojZqb lޙ>' ^r%xzp3 ?58Ln"aùbU0],ݝ06niwmK,!,* `P7@MPmS\j\TXz'z}pX1jN گhO/9Dkuf4^Hr(W, uMGVB{e|nR] V Cú@ ȝZ)Q0{/Tfly7q2BٱfbN3vCJ^pպvAXY (萧?NYX'ݜ[IҌ0!G֌̥V6Zp'!{:/0-!:uBx#($ {LӃ;2y8ܣb ټ8p0 C1m2}BH֚"Tn7!D2<գVF@NX4`tcJlLf!Au&T? V;7D/V|2yuI1it~18$v;&SlSbIځ`Iω5e|y i'Tm`TlGvH8ɠE ̋\3Z+8*3U_ULeJ@WC(q<If%c6E2|1yL8'N+ Ħcja#>c|乸7X eg 86lB '@.z ;9zh^;{I2R]_#l r@+ `RVwBj{ubg I<<ģXIv:u[Cq?EzMg'E5BvZ 8V&b >>4;'uIFwŻ`~p~ׄv\ĐB,!{f>.Bе]y)Y\`Q IT VكKW.6V( >nooO///5 >+{1q:se7GL@ćQ{{{m.< s6Ap1Se.lKǏOOOO%hkb'r(Vv|k2c ֿ޽;]__aXL^kpϲzs ׎~[?Q\ɷDz,/^]@t;$4-K=*oG껭oPt1uFnz^b`Vܜc%c1Qc\(K9^|k\ʷFZ%m :p/5@ٟ]xӦ_x |?b} \٦6}Hc;G[^Ml9@Dnzcqw<]_ߖP,D~露yz%QCָ^O.]s~D|ޙhiV ^Gf[ 히aS^x0 7P?#׹)^Dnr췊E[5b72^sBbMΩ_y\r!Fi)"8jSfv  ?nJ,2vp!/{[bb{\~^RC 1~N#ƫ%/ك^lЃٕ0T[Σ-ǖXZ~-+-1G(lK_rhܯ J{YSj6Ai+V+-nn/#(aIק}Xn~TR{>rob0&JuLe2snWKc%\y|q^=t k}k|i6}.:VO*];\TntX{ܚ#kɩ}@įñR\zP6}=X;$ `Ce y7@e;KK39Mo"~cX:_zaB2w1_܇OI r*,Jŗ̎M6߮`go#>g;=G3O{qT*;w?#7W_9vse&~HnjHbt}rJ v=X^)">%uwvfVmKfn6Ya`>onfwL+ *.:ouJpy> [xcRs.T~_k/Ƕ!}aKgf|Icq+?~XL>{Ҹ71exv cTN-/svJ"~ε̏1cqkj D}ife%?4cCGgǖ-Ӱ5pfc"}'f ﹗Lf~:r2$ҨKg(-m%p۵-""~h߾|TZiY~Oi<ӹGƑ\cc_];\˦v]ָ^##^D|> [8$m=zxUƠ0fͨD=$WiCFvcQfG."~Sŋ%5$(rkےYKn!r -""~h̰ȯnM)%GƎ\꿲nʆ8WJK1X ]9׽5׈Hן_M;^cP3tl, &c P#DߦaV"~t$`l Kⷝ26&eKf)?mߒcCJKKE{-k-17̽VVn#c~._?iWsEPcFc׽5ץ#@@_Y0$Gƾ"\cPPC~ Fok`2z01=_rBnV"~e4~fk(&JK`,KHP79?-~ڨ!h o|^ kKgKM.)4_W%?ZVQǮ{k\*ٗ"~_ޛ6WȅCe"`Kәi{ A|iv(vwY+x$RrmXڹbh.(ʵW?"H><4&tlK/ҵܷ[ײ ">D|GqpI_=^k9M::T͈cmљ9!^O=}C%&s$xqlE|"Hy]26ED#~._?f1d+ZƌR[)݌E4u@U+J:2(؅c~KҚto9%K3f&lfַ=^pUs6{80؅/vsQ)%SʛU;ZCi]KE\nl.-(/Coh~(\#>]R~dZ%_ʦCv44Z74fڍD#i@tP5yl@2ҬВlh w# 5cv;&BKmt|>~%K_h4O)oȷ3)ſ߻>_-oK7%!c)qV9Sʛ+2/Łx.">]R~$6C?7䓥~Q3"7z=Gb4@|X0,k<6#YÐЕ"W6Ѧ%~ܜV>+fagv^Soc$~򪽹\7tf,K/c 抻!V%:7nŪ֤fԱiO͹~.~`ɏ9WϦפײ5;?5Fn""@@_YAG zz?5TVhPV8e".,fh0Rhi`/\ӝri$l$xLϙ3 Wb>\/ vSJSCbߠ2DM^|z5/_~))?"kl#˂EWZ71g&^,C) ~f|^Jk0<0oi)n}s<[_^ MN[;Z_Wbdεlv]JRѾH@_skp`5&,MtVm ڗ-{o`\b+y#}Q;DaM?sESLi(L}|JKe>9c)K>4Wkkٖe )12\C_/d;̨,lF<UQ\.5#̵ҀIp6Yxaj"`nojj7FR"kQD|^ @kvin0c[uf&"UKòCLėv=EC"k8@fKfm[ud&s"H~@@į˓ |" -w:sr=O`B"/@նٞ3̈́.3QoecCDGɨrlٍ{87a f uC5//3_Zn,X"ڟ|+0}VkA"g6@"/fvz䚊x}C;?5[T x|lh]qB"G @郦~t{m/p̻u܃VY+)+@v2 uY{lc7'~~9`  > #*"`ks=2[ lPvĹ}hrU\=iӇd};'=3#@@wZF@W}ꖧtxX=%1VT7R~k>^@@  @@">d @"O` @AP$ @@-x; @ $" @j!@ D| @ P D|-@  ⃠H@ Z kv@ @ HE2@ B_' @A (A @Z< @@A  @@  @@">d @"O` @AP$ @@-x; @ $" @j!@ D| @ P D|-@  ⃠H@ Z.OWWW翡tww)tzy#>~xjIᜆ @K &%%pMwޝJ@khhH:pOblN/u !@G`7/~c3OOO5cok6ێhKydݬxH???/h1 @&v1{{{~ c}fG4]Z4o4ݘ׬n^8 @ D 3t9PѼt~9fZaJ9 @"il-{ @"_AħΑ:x 5sÇ9ab _NӟN_}I<lO2|Fv̖o앭z?dW͟Kmq 7Z^cv© @; f[ҫuz.G^B]{;$%u'P wör͎捦:d="@$xS!nXCG$xobՉxW~K#7Ѽt˯v\b`3 @u%1Z"-UZbKn3oi̾x?.r{tiM/kn"RkǠb$~-,V]g[֡t~oKn˺!@葀hD_k(~HU~ٌʉxh{G=q0E^J-Ig !@4\v[bQJͮ[=Z=~&>mDn($/caia^j xf)  A-IU9u~ǘNg3i]nJ;L]xw0@z&0`knvZ胭>}c=:t-{tm @)ܚw[Vr=P-эM?gtyD|9eF @UK׼']Bڋn u]0!t ڹj'l"~gT@ n;ps굙m%mOl׍BSЫjNn_vقYe"[C HOzr(@O@ |F@>~L@ , @' f8&?X@ / @ 4Fߘ0 @xb @@70̅ @" @@c9 s!@ ' @ D|c\@  @ 4Fߘ0 @xb tJScf!WIa @- xQ&/3" @h"IFć0 GߞϢ#⣤H@#oaEOER@ D|Kޚf+"~/RC f qdC񓑑 A߆XC< @4Dtuuu>\z>ShH?~W}z<<y01@ ||)ͶQ7oKR`՚E5[K;lPʄ @FUcчNs͏捦uCeא ,#_ƯUv |;l?ymis9ѼtVMG@"_W%s?dr~{/iMѼtV2sMD @"&okKU"^MӌߝFB5_Kzy u?Ow=[U=t~wOnuGi @`"NįZS @"f,k/_Z# !@@fe݊xw0@J߯A 0oN_}o~wߝJ &A78̆ @L@ܹRN eX?3zsfAUlؗMMȐLooX @@K@O9L~xRݲS6}z<<woH2@@?~87*"~6T%m^zg|&zM7&5+Qh#$ 7ls Pk#OU"ֶZgcG4o4_NcYFJ@8DjNj-Jěp6l捦Zw޳~z  D<"~X۲jE5vB>*iZ/!ٹfs?|p2=,À~@ @4Ztϸ7fRė,⵼-\C) q9~mUiT%skU=iΙѼt}[ෘ{hF{!@@ijX\bGU">;H {qnmy LG/ MB!GoYZrS`j{n?d%ayaM:x_5 @zDU"^@%MKk]ynIKӥjKq[-t~|z\C@@lNį UKb5˧,@#Gķ_Zܵ/ 8D<">-VKk@ =nE|Ρ  O_?/?sj @ jU#WCIA @o!NK6"K  =4"/@pT_s0  G%"gN \"[jDj()  -iFD|C D<"FE@@""+vA >D<"~ڿDD̩ @#/~U_ %A D<"8-و/s@"GЈH @@#RqBD|4@'GįUߟ95B pAxDo񫡤 @Z Gķ%%B|@@W߃i @axD|8X*N9@j3F@.H`V5"~5@@ d#"D!@"C@#{"m @ LK ; @X"~T_b"ݻwnnnN!Ѽt?~<-Oz4 \"(\nA",MM:ZhH:HOblWN/w%@ 0"?5fjL_x~~Ίy };Z4=vDFөN u&@P;$@ GˬRߟnoo-3gL@[!,Ѽtc"^j  @@#T'mzN۹39,Ѽt~9f$' @`KxDWՉx`?^Zw[/u{/@@#GM}9$ϰ.SJk|d皹!Ç9ab 1Ъϧ9紵CG 4 @"Zbf;9Pxt뼶örEFYF2ݧ_sc "C7)mu'{֤b?7NAڹۆ~wߝW_}uoN}8Kt/Rz)V~/F/燗^O} 4 P?D<"(-[ؤWDkyklcK:ίs;ה]w H hǹM!ե:t{+3N7ӡX׍ɉ9%Goa^_AKb%w}1W2 ^뜿YS>٩Czon dݘO!@`mxD1u5N0Q셱}:WgX=̎h1Yy/ @m@#ۈq+v=86L5o?'B4_NcY[4@(b[߃s =ܚ>:gtZ뮺^="Cl#{bm%.iv!-E|jDl\Ө{0@߃l=כ1"^7liR'Gu׈_)%ج"Fbr@ իDįKGRz\8J4~TIJ-$-&h:_<">=A"_O4η?9g0\fW5 iJZ v[c?dӵt߯ڹf@NBmj@LϜے1(-eIՖؤ?U~֪:xߦ5x&G11Nf#Tj>fA իDį$ ׹Y7uA@6#s=xmx3 ))RkZD|.@6!GoX;8A pYxDe#pp@!G7f"{"m @ LK ; @X"~T_""~@  ժFį @h"BlDė9 @]@#{hD|^   `8!"b` @@#׏KDϜ!@ D<"ZՈPRGPp"/W_}u?;}4|Iy:_קj~嗓Λz4ؓ9C=gj]V=יGP;sى׹<$m"Zb9r Kuk:'?{up(ONGl% 85?7JχGH!J#W' q}wwwQ-#$^b9rDe~,(סľlmCivb c=5o#mS-;Ҁڔc0JmxZ~60R~{~գMɒo';v#]szU"<{tuuu1KVwsssz}} y*7Ǐ^OsaGP,%VkK䈔mir",h iZv"Q隃T%5???iK@8N }W:zs~eѼt$OźnLTNNV[vu:r@sm9lsF̞itAUx^gXZ}6vDFӍxGw7b-;Ҁ#B* V{pԯK4`\K;L5<ʷS)9~#jo3d>'S.7NB/׬i4N#Cj|I "Xm=fsnIV_F?=:&*HNxy=ou@=mx\_2ݟӟ4ڮot_)zV?':ڤ|:Uե{=7ǘXS,_O{[~>윥gvg~R~dy x>5US KmqT)P7f5pmi-jƤEtؒfmTJ?j:x_Fn%^ۉ%HלVErzчNs8y|o19tWHjߞux5wך8&mO|U5\$HyWg޶;ÖhKM9~oо5nݦ#]sGՉx_Lör͎捦:dO=">q4Ʃ̭_߮K~M۷#]smڒD үr'{ךTGF _\o8oّ uHk &pk"ߞPC-QzܧjǦ?ɫ:xocn~CiYˎ4.#En@`+=|;=5[֞Dژ5fz(o9# iQ 6Xh隃;X׵/_8Ҁ5J 9tAω6t+%޵ G4 /#]sq"_ٲ# }zVAh9vrH # P@85"sYi@Ӄ @;tAķS-EO%FMi@ B@9pX4ߜ4HjU!pk"j)"~*1oBH&)tAćâ\֧GP  #]sTKS~GP7H$jSV樏@}gVΜ-"hGP+uf5H~o0:3վ3 9ȃoO[y{go hq("~6 SVi@ޙ4p7Dn!BE"n׷MU1d@](6נVЈ9ȃoO[y{go1L|ǽ߱s[jZb%V "XlE9C<6ԽGPw& ܍@[P3w ;*FZbh ZjߙÙ9ȃoO[y{go1L|ǽ߱s[jZb%V "XlE9C<6ԽGPw& ܍@[P3w ;*FZbh ZjߙÙ9ȃoO[y{go1L|ǽ߱s[jZb%V "XlE9C<6ԽGPw& ܍@[P3w ;*FZbh ZjߙÙ9ȃoO[y{go1L|ǽ߱s[jZb%V "XlE9C<͊wsssz}} Q捤np}}}xxx8&p8ZZ7"rhi/"~64+߽{w:ZhH:HOblWNܷ"XyurD6wPEϡF&Eye9zѼtSB] {;tC!F4\# L՝h ; jߙ?Zy񷷷gϘgcG4o4ݘ׬}pa+4^5wD~(mJ}gnDjmiR:39DFI4u:idH aDuDKGv&>|8a@? b ji-D"^k5[82!@'Ф>ts_4o4C-&z?h! @V@6v\Z4o4աm$}[-B chRcO^"Zhh:v9vz@ jvH]d4 @@"^Ff` @ra @V(@ #' @ D|c\@  @ 4Fߘ0 @xb @@70̅ @" @@c9 s!@ ' @ D|c\@  @ 4Fߘ0 @xb @@70̅ @"L޽;o?\__}|zְ2 0iB s 1=>>zDHi9b5ڵW=KmE/%HEQ4|QNӚOoGu|+'N١z!ꩵ!kAR jR&XsM8 LGi7zok#%uXD{:zLhNΕn+OS6Ȕ嵶 ~Fytȁf.wt8eOcol 1ұ5؞s ˉԩ"m`_ku,)r}9>*O6G멵!kA2]N;͊Y9C>]b513Cgi\ o]:翝o=|H/}~p=l3HM` 1~N5D|1%~w\æyl&ujs©t}z](G멵!kAJ,%Y:#a3ilYJMKozl4ز!&7a?. M,jwvCtʸcs +]gr[8$Byׂ(\9|n]cCٔvH-Wjt |^ްj5뾌`- KHޡ4&?]Fj](Tԥ">ghFq߷fhcTsw5tx4Gri؛~J5(D|^9MikvVf3|Cfq}Rف\QZk*@Hc"@zئ%FŹ# ǵt9rc׍{N9S FCDڱDFy1>}Z{"VĮ!a wK dJ~0.n~LMEBr=d3Hߍt9e/=tɈ=4cG17~SSjz6M"&o"עkۜ_ֻtlrw!kʁlu@?KwQ 24,vs`_e\GA.{ gf L6#/a7 C6u2w"n?iڱsı$K׍>"^ac>*oi;}cu'rݵ2#{SkCꙃ54@` r4[S^ U+/o8Ц{ʭU^1K^ir{+ jpU)\t7eOӖ*5Nڐ9r̉haoG>~C>)7IsG멵!k v@dP%bJ`;?`u:&Odֻ~_a]"--a '$ߒ.eC`[Cs{(,؅ f*rud"#g@ c@ϴ @#IS @A ?J@  ;r&M @8D1L+!@:"ș4 @3A@{/=NK|G Y  @J `OOOgkˆ @k@įA2CfnVm'A PD|~Fl%* @DH= o뽎9o]R=Ni0g*K6g*7=]j9P(ڎ/Nee@@">Jt0-1CuNsϟlEKDO7:,="u`IT٦z-H[TV[l} [c|* @ DD= 4Kmb6KQ-qɝ|Y=r*37.{ @(@ėbgQ|tcz||ļMSڲd&>-@} @`{SDKD|$">Kwֳ&d?C pY e4/a FejwOwgm3e>Wz8ʈV\ T@"XO9$ؔ`e)[x+m~ΛhO?]/M2H[ru'd? @@]uk 9o @@o P S&W}l@! v @ 2D|v@ C@4 @e @$?i4 @@-{!@IHh@ [C "n @-@ķ=l @8$D!N!@Z&o{@ pHCFC L߲ @t; @h"ea; @! v @ 2D|v@ C@4 @e @$?i4 @@-{!@IHh@ [C "n @-@ķ=l @8$D!N!@Z&o{@ pHCFC L߲ @t; @h"ea; @! v @ 2D|v@ C@4؛Iv{? 0"~5@xyy9ݝE1Kք5Ve'0n;PTlLqNh"ub?* |D"]\ $^t{y7~MWH vmåbcJkyjyթe"B p g͂JE,͢{4?h[iYzE-CFl:M˱5ʇ @ ,%#fs|/,wDN4ݐi3tS.8 F&AJnF^ :d?%OD|4%MD+MDlȮz#6J&ߛ8ABYYO Yp͉%3QqM/fK|$Zbvز\{,A7'NVG-ʵK*ҤfkKĆX [Dl9 p)K^TD`mo3ít-.x?n \,pND-KvY5lMzK|!>.E) )MOY|ؖps:NC$DaYnkKX%.3FC{@Ez P1DDZZE|nD<*禋SBl ([bFl9 p)K^TD`-okćV/:tbAQ̹xC.ݚ3e!-_*6JuCbA S / @`il-A[Ma9@Kݭ|^ؚx/Mdo"9_:؈;ƀ؈F K@_:uB2KgM[rM ~'b[@K7Vf[e)jG:oB<ݝ&*{5ݝvjWt9c7=jTlD%6ʅ&ߚ0CKE|*jK li:-/nLJoJ$Sn2jglw_*U٠:MFZ!DG}$\!Dlk H tH :aiRA@5@l6'.OQNPAu\A#' C-/}rv `'6p  sB @O @ @1 @@ @h"1a. @ @#oa @ D<1@  sB @O @ @1 @@ @h"1a. @ @#oa @ D<1@  sB @O @ @1 @@ @h"1a. @"N 0 b b5?=,e IENDB`wDd =2  S .AChart 7#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!:rqdrs/downrev.xmlLAO@&͘fB4m7/"޷,aы^^&}fۉ+u`@ UδT+(_@*B&өqVЄЧRAH}v嶓q=J[FxlU0}CL'7S_l'lO I2PK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r'殳R#B÷vD2BI:̕9ƼC-SbY6UF,5F|X.?=eNu%6PK!h&drs/charts/chart1.xmlZ[o8~_`W#wv:lgitm+H I6}e9I\#J~<W)'LD}08ˉ#PS.xL{/_y4VTF B2&hR2cR@S-bE/a?x#Hi"}ޗE#mR&B1N H@L{SX\L F~\PrȩX:J $3{s*Vt<"JYt(mN6T`ςˉ86&n7"nC$d527E !aOJņlm~W &Xfs 8 `z%/?PHǮlFAda Qx.ha؝uG9 zbrDJj0H.iqINlYB@Rj-eT0Ur饅# Vk'^g`"19 U{'>hÍ Z6v<8!>2nȮ<8(\˃aAh*qB 55;C'm:FfAF!;f걑1~\@g^H`ln,`&b2kuR*͵K%iDFwң s1vWY)6|(lŘ Y0~v,@}.xhF8̀!Vu:3bCr_ߐ9%Q4NWUY9/#tė٤sI2N׀=I`"9Yd<ӭ%gKJ4ɤ5 М-%2!D4gITBp +6 tks r W-Q;ʿ`0jY @'xhK3OPT~2<|OaaQB? vᰎ ^le lBn ؕWO* oZlqlc9b{fډw6xXmpQhϴ ;cߪ*U :)+wOg ;9yΰMǮ"D/r_2?Pq4XwsW,n:.lWwD5(XZ%1bN͏]5\b6*aQ7*OϞvF?SwK3wuy}f0_K<,9BC跂GyV0€Z|8P_u2_oi??T . @M>Lop>J|~1ɷ'PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!:rqLdrs/downrev.xmlPK-!c 4Rdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!9ǀG| wdrs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!h&drs/charts/chart1.xmlPK bUf5FŮ{ˀ+1f?S n)f5FŮ{ˀ+PNG  IHDRbEsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?eIDATx^˪vGcXw0n0c ;%ݩvUvGj#J .=gyh EfK/a֚3.#g|ͯ~o@ @_F_>>>0L_8 @ n E".0@ " @`uB @@ @`0: s!@  @ 0D` @@ @"~\@  @  F?Xa. @ @#0 @x| @@a @ D<>@  0̅ @" @`uB @@ @`0: s!@  @ 0D`؂ׯ/www>lQ3i7i h8 ;cƷ'O\={*=p+JsYU?QQ+=8; mLk ZaG:L@&ۡg|NE^kEį5_ޜlq^>[8'K>a24)BF = o_:GeJj#&+J+s">'JʦZßS?4UTs4[޶=xkK־HCsŻdTMz+dOJmLn9j+sfik. K!{8ΣT/W]g>}K9g%sF).CZm0YIķyV3f'ߖ"~[Dħ"-7.]鴇_mֶno NJVcAPĪϭN <#E8@ڟO־glf'%۠[mKsmi}U'S&ҋۖsƾ-D6=w }~쨭Om8ΙtmӋtONGE{r\s"~ܨ4n_͟42eL][<̅>;87vA(}?5Vl"[1|{^mci DK!O]ڹGߥӾ]jgmN5R}scGJ|kssj_y:lߧ][ri{@SLWӣ"~ռJ;IМ_kY_ɦ-֜')')oqoSմHChUN`<5IaJHMnXHO2CԗhMH_[lVqϭ!½HE.kΥZsm{*__y/+VnER=,IK#y[V~:k}_$ k,*-/A0I}siH'D|ȪZZ} \sV^iegn%t8KL~6@/o?}N:n:湔hFsOٹFD.jϥ5ˍ%{JQ-vOս_{>gZ/=Zy_*v%Ssm+a%/ 1>Sczjfv3_ƭD|s;}psփn3AwJ қrLKi|z~>ʏо)G s R?ڰ?%v_3"s]K/iss~}_9P[#T|~4)S^V%SlѤKn>ZY>[pn\]P*`<蛳$?$x5([Ju׮7j0L'RZۍvOlxhPݥ\ K/F{. Qc~Anձ*{M""bgfj%϶\$JƤ%mn{n<\ï}n*>䛥(+F?>p0[1y|*]W^|@Dī zssƚgm^2f@oxZbJNh/4C.Mf6׬mVӇHX9nj-Ȗ ^1{1% \L$⚳O|"~\$JJy_/E5XV=&t؏ dT}l ov1d {6ټv ~nA"~N@pĩʼn.Wʭܡ:sVs;|ySvYJ"PcCK\I8.@wA}0/!.j,als/Bh{N׊gϞ}0_=&M49o_mօN ]־k  :&@ L[qi3kE|iއ}9?"dĸ.&O'w1ѱk` wGNLk9w계hPT">'#q&SD\_\ϗQ$ߓ6uAC0?^Sq킲7xr|nR}I[aICyv !Dp)-x N}(PAX}ilե#PfOn6e@">ƉT>=J6.ઉi {)&? ,'ߞ15@7BxF IVs]5%}M J 4ؕ"~WTL`Ko'KOv[ ziO~iLq0x?Y Ӵh&V>iCJy~.^fJmY/Nv@"ޯ׵J|ЩZ8Ji5O=DDܛU\Bx]p O4h#eˢ2^VDv1q߹:Aԩm.DQZyxo7NqSDmFn@IJ l-%M]dEQm# yLbs6@g%~gH@w@0.Ǵڭ:g%KTڽySko8DzBXHVk\X!@ HE2@g%`qw >  Ŵk?KKW]1 O4@RBo{ 1@8">@]ê[?\e1 t&B @@ @"~\@  @  F?Xa. @ @#0 @x| @@a @ D<>@  0̅ @" @`uB @@ @`0: s!@  @ 0D` @@ @"~\@  @  F?Xa. @v_<{ѣgpyŧ4ϟ?|1[Ѽt-;eOW^]p@ @`//_^~ݻɓh֡?'7NѡߩXծ߫ @|vZIZy߾}{M{;>ӪM:%uV.($s!s#Z @ 'DK@ x3 hh9UyGaN.@ sM[|)bs"^Ѽt>&'  @GMěp6lQMXw'h~@ CDah =D|ZD%#;Ժ/1|8v0Ek5[teB @@vx{`ǺG:u_4o4Cw sZ @ؒn">;R$8J>my L5_|ُwW_],ӧO/_u?ӼKeآ|0T9#W|Ni8 @M+|jm>eOD?y*%U?"@?:;hP9q?ja7 @0xU(n]^q-'Y.}[/[-t>>Hw٭"9m JXī^կC( @z&_Bb5?[Y5"ijKiu^y-s"^{H @F!0/ȏ =Ω/1JD̉->&~IO Q )%޵ z҇Z#~W!}5C;W"hVe'~=$@&0)LէZPŞWW^Xl{-'oeEv< @^z3;ZG}\zE\ 55 DSotdCJ jVR:-&z1@ jjtV׵m/jj%`+2M٢-,#[{ N{`DKDӗ%)\E$tz˞n\1M\J @@Jc!2&Lߞn i/eKvZO_ED}'۹:@ "~/Rhžvך@$ @'? @އҬ_%B s@ğWoĻf8 @#ߎ-%C @`MR( @#ߎ-%C @`MR( @#ߎ-%C @`MR( @#ߎ-%C @`MR( @#ߎ-%C @`MR( @#ߎ-%C @`MR( @#ߎMͥL @@">$%Ћ @vO< xh8E{!@g'p7E6Έ =Dbel?c-x]}&͉hĄJo6K|;Dү}  U{Zi_|{O">uxKGvu_czJR6?syk">-'T\/p.y_[Lb]OOw>pHmq&av c;z 5[tVe$P\ϭGӕW]빇[&BdXwK?q%|@8CE=cݣ'7סs޲*-\ŇiJ}lL~#a%mRxDʓ\S!@"^3J {qn}m -&g9ѼtVLGĿ-藜v~~j%>nn{Ǵ&m}gB~n#K;,aCZ@#P=ׅM_d˞rIO~4o4cq{vY|p/Vݧ~*x4\&ȧ{5}}~ɹ^p!- @cMk5d8x*vzUZ ml)W]M}vY=ϵO剦Sz+_eOro>1e~Kj@Mį N!1uP?1QL7o>A8ޠ{}8xÿj? @ +%K1]ǷS؃eKP{`%s7>\sw` @{RKk ܒogZ%/ @RGFm *CiM @ Og,"\{]"$ @ϖ Hctl"4@NC^u8R  @h!ow¼v:M @;o}A psjDį @@5D|5sfDği5 @}@[ヒ0 @ğl""~M@ 븝6"]O!@"D :DQwg8@NJҎm6"킠; @'@#9 !@؄"~[("M @@ďW]XGw@89D`i>Cz@'_MGߴ8@ tT/f""v@Lޯh;"_6d @`e'O\=ztxxxx~?~cѼt׺eóg.?=^zuMs?N@@_b) {}/C3h4o$.$CSÇ]9qs؆Gķy!@X"^B\ݻwYvo}U#7NuJНo!v@# +E˗//wwwWx}} h737nNkU^m9ہGği/ @Gx[7YNhh: uNc-޳F#{Ȱ  p6x`޻Wn8xD|p/~l  @`x +콋D%#;v/1i%>ƋLo=|`Hmq&ⵒƴ&^cזv٢z('qpg%>S @ J`7o}=$}4hh:_[L=?b:D|[h͈} G`7kzn%^+\@a[LrEFYF2ݧrNGI Qt'mu{ٓU1؏捦S'8xߩS;׌v-}6 ⣤H@(_%m^ZAeK:N\3J؉' @:-MPHL:Ryc  - +%K1[;kوxDY}vCz"0xO -ۂG߲6@(E;[k@"~;^D<"`z@~C,"G/rC D&XoPD<"vA!1 pr;#K} O>ӛ.iq A ^D#{E "̽_vD<"m@+[}w_|qy믿&Ϟ=+M -Uzd/~dx5  E?Vn-"dD~{$%%_xc~6Ռ94,.:CS ]4AAP$"Ϲ ` n`L8u+i(ay,.Dd{*owSһ "wb@WV~.wSn#i .7":hb 0X8mV#"m͛7͉x Fd-|k.v"Nvqgw=$UB\:܂lC כ-Y^0k07'&n+Ѱ8oݔ+讇&_<,]lTB+n8D:{"k-a.pġԯڞn4&te]f}Ts'%w'?(ȅIq7t=K޾j9"_87VoʹU 5 ]Q=?]MWl-zx,!n9SwS҄y~`.ʇ^مWNtMu/}'gwʜxD)5MC&Ro+<'ģs!Q!;bkotswS]S6v,Mð@oJG#oΩ6ѕh\L|)4D҇s̅iDm9]nx\ڿO@cj/ĸ2a;%_͗G߼4Ę_eMω9i]Q|*#"t7ų31,< "*}Pt!:ZQDl]X!tgwƱ;>+T dfnn;]E r|Gls7%B48Dyz"8Ҁ,yBm4i%ƿ$H]-FBʭǞ[bF,a|(q@tn(=G>oj1"@dD@"&wSTCdmme6cۏ9nJ}L˽A EJ޸zJ06zsJXU5o!jisM)(Mz[ɓ'G]gYϟ_>~I'T իW4g9xWL42va=F'~'^o߾cz j3w.]~4o$.$)u]1G#oշinRb$m~ׯ?eZ;yT٨0Ycz- 7 {nʞ 8Tk]دd]?;yD.@V_ "ⵊ-, aωxM'i{ֈxDCn"ij5 =D3#ۄ2p@%MU,bcq'vDٹk߿wO+Q6^Dwf}9@7>K|@n0HָEk5[tVe$<G{t D *U}4hh:_bsFᏘZ3bc3 @8T+Fb؋ct3mim1?ˡ捦:,#\Ӊ()A 0 D|'C>&_=EbSM|jQ:Σ?D| @n"^w[I4}f/RZşX(NH^MӋtQ:ND<4-C^@!_ߖtu~:(sxD7q[aWMDj}N uNcSm@v޺'6n@.2X'{J4]*Mxź+O -؟"~C8Ć4~fczQsFE|ZDl\3wCӔ2Ć:{vP|6dMW{0V|-\S!p&3 mmbST+tVv3Ne{##I EFجaE]Ls+@1GƧN %Kh2Ćq&M|F֧@@=N8!:t7 GƧN %Kh_^`qs@ďψ@ oWn߈je'"|#uC@@`UUq~a#NlZ#q[Jr@#@ď{>Ć:QN^%>78֍O@K "-1s :O2:w*̃+x}|!֠xluuz CL_fD GL_f{ :ƺ} ŋ'O\=ztyxxxU:<PoEF_6{zz,Y|z}ecv޽Z"mX"8=$^to}fuh4o$.$CS tLlLlk &cbc;q$ `pK۷*g9_7Zꔝ:t'@ۡ n&qcdbcbۃ-kacҿ(k8Lě(X e>ciM7'*5`2ؘ؆r؃E~jVt'&PX|Nħ?%M'i{LlLlD7V("~ecߋi8LjxpkT`:&7NPz٫o̼D?' ƽ=@x I+*iYB>sMmb&(Uf}9|nS3ֵyB0ևu[x{ ǛNWx=\[ڹf̞&(UfҍMd=c]h'%>tCMC~ɹ^z ؘ<95cc^L n"^dj[Y@a[LZ.CH#R=9TQR_|q}嫯<~ӧѼt?C.Ӈ#sJ}A#PS0EΥZOhh:qq5[L&6&?~WAn~J+ͷ~{-$#۵FFbB?:;FNܗID|P31XxvS}GW Qzܧokcӗ-Eh:m\sgbbcbDS ޹4K,/=yҩ^}C!C.8چ_Juuy%Avk~nw롼`bcb+KD穕y͉xυ K/³VKb޹[WKD+f;NB݇ߵq~D/=cc]^Exw0ñ?&6&-_~5%p;w*B,_iK<"c}XX7b LlLl%?x s捦S$e|d9ėR,<;D=`aؘJ.ਏK/kGFY ]rJ;הlEė=cc]^-UY6kIHV~MYxY#TԮGM|ؘJ.?{MM4o4ڣXsگJ}acC.e,K%Jo4o޼SMWZxY+Tr;u%#븝6[K"VmARyhh:m$IWn3-ccmzvU-Mx[#^J+t[n\&v\ Dq쇬s"^/$aG4o4q]S;הn߳%o::ƺ~s?s4n{I-=l r2xi;Lߓ Ėscߖ'&hh:}r;,9}KhOת9oDw(|F!v`s2x_jC/uLlLl{ZMٵf"u #NXX׷cݖ">]pQd.>n-!]W "is11>f:׬&cbc;uK[j&6S25{CؘۘضvKxʭZR>"~ >21ZW$U_ ޑtkn/e!:}j&6&ӟΓ01u热,T)n-w]Y "Y11Vi}6CmɚpHٽl.[K|YmeN'A">$uu.͉x{+O7%mɿ`J"ݎh:j]@WVwlLlLlg%F/gZ:ƺg.6WDּ#a[,m2$ݿձ=VvmsgSEOtbՖQ?8""6f:"~7ԛUXX\e!܊VM8oFaw*u1 Zڞ}5Y]"~m7^ۍ*CįBZ06ө"">kqiܛK-ſDѼomGPN&6&w7ެ":ƺZVV~ڡeNkU^;y–{ZZ"~)gbcb;)j>">Duu*,1]^(Hp_VK,jgbcbi0dcq)Ha.seN=˰pVź+TD| ;,'_9ؘN}8cc]{j[:}4Ze \(m#;D$]}0V01 ?JU31ոmcUgzkj%qDZf&6&9ՇwKNq^KS*m-#>S~ɹ^[%qDZf&6&9D|NEO_X1E]G'OѣGן {Ǐ!Ѽt-;t2x5YUv?Y>?E𻨯(n1 ŤKHki BM_dsoZ2|j%$m_vr s"ɓ'״:>FFBTTjWNYĶ7J𹘧 xm%-LƧQXخ6UlS{(6s͒6?xv9J۷ok[תM';$u"_xBݻw11m^٢9|noS}~IEvY^ʻ]xpN]Ų1hh9U-Fv'&6&9D|ϝ5&>!P"Н7s!8jh4o4A6NH>q^wݚ~'/q@`MiBA?ǯ{8xD|d _=KY6;N[ۧn<މql"gD|5񊃗\S۵߿X-ʦA&j3tsmb _/-awKi_ct"~Wx=\[ڹf̞&(ͤ-|MLKu;sΕNG:a捦u!VCv鶵31mas{#n:Xw"^+bMguhtzD' %g:b#n:_Dn/{%a{aM|jcsڙؘض׀s{+m>Gx1u"n&Zs{ )F")<}[&l)WuE8""ݹخܧvUO/V->wGw~7Zc{l7v3ί]}Nm9V|#<:p}%~fJb׮xثu‡@ķ Ɂo9DyΡ9qۖ/f8'jk#\S55Rįpʨ#V99|{sw]'g^3yƎLlLl{">sӴ4uXwuJ 2 2{;>s6Cy,c]Q;"~z9D|!<ꨏ ?vn= Ns{"uXwu΅vAAfo}s:ek:cBď[ s>o9D|2ֵ]s!ݭga9|noCķ"cعc30t>!|_籌um~WG}\owddv:|m>Xƺ6>v.D 2 2{;>s6Cy,c]Q;"~z9D|!<ꨏ ?vn= Ns{"uXwu΅vAAfo}s:ek:cBď[ s>o9D|2ֵ]s!ݭga9|noCķ"cعc30t>!|_籌um~WG}\owddv:|m>Xƺ6>v.D 2 2{;>s6Cy,c]Q;"~z9D|!<ꨏ ?vn= Ns{"uXwu΅vAAfo}s:ek:cBď[ s>o9D|2ֵ]su)./^!|_籌um~WG}\݉o^W_~gZ;yT vBݻwc{BddLsr|kv;msRN]Ų1hh9U/_.=|z9V|:ek:cN[|Nhh: uNc-޳fa{}s:ek:cBojPPVm&4{8z&6;Ưb|[s”W|d皥a߿7>> ]Ł_ ^cזv٢( @"Н>thh:_b[L=kA @`K݉xtK kH;lIYJ4o4աm$}[%eC N'_"IO~4o4qkp7@ lM;kd RZm7eK:5[wC @@QHL:G@ N`X/_s @9Cxw0@ 3Rğh3 @"_ @`uB @@ @`0: s!@  @ 0D` @@ @"~\@  @  F?Xa. @ @#0 @x| @@a @ D |ѣGɓ~ٳk&"r>~TNk\[<:1W|J7z8RGTcyjΙ-ǒh丬5EmhM!5}j3ReE1MQ}b~}u~zJK:="~!ᣜz?KkMz^=V[/_NVŋ]('r83A&eBG{b>]8SGsKDjͲJuWϒigQmmԷ5?ُ~o;jlG/vS/4sVķU+X7Ugws|ϋofԦ{lRmUHsPi?(_EĞi>|p{Ftl5$ga&^Ld=Ԥ{jӞ4n屻f g#TdϞ-jۚ,}fMuOz^gȃ_˩Sk_o};;M6[giB> 0顉֭@O~5.wbiO}v[QKZmn"\yi(_`'vQJKjVc DcBw]\&>ի]Ȥ4b[s.Yy|RXH㴔uis_Y?Ϻ9 :?̷3ww+'='J鼿lƒ&osi[ˆҹ1շK}eɹ]#9;S>MK}5Ot-^ɟɵ4?|hs}~nUy~~z|=-c[9z"sc|UOs Zz͟p:,&c~#9kYҘmdS>N܅O'wFY=jyQQ|lNI7 9%JGc_9O=\HU?rL's?~l>~YY u1P=_}.=30̄jyͱdJĕƽ5m(]Oqs䣹gq.'Mw|\Y9OګyA?;Ș;5wP'Zf<ےޜs{.Dj{`{~Kc'Rb1R )|ݹv?0g9d56*Mjone7µ[Bir;LoK^ -5Ɵ6|&=o}v??Gts>{kP{^G}OxwhN׎Kǹl% I{`.3:9b.4b߅>>׫ukm-ʾ9^-c+Yd|,q.6 =̱i N9M.\섲4s'M>=9K:stP4s+S훲ase",lm?F쟳-ͫ:œxȅ[f˹˛Ѳ#[3!%i[}>;#ȸ-+Ɉs!+~h_m1y?21 eScxA9ҹgZkw#du{nScGYx6ľ8|5aXOӋιqsMSv-KƋ8YtJ'X Qi*&\ra-vNu/T"~M9n5-9[r"~?2irDobާJ!.> ۞ ҜS17O*s9v_Ӫ?7~/=̱i :VK/N6tSLtZK)d*c.4) "[ :.q!5!2.mOi!5s4op[Yjxx͕mz[6!݉vK$'&""_/Pkǒqo#]霈p(]lў\:&Mk$zEū{5}m۹煩wy}:~}naSiT7/Ajo"ZIOD}Sm_d ipjggxEsZX_3=d.v2`T٥ '_se@Sgi?.WjCM.ڙD|}{7s~7NCR߲Rs|{*]5.=l=_"):EH4sb{K?<4K(oF/--+xmsEķӏ'SύSZe7"cwK96%ͱ4&>"i )N4cDKKil@Hwg$HِU$7OZU5}/ٿ.|F[)_/6{?P [śu)>P['eԸW#6΋91%vG#%'drz4?Y:'vkԃvhgtwD߬Li-6۝"ocim^Ss[dܹ#nmMC՞_ eeSrDB|S')'L6LԉOR]ڛ1UW; p/xBƜ*Nջ+ʵ#JDZzʘ4 n>4?*[#a8S~6uΩLm~ws|a sev_s-{Uʡ\@(*Gm>b]Jcd\wbNX,QZ1uy(:_L6[ݑ?1!m_vO5lmg=K/ڧ޶#N]pٟ-)}rJcw~OonZ&GoEvr'zYr7c<ǚ6uiTY[ٺUKpyM{ǒ-ږ\v/}3!Rk[Z)|t6[_+Sq=2i } [Kjֆ#΋6wiX˞ I[G{ugG}:[\{j=mK~7{sʎ#ЍCh+7҄k%%ֹkm8⼨i^yFqE(~ucqhMz+>K=z @@J@ @ķ#/ @ ?:UB @"y!@ pDЩ @-- @  N @h!oG^@ @t @@ D| =B @S% @Z [ @@*!@ BB @8"T @ z @@J@ @ķ#/ @ ?:UB @"y!@ pDЩ @-- @  N @h!oG^@ @t @@ D| =B @S% @Z [ @@*!@ BB @8"T @ z @@J@ @ķ#/ G]cǓ'O.@55./^R gϞ]^~pMk痏?fӪTFmgjGƒz }V8;C`t{!w]-H00ygI+gč_Fu(t1҃kpo,w6/-/rLCO}L !P$%S,7 *a}_Ut/˗YMy4# _.ý|#eވ[7fC4D<~ yN]?3V厨_ ~?W.*P Ü`; +Ib!;B;M%i"^i"!،oD(؛"~o DW"V=%da5'Bf<._"B|$ĺ?$%%\{, ˛J+ģKr-tIeY5lMoT%NFCG@Ez!E*} ]d+~݄йtUgv"4SAkٚ"zK|!"?gɵQo]?7"17B:@#S':#кoܒk6`Q:na)jGoB<ݝ&}Q=Nc;L+NcE[|#Z/P. 5Dք)hՖji-/nNKҋ vu۳зxg6H^ZD|d3Sϕ#|cm_<@ NgEJ@ DWo4@E {l6'B/Y*]`  q@ Uv9558Y\ F?Xa. @ @#0 @x| @@a @ D<>@  0̅ @" @`uB @@ @`0: s!@  @ 0D` @@ @"~\@  @  F?Xa. @ @#0 @x| @@a @ 0||?(_IENDB`fDd =  S 0AChart 22#"THPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!6Zdrs/downrev.xmlLN0DHH\uhV!Npzsmב)_.#f56̶9RpH@ t(Vk!j2w N`S:3Ho8\B! LPhuXVG#^.^Z/zr *rۗC^ռ~@D13:̴w# zHUV˔^mށ,rPK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3ra nUR7At,ж&|(Xl\~{ҹ˒08\4PK!4 z&#drs/charts/chart1.xmlZn6>` ٧%[E,]t 6-ѶjH:q:{vG8Y4mWȻ~ rb2Icz(rm P4SKA چ6 WQsoƳEry*=),>J'DS"A /k}BlߖDR#<knFϔ>ӗؤS:yҠ&9s76"{99l9nL\+ߛSh1DQ4K1s@GLZU`ưHl[;jtF^h~9kޅ),=.=} nkL(vj#Vs[+O6MA'0 DOSwԋ#8^"?S EF  zLRXm۹&\h㩌\% U.uv78N[4H̴-9]dL}I [YbL0͝" R,31[*M%Ml`&+m\& |Ūv> APhu?7N5W*.@`„eRNLxD/س |I؉ϕf}_ Y.zӅMӛs%j&.+X+o)~}ߎv>ZvTZ' [Vup`8^JLt=].#a0PFt&s;VƢfD8̎nШ dndg\ tfK ј; {"&-ې d {1>!gE%k'DDɟq>` "' @VX^VaqF/ #ߋ^L "Kj)P 6T,8c5fڶE^"߼xPmb7&րּdKfS1dz}׳:fg'v#3pW|0#Q[ bɲ 65y2<Gi >.9s>d+Ų7F5̕dDžrq+C9,t -F[3{vK4Q+zOg]ҐDz D }Y[o6h a&*7tfhMK96G+#o0$xjYvw=RIaAԣUo>1 غX'qL<CJybUfNKOsGGӐ|p +`:X+?$|1f=)~J=43 z/^Hf[kaǶq^P;iok4+L (훊u@o;#d uS5",Ȓ r^9NE~[Yp-W2Ɂr* rXʘfN3y'4 rnW3IS.bZؕ c?đg;s3Eϱ*ys}O{V g]rclr޶ ߄3(+jeq8hJBT>(M?ioEcW->FC`4gw?nSҌtP}Ai9c{K+.̋+ U쯽zSP) 3WQHCW%S>߼[<[BC{o\*;ssa`.J}Ux Z7 o?d hIx>@> @K.5 @ @ TF_. @ @*#`  @x| @@Wf0 @ D<>@  +3Å @" @@eB @@ @2 p!@  @ PD|ec @@ @"21\@  @ TF_. @ @*#`  @x| @@Wf0 @4tNCA쏧/wx/גIH0"#0vn~iSb8_>쓃)`cJ^MX%|,r-cB5tld Apyyy1O-\뜱?ڄ[jVBkh%CY 1!k񓸓=sjgisXMcUod+0ۋ9bܬ]?/^ {<n&c+Z)R#~hab@<_oZ^$МC⃈XL,ZEL2oCl57};t1ViG+F S q/sR,ZA%$dh0M5X0">zeX洤SL 6(cG\ b "Dx0%7o[x^oX:P ˞Fڛ_?$ߒ.mWE %5O}V|tw,^+ZRZYַ};V_yc+*k=Kc{ΊV"^7#kc!{,osMlg~^bb AKݘqd7?)YǚXeK8Q56qx8< dďI(@b7}φ1ݐߡ!!-վݔ;kס\bo9ǦCL-wC|Hy>aB#=vynj.%6_c)s[2(4|J߫ć+v󫭼۶~W m9-n,hLU.c][̽?3R[_n)8nss=צCmxĹU"]h SsJ-&5ofqe$_[zےž7N9CR%\Hx0e,7w,>4cVַ>yLħvHH\V-M-2jگhc"~]S"~S6̿>WA*4WďpطTs,g6d>rD!1e!a m@HGcٕС|`c759a;vא5\Ƭ0UgDLv̮)?Kl 4-@jSnW[~CZ94">flb,Sm:?g~[#◎?\PSRRdK{?aͱДpKoL@)l~n\d΅ ">,AO A)(ivm)+qK͸{kE %vMܩnMpd`]mU:ċAlU[o"~ٌ(C_3T@`\Nck~)4'f yLÍUB>|xĮk %6 },%p9\c%Ңr.ͦ-nUN6f~csK;7fŗYa"D|VeN䈇9^ּ3@?ʧl3ԇ+ԜR)TS+~ "~Av-W#iɃ~؇xIjܐ|V9 JSOLNPJ t%vsh;CySl:c~&ϔ_]OV,yq=O|*f"DvۥjShx.T!_C6t [j4J +1ܞV"^#k/}>%x 9ׇ Kjwo1n5b(>Ç 2%5 g%^ im]sm:caT/"ڋR{c>o̿rgk . %3+[x?Cwz= 9y6pЇ'S^6g%~lKX=^㷋SZ;X>JOjĜ.n6R"̵\?fo9Ǧc7ub"e t1vtxX&x /J2IߒxRb{OXOE "G3cISY:{ol\kmtZIZ6oN9㶥L.DDJpXZg]:{M}"ha<(HVn|+8 o"~g( v!;BlUqlocQ@`>c(/{lg  [&s@ku8@7>nҖ׷Z>Uxؚ"~k´;Ōsa3Vm(OV8 Fz:~卂͌!P@eGDo@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) @@/XyB 4Cߌ) : |'>?{93Sƥ_NWWW>^ݹ   "K ExVaW< /r?|SD;OѡߡX駟N1q?u 0Do@xwՕH;T,s_"AC%uoՕW]@[@oI!@ I GXxj#/ ~[ݏZW}@[@oM!@`@P)xS}*Kt<), "~)AC"MZ]WNaB;4g)/Asc啖c*Ч  &D4i  ء%?61o):>>%՗D.($svY~' @P$%VmGO=DVÝnrD.:"sR"rqqq`looo%ˊusʽԷơ1uxߟp@:lE<FgoyS{aZO:vê[L:u 0FJ ]^^O:޳cʭSN'g;iw(֟㊉{cK\ԶC=第c5N}+@ϳ9 xa?>>i=v->%u]PH.B$ n{ {Xٌm+i{k>v%}gh>ˬ!-  /=v(F٧^-7&*?禪-Ij#]hFV˃3sZd8L*Mfِy~llx!:m<Ǝܺ$}:M|(!Hz?R@1oWsv |nru5yi#կVgʇVrW9ˣUp-xK2Js1@kEm/sv !o7\ܛNc&ȭ[o c7f2EKȞRF6VGmǶGZ @`D|lwH {qnw-&S;-gdO="~sŸ~Ϲ|cur>w9q0f=O]R ]8XNk1@ "~MJ Wl#`OYGj>t+/aZ~c#EK @ @"^>#R[ so& ^F @`@"^];pALb۝ƾEԷD|>(!@Rf+ql{kvq&јWm"DŽՍvX~=kj c @=l댴 e lw{0Sj`1An/aKTߏĺ}[{?sMj lM5a_D@1*C F 1dӐO=qչ3/J_TO6c@y1{ efUAUkJ@ė"M? EB@;Ӈ p4Y@G$?U ;6>S QQJ@ėL@[Ch"12@`M( %Kz@O=YB"#1D@`wM @@iF a P-D|c$oӮ X"~]@ : D|fw?ߟjٗCO>ά!ixQzZ'/Ϝ! Yu#FWg2 ] wO@%a"kc@y">U7bD|u&cؕ"~WtTB_j&"f1v'/Ϝ! Yu#FWg2 ] wO@%a"kc@y">U7bD|u&cؕ"~WtTB_j&"f1v'/Ϝ! Yu#FWg2 ] wO@%a"kc@y@Qyyy'v}_E7nNד֘Nz2x 0"~ -B(*M`KK4Khz^ϭSNѡߡX~~>+&Ss\!"~9CZ'p8x^~xxxO_=zus˩O u&@S^p ;38Ӆf89e>cZ;rZJ,|!"~?jC}8+1-'io"~/JCw=C9v&f4\]B+]cԘz 3z&%PTAiv~G!DxK\kܻwNf~,[~h*zg"0G)4Mk2vY.8R;laZ۬YʜqCf53v@.xatÜ[7C7-&nz-"~{ [&s"^k[iH;lI^ HnrևSwID|>+JB"/ &PLK۞ >,_=krI~nr֏{C;פWߟ͙1@/G]@DVFV˃WJiWUyVK SW-Svi?!7D|g@b">o8צdI @oCflOZ/ʑ=@P  ` 4*EĻvᨃ";1J"(` T) }HW@S Т, +D|/8oD|At 0"S6'1 @` DZz%獈/ D|Fd #D<>L!B@Za oL؜"~st )ShQ"W7" l@ )@@o 0"~ -B@jFMWh"#2@`s"@OEY@W^-_pވ  @7`DlN9b:@)( J߫ _6]A 7GLO?tO|飏>:/򁣨rN:T~#VVc2lwww2X"~ Nߺ0?D ??t_z߄ay}g\Bz>noo߿tuU㊉C"B1d@8D|qulnI aߋo  m7azm]$]a3&@`" &O3BqZ90+&7=5myYJOɎ1LXNT"#3E@`1Db4"*v,}%%C1o+^V-GBr uNc"@%G=@'\oV&M0=a*˳X*o"qoeԖ^S0u-"C3M@`D"|T!p|翛h <,&̇jSS16ޜkr|2 4D|%@ď0%55'n:9M~h'_Oel5 ]@wjx L"s ǩ xֲi­"Z7A>G؍C);Z7֎:W@iFXH?0~奇9zWrc;o,_T@iFXHÞ oK0Xl cWNV`S[QvƱ~ah皅.dܧ7>SpӀ}ݰg{"p=[ROYC8xA,ni^*ŕuXF,Nj)"P6~w Xσ۹fsܧƦgMwRG~7See@ VAvٮWZ^@i/v!v`0{= 2V[A憈>fhy ط-݋^]X?~"6ڄZ#o͢"~HWl;.!0ް]O!b?vSߙh"xu!^&///O'+\__^^^l[7oAfz2xM iľLI ~xCix"@.",MÔ%uogǦ[7.$b>~lL =Zr rE|^"@x q||cY@(*mzL{1Wc˭[NBݧO D4^zm皜m%LjjlnG֋') 0@Q/Wӏ.n^?әQ=OM܏m+{ZWɿ0&ҨJ{ױhxZ/"=gFxK+G!nxK\3\޽{(]3PͿk5sg?*_?P#~0οor3dG |W>}/8e5S'_rK1ksLc+ktG1066sƪ͚E|wZ~Zo"}cQ&؇~M7-c7ŸG"(`-hi<@[(&ck[kH;lI^ܺm#SwɞD<#/(9@O%5!~N'{>U9ϭ[Nn[ \ӏS $ߢj1nK!D_%m^ZFaK9usP9's 'GB?e!^ *@WJL:=nGλhEʜ T+%S9kâyyC^ {<RKUN4e@#zN_? P@"X"7R=X9BK ~"t @@iFXH_BTqD<D<9cs'8͙" 0"~,#@|jyqDD@`%(J(pvFG6ӂf`%~&8@| >򽅒C# J<>PQ8"um$JLpT'@|{ %Y?b8 &O3BxDBo#@ @: >PQ8"um$JLpT'@|{ %I!( CC2 gqD(@͝#7g (:1s G@x|(⣨5qD5L IਖOJ #+@QGQk38jԵ 0+3Q--d%-&@99("ȁ|&@G O?lN:8":psL  >:\GQʹ X j|o8": %@|uF;#F]iA3 ? >BIVb( CC2 gqD(@͝#7gDtyyy8}{{;]__^^^[7Ʀ5Xe8 >rq܋hh@1/YKKPC塚cbȭSNѡߡXׅډ]$K@|,!NO#'PLǰ*_e7qתؑ[7Pס1&V"Al,'@G˽ *.aWonnyaoZ;rk6 su0qDuL *Dr(->&JxlnusIt< rEiC8"2 xEEgck+Kx}C`h^Ƀ@tFH8" @x߱rɕS;$CW\3޽{w~,>8Ε?SO\ xû(N@B޶oY+nM\jmf1y"~\)_qT/L`Wo7\ܛNcF˭[}M=;Tl1qD-"ZZ"WİZ{bҿ3Bnrև}D|~ >B!qDt@aOZF}Nn{ErC[7ykp >rq܋hh@1lKc$ ޳A]l,'|RN][5-9ƚsA| >^"^}yCqDPJL:vcO8;= VKr11 >ĺGAGu{0&PxWjG:<أ$c{(JRėD ><"@GD O?lN:8":psL  >:\GQʹ X j|o8": %@|uF;#F]iA3 ? >BIVO}ZGƉC(E_t $hS'*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 D| V<h#*AB ⋡#__oq7 b"t{{{<]\\NQooo*Kܺ9^__}x:rq܋hh@1/tf'mX"8<$U^tog [7.$CC -9ҹ >K}qD.n`<>>[}OS k;tAۅ n5L > ^D @Kv&0؛X3VV;rZk6 su0qDuL xc">r斓P47y ><1qDd@vܚ+cf̭[NPyWɃ@tFH8" @xK 5\]Bć}Hk9;uwޝꪅ5iB#6ΩsE8#qoxu[WPo~tk5[6kS,Εe Gu^Ao@xZrhܛNcF˭[Xc7P#>rq܋hh@QopDc -m -&{KNCH#J #'PLěpN=maO:̟WNz(s( \{}H . ^D @Kxau跇_-Fr>n SW}y~kZr5@|OEG> 6kC{ >˽#( T+%S9cxbݣ =CkRKk: >uxGIGPF&P/ @| >yE8"@M`z >xqGJGNFA=w'љo2]8ıh"Z3po=H# = YGg.t#hǢQ@ZjMWz#%z'# ߃zg}">&%MF!j 5]=G| >㎔8"띌 ؃"~@|tL8"6q,%t [;R8:w22@`=w'љo2]8ıh"Z3po=H# = YGg.t#hǢQ@ZjMWz#%z'# ߃zg}">&%MF!j 5]=G| >㎔8"띌 ؃"~@|tL8"6qNWWW>矟^駟N_O>y_W?T-z6!lGݝp@ F_lN:8":pͧ(Q,~{{/?_DrЏź.vLo Luۃ1z8:'= [}g1~j?S:T_EhHGߟ͋(t vHG u)Y*&>PjyܘL λ8"q]mKxi+Z)I+'iowu:GWe:@|5qD#RXlenl9c3-SN6/|AA|~{PO3dqcuبvȖp\9+Z ~,=3DsMcD<.9cs'87 xK]Q&2T>}N9Ɛڹf8)&D|v=ԬC9d!J]P;h)6U7UN-&nz'oƻ qD5ƻOrcHO=F6Sd+g6>?}GiF| >:\GQ]tZe=Nt i=Ɏ!NS}N|n9=k¢@DߋqDm@y~w fK[ߺX@qp8 oooW%k޹usʽԷơ@𸿿?&@| Gr/\Z^> b"^"\B؄<ж+Ug&[7.$l)Ii _sqַOm̷DDl%xV׊zU#nn9CB].B.($D| >vtf&fxW N DY,ؑ[7ܘת=e[¯zk8"zy 87c)8fnr>&~ZX!><1qDd@Ӱ~^?=^CqD3u_"^y9;j&@| Gr/@%ďćVz\ڹf{diwc*}ZЈs\)C8%-l\5tD|M1us>tbr- Us5kSJ:D|Y7 Sd0*mik=H*|]~o+>2zVl Y*ÑOp"^+bҿbnrև G;-"@GDXO֙k)ɂA~N]'^9ZMCBݗPcd TσڹM@ħQb!NBA"XN8Ҫ=xvQKZni2~[HBc7Z`b 5,{:i"wu;'M;xGH%µQD|}6n=4չg5&8SAާ֣۠tD7λM8B| uSM])7u@iFI_kV5X_t=AMV$_&M tD[ [VOG=ٵ׹"{|ytDtκ"&)6H"?9LO'MD|>|YG#ac)jO@ħQb!NBA"XN8ZNNt 50NS uͪSUe;"~6*M!I?3(;q/) ۷3餉ݚqoֹ N8*v" |OtDeJ!z\GmZYyxas=4SGnʼnG+b@0- &"%=\#D<GuZQO!BtDr*e nB8j)H-YsIYհ#*=`#蠮9kXYب4'MNSqqDl,'@G˽8- cfGIf]pbqTݚ8"ZrnD|K<\8ir=EA>9ir7.qDmX5JG-<"%kt.49i5qDU,qD5g ? IsPtiyVG=w''MN&%MF#%?{{;ޞ...?ק,usʽNz28ir$> ^D qRR_^^ErӅ~tw(֟㊉d\8ir\C?#8XN8"{qZ8||<|?<t"~Wz\ڹf c& @Dp">Әr}&VM @$p8n dmim1ߋAɭ[6>-ݒ!@N'{-备b?nn9}C;n @ؚD&b$m+H埇Okd‡-C||x\h @"pHcĄ9(@ T+%S9C @ FJ/f8 @ #*E|b @0x| @@Wf0 @ D<>@  +3Å @" @@eB @@ @2 p!@  @ PD|ec @@ @"21yO矫}@ PD|mc <<<z@j$jy6o@ P+D|cܫt5^5C(A`M_sL!OE!x|OOO)5777'IuͶ1ݕ:C^]y7씲d '#B%ukTlFތ>kmԭϚxS|lJ٥s)ұRD4^2 `ݚmUaWF` ] D|epg-+)+5.DLJsb(V&=+JoTfnf?_X3V4T?>1?<%Mf@gXlWj^'1/Ԇgvcm)'O(6k&P`3U|k1:^b#]XZ3rX'_b ϻY!u3 oj<6s[JW^Jmߖ=MVD쉭᪼Tm<\PӖ㿆L!!*p#ho-c1(oG62/1f 6] ߎ"~;|`&c928t8?m_f(¯cC1b2f:49S^@׌p9?wT)39DLpTK','>Sߗ1N#aW+¶lUҾ_}EѶJ %@r|8'mEvR]ox1ߋݴ6%T­Z)*K YZf'0f#12ݱ_в~ޕLo"肀>>9{/T[~ r Ӆ D| 0%$bkKc /:b1n%;Ta}el5ce:yW("A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/ @h"A2%@ ۶/B;.//O@s P ϧ۳( :=<D˪P l |cJ{7N"v 2~Dy$&NB_UN{ZI}7~7[.F0εǰoLw9Om/Buj'oI?ߟrV@&a}Jo^uTejjϧ|#P9c޺L;5ڇ @ [KZ! >}#W.=]T@1h$[Hؾ^A؇}c,uI296R&GLαoh\CȡD@4D|i])!1?2+sKYDXĵD6S=duc"^cxR]K]R[V&n7b'|#EC{@E~!p kx[qon=-ǛVʻ C/cb1$E,-ɏ ]fk=|C M7R? D^"7>"_ph;Ŗo X9zH } CN%7Mq 7R? P"i %%jMrŏ*c)ayȞ[.obk|#o"! "O8D[_* Tć"x,W[bRTNJxn{ƄZ{(UxQ"&cV}7~"^ԇ^喈\iƿ- zȇ} ||V$ԙR@G&?u 90=EZ7g8x蚀Rc/Z}U;]lFgg"21\@  @ TF_. @ @*#`  @x| @@Wf0 @ D<>@  +3Å @" @@eB @@ @2 p!@  @ PD|ec @@ @"21\@  @ TF_. @ @*#`  @Qoo `>>pTYv=7v`IENDB`fzDd =)  S 0AChart 15#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!0Pdrs/downrev.xmlLN@D{$Ht $DDA"=wFy[g;Mwlr"]skbd<ӓ*)a.1Y 7Kw vju3Q${GFk@TM^֘ys*_СEn #W%[U]. PK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r>x<*qEnR6`Y!pI}t'H У\VJ Q0Q"Bk˄>![;N ǤDgyݜ8`f|NOc|a`aYQ;}q`B#>ɭ_уțoPK!,&drs/charts/chart1.xmlZ_s۸LIZ$EHG8OKgD $x?=C\Wwdg'c?Ă.Uν &U&BciVG)MpQ͔b?=C R2&)Ԑ@ˉj72'r~Jr į& _0ANw/f#AW9+B2N4H@-Rc\J4a]rI1 Wg3p2s2TzRU%=Τ'DS"aˑ oggtؓ}RrWD2#ȧZDCpJ\3}M9/ew *΀0. a13_Q2[ qf|o$ (Ǽ>% M$HhcJkR}27U_cUH1Cl]˄}JL@Pق1hYqtKƉz iĺR{-6GLOS+W5) n,bv/㘸sFr^ pL= @o*Ws!1| ۆ>@ @& .0@ " @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@  @ LF?Ya. @ @� @x| @@Oa @ D<>@  '0̅ @" @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd^zuytz@+o^ÇE՚/l؊+`t %b3 EA](ӧONj.V'[ %W-yRNٳgMˋ/6Ez9iC6(l,W5V˷c{JicsfC"ڄylxXxg:B!GޔV7=9 HY"Ǜ7oyzn^|y-s#΁#Ҝ^H\Ծ6F|mĹ4XKؤӀe&lHJYC@GillSGb!C_vHnqR,c=i9lct9cgcQW{XȥJics1bҜm@ďc}hM^hb^kDȡ DLakMF 16kaR"ΜՌX8q‭nJk5ZZEaeVԞdDC2:u4jаkL}!;l-2mo ;BiZVk!'zX?w$>iv;|'b+_Oq槑KUԾ6Fbu]ЯP;[ֶaB9 n+{D_n-TX<%-4+j6]Ș(Kхh녉KE o{zqoa3Y*O[vhimZqk@KB;O|^5ml1eRc/^K5;M}PjCw{X;Kײy'}5Uj"~tK\n0^;k{-Yf>n֫.ys3Kd*DŽ>:1K?knES 1'g[}*Ke&9ڧ~Tۺ4gbb-\S^ v{"b| ׈O=o^r"5mؙpWl>T1O#E|IWP-]SlR%K>ևZX"?WfMM@+H77oub]>_](!H ]֬59Y۹`Z5rhO}_ -XEl{[sTR;{fhJק1|ݾύO#E8>Rec_C-c=zMxH9 n+DpJ YH҅?LXh"F=pu-smHQ [/8~ɏ"Bj">ֱdϚD.y_:J7>i>|iORҾ%[C1|̏mkw[d<$sSxR\3FBT,T#ɳpˉ-<՟iJKj}Vk{>rk'읆Bij-'\9Qׇ&mŤ֏^ĥ7=mFnSNmj,O5Z8V>BďqZj5{T[o|],Z}] bcRW{XىPD"9 /[NeGMpYtElI_k[}Q[2g\FăKlQG*7msG=IA*(z/5%.~i[42yWL"(ǥWďv][+[y|GGGjD^/"}(*&:o""G>L"QMԄeic֏j}hBjEZg_{{dai^Uc+m}Gi[4oDGxVih"~o=~=ёt;#E|W.G9)RD4k]&<]h %Gk!5K4[Z|Wtu_ZPf*-N۶"ʸ׏(LoDmoY[3K_!qPԎX;ߣ">jREm$ 0>IBߥzٞ GM GEkqC߫?F> ڂ٥'([͔['^iuosOtgK1å5g%j>ms-{Dۙc ϫ׿l\>'==/\H{nsf%sɉhʕ@YкEE~6[2(1Zʯ %GkyQ\ ϥAלl?ڕ:"&mޞYn2t#ۑ'~kǃZ;[E\cqK6xl_fOl),ƒ1qM=f<$ ?Y66zyER3, F#EC#o-~Ic?liX$5a2_K"Ǐ2 +#sח[XNXGD|^ ~i{ğ~Ϥb/_o~ w~kΞ>ZV6||=rM=w֎?/DyfSkL_x̥Vg-{nEQdgr婝yꙉ_3{ȧI]7,S󗚰\vJ}-GkO&?Zڋůվ&A\UzR?XGDȵST5Me,TKS^.?&"~kkRYk|\Skƅ"~:x4`8-٥.ھLc-q}ϘgkF=mG;[1kB&֚s r3f\coYӶF.շѾn7y[>XSGoV?)իqCq>rX{GNo_XcSX#\@9f6}=,FϞD5ڑQ plLbcڸ)&=M3O+M$ ptflC@1źmǜN)8V-XUgaqs'0 =[%9p "~++ "~ -k!0΁[؊ }@WZ@  N  @E_Mk!@n":&@ D}7 @D@ p_ߴ @ oi @}@WZ@  N ח7o|U~]?QÇ @9w*׬_~||}֎®񫑑 "ٳ_zHs] 8ts!tqM[)X=l?;e' 24m,Ҙ/cz}i5>p#pfo&]8nMZ\=lG륱lc٣ z{cKs@`f{ۇ8u)7K&}jRV]_*4?%vDP7CeGXܡC&s!GJh!oF#pf_ꌒw׉4x5"~uWn>LpF@ğGڙY"~/VXKƯKz",=cT[de uJʣ8Gk7[G! {MwH"-+fl᭕WIdz j111[֔kmU~״giokڻe;kx)TZ%#ƵcÞ>}`~מϵ2Qm.5.mVAh{7% n#R^]  G4/mY>gCN^*#NL`u/:gm5k XjR\y5bV2K'^M%QKGOuljcq[G5[ͬy!ߟ"̽m] 4Klmi/mwQ%c1`-z̓ٓΊ/<_;6fk*k-b`BD63[kx湛VW+n-s˙Vj/ aO?9i71{)G#f|f3"`JqJڀ4Cgֈ#b7r3iHI@EgkJԾO Z sSܬ{ڼ_5KߗD|k5>?"\}K^R=t3mX YO{ k{ٞ~'VޚB&Mv!/x5+kG$ok8M8w- ^ 5ڸ%;K͹${ʌ{S܍[B?-k+A- ڜnHֱqiixi8Y"9_HS."3YغTf"m,RfKQ1g6o)=R[ƴԎl^K)3r"Fe&vOsI{݀.Hs="fӧ}g kyq'9hX`! $?>uoF.Y`̈x۝#;k~lGsiG^sԦ4:p+A_GRp^jWOoOcSKk=cs>~IiO{ kBz$'#E @ gl&sm /*%H[xo٘Fe罊Ry>O9D}lo_䙛a~>QϞ}F[u鵴(cacMķ "a|?;D=W҅q_J[I*aǿ"vYQP)3ү{۽(-j0͵T~i^ca㒈D|,'3!kWb[k$o]|bK3x^ ז.*/="",fB9TVĮ\ټY#ù sZۏ~*nscCD|\?l0!ө.n{2F8.M3FHf&z [ Rlߖ H^yTDfJ3LކL҅?wjxS\˫6p^=eF{=l{~ KcCD|%⭍ҍY%G@gZMƦtKL %aYE@Kij-2sTX>vixVc gi6V%ZfZ=y%?[Rx@/={{j|n~9'H3@ğ7u]c*ҭB? dƥPyx˜s_n1ZgەV;oRxL^pT@Y٥7hf}"}R _SUH"@`J) !['u mg yzm0 'Ϝ!T -%t@m?bt[[+1o d3@ DZ&@(bq3۾%n]X<< ?:UB @"y!@ pDЩ @== @  N @!G^@ @t @@D|=B @S% @z { @@*!@ CC @8"T @ z @@J@ @#/ @ ?:UB @"y!@ pDЩ @== @  N @!0\Ŀ}ŋ˳gϮ^ϟ?_^~%˗//?~ 37ӧO-;eާ5  @F*߼ysz髶>*%u}fKpy#t#?zMv@ #0Lk&}ic||ӌ_iֻtDFөN ufկ M- @I`Yx ҡg>捦+x' #; @0oqvωx}W:y$}8O}4 M`7lާQMXwR? @!"ް4^G!8x 5u ?'p>tp_ 9Wx-\GgQ& @D`ۂU]thh:_-&K^q-@ I`Na/5ӭ.6dmghh:m$}{%eC  !_>5Pm/v}nۏ={hXy^GFө>_ڹw @x5Db݄s[N4]kR$lqMDsޝE @"~K Ig, @ pVӊx ZYc @zL)%޵  @";6C @ |o_.ZЫE+ګϬkoC͎Xۚ*  @5[%m]״vL󨼟޽rC됰ןb]7+5 @?C/ Q"YB[":'m[.vDD| ,Cj @`&zkg[%Ŀk-9my1m:*ɀU/x'C  wC;W6 o='-N='LR׊x$1|(P4?qsB FrI,L jJ'VͰ+?=t/׬n'ܒA @k\wpNcs6#/-Xw,kW}izxKٹn @3@{ٮl? 4nML|_|i+Ka v@  C}iNSM_jkd_X[ZzX@ thťGO {mgϥp_?"]A gx K '%M,bCi}L-BM)'ۍB}#v!@@JOn܎XŰfxq]hL[`_TUz|o~n皍P @8"PY5@ D>\T xJs0h< @؁"~\{]= @`=R& @v$.EC @`=R& @v$0T?ٳ}-˗//?~ a捤EumgpM@ QxIK4KhޗGFFB:>\ʉZ @N'3o߾&4]:yT= {;tC!ʞ| @h"p:իX3&]捦+xG8 @ 0DD ρ捦P4?qݔ @Gf/_x~ZOxW-:C7Ƥf C p{קDf%Lx1mZ:2ʗmK"^7iZH@m@F?k"^K!2"1/qmqkVJud>'~S @s8OJxx#oAWKhWZl~Zn =q: p4D=0Y3xXޚ]ןډZL{KJvHěkj= @@߇C[0, &-tELGv :|sPg2@#pٳgϟ^/_|1)7ӧO׺eާ5ͽ mAէsk\ru-&K^ "߾}{&&S^B[g=7N)>\ʉ]#߂[ Nqգ q G+N8-,#!@I`xzzʊv}YM:%uIۡvHt&bp6csg>F1ҚM0Tқm[-\sO>H[!@\x W^]f>3&-REFӕDf[bgwDĵ 0,46;E:lAkǚ|?s> '0T, r"τM'i{gOr<@P/g.n[1?$}(}  g.NW|dN}8'렳i&~4O:mߌA}? ?Hq Ncg ŵk3y&@ 0Lě`_zEE9XѼt緘,-z=#GՉEz @2a">gBn&^3\@a[LrEFYF2ݧrĆ @Jt"_{/*&=Ѽtr di[wY>@ Dt"^jD+|)mG@`=W_z%/m+ia2isr2Rlq5멐a"Çxxٳg?W=w˗?z,7Nn١)g5ͽxD:-nsMEDDWq,Q/A}ϥuH4o$n$l\b]7&*''oY&D<"V}vAHe{B!0#a">f,o~ɢ%5]:yT٨vCߘkmF# !sx׏/q@APv c?իg^؛w#7$u!p%- Y "5-, aωx?M'i{Y; "ij_ؚG'@z?"_V[L">Oxo?j3~:9@7>k|@nc P,bgqL">.oFv٣Î.L">bK[VfA D3x5vY[ @Xx[cݣNsy|[L±!c= @8T+Fb؋ct3mim1?5&7wN5S7fQI@JǞ4 oF}Ln?dŤb?7N8x_5n3>N @3&5ma,~wgCPJt Il)WD8&"ݹf!C O`7%($&ߺ"y@ޞxDy5- G`J/^w7|s[:~KPC"y~|:J~J顝d\[4iO`J~k!"]nD %/L|tD󪼟Zʴ rHO^SdWNk?^e9b;f!Nb'"WnKfMPK ݻk/yMKCu 7Jo7ÁRem8 ")V@#W9̍&.x·Ϙӧ%/[j77}7۬^eL p"u 36DũD|)^6浙xCB݇!ǔ- "n-"D7P@Ikv[ߛ`Vs%ka5-?]ܪW8c \np%,DWxoƔ!~~wU"Wؚ ;HXUkZ(MN`KL*gDX ɇ MҚ0"͞It![޲;[#ݹ=xD.6EQAn_kS}{ fm-[~amIXF:Cֵ ځt.DxK[ pإ,np>9Ky-D/LrOx=W4‡,-Pyt!ƽ{S  '밣E#3_&1~i#k[V\- 3PR̺g),L|t![޲}H:@"]D#hK/b]jvbݽڢ|ﻜok"vУȢVoKu]XmWxo6_^H?ch3"T՚M(sS޸1%oއMK3D1xK[]Mq@"XE_0$^$ Ci@@V+'"= -Mr@k xD4_B/ݤ;+$K;Ǵ<"o){˺3W8"VGX~kJ:N-0q]F,0[5_=8#D{6!'vOLP UŢ{GE|t!xK["Mw\ sy,BL -w3CN h$.\{}k~XǶmTxBzhp?;t{Ȗ~v=o-ExoYwN4C >|(gϞ]/o߾6״J/_^>~Iӧkfާ5ͽxDu dc:%QN)w|vHTyAȷmu4D^[m-0[U]8a"^ʧk%MK+} `4o$Dm%TD:yK[xO:7lq{_mo?n<Q6J0NKGn."v# l){uE:~ G躐ާ6Y?EOb51k m i%5-~^볜oCuNzvBۍ:v/{%ߊվ6Cjt <9Ob%~;Ϝ0o czU,KJG4o4]IkVgVo;O_s9S?!E ҟ"'яEkybh}긦je(>9Mjf^姳m]GgK4s">)hh: uNc[猈Gķx&}t;}|, ?"^vS K[oa٢GSOx IՐ!:$e|d֎y:lgm?jlPn<%zww_k/Ot-Gnƾ߶z˺e[CS\I˧HcżyM77_?]߮ijmxZ4kR)-њFnc>7"^5su2$ԶHŘZXGyX Uji1撈_h:krD4֚دbKmImpZo1-mE6T8b`5-m -&gGFYF2ݧr[.ytq6;-=|^Ǟ}nxKqkO̿vK`K-k^uˣBJ>u\vxJ>u,5 Jߗ'v?_a"ބsM-~ާIO~4o4[ڹ|]EG w_e-Gm%]mඁXtI_mryUtmuf,1sMK_l3eO9 ʖ$zkO>.y긶k&z\xu_zXn^Z-Ml)WuE8xocnsu> dzRH6lQb-Cs-AʒPPOmZkrOO,e.-iz:FE՛Kkkɩ mk7kߺnu=GxD.tkHӞֲCe11s Q4MDzrsOMמXڄlJLۖѶƈ_jk[Z:879g R=]$W]{+̿w[o|:ƺ=}V:FS[#7T~w 5kh ra} >9=='ߟMՀ껸ݔ3 j > r?TwnF͈HG"0 SeUI|%!8;nsQ" 0 -fSG8?~ߍ}n4#Cfdz;mV|1uwhF3>D<>A`AfK[V͊!p~w3hFԇ:8 -w۬b~7ύfD}x|̖"wCL~79|nϱ;ZbwAAf)s}Nwh>_K30Ȍ>9|n!|{jXƺ>k>w.D7zNs}s6e6sBígat>7}>oXƺ>k>w.D7zNs}s6e6sBígat>7}>oXƺ>k>w"۷gϞ]ϟ?_^~%˗//?~ 捤Eu/^\>=i`a>7}>oXƺ>k>wa"^"\B|I?VB[g<7N7ӡTjWN30Ȍm|s>Cķy,c]ߵQ;0/͛-?>>^׌6{YM';$u&xBinXi= JNsNP~5MW|[@D7$_zu>|+Ѽt%Yyݔ 39|n1sķy,c]ߵQ;D /y$}8oqddFy>7}>oXƺ>k>w.DXf}.h7pq\^V>”W|d皵a߿9(/?j3~rs}6||i [/[n8+Dklqmm=: ei8Z3|:|G~swh>w:]tkh4o4CXEk;a 2 2F~sk}t"^3bkh4o4աm$}E(sƅ~sk}t"_{潰捦S}>׿s-= h>L|ϱ;M2]s Zs{)F")cIwxR|{_RN+%k1kaNAA%ۦm=*V~֛ac<^s}Nwh>7_HoGAAf;os1O6~mQ9|%L_K30Ȍ>9|n1sN汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwm΅[ 39|n!|汌u}~F}\o 2 2F"mXwmuJׯ/Ϟ=|hHO>] /^}z<<<\ 39|n!|汌u}~F}\ϟ?f m_hH:HO^SÇ]9q?[,[ 3ڷ9|n!|汌u}~F}\񏏏יo~!fKG4o4Pס'zon($30Ȭt>D w]tet:իX3&]捦+xʿyf-30Ȍvb|s3mXwmu:oq9gsأy$}8oq5 !F"mXwm΅~Xw3=#]o빰16~7ڋ9|n! ">)8x 5k;ҿbO >> ]ǁ_!^ckk;Y @ 8.:u_4o4CXE @$p:n dmim1?A捦:dO="~Ol@ Ӊx~KDC1؏捦S}>׿s @ Nī)F"ٶTykLcK:75{wC @@N)#]tv>4 @"^#?{`? @ra @H`JE!@ ` @� @x| @@Oa @ D<>@  '0̅ @" @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@  ={v߬]ܱR}Ev}z?==]_x5OZW^]G:{,9ÇW3;_|ygt '-O-:]̶Sׯ"Xt˶JY5vJ8_koMFu㧋]scMl8O=uGڤ܎yxi(3K/ȕSeoӈ֖ғȹ;ޭ=sO߮m]G 5t^c/c ][-̴EY'=2QI05 OPY);ٟN}Uy> ag%?edWFmF8}l L͇܍-x"~il-zʙP5e<ň7=#Gq}b?Eԇ#>_+8X49wzƻh{6^vsn7ӑ_{};GmBgtYb 5t^/]Z|Ne{6W6XGe[iHGEo?u~$g4v"Gϥ\2]rgTįIq}]mKEvQ76sa *kϦl.72E|4_{BY7#gkWʵv.hOZ K~{dQw_m_:[\ r̴O{Չߋ.]8sjtыZ^3h.Xv[6d5^{ɒD_n̵u][GOsuڭ(GiQ/D cj1\g=6>Ν%~of{LmM=Dqs [ؖǖƟ[ܚqb 嘉3sa QKض=V][Is|fy.Q-^*Vɖqȓȹ=?Kj"#GD_5~>Δ_mMV>V=z"|tğWғ1ז6qPa[y) !jԮV>g36a#6.ƹx?ؤ?K9jGc)aq{[վ?#GY+9eta^p#Z_:*W~&>r>EҔ&ߏ'v.--tE^!귖-} ڹɎY4De[5f="hWH;NIB(C'ыB:]%^ ͅB{Y ~,7˯_V:%lۆə9}NQ*Т>ٔ괛[;S3rGơ~M+"NӒ{&#G7?qǝizuV?ҮD.1+v}D_>.x4^Ge[1g>Keۍn6Zl+dŪ+{[VQFLJ-W=# |ٔ//T\K"gҖ[nǹ}#Nxu\3\-e,e~ژ>qםtr w=Xg-x]1fI I53s>3nl 1sZfGP$D۸ę9! j!o)}kt@Ҙ9HS3ϙ:-bQg_k?4`+ p.2fI @ D) @# GҦ.@ l@D @H  @@o" @ 0"~$m @@ҽ9pAҶm?rcM3?VҲ?|cܘH/C"?WLo~f]S.v]XtC3K|&.tZjP+DʱrS·c@~\{||2~a9*a6>L/ KcTZRe٘$E+  ⇡tqbvpn1Kg/w~lۙ'}4r[&:֨Zؠ&+4QcTlӏ6 p>i[:JЧ sхŽE#.wq[+r 3{|MJ6Sw6C_DƐ%qkɥQ5!  Nyt*.H>.bKE^#PDƐD|.Lї]L!0$v# !].-mOF+b{f⹨ݟObD /̞/=O=O:GY~’6E-P>1Ŀߜ lFGħqNj|Uڥy5(@ 8M(W3"t8[Nc|pzQzY+ۆG{N}4ɂiiܞ80]O$V6DǨt1Tz8/Dyf:l۬I۶*,Ŷ ҅җw#U_tqt@7xUnms yڪ l<\ݐ(ؔ"~S]<)'K%ض!pNs˔Vd gIH >g 0[Gi3=zD;#} 05#NJҎ,@ ,@ @"~\@  @ LF?Ya. @ @� @x| @@Oa @ D<>@  '0̅ @" @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@  @ LF?Ya. @ @� @x| @@Oa @ D<>@  '0̅ @" @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@`NϞ=ώϟ_|Z [>\^~}$/^}6K״&\^|yc6HN.a4ݑvB(XS~7N"~~Dt s WzӡgčFӝQf vnmQޭۼȍ2I>D1-@w_?',I.x,J͛˧O7.bifj}EԖz#6ff؛ Cx C39aի>|8tKME $q$AO%r7#iz/izb,tIiHIJ9 ٵTof|#B4hĩ'$x ל_ h~4 H`(†rtC,oN+<)ʵ%eiR{t-E!K85B|Eyl-m=]zV["3& ΥD>C7$oY ͶG,[o= pDQ'"7>"ph;t.zI,=I_zzɇ} 8D|)!$Ӥ |L6@`wix*8}#KB#oK0p p UvعkXwx|:B`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@  @ LF?Ya. @ @� @x| @@Oa @ D<>@  '0̅ @" @duB @@ @`2: s!@  @ 0Dd @@ @"~\@ dE}O||>lۆIENDB`c}Dd 4  c 6AChart 17#"UIPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!drs/downrev.xmlLJ@ﰌn"Vk̦xJMcΆ6}zG/zo׳HCh=H (ۖk/W+P!"[BQ!%2' Hq 3҃>ArU2fYag8\|N]g5nY'Gdo:e(u+usyf#4[ľ! mw"HYYk ]{6˜08!J^mVPK!R{i(drs/charts/chart1.xmlZ[o~/S!W"oS8#ΦȑD{a#ߊ>SC)_=gC^ ̹ۜ|u3늊*׶h4+c'ض*I0^б}K+x%$ `%c{)e9:8%I6"'bq r wĮ' _1ANŒ,Ձ>),XZ_WXsDZ1dݐT I 0z-ܔD#9i"O+'YP&rrƺ>GrkYIe\KƭXM?jLRke; dvA/yn-pWHTiq$)ؠ_c"Q3rWG2jWMTMg!34;d\ Jp޵%fDL`5g$BU DJV d7YYW2"7 } Їoџ 5rDȢ7=} ƃ 7!8x @=Rhem45`xm%5/S/[E$q6JkmS}0o~)RXg?.)@tҘOΗJO/_x_xor Im}v)-#X.2k] tJ{O,gH*>\׃8|\) 0G+o454]pNj4pZ肒$ֲ|}߈:5"և)Ou\Ϫ:઺{*ugt.q},t p!ό.c'Ɠk1k--{ w 12v ucfLclJF7jYNv)rE7'#W.t-ySIa?x5G~JM7ij8\Lyw;K&Y޹ _.4 yV%7kO3M#\ZYdlC * %r srŇ,|Kĥ^M@<|r f^i+xg.2i%ɘM{?׶~tVItu$OgIzΐ&"z/`Is 3c|uRۉ_VN`3D*y5^Sx1Jf7?vR /UqHؖ?x-KO tD5ϙB_bycr [s%O`)0輍}?uqYg7<,iBCU f.uTM<. 7|%b̯ݸ-T2P-lIChazS]`I,ڌm&|!8PK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!Ldrs/downrev.xmlPK-!y 4Tdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-!r| |drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!R{i(drs/charts/chart1.xmlPKhbXkIwЍ@$ "T4k n,kIwЍ@$ "TPNG  IHDR6{9sRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?jIDATx^흻n%GʝcqCcx Z\j̹brL t#9ͭ DMc@ۿn<-t6׶_{hn[ߺ*ϛ{S63r3ϭN]ЧNX0xAz5W6PqZU|) sBձ-$-&~1jm6b?kFjcΗ5QScƴ5rQE6NZX65=U٢X_c\6-)S.҈76%]k)I'!o@شuJVmkR}]O^jSj#Vlύx-zk¦VhH *Z勻7q^wf~/7!c8-cmu:CxNa4N0*A]SZ;̦HI&bONˣFAL~h %mj] 9>WSsŀ?7O6-B|"iihNP6d)ٍt#"i%azT;& W=_{BX8_y6Ͱ\Z)¦6- i[J:SX^S}sԏƖ-j[KEʭME{+׹(r$-^5nH eS+֦*WwcK#mo_9I'!o@شMiK #65FVZ7N;r#7MV6Un8jաtHr vcll[":H+?& MCk1/ŕ+G:"m4TFd,#cPDFiZRD-q¦eOtM[pkGI 1MCL/[レzo McץC5fL9q|XK\RTԨչ#l"s8}h!0ZiK<|Һ~umr;nA_6ն\wJ|kO0k;͕( k#q2QΗ7r\F=<%yw~Y\oau"yk׻#{^kԼ&]<;N'C܉\IssyR+6 rFvog][1i, {y~ !i`i:O΄GS"m~CF7y>CSz3A8 #Aal*_'Clk#q2Q3f>V|)mōH*,eOcOeAB74K)rn]).ƀD΋yԽ_l f[.T/Rкnpoj$[ڱƿ\ve?9%Yt}5JӨZR56VGiN?dܽ9A؊IvHsj6Ÿop2'cՄiuk\b6ޡ5M-S{>\6Ez+Uڭu]lǭ{{jkr>ʝ~aA؜ᖏ}j؅_@uʍitSgnJcFlS{l Z0HL 2tb&/ b\QW*FVMROj/rnQ?qjūڔ '])/3gOTFd ğϊWգxũ=(uƲiq)t~ ƍmj1jʹCyv/(t4u]ǭF9!lZnrNLLm`mlljlL]#ClۆZycuOR;r0'c-DZm8]?^6E:YzT DXLޏy5CI@ǗdFcvz$ '3 @SNY9~J˶Q;6qV @Ǘd"eP/\c8}Yd`@ 9i<o7+S@`9R2 KaӯolZ8tfR%di @+@ج @ e lJ @6+¦*@ @`eR* @ "͊  @Xf @ Ha"l @!Y+B @+@ج @ e lJNGr{{{y||<]۷nח7olmJEqpC8/ ! l @C۷o'LVutelL%V]/^vT9% IZkզxG{nV !p uB6#6"`\r#>VkF٘K؍5aS-,6{$$rl> 0f 5@oQf5&z:[W^]FaZ|RQM` 5,wh͞m:!< @`gj-َ~11MD-9 lgZ @XvAkL %Gm%=  1B@͕L:Wuv[C4Jk}nJUu(}]ڽKقk.MvڮN5C,cڶPږ|&mwMx_f i|K[ ~Hܡb͚Ac,u*K DB:@6=-Sk/ӑmk=ԙTZbKm:uJvK5@:r Uv6fP6ԄvSk%+K[P{lJ-r11 Z_JA-"ko~֏|9 lwZ XI :>-dNS=ᭉ¦4bcRaOe }nmSgF `M -䜡#6cXsDGP%hIO)%-N&j|<1(X2ަYIGJ8+^d[-&"#6s )q6f4yRb9Fl쥖*+]56( )eb_dKY44cP/o5>ґ>&vj6~8 x! B`Ɏ/2O;Ch =Zf!k1v sOtgxk"ѡ)J،M+Ka3 ?X9U)hN,=ȹ$l %} smHg]zQr[ۖ%܊\{Nk*U'X&llyd@.h3Rf+6SN;HW:/mm: %tum5ε5"QF=b^, B4@&B4@}1OkoZ / )eꬭyk>Y\}6SQd[%\;s `ű=݊ P"!6 Y:HSvE+uߪTد(-dHz`v-ߩu=R}̽os;-o5>e_?}_)x99'7ǭ! B`fOY.kç)vfDa:[f!ѕ]Qݵ0{H1IN(,oQz]Ni91G΁%m*M3  ! Y ,T'wչuu2}lB;%5iusHԘ2#H;b]? k=u+K[&R~|؍mQʝSMm{qbl餁`f-BPgHԲjdQx:Z?ZۍЗa [|0X3޻bKºvxCڰ90&'Ccw]Cas_R@`]j"j6t7*I@ l") =/Wb{{K~TiM_Uٲ @6G,#4o64{{1G(د $r4׿0Z3.Y L$-%nJa^nl %plC@G'9i MKZz% ߫Ḵ7Q7e@ l@ @`6w!  @6 @ {ݻ@ @b @=]H @  1@ f. @† @vOa{@ @aC @ @'ٽ i @ ! @ @ޅ4 @@ @ lvB@  l@ @`6w!  @6 @ {ݻ@ @b @=U͋/.Oonn.OOO!Ѽt>|nիOo^p@ @XUp ˗W!!C3+7NJ?:;0WrgR+ @G`sa#A#aGcﯟ}gѼtSElvHdIHq@ @TؘPh?rbҦ#;)hh͛7o5C @W  tQ6~$hh:?f] g'W_]>7|5J,M_~^k^գrr:ruo)VO]=Q{I@8;̈́qI\h*WzDEFkgѰu@u5g?mhA"6Ȧ>J=$d(ɍFDD~tw*`$$r'j3 @g&шGiLO&  1ȎicA~w0Uƅ|ח~s￿R ZJ2?8'Ήb .ul&l$$`r,l4560h혶(g'`5?SEdTVFJeDV谲>pH@Gۑt#.17ס)(~ [W#="VDIEʖxSoD=H:@@&֬^i$gEFY }† 0!azDG5ژ@e6H7 m43&Tg]6C pL M ctFZ㢲؉捦ӎ* ƬHxcZ:v?m/a$n";{@ .llRKH8z=MiYr|4_W&cC` &RT4VhG4ȴhjBHDŽOkǴV}|@ﱙvS%? 7a#ղEjumc=u ~>b3g%jZkn欏 >vEQ41#66G[ߨ-N#9 a%K:@@nv6G@kRld4]&l<}ĉ'z}!@e~]MZFnǴyCحdrBG abFD 9ݭ,81QZ~K)j (IĤ_Wv@6kҦ.@Kx֥@†@NO@OC;=@vHaCa2 0 0 }@X@ †0 @vOa{@ @aC @ @'ٽ i @ ! @ @ޅ4 @@ @ l"l.^xs{{ ׯ?<==GF}ᢺelk@ @` 7o\E~I_|y:>ky#$CSx+'xq)B @|V6q)xtٱC3Ԏhh:)%$jr|D{&_\>O~Ϳo~ 5M߿k6?Ϗr TW_em @"ڡi~YTEFՄFo!^ ب'?LO?]Ň^mDҚPz^d ҏNSQѥr?mk\` @HV6V䄍Ѽt/~*ͺ#oKD(بIiX: ;L9e ٤,խh",AMi @%11aOG=#=7NkgLiG/A~wG_~|L_~[I}|Vٮ񰥰ʝcv#bP?wc3ac ϼ5MZHDvL[q !hTD禍u9~dFZh/f&hu5[ ? @`:MMkYFSl֎iC @qֹhz$(ZkT  L"5ݬ$z4U|7שkc!l%J J`Ua[cc3х9Ѽtuvϵzu8vA@#)&ְh$F?~LčHH6i6fGdǴb pl ܮh%FD=Ͷ{nMgז{t6>9:LbvHHH =l*ZiK!T֎i%;6C=Hz@*l&Ebwt$h@>{?N4o4j|X{F/$.vE+ EF5cZ͗3F:m 3XUFhLHШӒY$FadFh:&Vig ں_6ze~!-525:ac|!^ - @<V6sttg) G " :4}~{Fd1߶jJ;|ňMCM`FfzL'LhHLHK2}!ځ,9mz-~S]kMcP"  @`v+l$h .֦Z aD*@^ V8vC`$j4aOa' @`8n) Hh 8M)!@y@@ ?}H @58)L#!@6'v>M lm @g$9i3NHasBd@8ͩMc!~li&B4 @wXl%jTo@D( _!͟.%ԕ0 pP:fA`m1G} O`uaˋ/>I|yt777y#>|pQݲիWo߾ l6g@X]ؘi5]HBBCg-4o$ĕ~tw*`vO|#@ lϴGKas!HT3Ԏhh:)C#F,y!03 f搢8@ ] ۫SLTMW6y $Q l6Gm@ Хj9aGLry$^T4u5p\a^Q @S Z;㧜ĨXChlMT6 @V6ڙM 6ƹ߿c`Ka9O|Ag>#~"b`Z ԱQ$$d$YHk혶(=RDxl)l" i66)_;]؟kz4o4Ck Ls !?/jD`sa%`Ј>Ӗvv#yٙGasSL%AL!CXUH;ad-O_pit~kK*y[WavLB`6.vC1*l4bغM@Ij=Ĉ?l[H^Ms;#,h@ lG 9 @XUgd(uP #A"T eZHԴ,R!aY@ؒnv6 AX@g%[asVnJa56 Aas?J,NaY<Ȩ P!!< Y l6@F@،G6@6 @6[ҧnasp) C: !# ¦Ǹ&@8y|MK!( fp@@†f!AH@Ia3 ?@ l8' @[@lI!p ́™@ lv4L@6 @<66/_x|y{\B捤õnիOo^p@63?m l&lBKBbGK|捤ҏNծ޽X l6E5A>%8yxx ?vo}ёM:%^thHۡvHԨ8;  m l"l޼ys<7bzfEFՄFo@rA l8 @[X]hrƏEFIh7j [ac\b F.lvnϺ 4NaG )!@XUt2?ӻIKh]MdǴ1.{wx[ y?E#>?'b ŀK xkd&l4560h혶(=RDx,-^jG#  @*lLĔ~B\ӣy|o\X`[ @0mQ p$ ܈FDdö{ʋ捦:s͑N2a35@BKactTEFө>_1mC @ l @ ХZm0 `#:Z"1ی }Af$ojRavNa5 G`sa3)NL)x!' @`:] ֚(@ l"qB@Rv+l$hҭD@aӎR@#[aJ@ l y @s@Er prO@@lQ l6Ge@$٧߰@ l J  S@؜4@ l.J  lڌH l60!  @`1R0Ea9WZ@¦7`vJaib6  ؚau R? a3[0Q @`hd>%Ap^@$y||~ˋ/?Ç0x~~~gnnn.OOO!VѼtMuˎW^em}5 La9sv@؞Fc﯂ABG"LsKCI'q 5gۻ  fh&@V69h1sww1H捦S/:dCKƋ5 g%A؜5i7 A`sa?q{{{̋vDFՄDٛ7o$V@`c!H pr vHH8䄍1.7NOEYWs3Baᴀ lI`uaco5FlTIӖvv#y6!lt*Ж61D~@ ~^ikm?%@ѼtϯvLB`6>S:FvKW_]Y/~:T߯*~vW^@UF=l olSi%=ͦ/ȌU=t~]M*v66 &VJFBAٶB~!y⋫=8:>~T/<93C 0U24,řʃb66&L$j#6Z/Dy4)N~]? J;rP ,FaZ  l+ll4۟ =IDi*&}Af$巵;Ikf$pïvL;Lk!f~jtGas^a3w0j55m:)OatAa+%jra*r lZimRC#l #V~:bZY*GyD% lz6@69XF;q@}TQ?$lƦj*htkw6ʭSZ45Z-ܧwȳ)9c@{,6}^7 #A.h1L@r 䣵UUFJ󈰩thk"`ƈ<8"Q1ȋp[2 fI @ lN4($"jRGSFǎyFeQQ1҆%Ӯ*lˋ/N˶Vssssyzz 捤õnW۷oi8 pf͙㟶C"¸X<&9n= umO:}+bCi 9\Em|h>_I F`MLyFm0 a?Jtl_I'qeJ^S#rr'c AجgC`Hg^k>_cJ[nd u5%;ZԳzV^}_Q1ȋc4  0s?YNCuN1vHdvkK9r!!D2Dטu _Ȧm&弑b-+_UWM F"Ն%TؘPbA ?MW6o^QsڽCu鉂N:;uՉh-/0D.8s%le!l6gy hu?aӤ?OQ?Ď`Q&弭{&芘'Dy[q\BE-nSac#6 0غIEP %7NOE&{dþ[v Tymoں=Iv26:@3o$: *?Pn>J~w֜ s/<5Ggy{}yc"on*ll$@ *:r0yvFNWz٫^W9f:?b+o??}ttVꮵ5?|Y\[??|wRDewH 8֙/D~}VʯHN)]1hkZ|z+CPsEK ZQCc a!a#%n";-帩֞,ܓ֋\tdηqaZKc{T?Kaᰴx4F֗jGv#>KTe8r)Wsi1P_ Ig곥~j^ʭmp~&\WC͙~acߨteNɡjGmZ^`/:su6LE2XJ͊h:{h5@:M5CS~ʕ.~ ZʿdSe^D^T FŠD~sD6ϥwD DF:\~s9hr6vb vRޱ(a"7SkMfXMr"/ZDĠ--^Y۲O#" ڒMguhK=:|ʷ6r~w\>掶{ǖ'u#l6CbxB ৡ/i9,z112aSGk\RM'okiǴ^[c\4DPkǵ)CkǴ=H6QeM_{E kz N{ʽ2br: ӣAMΔ~hsI*'ίvLuJXjp܈}W[geݢ1r(юT:T=MwT6\[/vlfm2T!O/ZGAgL"۪f)6w=G,/ ܈}z;7orPUM_W/ZX5ҵ>r0m=$]ws$]5?Zv-l$jZknzjc0 :t<{.&`v+]dm˩lA6$ovPUM_W/ZX5ڎ{ٮvwDSx ֑B[حfqCvBQKnQaHҘ;7!y #݄z"l׊5R/k0Qt)ƹZe56;!wk7X> QQcJ;7W܄z"l/5Z5x2ljoi |Jw{Dfج}zɗ:x B8iJasVw JyQ.9g QEpXDRj5xi|"tgY7cM*ʄh* ~-ic5J@̡k5gwAOJ;yz꽣Yx)b 嵷܏[dy,~w4qz#9Onh{I@s]%0B joQ>M*¦FR5d ^xdPIi^[{kJak}ckz` XfI173vJ^{jZ&{Ga阭x)oias{=D?̮Y%suhC_Gl6KM Ax#N:qPU&bF+oias{=Dne{ B֡Ƽ l&L r7h^F۞s&{GaɩxHa3ec*Z z\{>G5Qat:nkzXfI) tM|ipBROV{MY\Bu^!5 #B`,Xr;nB*#6zzRyVa-S&Hu@ôJ|{Gu˛|SRR"=e R{x ^XN˖""?:&Mh^|#QKK/%5xEsME;cD|n١?=޾}{M3F/2{Lh:?z'al:MDa+5akZx3%7N^ߩy||Yu|#A+xJ{S  |}A،k$FBF{ڈ{a<ѼtCEcY5֤ |#AzTbߛJO f_#9W6ޠ ?DѼt5ab= 9E`xfliz)`zt=__fzlK .'ljTY4o4ċfa]͖͂'BEo/&my3w4A{!p$=__!lMuAgYWaɷP[KI[L"-Mr6_~^]@$AkgߵNu.ꫬ 4#e{fXދIHh]MdǴ1߿9[ l;uxk˛Iľ=^5w} ??9.*v+^K'/W~ᇰ]k0ؽ˖"C 4hhMM Z;-崵Z^-%Ҋ-o&Ζx9?jh{_^JZ{P+jImm+FzT> |}^Ĉ͂< Kk ,n0 lVslm/Fly3w4U{5 L"#:M曫5aJW6[v+.;@ח-EiqU]6ڒ 7Ж{t6?-.Vmyqhv{K_Q{ExhTDA#*"lFwJ&NE{tͺcZח-E&l0N_>/vyT_W/혶 UⰪ#vRٖADD(xYĹj21b%($D"hҗM$FlHeMM葷Kăe lfA3߾:m,`iDGb$MdFh:&Vi3#۴-/ M]?-%b7}gKC8xX zRm_6ti=3fGdǴ4?ח˖+N?FQMޕy[^6 [K֖7}gKC l FOjFUhM4]ZR 4K_W/[ ¦8֚Λеy[^6]Fָ-%Bk˛Iľ!^6yaH[MR^/^j l˖+N`^ɱ-/ T[KM[L"- Qk DdT$=Gjt6ίAje{fM &€ญn/&oy3w4wh56Z"qO?FqZNIu5Ҏiz=__ͺqHm€,l/9i4DbZÒӦ^9uƯ1ujlYmv{l+3 #-/ $b/6"~PK_e lSYΞ-%b7}gKC lJ1/QӚ/|}2V6})֬L` fegPݖ1˛Iľ!^6Iuù//|}2V6})֬L` fegPݖ1˛Iľ!^6Gy/}y˖+Nfe[^6+;{권[L"- 9Rs}˛=__M_q5+€Y3TeDfli͑bK_e lSYΞ-%b7}gKC l|-bo߾9a2^"D;[ⅎꐘ'^˖"͐(1˗/BBCghH:+T<>>^ qlVԖ7fn]1z˛Iľ!^yx9Jly/B _GH>FGjG4o4xѡ#oDDL-ﯘ-o$eіҲMoy3w4 !1O/G-E!Q4S۫SLTMW6yL-o$>cfՖ$b/tT%Н.937סvϵ4@ @`] H4hKf;lgYS4o4ա- l Tj @@@wc/%,5.捦S}~]c@ O;a#Z"` h=Ĉ?lMLHhJդ*1m}Q# @ ] k4,ʼn#  @ p<6557s- @rv)l$h @ إu @< @ f. @† @vOa{@ @aC @ @'ٽ i @ ! @ @ޅ4 @@ @ lvB@  l@ @`6w!  @6 @ {ݻ@ @b`2ׯ__^xqyU/_^3S=ÇƖbj[rq3Cb[9Rc'!͝v|1w[j56=jL[s=,asLnDN9v젎0>dc}/ Sߚq3S~Ӷ:AbcFyflu!:2U9/f0?\DVJhqxssIc}f=>>aJMZv.K؞QAœ1*LξWs 1#d!,H#M^RGj۷o@=s m:kҮY̋R|r1R;]uD8JQ<9cO,D eK{-^lMmcFߎy/f|vOo1FܭQt)a_-ji&=\?A_nZWǯIl˕JG o|c߹):գ϶oP.+;R)Ǫgnd#m؊jgIFUJG"ŧuIϡH#Ccs+׮C!F\;0_:f>=A/ݣ#HcuNG}Κ\11R5$z-J9L'Dsc).Q.f ;,3=YtnsC}.u"'Vu~0vDZBب~:L):;FfH4tmM-c}|>^#:-f쳩U7p՗2Esō %bC&rRaʭVĎRdzY!R}c1fgn.|Mmpј=Gs~^׼^P~gZSEkʳ\:֗;>[uz}HS;Kײ赨)HRv%B,Aue'=ObsM6;qO#'rɎ!H+wݱ p̵8I._YηNp&l;SSke|MzZ;Ebn^6jc^ooj|[sGEi'Dkvc1/*aٝ,67:6IQeFN1H97u-igpPa@uII;=v1z_ٓ<]#;˕Ρt\]3Cb+9'm$3oS{2Q6Y%rOHFr͍^׼fbFx#W.sqSj_ܙ.QyԛV1:9z-JY!!׺maQ:sOr捜ȭ|ҍ,R榼Ȇ4t=rZ [f/23jXo{l|qc!5%ηO؋\Æzڎ(ϭ!l"Yɒ{3ylIM\KF]XU~kĒ.6ip bԟc8n5!F3fgh'"=:ޮXŇVS"bWc\"u1؈e41a(%YmG(Ek56kQ|cZtGcktJrDYDEvqOY:8st6say;wf:6?_7G^D2;]d_n.sZ],m ;\[:'>#mٓQlQU6ΑKd;X9uVĎƟfkӛ>s H';zR _e_k4/qjڷ\}?$QYHQJǴ騏ܫR?v^MuL:{B$΢X¯s7t:7J r:"Pjݤ#t4;idtij1'i>V8آ64--ޑ씎C)JG 5.J+ߘs?xiVԎZ;U٘^Qu!\!kK붑Ko=ne9_و?u}kW:cTJﻉmC1ֽ݊7;[uz[HxZv2`S *gvӹBMV!ꨭb,F`).Ub f*vaÐNLh.f ]8qΝش_6S ֯&*wiSkِN;FyT=_yOm>-,γ_6\)3JyFfRHKwrG6sl={MtM5 R׊-7Xٮ5oѾ3׉oX~DT @@6; @ M @ l:vA @1'RA @@tL @b61N @:&9@Hڭ<{V.ͺVS †8 7 @`6CRa3s@ @,!@`_6B6 ,J 'ZB^.E}6@_y'm|||XEyR"͛6mF " -::}~v%P$, đ>#b{N.>֯0B8$!J C "rFl1}og0Ksؑ~KFlڞr6zՏg@_6}k aaD˱i\>UK#P#R1Zi{|@,6g4 8HM橥oM 1"eL ~!l6 \vGa;a0 }II)ۗۈmx`#KCFvX @`~R" 8鴯Z9GlrgM@u8sYSp p l@Xe+f.!`E؈>IvE)`fKdDhΩhVM3vlhR8 p8f@虀.al -?p5z!`Kwl%ld-$[z;AXfM@'bݻ@%9ci Oi"X@ik*_ک@t6s9  @ lSZ@ @؜4 @#9Oi @NGas:`@ x>E @8\N!@ p<A @t6s9  @ lSZ@ @؜4 @#9Oi @NGas:`@ x>E @8\N!@ p<A @t6s9  @ lSZ@ @؜4 @#9Oi @NGas:`@ x>E @8\N!@ p<A @t6s9  @ lSZ@ @؜4 @#9Oi @NGas:`@ x>E @8\N!@ p<A @t6s9  @ lSZ@ @؜4 @#9Oi */^\c˗//A @{&ٳ׎:i^eI=??_ZgM2N_.a4ݖ;kuRq~@`y8R  0~D~JI<<<\pXQg۷dQzӡ$tuH/0n&LI,_%[l ɅЅklHB@6v/DDD=-Wg-ju܏hAJ͛ˇ#6tQLkD(MX+6R{JF^2^ccI& f?RF#)s?Eӕ*!GrIhaumIW9 CvC#[̦wfΠ[lQ7Š؈P"  pVzvCSs {:ν?36fQMs:6=NAKCC"BBrkS>?愍ʳR6OeY޹BmnaElE'bE!@؜=h?:#0t^MȦy7HβtтgBvHdy,MIN !z[|!Nas:񹭌{6^i$ 6ortrwIX(F"#Q4cCnNaUlmqIׄ-b|l\F}֞*lrӍu+Q16]4BM-fs bUo" lKؚ;lz<@U/-7StsTafh[;.TtIaӥ[0 %0%E6G>aYgN{4]eb56^#VCrH1bUlD1 6"B@6gL6&Xa&ڴ F;rq,^KWCO)]jG:jc$-}m(f;f#MKTaUlD%6ʄDas&oV@* jk?$lzz:b-/y͍"ًDS&ђw13W+5wHTaաB.#LlZMbhoSb  0f<;rB@tdJ)l] #! l6vC0.}n~1!v>|N!6Ù"4}GlꘞkWigE. ]  l:s@ @ l3# @ Mg@ @`8pf @:#!@  'Ό @@g69s @ 6Ù @¦3` @ 0f83r@ @@t́ @@ gF@ @39 @p@ tFaәC0 @Na39 @  l:s@ @ l3# @ Mg@ @`8pf @:#6!]`b b b`?1E>c IENDB`dDd   c 6AChart 18#"NBPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!3odrs/downrev.xmlLN0HHܨSRBT+?-W7^xNޞ \Fjb;NL8֓"T{Rm_]A*й'zi%rRڢa{$>td;4 宓II[{|XF`~xj씦aeͻRs;|F~$Dz=*Ȳe!ӗPK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rJu(drs/charts/chart1.xmlZ_o8_O>mH_iv mt{mI-I>LȽ{ )ʲm-b65$pǡ<\srΔΥQ; r=n  RqptttI9+h0z1@K- &n.՚xTL `q,b@5ͅ>ɴ\3a,Ԁ2/t0e԰( rKpDNG+ZlU.'Oh&SE48WڜPmN%G*9qȵÚȅ8пTPyFg;S:ڜ+`tT؟SJ` t !LnfrP9_+PgSh,@|F59H#-y6I\F //eh^|z>w'Ke1W=֢ōcN"; d%Gr`9K͉69pAi=#v&FL `)Fq#Q6}2$5QNdJGZ3lkL[@'_piȷ1Č) $C(!ŞJ02W"٥XŧO0.ЕQ\ݲڼ4M?E2KNf\䱰گfMEI >Wm%l$~8\v;~7l$zފ9rY8z)/Q 7.XJT~>:èu?~%Qki7Ϟ4}ysN9a Gq p؁k k径MzLx7sM}{pn3BqFR}ۃլ5k@rҀ36V94&02ۜMqC̹cOF'FMЄVjDkzfݎ= 8g EN#Z޲\iI/$EX6uD d| љ5&VƺI5V}nW=Q|O]7_Rjc7lҘOΖ蟏EG((!~~iVq 3\T()(3FdB}US }z)Fk.?ww"+F}LW+ɁTR珉@pUrS*K˅eP`$9$,JCbRrz-HD) Qh~r<7ȉ 0֚0N}Da8+{&EbX[FTflGȞ>-31lw 5>Qj!hg_ov'lO:uyqmio|0NTmYvhJmuww֫;v74Iw[N m@hi<& %-|ZvZv,jC(v`>ȷNFø:aS;I؎>ڽ~mfLſ,0w6piᨭxEuS0ө[$ &L7éfZ7!j:*rSX%9 N}}6ds?3pO"K21*zT+{b0}+H7|i;'1IlY˛m+ޞY):!:}tN]qy!/U>=G!oOn?a n'>pYL3l98%hl[%U[ ŗu?<lﯝhDop6aM%վ#uM#5 -V=c悱 C jGym>c__urp[CO\zz/HyZ;BC{ׂ7\r]Ju(drs/charts/chart1.xmlPKab`x!uq0<) n4x!uq0PNG  IHDRn AsRGBgAMA a cHRMz&u0`:pQ< pHYs&?IDATx^߫&ٗiI*307u=t"s1E3`C3=8*JRUMnThi*IAlGRt+ ҂"wz_WΝ;"֎b'py9;b߻_o@ @y̯߭=v 1@ 1@ 1@ 䌁ۍ  @P!pK  @ !@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra @ 1@ @ 9[ra &ɓӧO?0իW7\t{ޖgϞd.yۋ/~{.R  "I9d!% ͺ,[rKq!5ힶB7ۣG&,#m\?񗶻.*@;!-$bJ>Eׯl4,FވEۚ,\O-g-Kux٢?~|o-kz繢pӘH-k>G@KnK; p9V/v7Z0SP[)YJkvtPo)ܖlEYJS k +@]Xn҄gd%Ct7Ogd'OvO$ A ZJZ/IZ=nEb"vxָd߳)u 2Op+VX,1'kO}W"/ŠJ-chul]zf'0C=)[ߔ}uzq!SH@F @) lnz@x_:>Ȥůu@3/!SeL=U"٩Ngx'R 3!s0. 5]:VTTƟeg;JwJ]QġpyD{>{pA ܆w! 9 zw%zwf6im W]5wpk_.Ŷn**Km/o{ΨKK!n=}()&nz'ݖ2S­r갆[,!TފzRF+Q­a)wFa/SZڲtE>)ts-VV>/XS{Z:fm?  = Hz{:G R|#[y[, k #E)$FM!!vIٖ1g,@`oR "k­\^Jֻ2S媨Zځ#[)ϩ^e7h#A5v$[׺n[z>y! FBBn^󾵥[%LY3Z4G g{\!S/$o}&*-㦷Or;U;CG >v k /Hx@yPL@`3bl?ܳ2ԂxnwCQ 7kZI傽|s]ތ_-6[gSRKm?Suhh}vᵵ_n{<@`^­~arعwv͎X>3%ndWρYE\, /vr{[h{i c֫4~kF/}*ѿZYKAE}dSڭ~(_Ol)ߔؐO]8  m4@X^P~/E,0.;l@|s/n,KGOyL#C8jQQ 0[o)-;nbWKa6 ?RvO읳E J!(Ͻgp)KbU1;NUdUђ @]Ӵڱ4ci)r,z1J#QYoܑ͎K">\ܪ4kwvg^]P2SL2Xw_SYOlEu󈲳Zǿb&,ҟ6J۪C])H&*}irn嵶?9BBᶅy! BMs `M{ 0K­,\Ю]Jyzkz.%wi^>ݥk*E][xџx<@[e ` `9P I 069U}_p`0@AF8@HB@wWL̀/+߽@`#Fd <%aܪ(yG%P>æV ɽCy @m vznKy @ MD3oYc @ C 7lzMZ@ @#R[!@ l%pJ @ ܜS< @ n[  @33` @ m+AC @p&psL @@m%H~@ @n΀) @V@ @0C @Jᶕ !@ 8@9x@ @[ ܶ$? @ g7g@ @`+V @ L !@ l%pJ @ ܜS< @ n[  @33` @ m+AC @p&psL @@m%H~@ @n΀) @V@ @0C @Jᶕ !@ 8@9x@ @[ ܶ$? @ g7g@ @`+V @ L !@ l%pJ @ ܜS< @ n[  @33` @ m+AC @p&psL @@m%H~@ @n΀) @V@ @0C @Jᶕ !@ 8@9x@ @[ ׯ_ߞ>}z{/۷Lizݽ\ۛ7o>jI'I~)ѣGM[?~O@ @@pիx]HU^*4ZʓLU%@KMĨkl'_|qOo|K~>cM"ړׯH?(Vl%g}ٳg4\ @ yUn*_x:Yʓ1$3rORs D|7?ꫯH(Zl{J^떟k[Dɗ\h"%O->; @Mx"ɓ'J!K5ݜp)\&YNW]5]V^_~,2wgr^"DbԛC 38Dn,DZZ­-qV*?\B6.+kVK[y?{`Ta&kN ~0A B[yЈNR?&t+ojdtK'\[>[%Gќkq˫ϵ[&}UR湶D" @ PV6X gK#k3}|N*Ȭ:D':ᄏcX`*w}C-?Z7KK/?׋a|ωb noz\D s鬂̚Kǥ'=E# φ3bϑ(Xe-jyC ~ 7=8dmtCGJrW:K@LQGqouk:Ϯ.8!@lnkݙ[J'a"ugtZY>pAZZYZ')˓usl'C  @:„[nEӃ?gDa Z-/k:S>V1uuBF[$E-ښew+IZug7]|-*J nk(3f۲CsmO/.3;Қ| ։gO~9Q3ntY-yln]_oS'N@ p.amolrcwhk(3fXmk:}|5]˹QS>sm%3t*<]KM} @` 7mskNDY @ Mvz n @cRk!p lr{" @n@ @''p;i @ 0>> @ N`@ O6i @ pr;A @@CZ@ y @n@ @''p;i @ 0>> @ N`wM_$I!@@~ J`o&qA Gv_|qOo|K~e}T?:=zt?*’NlRg}ִٳg4\@ǒ @@ ^0 oy "r"%iUxKʓZ\!Y҉/{-DJ9Sn>@E6?u7ӻRfmA٭KwdgL/k:_ę\bc)"Eh+ŨN@! @\nSw֦vz~WT%˚nNɵ?L) Iv$ un]*Wip+wˬDJ<׶7$@  rZ>Ϸ9ZN .smApgL  @ -uɳa|sdل[m7r.S2 \mpGxӣ[M9zǭInCNN5p;?C vG[2up:bMWҐg\K|!SZ@ ")hֽMv$̚N:n~pcK @#~w5ϸ{JAVp\ZyYI򹶲'W![AF8@ s@ Oٵ[u'M+'Oֿk6{JkwɁܑT[j` @&pFv rcv]%kC p>"mm$LOE@ ܺp'6n+ @n=-?1ۉK @$%NNvv>@Fv5K@]4 @]4:n5- @n3Ns!@8=]LHvEf@LvfҶ@]4 @Ա4n? @|n)- F@ s@˟w7 \5@ @n'tRR=;n  x@yNXޢMEX@@m%8`~ۀN4  @ 9[ryp󠚫L[.`  @Jᶕn:d['0C na̓j2n5 @`+0ӧOo>=x%}6{7Mۛ7oLm浤ۤnѣGM[?~O3҅pEF.@ @pի^|yD"DD|&s՚גNģ|%k&bTiϬnm}8R  @B LYn /^"?ȓݭ˚ךNq&(%RD[)F8up߇ n&bܱzR̩h]ּtsMDgφ&ېn2օ @ =CVaT}%Yk^k:g孒ϵnfnR @HE T`*'o&;+(tϵ!R;wcn ne0yFL92{&V{Bk9qr':ǎ8nc?`;b b:1 ky0&Gk2 7uRHY:qY{!r!!R \~{/n~O>}g/# 򷹯9ּt?#W~/yEpAnzHk^k\#ܶ3^-"j|ͽ?{Ad9LxϻY҉Д/{-Dm nC8T-"JA$;Zٯ*k^k:Co,C}g rk 1&g&iݚN;咺wD|*F # E L/6=|Mߏ/ٲgjgkM'ϵO8E>Z[ l R tc{YNnV{"= O LɮޢX*YgrnI+B}fYےW걦+kc}d?cr ܎Y+-6uAXG@wܖD@ٲJ'kVI\B Lm1Wnww!o>%:z;eMĚw.<&RymأcVh[zmL[pg|t =@ 證KϷΖ&&uּtR7YěI؏Mvɵmr!FBW#zϏM1WH˚ךN['UD.8k/!yC 7mr#F6BW%EER|W6}55-;VB67SBʝ cZI@DUek^`kM'\p3z\q}rjtdD * .D@%_bB`9qR1$fe+zNKi*B Bq V  \Zv~#cZ@ ܮoEpi& @!p츝B p-kvGL@.CvWv%W#ܮm @ ܮ媍*y~#cZ@ ܮ{knw:> \ZF]8fB p˸ʎp;i! @"pqnq4̈́ @2nq5;nWr5Jަ0_?%p`$pΤ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._@p{ӧ{ /_,wgtOKvwD*Fsmm$oI}7rAc^FO0BCڼ;nOV2F%;ƤH c|B`&t׫u@I}(A&%# gפnI/>׆p M`RO L 3R!pp[Ϸ$A&­E,rn;nvR׫cR;1O<Oϰc p.M_|XQʑ"^t-aNK_P~fMeHn_Jh%b0p@G`?:uBxaMҒRZ1Eކ/g]S'Ne q[f4z &= 0&0VYeLotm"Ko_]f"ewOZ}YӕϵeN%nxjLّ@v=}!&6_v,R]Cm`R?i! p]=-6ak>^#fRk @F1ƉT8!69k:n#bR[ @c|/RC,ngT;nGI=55A&M -B@>2&CS) ! ҹ ?k`R?@c[J@fq 6QLꉜ)v&3P n8jO3n{YzN` =0A2 0x>l1m30wBXM1~5:2B`hݷx:n#bR[ @c|/RC,ngdG;nMʤ>0cI pB:uI%BI}|@S \~GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m v~3Ǵ._GL1-K1&pnw:}L !`i .Τ~~B@{Z~m ?o>׺ۣGާn~ >wMgz=Y.&xv@/Za[>u~oյd<ny|f?s~?N 7`o*~Ǜ&׆p>&ܶ)CIdM O]sk+)ZJكm! _2$EdYRYֵYAWf9j0=>3K냵k9rZs5G S:u܆%Z KϸɮX&Qk_ӡFu'Q}&p1G, K)S k@g7lΣ*9.ZPXӕp;dXgGCؓ$,kw}S[mʚbإmn (ϙǭsK[9~E{@1nϮYSk+)bZ,nJ'K!d@T-򟳹2Jt=e=SC3N!Ec?^׮)d/)?remкW[Sm;J"ܖnOTA$zdy؈^4jyS{KNΡ 8/2G)H'MnqE{,eCǡJ"ܦ ϻM=L1@"kR^6ap<|+^xݻ{ZI'_?yΚג۷^?~O3ҕIh[Mr$YleR  ?6S%"&DzzM*Dԗ;I/䒟3}5%G=PMĨt5YFI}$oa+ >bMC@p葝,>n,Dޚ:NS.)YHFI}4a/ ;x;+RBLn*J1$`sm].&u @  ^8D魏m|nu"fo'׺ᄏc<{yI_I`G {c& )@VY=]%*zGi%HK_P~%oor9WR)`R%Fz@`WX = 7KK譔n~N155V>V:u*7/yeR , 7R &ٵ%.9DoC'bN#_m+XӕϵNvq*v2_Ӵ"+z6Cк? ^Tl?ƽJ l% !0&h[zm:R,Dߓn2a]C/ !69kcb2 x_ A1gԑ-Ʊ,B52F@c`GX7D(66Ȥ '|rj]K_|9M ~&%g}vK)i 0:x1 q:mhgR7a"O"~Jd7}Y>{="䒟3}V"K.^ o^vK-J$#pKD:S5LI݇UJ%a3!M;guگNv>ZuHY"䒺]B"DqA ngcOl]&ED$0n*dlj/?[7Uǜp7\8 xYbv@:Ej)8&8=MđliΜgSu8+oԟy-*R'c<-2ި+[_Yp C}XELꇡ?]V&#JZ%rnsum\$_~J.UhND[۩x n z|'p` ܶ c :?|*4y"I.@`?7~DI#@䭝lEmn=ǒkMGdbww ? 26thu͡rv<& ϸY%/+s56Ac~\ԺfdF~츝Ï]<&X GJ[d$ 7[V~7c Z4* 0Kv<&vƣPi'` x̯#Z׌Av?v"jX<[a$cZ'I5yL,7I%5\&@Ac~0cZ'I5yL,7I%5\&m2kW!pvF p+]&o$M%;":T` NE-<&vq[pRd!5di/v@ eG=5T)3#[F85yL,7g/o|u}/駟O'&Gg:,)eógiƚG8zT[f1^ƨcbA!vmSM|7MꫯyD㏳O>}N~?(_rZ҃kXa;eB 35s{lcY"BvOv#jXnP7'U$"gnǭUzʭ?I'Lg)6EDh+EƎ ƚM( Ac~F2֌=l!puQĂpCyw^;uK;[z{e)gO˚NM 7Ξ7ƚG8zT[f1^ƨcbA!vgnպq>*E3jt"[%磟k+5xC 5[{aEڑ FJۣ8p[lK­|N~|V.;dts+%?-? ϵ!̡FB&16&AƨuMb /^|>K_ݻ5Ǐoo޼*Ko$%ݖ4#]QĂpCy%V/cc&_z}zj-}6uK5]Y7r7G)?jh u@ 5Szma%FQ 7OP%a7[D#L.Y>5%,tQ%k{-A9 8p[=Ml[Z6[u|F:drNfG5Qd!1fi;kP#ψ„1YTYfK{ٲΘ^tR3Dx~"Ezj8G p z02 wБ25]AT`o~eQcMd x̯ڵƚ70VYfKɓ*oT%˚nN[_5yL,7w_nrYzѵ:URĚ^t^o,CyG CX-V{Ժfvn*Z­-qV*?\Xn| s­~w7}[ YO k:)|lԉYLE_GfX3@jK!S 2k:S˓]:}n='m¤w-Mv`H x̯#Sa{C LeI+;.Vb)i8pbQcͨ|k x̯kmɐ&!MD[yd5yL,7Y5\%m@Ic~0cC 7lr2$:QĂpCzrA j9m # x̯Ggk݌5[ C Qf3jXn >&5W#1̐fda{[<&$͈k.FB 1 fda{[<&$͈k.FB65t@]E;8ۇ]j`B7C`?n~*P0tnsrS ;n-G8)k; Ec~ݣ-Wm<&͹{l*#7tp樱fR= 0ְtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCF^q)j11 ncS1ɠ3G57!NtT-bZLyL,7[lo#,ȕ:jj?QCFŋܿwݞ>}>Ǐoo޼1浤{M[=zt4#]Q)ps{lk8b 7^"~T ӊK~YZ҉x/{-^~}%lIXnczV՜3UXX?57„gϞE܎˗/9tNv.k^k:Cę\"'tϵ!6ʊ\2\pg15 K|n3­v7yMěɵw1=DNE`QfwiF?蟑1?z`y55c=.[p[''=Wm Jr^3̨&=,kqK pdkMW!;$օE-<&­?rx|5o9%B 7[:/鄛h(#XZir9۲Xn%n={ Bg*,ϴ%/ƚщe 7}?[T^>RYZI}smeS'Nz:k 1 n{r}͵o}O?}?_OJ N>k#yI._57n"dHuS .cry|>D5>-o?|HWVO܏?.J*XD|%k&BQʞygc m= )hˈZLyL,7[ۻd[Xd.MDKwʼRf>DV|[]Μp]:ݱ5wkzbt5}#F!pS;XnEyF56ЪdgK|_s.<&_ZpӊpӲ,'NfdFVٲ5([$EdM$"rf>knDF6v7j11 ܮ%F;#w5Ulͽ@&;sz/._򹶲S'N!\55= @]0S Zm=b~!*jv=dO2;ֺ&Zֻv=ϖϵN40 EF'p݃+ZLyL,>]yA Ш&9T4kniCB Bq,j11 n>:+ƚu֑ `A?\_'/Kz~7=L_?=ztA%wH -mZLyL,7[pw# H8jIĺ;{9WbmM5ּO> 27|A_|M@D(۷Am%8`ŔĂpCer1KE5Kvwc mV;-yhw$34{GGIS vP1U󦊓&k6 F\A[ה)&W]sMvݺ 4 2x!؆ŔĂpCw}vm ܏57(>D$b,y5 0AgTm{n8qIcbA!zfT#>L$޸8szٻ?m:25b~d2=QV5nZՇupDYNuAq28pnQb ^#cޫ ;Oc~91?~j%U"zV^n孒zmq^;Hpۃ`eD p ݢpM1E1C+gZRre:Kp;F p,m`3xb҉y_ˑ"ּ躕u̵2dO^-ԱH jXqcm1Q`3{~fmԈ'Iߝ&a 3OyeM/}[V>V:qHI8p6Qb ^#cޫ ;Oc~91?HQ\쐉*/|5 ²yfz򹶲։GF<&­D; ^#cޫ pb8i吐5~Kn̆5!> (g"c>K3 ^c~طtbޗQh+o<ʎL"2y#ȖcbaǍnfvzc+}d{rqbiE >$p`DD p7v~2txG!2ĻY|5;<ב#{{ zh$m1Ǝ[o7w­76GƼW( {hvdƎ5[T#n"c~d@c~`Y]AnA3U5yL,츱ۗpM1eǭ'Zmdﭴ=jC2Dw7ۮȘ`&Y7_7sxVbp`@[LD p ;nxG!zc+}d{rqbiG&p{+mn츭 ]E; kn(,27I < ?D:S5QŽ;n})*nJ^m\vzbEڑ FJۣ8;n+CtlQpC fuu9g%w@TM1Ǝ[o_w­76GƼW( {hvdƎ5[T#n"c~d@c~`Y]AnA3U5yL,츱ۗpM1eǭ'ZcXSH"p{}Y{y?~|{GY-޾}{bˣGn{}=f+jd7[o_w­76GƼW(|1z)G$Rh[TD,freZ҉/{-^~}/%'jd7[o?w­76GƼW(|1z)G$q*؋/B~dgL/k:'L.ٵ!(իW=jd7[ow­76GƼW(|1z)G$q*ɓ*oT%˚nN۳gF-jd7[ow­76GƼW(|1z)G$q*ᦷX[[fM'⬼UR288NpCQpCƦWȘj"zb5fZ5$R 7XZyh gפnI/tϵ!܎ ~$Zf1H;G')[.{';ϩB*Ȭ:Dsm",'N cA{~Zyt2)sOeEq6ydg]p>~Ϙ,Qyb~M쯲 7i%[". qIgUײmM'ًCt9Qܥ]iyU"_N$~Λw1?l[b7\nzHZ k9|%\5Q\owʾ(=zL$ZfY˞t{Y1Izbٚlu&GPZzѵI:9_/}@5!C-a8鶅q#'^ǑV3ܷے;;ϖgٽiFF̏=lIo9WtMę;MPa Z{}5_>Vn\m[5Y:͚4#0n]^u)S,Ș޶}o[3,JEļը)wGdNFϵm"Ko_]f"Y4jeMW>V:qrt"KQ8vFqG}HHǵ2_p瓽-̕i11uƳ%1-Vk:fmtX,fMQpG"c>K3 ^aܹb҉y_J_5Ю^n"z~QܚNd3#nYHdgis; 6X4NPzo<[ghW C 7lr2$:QӬIpC? 2泴9p_̝Ky|--囡] aHH]Ӊ,yFgb؛N1kۙizoK#{f%{jΕ !D pȚ>C%QܙԏG?41e-úluIgSv6'iw618[\D p֎ӛ.M5Q7{TyߖU:k{MK5vdCgMg_7?iKz;5}Z EqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7Mvڀp%vQ\oQn,}$2泴9p_eO:_}K'}f('i3[/7ݨ.pCe#1{/;oZZ[:17CM]6 z }ہGuAw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek K8kM7 #nYHdgis; 6ΛNP%{dhW ^b'H5v kQ]pG"c>K3 ^:_طtbޗo{bٚ6Czm@;AqzӍ(7[>Yڜg %ž|3n4k­ G pȚ~TDqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7Mvڀp%vQ\oQn,}$2泴9p_eO:_}K'}f('i3[/7ݨ.pCe#1{/;oZZ[:17CM]6 z }ہGuAw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek K8kM7 #nYHdgis; 6ΛNP%{dhW ^b'H5v kQ]pG"c>K3 ^:_طtbޗo{bٚ6Czm@;AqzӍ(7[>Yڜg %ž|3n4k­ G pȚ~TDqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7Mvڀp%vQ\oQn,}$2泴9p_eO:_}K'}f('i3[/7ݨ.pCe#1{/;oZZ[:17CM]6 z }ہGuAw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek K8kM7 #nYHdgis; 6ΛNP%{dhW ^b'H5v kQ]pG"c>K3 ^:_طtbޗo{bٚ6Czm@;AqzӍ(7[>Yڜg %ž|3n4k­ G pȚ~TDqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7Mvڀp%vQ\oQn,}$2泴9p_eO:_}K'}f('i3[/7ݨ.pCe#1{/;oZZ[:17CM]6 z }ہGuAw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek K8kM7 #nYHdgis; 6ΛNP%{dhW ^b'H5v kQ]pG"c>K3 ^:_طtbޗo{bٚ6Czm@;AqzӍ(7[>Yڜg %ž|3n4k­ G pȚ~TDqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7Mvڀp%vQ\oQn,}$2泴9p_eO:_}K'}f('i3[/7ݨ.pCe#1{/;oZZ[:17CM]6 z }ہGuAw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek K8kM7 #nYHdgis; 6ΛNP%{dhW ^b'H5v kQ]pG"c>K3 ^:_طtbޗo{bٚ6Czm@;AqzӍ(7[>Yڜg %ž|3n4k­ G pȚ~TDqG!ܲȘ v=|mΗ=|--囡XЮ^nN>jvt ; ᖥD|6gkCiIkoļ/ [b7MvڐR{ۃ_?y6k^Ko=zt4#]Q\ouikw-K,m`3x|ٓb҉y_Jek !p{](K~FZZ҉x/{-^~}%z>jvt+; gn)+2yp?G?nOiI?25b~dlpo[͹Rn/_px=)Y>ݭ˚ךNq&zի\5X5v kzCS&pCe1{/`/{Z[:17C=lM]6nO< HM˚ךnN۳gzyH5Y;NoWp[.Y"cޥ AaviIQ}|:n%{nd@鄛>nW55VIyJ^Q\o.UDqG!\xE1¼fi]a'Ԉg'im5Jp]Rʳk||&tϵ!܎xuIw|xŋ^zu.{]R|^ke׮+?2^s{p(e>z>}v*җ_cz`,=blu 닥k -gjbskx;ZXmS{rZ-mn)ʰ7]~uҞ z:pϞ=ӧOߋN.L<^-k%^Ζ^bPX?~>82^rvjZ~nOۛ7ocEmu Zfk2ϬgIWe P^[k۵MօưڨJis6-޴=pۗOOz:p{h5%aBZ{^Cyz㸲ˁ˗bxjymse/ؖ1Gݻwţ|&W2+[_Z36\5<[FZڽy{25n~PgKזmɻd}5u/ )e-kKuVY[ʷh4{lo/ 7ͱ%onGZz?^Ζ^9OVlͿ'Y֞[.ۖmkTybpkƆ~V>`kHy{2)RaG}~mk, Hk[4ElY˴l/­h.Y/[$^! RrP\ ZuKRP PW"j)O:t)uJVe8[]r[FdV$iNUhY ]H9r>m_3'|+,u.W=He)w'no5qm׶ZVkxٟ{,HrNj:YJp,v-:֬ZKZҘ#ەOt\ƀT=XɿWW~W>(5nKy:F}7em;QRl+|m|:vs?G___z(-iHie+?gvXC/$6h{K\GPOJ?7.g}A\[mQٗ^7iӸ*瀲P3#}ZeyjoYw[e s_o/տzr97*U 3ju!XoŒ__\K{G_ihEئWߦ)TԱnw9/qIW_\o2v qRw|>UWηZVc^VRkКr(Mg e9ٔZvVffjV:s:tlqLH9RWc^8(Xڱ )C꺶 tmU6|S_˩ eg$ -;*R>;TyuݭZbNӕ-J׺0iN安޺5AI.v ->lngMegDc?Vs5j!2+uGvϵ3|T8S?юXk@ǃPQ7[PONXS`w2&ڳԗc]Yl/}ۿ8(Z g| Z_oS0Ŭ췭>?-K\pQ9XZ/?m+J/UW~^l[)6K;u7vO"\Z 7_>|]W_w~V9~5viY:Շ3쳭񣎫kXP2^/Svu |Y?ɾdckkkQ?umJwi9Z(us<2R~Nz{aZ~),&ŷVD15IoiGM}N(Է(ZX|ԑ5ם}.&E]&}ײͽq89VƒǛ֤YS=)Rz+y*{^x):XΒMS}Rdc[2Кd 1WDMvhLz>J?5m?cܸXVڟu; /Z?wzPCZƒ2[Ir(Jj{9~d9}Tߙ~Ԋ/MS@LW5&v͍sֈn.~\L[c1(,krT8_[V\}Gu<2酛i 2޶RysAeAjYL tnЁǒmGuK4Xp* gZZԴNsZe2YZdk|Pk޾dm[X֋ZǞ:֦+SnCYv,<4!Ek_ҦGasH=mm%i`scyT6V/+󵞗ⴴVԊx˚UT\͵ijޘ.kJ;BSXs#w7buKhVI]׶ָ7חN/%[I  g֎[)NZvn-wnx+e[D--oV-Yyg~n@*ˮk*`pTVŶV|ykM=q85 d8֤Y~@}__|e.XzziA4f],wwC'Sccه6-HR/@~:l姺X}i#J3~-Vʨ{ԷkvFM-YM_2^F;a6 ]wZc?;K.R)37~Xƨ|aUP(YS.˴3nSc@kӾzKcIozL=QVO)$&?͸}zLzKiF?+67WYe6H nT[_]zƭ.) SY?eggu0Ӕ}Ӳ.:[,iu\6Sq=&k5G"ƅ­nl&;*畧Θ;Ur5SO*#W}d)i֧Jrn`iuK'mnGAV~gkʯ'2z[s񣓕ƐUojZhnP^Ŷ#u8u\4@N?YoS3-1oNN?ߛ8%Z\F:VՓ_SaύScdbb{oŒR0it7_/KCkԟ|A*dL8,qzv?2FrUIYةsmqğe;~.U.@ʻJkw='fj\HLhB-r\zҡYuO~m2ѓEumvо?!ZZio9,Fv~ TɥEQO_N%G愋R ƛ%rl~6żZ¡upRJ1"geK_?Y=ET{qX?T,ZqQGj7eܔd,MWǾ]m's\FbL2GYN퇩%5}g]ctפ hjOu %M9j_N]e̖kPU~>`"8Ue9Ei`eLbL [~j_+jűe9k"TȨ]:=3;R\\vHLTдw*ٕ,.yO[]>"dU5Wbխ+B^P;5U/^_x]z<zQ(c8~,65v*ϚJ{f^Zέ=U׵ S6r)OEO_BY`ǟ@ςjĒek-!'`=˽RY#3ؾv,[*{m{֒ KmӖey1Xbu-m/oQN7v)@Z]8 0OcߥDMJKvw/Ffh}X6Wux`᳗=Yb6z9Ekn^!nd;XN%[SZV1A Ho5/jR굋P"ZAN`dV׌eseo[ޙNig{`M\E y @ @¦*@ @k P# @ @@T@ @` j @ H @ !p[C< @ aS @ޓtFv=mڃWLˬc_V)__r,#ZW +_]pB.BEEߛgy"׷OޅĆ/^=bm!irQE>@v\&ౘ(s/L),~ի;w?~|pϟ? RJ(­ @( ȋe"ܶ+o]kɚE>;)!@#ZM-ڞ={mYPl-{w-; e({.)ɓ'7y.Jn-zruI9r1mC/"Z]7we,*҆ҎZT>4Sq5%0x(Ӻp>e3)jaCW򪈓ϥ2]oPXPŖZ@jK[Y3'kb閽u6/iah!@'&`YLHuQ( (vr)hIYN-B$ϒ͖r( EK2ߩzm_-w^4T;lC@-DaM%66_z-q0Fsv)&dM m s\촰_j ē1M ,,&.}FhJUOkN˰,*Ϝ0Xb}KuX5Pj273 g݇FOyV_cw5lTsuny"ܬqҊ~PrW,U837LT[nK3 eq\7_S"YʔrKR D[eZH.eyξ:Jvz9%z uNdX۹fE[ZζKW`Mp[Q-Z暾mߖOm3=qb9{-qn=vZ ܬ% @{,' za)SL-pZ\vjZ{Ĉ.<K E,4Scb>ϳ3nVggq+ɠm]*/.zXՆ8i;ަ;ֺ8Yzs*;? ܖz7 xbKOEFy0RB^XJ[zMwkrNӣN-<[Cl0S%5_><K rp.Gcij,*ΝV [NO^ۺT_]YτΝ"ZǀՆ{n?PdM ?쵴dE-vɘA,tG˼"&t1YK Y*Sؒr!*W@m.vzvnZ"`.sge.,tw~ؔ_^Y<ׇBn6Vƕ=nuVe;$[χʞ:RR(axņ=>mGؙg~P){-m{32 ] XnTizriR]M#n2RKbv؁ @ @}ӵN 3PD歶\1y+ږ#ܶ#^3m/@܆BZnuWV">lDg½lG@ooUp%F gޞ<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@) @n{<@ @;@ @ M7Qʃ @ 3@)>$|Û|qA   H @#_=}.Ddѣۋ/޽{wOǏ޼yL+eԋVBk#]wQSq!u_56Nnc !5UW^,LĘ,F?Qw^%?g|&BN>mSUhMMX 2?olNŎn;¤(@`<&ivb˗8-+Ey۷;ntV=Ӎ86Icbg^ݞF O& @`؀.M`o&;a'OFjZ[.j-Bk'BSAK$莡>h]. :ĮILoKu=yovDlz- %@!pL-@R{ 7R^*VZmvH k@z#YZy$BL/%M'>5oKI:T0Rޖ*ei޽BmovDlz8K; XX$#pӝ­~Oo,ݤ;mR4ҵv{ZM>-]fJn ! ]Cl,b byS MEJ­U !5s^$;^]@}Qx-DEն@%>fӝMSٱrVO=tT [ q BؕukJ)lnH@bns8ͅ [s}|5ĮGظi1 - Ln[eEnE: MIH.Nv @@~>B@ @n@ 'p#, @.Nv @@~>B@ @n@ 'p#, @.Nv @@~>B@ @n@ 'p#, @.Nv @@~>B@ @n@ 'p#, @.Nv @@~>B@ @n@ 'p#, @.N)C} b b b K ETVIENDB`UDd }r  c 6AChart 14#"PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!x9drs/downrev.xmlLN0HHܨOZq2-EKmӷpJ|/Fۉ= up9I@Wδ\#.nA1!â8=uf܁_i %3ЄgR!t!ʡfЇXn;y$Siuq==4T}v\o^Cڼ/giD_f0?TQϦNq|ݗ7PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rKt)N~}(tZOCȾ0g*| q-al2I@5&,ŬH$'?JœR֊;2II\-E?af d˨i ءK b*LeYDsvAAW#؁PC腼8L?>;)a$Ɩ+{` PK!͛)drs/charts/chart1.xmlXn6wЄ #Nl!r8KW,E )VMI'N^;d9u]ڡX.P<:#=^"L*P$!DW4WڜmΉ`OU2\;9$0RLBۊ(DP'!5L ̭$\kl\῔e/^$Z.fP@1*_Bꅼ0X2 gD3ct!$֒iι`=)W.zfgx&S';tAϳ̉+qTVZG8k's] 1 +D o,P EK7k8֟,RnDϧÍ{+ҳUjqu0 OLTse\y?^NVjezpo$} },VH67WP?#1"]l[15 B^& bk ,P+@$jN[`aןG`i4xb*efTǮF=h`:c@ B7̓UYi#.Ѡ7,ð(S`D1s`$$C[Mj޵{jN}MIPS!@p`1J BI!L`F#?eE5oik׿^,3ѣo&{Qw!5m`JpQEi`qȇ6/ǐ̱$ZXZcg͋ĺC&*п^(sTlmwڇliew@}ߨ7@k~o u*6"ǰsRfJh9);tR~a;= oɣh7 an ۇl=Т)niƶM33ZzlO lrO`pJQPdp=yT/s|FҽvI1 #RDy)ݛvBGT6t +ց/6ۃ)>׸oɃJܗɑ^ķp PKh~fʟO !SRs6He8<@ Jи mुcĂQT?t7)4]weOţFp ٥cf4s75${T'_[p|g MQoqǷ?;@@@`{,2}r@9 YL   0K } ӳ@@@o i  TC@@L@@$@  dZ   p&2}&8@@ r@@3 3    IL N5@@ȴ@@@LdLp!  @  g gS @@2-@@8>j  i9  TC@@L@@$@  dZ   p&2}&8@ [2~7eގw 22 |B>??Oe^__.D!f[ؒ1{`pssskIT"3Ջ=- @`w\(#($B/;B X2sumN\Rp>3s1sNu@9dz#Ss2(몔bF3jؒ1{kt,4ׇ4wm"@tcE`JRYҵeR+*9@^^FR?X)uI]<05aG @&A"p}c23IcvztQX_,Z'rƒ8~ "ʝZ^;h#ڜ0Cğ.y\cd:S\ryQw5qI|%K$q䳙W#/dz_㭷t܅!5lEjRSϜJP^ZGOL'|$%$_K1!)ye&@&|tB 4K\2$s.Iۛ4Dy{cVC4+HA~ۀn @2]IH lvyIDd(ڛ:Sқ/s*NR2]߃9}^JO}9'$SyX,}=3 ӭX@.ӹ N\*i}PKT|3dlNf7ppnO$k.SCE%"kkKt:ǩLķԘÑsZ% 2@ k.[:̩%ݛTŐS;̵W:9x1'Şsε5Ke: flWp\O4/5vs~mj"@ P 1z8h)WHVԭ/˥ĭD d:xc35#I/K[jLyCJ8&DtRTcAܖvS.%2/XK3?Bx=@s sɩ@Nq 83Dܦ ᰽B.-N0S%΍mI|Sy *tC"o! odz$0'ӹt5;𥛯 Ҍp!N!2.>u;S+Ιz9|׍\,KI[͵Lv kT}o9 2ߘ(Yg w¿\BrO]6'zs2f6C(εޱX-r*Mus$㹛"@t"*@:va.P!W$@[S @Қ|H; 2E@:%kcmv~en!YYTBA 4  iY 0I .BNCJL:2B@~  P+2]Ȉ @@zd!   @t##.@@ H   ӵ@@'@"" JL:2B@~  P+2]Ȉ @@zd!   @t##.@@ H   ӵ@@'@"" JL:2B@~  P+2]Ȉ @@zd!   @t##.@@ \]_^^777ǯSwknIC};|,@@d:d8D3Lˆ?sq_ZnlJ떔 8P?>>Iv?'  \MCB953z}`#fn:Jˍ iiros!B]z tNj2s采:QZnlJ떖阥@@T'Id:--76duK˅0GcJZ:i/4@@dzIt.4{?0:r@90Nkdzebɹ>TD@drcK떖ۈ .Nk@@`-t膀ƶtH[ϕWZ\j#MJ]E@'PL}M[(-Eni+_'yj^  Lw>9H쬑necQ\ڥcxӔmD|tޗ>.4@@ p5ުTc8U,E@@2"/k@@`K]tHt~ -Ak@@?]tåG  5 5X@@"@." DL4bA@hnj  P2]h@@)d,  @MtM!@@馆K  5 5X@@"@." DL4bA@h@u2q??@><>>ΖҺ%徾~{wwwXƁ  d:D: t` A=\.=p-)B_q4GitӖ8d6?brm.إuKE{:S;}1_xl*?/)޿iߏƓ7ooC<ߛρ @/bôح~3tM pst1KTBf9ΝՙØz*h7xF\!%u=:@>Gw㵟>`{J~ᅎcK'|П ӗT $Q.ٝ#B)]3e. fS$s@`sͱ:}0z,̩L&B2dz uH;n8"Nuf?qfS3.rj\$0A?tUS=-_:~rTd{ҿHKo@R40n rZ9cHn5>Uupg>藮g.6>gn2R -e"43u{kf~~Ŀ5ChsIN{?upF3:]T8v!Qթ SS SȦ q|^gj2TJ O$0xY43K5 5:7?^U0@"%# < %PU[ pm>_ @נTD $zx{ 였;N;L]A@>2R#@=  'T'///+.qGT.|~~ tiݒr___Xx~~>q  E* 9η͉E;79KnIt{>描c\cW*   ?Uteף`3s<B>u--m038!!ooo,=F@v@* ͗k$Ao[p\n([ZnJc:eA>"  +UtTDeizL᱑,[Z.9_~NzW#E@Jc bDB A5d:?:靾t@vG:NkCLӮå50cBc&=ds3_X@9 T;qT%IRpše:Mƀ:'  T%S kK/XZ\F̠[M]x!  ZtctY1huK˥6>dz !@U2=v\#ߜnڒkChs.[Z.IIsj=$^H+ہe_cP6*J@*1ÜB:v;/xO4nRZ._''N=$>&@ɴ `dzI1=^΅&^JLZs5ԭ"@t])JLiut+!s_&{}&ughu+[&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W 2]ݐedLb&}gv#۱r40udLwuLW7$j&-&@t]v!2M;Lk]&ӝru Z&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W׍d0><>>.,\Z!ڎxx[d:ҺBeg #dz- du$;ik1duK˥6">dzdLלb72M Xt5Nw<siKzqOL\[%@t[{QL{:(!q\z<nI#טdמ92M5j pdL_'JU23˧fy}}=t\OuKE!qS!!cj1&tl&-m 1W%iV:Dve!R/[ZnJc:ao!!x2M/ X&e׾\LuskZ1MuK˅03_[ @t ybUt$pvTtniX >lvi2ձd:Ҝ::m ~ oRR7b)-puYk!@t-(4X@u2d7cpz;CdL{U P+2MkZCP>⯋&ueh+2M!ЭLDǎILk曶 2M/ʖV(r4^. e i2lF9["@  dztr*%@ d iɀ4^0 E i2hB9AL59X&KsiY4^0 E i2hB9i94^#%i2D9i94^5 i2}A:A24^0 E i2hB9er5i2F^9'K dz6)i)ȘL3c@K떖 aΗy"oLP dkctX / { c:ui2Bq4gd:r<25pBctuN! ↑aA/7uL{=zwZZ!!!YCƀ:ez: וv2C^ӅZҋ--]x_'2MLQ!p8i2ue: )%5f~ؾ.ik1duK˥6">dzdLלb72M XUtsڳ9.$ߜnڒKA~YJwirN:S;}7μ52MA#p&^Jcv9]pI҉'FX9Y੣nih39~HG? @>2]/[$@tyBUolf:~:Ȧz--7%1K}q&v=m&ӭl+V'iV:Ld:ҺBeg[y ,'&f!2M&g T'!r2k;['&~=&ӵhU%iF>\L>d:IPj{&^JLZsynMcGrnK_հ חi_OǂL_W{=;qT%IO}O^8ni/o59'@/ۏhL\@U2=֡ctWZ\j#sMHѶAt[+= dzO~;6)itӖxxX<Һbu d5 i2]-J@2mCc}MSJꖶu9>~28ʶGLV{!@^r^/K5՗O]i2=#~V4*zok[Cu i2}݌4.%B[O@)@ 2MKD @y6= >GLRD'2M!@;%@NS_ @tiddat457Ņ&^ pu֝ dz  d4m2D2 VdLךBLiuu:N i2i2@6"nr]+2MkMq!@ɴW::\u4iv4n M L79l&ӵ榸 dګ`dzκSdL4udL7MH6AJLZsS\i2U2Wg)2Mw2MH&CJ?>>+}}whJ떔آn4cG4?UdL]LfzԐ|z>~+76uKʅW}(!3 i2Q d:V1i7uNJSGirfsc<==b&FLՒk'VcV7D4du(iL3cc[Z\s#l>_YdL3dL-XL'/@.kt̘͎IRX&f2M$gA`ydL/U|Xbq9.9~_L(d:[Ӈ4&}eDL򹦾T-*:m;,ӱ#]9%PDm΄L__yo 2}]uQL Х+[Z.o#v[M]`:ezQm ו6BK^cyGHi.1uH[ύ*[Z.)94n+cE'dL)߯תdzxӖNk-qUΏX<Һ墽|t>9ں.2MqZC&٢OT%1Wy&rdL{E P+2MkZCP>⯋&ueh+2M!ЭLDZ|κgdL9ndLםF׭L;$"o&-&@t]v!2M;Lk]&ӝru Z&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W 2]ݐedLb&}gv#۱r40udLwuLW7$j&-&@t]v!2M;Lk]&ӝru Z&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodL*8<>>noo777(c(_"uK}}}N|,&gJLVs緷#$!#;G8x.=_Z\}|߇dzdLלb72M XUtعe -p}uYJwir14:|Np:4:)dL{uC*N# r(3û7M)mI10:k-4%Ł&^Jbtt;·@"@ɴW dl=e:Dzn u(i2]WF datHܭA{&@_&@tnttC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W 2]ݐedLb&}gv#۱r40udLwuLW7$j&-&@t]v!2M;Lk]&ӝru Z&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W 2]ݐedLb&}gv#۱r40udLwuJ~yy9N߇EK떔:D!cG4?UdL]L &c8x.=_Z\}|߇qkLkO&?52Mik*y~zz:14SGirGsa b"i4iv4n M * NQZeIdwSGirS2dL'5dLۤL'驥!1(uK˅0Es;}1ι-2}}vĵ@;ueҋ--]x_'2MLQ!p8i2u&e:f~CTctƐ--ڈ\u泒i2]s~m4+`7)itӖ8d6?~չ`--Op:4:)dL{uC*|8s K񎲱>yxô)%ur:wXgdLג@`HLiuT%Kw1j gn i2@457[k[C.dLוA4zX@2=wku: i2 i2]w]2edLb&}gv#۱r40udLwuLW7$j&-&@t]v!2M;Lk]&ӝru Z&@t+ i2wo;2{-wHLZ:!@t'\]7tuC" i2rodLLo^ dô֥Ni2I*W 2]ݐedLb&}gv#۱r40udLwuLW7$j&-&@t]v!2M;Lk]&ӝruhVpiݒr___Ƕ#C<2 i2a4n5wkY=kos<O/[R.>Ci85&ٵ'~NLg\&ɴҤLg_^^~X,QZ\Ǧt؇H/vc2Mw2MH&ClRҚ/H":J떖阥~zzj21}2MX&g>[hR:1gdžni|G:}4gu 4n!O[Lg3r/X 뵣|fc[|),3&d <2M*g dBQt.4|=xi}/ r@@^XcGrn59@@GI.8p ciryqa5ʼnb-! EIؾ.ik1huK˥6b>dzu^@@Mtڿ9ݴ%=͏X<Һ墽|t>zQ  \JINǶx6!̱>yxô)%uKۈr:wtG@@2]0j gK)  @ e:Dzn u $e@@#ЭLDZ\J   p ne("  PBLPR@@dZZ   p&2}&8@@ r@@3 3    IL N5@@ȴ@@@LdLp!  @  g gS @@2-@@8>j  i9  TCr777J! 7mIt?c'8<>>0ޘ///|˦7h8~`ikK+ޛ~ci}28ņBގ,  Q.9K㹐x>3 Kmw% jS D`5oM[@>Q/*"2=\z|>NʹxGtiU(a4|{S ~ d1ԃČ|YG*;JK˝Bτ/~D%HL31K?`xx mD\3\ZR߇e*K P -ޛ-㽩2[ [#faB(# LZQ*ɥ`$d5~iΏאt,cI^d%(_|h>kMKj\0JXMviBL2@^XLw'|&:EvجԘLs![.Ǖʜ0MR )>\7ZZFB]H8[24-/ٱr19 2]$N pޛڝMs~+dz+@eɱĵؿRKer"iR5%!ޛڝ9B~_ 2]Hyi =k1:" Lc喜w_::2ޛڝ%@d{% O]E[#OΟbiD\OԚ\3?Y3=_d}"{SIS#i_yzot#( $Iw *39cڥ8Un.~ gwp&]8#葸̭>U.'}g7O PޛJTYldlt*"2:743pf|`͖ ?(cwHwtTC3sKɫ5ik ¿BtL{SǃatK.zc8/=r 7-A9EL_v@}wZAԎ$vAH !Mj]"! KL@@:&@;\]C@X^# tLLw<  .2._gG@xpu @@`]dz]Ύ  12  |@@cd5@@u u:;  @tǃk   uv@@ W@@%@   ! KL@@:&@;\]C@X^# tLLw<  .2._gG@xpu @@`]2 r@9 rIENDB`sDd #  c 6AChart 19#"\PPK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!adrs/downrev.xmlLN0DHHQ; ĩPת>`o:&.pYi4zrPg \ n "&dgp?O%K`SJ)cca8{G,C+M1^.z; XjNp\m6ncOZWuf:3(z {RղP JoPK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3rD G"m}yG)xLĐRXKz >:|^gQ.I Q0Q"Bk˄>![;N ǤDgyݜ8`f|NOc|a`aYQ;}q`B#>ɭ_уțoPK![l a/drs/charts/chart1.xmlZrܸ}OUa9OP_!8I3+{^J @ht7}xbQYueSOlqmySlbhVI]ľx{3IKrjavgtA:iiiv FaEn#X6m7i&_.hVCYv.WN sRA.H=SglWR@WT._Vg)._25|bC]Ǥ/ Ò=[(iռشF٩za;Fډ}$sTO3q-9%'`[% :}nJ0Q=,}~ N%5T.9T_7'd[sʄ@r=t* wMUGeUabJz“4r)T]NөL4>_ j_t {Zԣ(@jȻ+ y'0,JnRx\2/KlTt䲏" I.ZcvZUi-yKkΗּ~[~_]Wfu!,hϞ+p#DKe7wzau#^ R:Ҝw#R=Ř۪{1`S(ZyS 9k-Ru^-!F Q1ŅjƑVP=QK;ߝ E,,*V3vgͻ7NP%kq$dGpG0F*J07kwQ)wfܮqp*x5R3{ݰm0 K,?'#]zaQ^yizץu#Yٞ$qiogפ8aFnAa؞q7ΰU'9gu7g0W"|aes voqH/oѱDl O+"1x^W !^NkwVsks^$:1½nxZmQU[lȏl+q@L[V3Ĕ"arԅRֈpl0%OC +:ҘQʽ?<{|qlq !%[8Ut-bNy sZ9! ySus "ɦ.rDˊS~^y^n=t%,dz&47Q%_5RMBi%Kk5Ct=+q=EɚFUxA %9䐰&Y_# keSCZ!.iybHi SD˺$I FP6o9qd ̘p"Dfl6_"M?Ekx8ɖNƼ=gANz}0(m/aT/u* b,kK\Xb, <<8 4 At AP@3*VqWwpwVNR%8̀dzN@j{Q-rWLg2V[f}7hġQ&Y owU|G-j&D]_#EDMDN 2!ײH "@;&=Az~qV#J~p=G $$/qgDqlN#^"D+@2>`@!ʦNN:^^%LsdwU[f29$7$|B@Q3,JS@ӂvkA.4|CQׇ`bxҞR^^f"԰baQɅu@H.^6:|xZ&SZSF*j'&>4pkq0T~US\T}{*k='m);? H` }zU  b]Ā;^%хMN _Xe;+T1!a&oX]|*mXe= [+|^&oZu~T}T\{NZ?{(O>d%+ TPV2 zTN-AN#ⅹE>zXg德wz][O>R.swӚմ`zqTXN@ rvlkmi3d*narJ5'u1t=SK#C!|gȸNI{婊ޣ~^_O9\SvjԊ1.yY5K'&p[S}S9y /@nc)w&SmtNWE_ҢKG%xsm>,ZbOXd ,"b_~#- ^C5 Q^SHHO9eL͈(Gp sk- 1egy^K)09% ֔ei{잂~B;&f4KA;d ?y?^`vmEPY(hsnS6>_<Үv- Fe?}ϱДwʩK% "n2jwmO~jVX" *ɜtd,gy^Zwy~=Kpꙟϐ0[KLR[۫C"6?5D~>dlb,k/=S% } (h% m:XÊW e2C ^Kfy kfvA DΔ)y aZ!SF4H8:𛓗GxkA;48u:,YBs "/Py~5u8S|znywϝմgnI~ps:諱TXڹ?g (hYS %hXCƑ5Tx1C|1htc; 6Cy{؉ǵu3-mSm$/aO ڴi~p[btHV5J;?zB[0%ݖW 2>Q2LY"(`(>j̍ןnn#~ͲMwn^sVk˟7mkT5u8u5ߪZZvsk#`m}݃Q (hZs[!00 7)fl" ܕO _rK(|^33žlz $`'ҽ.HLŖdk5b~$ 1 Zۇ$9ԛäo%p0>/k젒-ND@A{ʴ(h58i E"r+ާm$ {P޻$  H@$  ,"]D$  H@$po {׀$  H@$ EH$  H@M@A{$  H@$v6I@$  H@ (h]_$  H@P.f" H@$  H@7kK@$  H@" EL$ H@$  H@&w x H@$  H@XD@A$  H@$  H/ H@$  H@(ha3$  H@$  ܛ5%  H@$  H`"l&$  H@$ {P޻$  H@$  ,"]D$  H@$po {׀$  H@$ EH$  H@M@A{$  H@$Ǐ/og(<E>_6^>ik={B){w<1H@$  H@6n&hc'?5.b|GkPզ\>}ݦ$  H@$ L"`?䓫~WF.VJUZ6EXG#fk]X$  H@n&h2 _WWA.1wjզ7&h" $  H@$-mݒM-JjCKonX$  H@$ hxhfuƪA$  H@$/6"-f5T'O.QyR_6` lۀm6~#(hw,AVST) H@$  H ZGLJX6^z@9ꡁYF H@$  H@{hNbDrdN8'6^ \mxqUt$  H@$;mۊ%iަb6mmۀm6` "qj_nm\9keܲo}5r1$  H@$C6z/uTڴ{ RUc48ZKX7v 'kA8a<y H@$  H@89!I?+UimxqR~WQkmNRiZA:=gT^$  H@@hN" C;Υq]J#(VDe*rk~C48uꨞxSy3l3d#]XxSvK@$  H@5Xblx;NϚM !x#nj%nqMH?ufsA{@EXn\9:=rM# H@$ ^ 4'h~o%*Fq$bIo>*6mMCڴ'8?1[ڭ8{B@"KviSM&҆tm~m&;aaTM# H@$ 4'htpT pPgkXkKb{oxk?8iCueC:>Z5`< H@$  4'hd"؟/ mI,ikCKon yNTbzOXRI!/ď{xkro6yE H@$  @s,e2'P+6KV6;U7B2?'B4Dl,ON?bp!E*fI{BυkJ_5* H@$ shR^X!ϒCZy AAEQ[yIz%*_.bѣEief lۀm6~#4'hC̦gM=,hou5`}Mץ2$  H@$ Stolæڴ{4=gaT+| d?n%  H@$p 1+b7BW:º~Vڴ8UОY $  H@@cX8=Y8w Q*zaVڴ>o6!ȍ# H@$  HpҚz9FY8'"ZٯMCa4|*-kAtlzõ3, H@$  HAM -9aͭ[^ ?g`$  H@$ c8EN=Vm۵b H@$  H@&pjASao?e& H@$  H`U_G@A[X$  H@@[m]r vo* H@$  $] gE  H@$ (hJH@$  H@G$=bmg@$  H@$p 7x2Ry巿}믿W&޳g.ܛ|{ŠmV̓$  H@$0E9A[U,Gp,Io> _&skJBwn$  H@$5CZ,6r,=~3c6mmj6]65]ro6墠$  H@HiAr]D%KvP+6o!h9fG|\ͳ$  H@$hZbے͛񀼤I>y<.k֖_nFd)Kۀm6` l5mGhZ" %- Z c){Tkn!h{7H@$  H@#Ь ñ5/DæRkK؞1Q4Mm+5a>$  H@$ 9'5u,##|#ı=g%ik=p\]xNC6$  H@$&-{OQ=i?w VڴWo6䖚ږjüH@$  H@a͏ iY﷍|kդ~}i>Kk+V"}$  H@$ - 4)h, tϖ8GA/ H@$ > ^"fY/KX~ H@$  -BOņq Z[$  H@$pDG{YA{S$  H@XK@A +hOPA$  H@PvXy6 H@$  HG$  H@nBYA{ْs'Μ8`97&ԦYq.yK!DZ=Sk ͓]xNC6$  H@$-{NXj# dSaq+;GP!ڴ_o6䖚ږjüH@$  H@dlX,PKYX4|*-kAtl.sȵsx [>$  H@[eùvZ 3Ԣe$  H@@N/hS{jWKX~ H@$  -BOņq Z[$  H@$pDG{YA{S$  H@XK@A +hOPA$  H@PvXy6 H@$  HG$  H@nBIAgbΟr"9`KՖH֦ٳr,_AAb' H@$  H`@6THD',K_&skJBw^A{ C$  H@ؚa-G |?~ бP6D5baz Pz! H@$  H+h9_.119ulmxck'|r*+|f$  H@Oం6%mj!-!M[њ.9[7rQA4$  H@|M MSZy AXHfSH@$  H@mhRЦbƶ$h*EвoQ[yIx%*o-,yo]-ܬRۀm6` lkeмC,"1B˂< QsV̒  H@$  H`!m8{J:l*6mm8JsJTжRC$  H@C#oPg!I?+M[/A>sp˗iƕ$  H@#МEƙTG8WB(5B3&e%M.|kƋľٴ y@nim6̋$  H@$PK9A5@žYb6 :".UiXOKͦ)y@[Sފ$  H@$Мݲp\eùv{z ڣנ$  H@@N/hS{jV,$  H@IԂ!b8-D$  H@8"S #V=򬠽u) H@$  %]K'D  H@$  (h; Z$  H@$pD #yVn I@$  H@7!мKqGYΏ{~8 sckBmښx5gھ{3s9>8-mb$  H@$ )M Ǐ_!X vIo> _&sk-mb$  H@$ ) ZD)B(h9ϰڴ'#P,h5(h[% H@$  hV~'/ΐ-Yh9_%!&ΞM[oLb,-m˵c$  H@$ !M ڰΆX- $hS iik!Z%wfS. Z; H@$  Hںeol%YW, H@$  l8.h&e,&ɓKT[Xh<ߺY[?zoZ&~?+wu'C\.?!q~_x_KlۀmhmGhNbMв9SMy@ޣR^s As%a9K@%},_;WqK|/ ?~/ ӟ./ߗd4$  H@hNІxZMM[/KsJSжRc_r~ LI8M!#Y76$  H@@(Yh9GDc{J׫M[/<9 K~2W~ _|1+!VoZZg$  H@oq+bi`k.|k~C[j}Zh[mTв9!,Og8f%Cx+ H@$ VВyG!Âp24|*m=MSZSжV#;Bhp OYRYL Lwd5A$  H!meYX6[m\ig՗e:)/y*h;4],7ϖ"hWPnN$  A1;vGH,CNmxh,iñSi,p6yYIM% H@$S Zl~PO[[Vm-iJ{h҆f93˖}cKڜK@$  ܒ-A^ #^]99利8yXrYjE7% H@$0L@Ak(hq+% 'Lt*#*#z[qXaklF stlJzjH@$  I@A'݃\[A{&C":X^sKiiz,1>\ƾ"M$  H@W ZN"3qx,$  H@(hPI{gQ ބۼ>b6]nf.͕$  H@ 4'h>}z]q;o={Z)?~.}Gk#oܛ|TW%NAAb'~M$  H@v&МE><<(6G 4s.+1M[Q߹pEsݹ~.d$ H@$  H1 ~?~XCBmxJ MEzcm=U$  H@BbyE$_WRbBmxc1^ZU;7F$  H@$)-M 1o$hS iVmxtqٔvgʋI@$  H@7"Ф !:֊[Z,aEƪ{}ɋ3BuYJס#A$  ܃!-KPg!I?+AM[/ˣ {i@xO ܛ5?_oiZW1PZX&IbsኀSL$  H@%Мeيu6.{h|Wi`k.|k~C[jRZh[ "W C.aֿ/%GrmtI'>Ĕ^7H@$ Xz9NBqr,WNE2kΉuymm^A5Q7Dq q%GZJB2ֶ+h86/Ɠ$  H@[hNn]@ Vۭq)h^Xc*>r(YR{i)m s|Ւ lL(-u.97;&+ H@N/hS{j|k+hPKcXfc +%=K,}8RZ,1T-R%AU7,Y$ 38EȲ|0N@Ak LXNKni)m=mKKiO}JZ~҉nZ%AAתY]OI@$ N-hB-Oyh?tl)m=6.{Iͅçt2:;dA$  @sӧW މ9_AǏH?~rlRڴ5={<\y bPжX+})Ǿ9=u-Z^ӥ5g TSZ=+ HXɒ>=o5מ^#,SsZID AD/Go>Ǫ6mM<ı߹pEsm)h[>ұ2SDjҎKi,~<%  H`e;^=os٧y۲5U9& AzCwI{pOIB=Dz@Ab/Ox;FJf)m=>q611{WAk5BƭH@@J7+`V"՞^bZ:HN,!SΗtqĝ:{6mm1Av۾Z]hvIfBTΒx.ok,KKa,Gҳy cwk˜$Q:nϮ=GswBW#mKQ^? ڰRblI7ڴ}) c^RJ x.پt)L$  O`LN^{zZsُp5z!м +iVl*6mm`98u4޿_j,ܽe,cۀm6]Qq3A5 ?1)qj=֟e޿BL)ݟhYв92Oy@ޣR^s As%}mYܹPMx, ['KԹmX*sii˦$  H` m5؁{eZ:o}1$0@6:aS Gmx=30j^UȂ%6tSKRc4PKz%5w(Kmii˦{$  C`Ss#Թ쭝O"ФCPpN8'6mmG*h/=y@q?69%E1{ p(1a]zAgpkZq$  H@Sw{۳}_{VعG>o6%Z TX̀|-{Xs[6Kͦ\[Awd mx̝!Lq#~ 4"m풞xI;/CK,ɫq$  H@=1x y稧0qD)L:ɞzPG7vwZ 8aEqܴį}}J[kJG=sC8ZZj\Yتçt#˦27$  H{䁸tz9XcsI[?{;|hNn[9SK9*hZ91%kQs6NܯVF噟q,ͮ]6}6o%  H@"y"}J1;[[# ĥ%=!옵 ƒ%=[{B:Oweӵx}2a<;S!O;!qR۞NMS{ H@Cxܾ8/;}sj}v8E0N617%=Sgx_d]R8Vci,͞lJ=_&MO7Djts5I@{[zfm_\^h ˵f2arL@{6Qtmkx[G5򒞒1/SeKVڥsMO%0F ^s F@\ʌ! T.%m5V eW[5WZ^{h1~\#k&L(1:)]4$YmKzbНKai48MYgjfӌ,>Iw"/˚eikV2YhpLR| RaNЧ G K8ͱtӖxm6&mzK-_//g4G9 |M(xrAꤰvwkQaIR 1TM3ܼ(27٤Yl {l zX+H[s#(KiYmELҌ Z>jX_ki[}F+B:Η,pc8:gjNZ Z隵VR꛾#[Xy5}q/uD|mEΙL(glBHLV'hy㌂qkytu!Nf[BP5hYP|a(۱#mT 1ڛS~aL%,pؐ j5qƞuXΐ%ՁGJ[YKjs&@r?~:3 Qou2YAKE;88sx˹56mM<ΚphŠmVS˦ۥvz缬H=Z yc6;]>?Us1͝T [=jN(i_~gUG s9L,g4l-~.%Vm ZX/ay4}qZ8يici_{Ʉ e&IR:МEC{(p$q!զ%skJBw> 9n˦oG;zKV($X6G>V)z.dz-\/.71`\Vf2vBסg6oZ"jk< /iO1n=LKHov\w_uv<@9i?Ҷ<gq5ٞr\!f=ljќxc?TQ~}3xo܇[\6ﱺSfN+ǧmGSB?wqD\! gʟY3c ϯ~#(hw,ATSԹB\+fIo@b֔q~669h=l𘪗-eUZN>B˺cmy-4\Nqڪnq5V:Փ'+Vuu&<|}c}|XA[방6mm4؞1QVmyNz)521U/=O- \ }tUFTզ=gox=ykڏ߷zL8XhqlOYiզh\{KZ޵֊ XE9q#V=xzM L}2ᰂ6wee Zkkk$  H@ha-G`} gXCBmxJB׈هvj="pcVTׄTiXkkԚ{VXۏƚs֎ Hz8|Yc8ٳik Z|I`Nꚱ8kW\wmZsoJ@X?a`s]im?]zx+hclIЦRצhM-MɜS]g*:N{Z핯5]ۦHit3k'qIA{x>ºZAX.oVA;cأ3>c'#'Mֲmnw79ձS=bzgS."؞r mA˾YDm%Mɓ'<)/es` lۀm6n@;Z c){Tה$  H@$ ZMJM[/c{F,$  H@$ VbE,rN8'6mmG*hj^W$  H@am3&i`k.|k~C{ox_$  H@ZF~UDh{1󩴵 ^o6Թ䵕fz H@$  H@pneùL,$  H@z%ph mM!f\8$  H@$S Z, $  H@$p>.K$ H@$  H@A@Ak[$  H@$ CP̴$  H@$  (hm$  H@$pH CV$  H@$ m@$  H@I@A{j3$  H@$ H@$  H@! (hYmfZ$  H@ H@$  H@8$!LK@$  H@6  H@$  H@$=di H@$  H@P$  H@$  H63- H@$  /o&|w}М>3/ F7GoE$ϟ_~__Jpy7/7 _*?:3. H[o7.3 ҟ獯$  '*'|к\' 2wc+hg|;];|;e ̂$ /~qa %>ӫ{ =H@{@հJg]ǧ{wޙ%JDm}2QG?va뒎att,9KazRX׿u\JL.)jOS䫯*>_Ows'0p6 0H`65"CmܣK&%P^~3㏫#/3N v#AZZcyѬ't,?XD؀ox/~'&Ojgd{e@HQ;\ ~C#z |I#M ~#19i(S I@0ܦ eH6sZ9٫ gXfiB <R6KBt ~Xt8G߯#'PԾڞx1\喈 ! yzIJ.jmG=Z 0ƻ~UnL >1D.ox T0m vC-߹Gch3c6G)ڪ|F[WĻ.NggZf]ՌL{fA#%7H3N_MNQAbʉN7;i!1ؤ/*jtin;~s?3ړe?bW͒'>[b#ϳj+_6$j?Gf2O!njOE>|w-.9j5~%Ԓ^<,.٤X% (o8"JgiG=,5]vz#Nk u~LQ˝V ˣKpL9 +Z V|UM؅q$Dm1aƕc?\ACߠ<5:,3G+0LItz2JgN1:T!jY C]",ރ3Z}إ$E LS Xj֚RMe1} Z)ji91>b6Ø@A{^sa*m8z ?泯,%JanN}24-B#jg+-3IjYJC^ K١esY*j_$k=!Z|/q?K*ɡXU}Ũ@J6S8ᖋ1Aޗͷs66yrgQA{ܰ,tIC죥,bgM;j?y8ђ{AaŒ|OcvU{Вc8 &/EIs#|Gd/19_<%j&L)w5%j{lO`Ns#Ŷ^vpKDFիTvIVTQػ*@vaSI=,)ʗ_!xΖԐ؏ -/8 Y5?zsθ"ht)>w4%Xٴ'r9E3TcNCho `L<~|1J!|$ vv Q;1Plߢ >S[#K^Cȥq KoHCEO9#zJK=Zfi=}ץኅhKzks!jcDO 9щ">e ?4QP. |{WjU+1y,ﲒYXOy&4I9u2OZE QۓvskRlj@Uh* @IXR\kt,̳rr Zc/Q)+ٹP8;~3E^^iCi>O+DYcIz0Dw Y!SNWI"&63+"J m'&vSaVb{HFJHI(3CQ.k=P.k+KE8W5Vt,f:cvN`kbX=R@($K@/c0(ix!,~^< Q۶joHySQKkF9#,H՚)Ni0.y6g@TS//1Sr^4,&`xp^ޞ(#wÅxD+Gx{i'iND{3H~2D;M1Q³N+^+ݞ¶fm&9蛢͝}5R +PvBp"ʏHE-pHK餃N1^]گ@Q$jyAm[!ʏ#^!l{+<,DmL$15? ؃NKCSQ6VЇ]8L{ҞP\{ﻙ숶ij; ZXV=z{( qo{~zΑ>)ƗG1{eh/ʧ<*hz~KN P/?.u@=RÅ"?5MC/|Fe{ӊ%|5H`-;ءbL_ F%Q ]G?*Y/v XK!{hS~*V |"1|i 4` SYD[=K8"-?e#'cDܥg.D~Gie  ֱ"Kz5 uv,VW|f2$gt6oS|V?&Qh{.J X~?$j{bYX hk.36lY<&r׻Ab-&z4;<<1gcTjC:QzBD ok ڳ%D,E eg/섨uVÉxT8J N&κbq^c{zI1(k+GY%γLDm @GwiNz&{Š]f1}v@dwp}g||;R8V˗ yt'HE-g{F&g/񓊴TԞy16@:=G{MC:F|2pnS̳DAdz[!L%go`#jQ؛gBF?E =ubBmEGCm<{cj}8)?U.h*jio=8ߢ9JEmшGS87"xڿyΡu%t0Xrvy'Zx1/}:\q1Q{FFaY,6Bu^e}g4Vn8(?GN9l&p&Kx{MZouO-aŠl:I 3 }<_C}v>/yJDJFC63T"fIc `εwLѳzìRQ.{DeO/}FBlh`I3đ31&Rz4%ZWDژN.3 (hO2fK 3tv~g_RB%CSAqqKp[icFִ#8fEĔU/pXs6N<7 a>)sE>0N-%1>S߁w1j{?/_¤ixJmĪ6V%ZgI!gRS)Q{ 16O|qL~x7I Z?i @E;^nܮҲsfӸ&jc/\]=Y.VC̆ ~%Q۞p>!J^XRc%`;+}RiyǑ~ɒƥsq!VE%k!TCm{TԆ~{[@_$Z {dSg (?CiX9>= p)5u{Z@KKJ㒨%zZX@?B{f)7Lh !clO-.6[jcxfqQe>iF47=W/jd1ޣ Ce{1Ay:b~ĖQk/i Xec†筴2$&t& 5Jg4.?nxf6N[gHMqiyy/"f{m K6x5G+HL=^Ui3ڽ[A^07}C-2D+Gb Ù/AcǜǪRZE1~GKy@% wvg[סvkw^]rUW5WԆ؝jzib[i;L{^ .m'1FA{?i]B44tg<6V١@Pa".e.PN8 +N,#/}ItQNg!QK;b$oZfh=?ω0)2ǒ{6!8IpE7>%j'pxnx,%3ơ4Y3>7 b|lОQIFfЗ[zr=?EAR tϘcf6;,l7λ@YKKtLtr3 *:jxngdߡ얼yA/i&)Q{ 7~#EmdE =`HƑkXecE^,kayMXGy=TYY~-۰/ݡ0N'-l%QswJUޒ ECGT:*ٸ뭘FLliS~60dު3=SvK@8=c-]f`8NJEѧP,7!?K$o?YѶ3B¨d{ʍ5v-./,k`:DmolXN1!Q ^9"J}\9-uCw>>+8(]2uJ{V&C黌:cC+lߑXb{QA{/w^CKdS6d0ZZIǚ)':~f[~2pDE$  TBclb2܏KcVJ짉6fL|uܳ[);KX[4BA{lX.b?h~vVfLh%MJsDm^-xS0^JS'Y\8@8X ӄ{jxpl : smVZDZ`L. ,H:kjuUtzcmbut$CI*j{qBÒEгyaGO형ϓE cUں lSaB϶hH:v0[7DŽosĊ%S7"-֮Z1OJ qIԎ Z jY{WiTJS+8.D-+Mx^Om8˄sgOyKc+[g<jD-[/Z}^֌%jYNK( Ot=*E-bh6a8i1!KV# HX2LziU{ɱQ=nMo1QӣzW%%e,Ap;TƲ`l~3)m+0C$0@w\І0D)GQŭֿ՚1_U:^` ـZ:],850ԶpT ڣ\FaqpéNGXmUvXD H@q<{A3ISMU Xg`9=Kd92EKv~%=;UQ3% H@@NGGgP3YV mi(hۯ.se1=?#BNN3A^>+'!lvXh H@$D\{A#S3_Sqkh*w(/4▎t0=:6 O9'^Jt,#vt H@$;Ə?D-kRcNI{B-Bgy@i{f BGFx>eK\rwc3!$  F$cJFelJACiswWt:t0q ~4tcQIІ3?*<;>$L$ 10s~J~ZxAp0\#Y5DZ)cI 䁴gbI@$ %J[R?.,7G] v9E-Œ F XCK Nr,$  H@_.3LliVawih{/GO&[ՁW$  H8XƘ1Ta̔ZVe 8TA{z;lbZ(fz[gY .]OXkfmt H@NEc7ӱ&c$ƙ=U;-ӊ߻إ%t$!k9!GQH@$ 040|߬v~b-,g];܊,ZEz!kԏ$  H@HT%FkJ9z +X ,e}[@5x=el.X6\ڶ)h绕rhq!,YN u gA|Do,;e$  H@X!1D?G=gRО^*ՐEȲ1rޖϦvʅlعh,;F"h=p$  K1#+=S_b/u|bEd&~l!Vk,hhb7o,fG$  ܜorabk87f,ơQCGCdSQ:;YF|#="??T*jⱏsy{ H@$PZ^LFØdԶj0 coD-ˌ{ Jyc0]!xK{Cmd\$ . 0d܄3l njzeB+h{PX)`cM,),q=+7{gq3r$  V3˄?cJIi`̔nyc|e臀޵!J7ӡݡ3dw.6L/. H@!&F-pE-߈Z 2 e_bIGڑAZEҲ -$f1H@$ 0.*mbq-7R=1/ (hm Z>E@"j|"0Z8byLt#,t̹etpRJ,$  H@)Hse[c#_V[Qk;v@.dq O.jKe!|E7 K?Rř?8uEz$  H@"Pc LS00 [K Z[ÕB4- H0fF8l?s`u.ZaI O:4) Ogfe$  H@!K-ip@139)mJbI]IҁK{Db] 4ѯ[e$  M\Z-,[1(fnCQzm퀎AEUcg6r^Z:lDmMK@$)&10d %q< (h;n_}uf,~COE-3dLKώdZx8:{[> H@/qfe,XU;%j,3jdA$  FC Vj؞ښ郀z*%B+;hQTMN 'O!QK8ֈ%2d8,$  H@%>+(<)Ɩ3aYN@AݩRA`A,-SKf)5T H@$ bE –å-luI"jS nkPОr޺ze0<ڦdp1;epFEmrK@$0c_"^qQ11 si~ (hJ%ũE03p;f / ԈZb$  H@Kס2Iij,(hm"ɰ,gFـ7&jutχ$  H@#1+:^RfF= Ҟ)Q;%  H@@0 #m iamaHCZ>/< K,, lJ@$3R -({C`YqIߥB c,l9DUI H@v"V8G6ݲ. Z%Qb% H@$0Loت6&fYזV$i䢖=ZͲT$  H`Co{UЎVqAk (h4) 6:]:Ɉ\$  H@_0^ '%QUU7VvQ}2fsAK~bD,3}/}$  Hr]YuJZI`O =zyǩAfֲ,  H@z&J5~8tUk,7f۷^ 8+zn1+vӍ ԊYq Nzn1]A^# H@$  ܄KKNXfx;6He ږkǼI@$  H`GXfqT 8~by+K&] H@$  H% /★3]PvQR$  H@XG`i'iմN@Az ? H@$  $W`%?Ϯw}Z3He ږkǼI@$  H`u|ʱ=\į'B,oP7$  H@mD-,sf駟&E+ (hW4$  H@Z%1Aj̗(hm$  H@81TԲߜC_=čESОr-$  H@ ѣG"h'ʶrD #֚y$  H@kzg}tC{f0&jObuF@AY[\ H@$ c`,?x..%Οތ=&a%p(hm$  H@8JC5>ލ=@mV(h0I$  H@ȭ,_d~̛ lH@A!L/% H@$ [(YisQ> j$  H@NOdB;΋Xo 8#k2I@$  /~;syxx(%_|j$v)9I@$  H`G8q™?,. W^z%-$  H@@PX>aV!+n4XI@A%  H@$7#wb_,?V+~-׎y$  H@@BaZ<1KTz$-$  H@ <*l9_6٦gpf^3(hg2$  H@Z"q<YϙmV- (hoI{I@$  H@fB$  H@$pK [^$  H@$f($  H@$  ܒ$  H@x+㏯=vǦ!B$  H@ plzwo~׮駟^/X}O/ PОF-$  H@!孷޺ l׿^~^ϔZ*h  J@Ak$  H@XV+"߾`}?я-8 H%A$  H@;xw.=zEWqZZF<$j.;ީ (h]}f^$  He8|zw_b*Z?ײ~矿`5H@/ (hm $  H@ؙˌƒdKvΦ(hWefX$  Hh>X֊ڣJ=%  H@#jM@A7a/ H@$ !0%j=B (hC$  H@p,rv,CaHԺgvb#KJ@AkC$  H@~z,{g| hDYR膀$  H@ El8zxx[Wa_&jޢVY (hZK$  HXV1˲4<ѣ6.#v r L) H@$ ~_X^Zb#B駟JM؈v#^F$  H@8bi1K>cAI@PnH@$  HC-֣yl'؎v;^I$  H$cvDbGcAEQ;\X_='!d1$m`.$  H@!`DXhD~(Aa}\9BoƩCFk6$ph CW$  H@ؚbvJbEF/Ʃ廩=[I7 jJ@$   J |}w8W6Ώ%udU$~l$  H@Ag?.懽8pJɽ#`;$f.u v۱J$  H@'!>Z-JVW.Kmn}xx~4 p|b1!m*̈$  H@@ BE䆇cBE`iGϡm|Ag"=SmZ H@$ :;员c{Xz%Qx22НJ:^@P$  H@$`+V֚pŒ'Eդ5$v=C  H@$p"x5{6΋s",EMP6Y-fJ$  H^ܳqp$  H@&UD-K駟~wbu pUf%  H@nAǜ3s1p,Kg } (h߻K@$  4LOx=8Dl|p~(hkK* H@$'P  A@AF= H@$  H@I@A;%  H@$  H  6\H@$  H@L ڙ. H@$  H@mPжQB$  H@fPft H@$  H@hz0$  H@$0v&0K@$  H@@mԃ$  H@$ 3]$  H@ m̅$  H@$  $ $  H@$m`.$  H@$  H`&L`F$  H@$ 6(hۨs! H@$  H@3 (hg3$  H@$  A@AF= H@$  H@I@A;%  H@$  H  6\H@$  H@L ڙ. H@$  H@mPжQB$  H@fPft H@$  H@hz0$  H@$0v&0K@$  H@@mԃ$  H@$ 3]$  H@ m̅$  H@$  $ $  H@$m`.$  H@$  H`&L`F$  H@$ 6(hۨs! H@$  H@3 (hg3$  H@$  A@AF= H@$  H@I@A;%  H@$  H  6\H@$  H@L ڙ. H@$  H@mPжQB$  H@fPft H@$  H@hz0$  H@$0v&0K@oq'O~ ? 6l$p {PJ^ӧWL{Ǐ?~y裏._u1.TXպI{ks&$   (hm!/.5?n#؇T!zO<Yg\>V(szͿ[1vƜ6yzN@A{|aԈY3Ke:F^_}zTO><{lB[o:ĹgmԶ{։$ml% CB"RcId %=XDK/>WMAҀb 18cT6wP+jضu>&h^S^P$  4B`ER[##*ӀD<"P#ݒxKFڒ%?qRbqUMXhO"? -+hNkmbdA=ڃה$ m@@s |Oi,M V"TL,P%Ag4_gHt1ܬm ڡ6\Gc$  ړUőK` A <,@%,Ń쐀 CVfMºt\vX69rj X!aD2Iʔz%qlXn ZyXQk}|z-kmeK:c8MhA$  ,$]dZ"0SK6/m;H@(h;K@،@ Q,t~ 6{K. H j2J@'^Xj< @,  $  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  ̵k$  H@$  ĕk$  H@$  @QƇ"lۀm6` l̲7IENDB`EDyK yK ../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.docyX;H,]ą'cEDyK yK ../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.docyX;H,]ą'cj] 666666666vvvvvvvvv66666666666666666666666666666666666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XVx OJPJQJ_HmHnHsHtHL`L U?Normal$CJOJPJQJ_HaJmHsHtHV@V U? Heading 1$<@&5CJ KH OJQJ\aJ X@X U? Heading 2$<@&56CJOJQJ\]aJR@R U? Heading 3$<@&5CJOJQJ\aJ\@\ U? Heading 4$$(@&6B*OJPJQJ]^Jph.tDA`D Default Paragraph FontRi@R 0 Table Normal4 l4a (k ( 0No List ZZ U?Heading 1 Char&5CJ KH OJPJQJ\^JaJ tH\\ U?Heading 2 Char(56CJOJPJQJ\]^JaJtHVV U?Heading 3 Char"5CJOJPJQJ\^JaJtH`!` U?Heading 4 Char+6B*CJOJPJQJ]^JaJph.ttH$1$ U?style2B^@BB U?0 Normal (Web)dd[$\$6U`Q6 U?0 Hyperlink >*B*phb/bb U?Default 7$8$H$-B*CJOJPJQJ_HaJmHphsHtHFV qF U?FollowedHyperlink >*B* ph4 @4 U?0Footer p#JJ U?0 Footer CharCJOJPJQJ^JaJtH.)@. U? Page Number6B@6 U? Body TextxtH LL U?Body Text CharCJOJPJQJ^JaJLM@L U?Body Text First Indent`ff U?Body Text First Indent CharCJOJPJQJ^JaJ*W`* U?`Strong5\>@> !U? Footnote Text CJaJXX U?Footnote Text CharCJOJPJQJ^JaJtH@&`!@ U?Footnote ReferenceH*8"8 U?Caption#5CJ\aJDZBD %U? Plain Text$CJOJQJ^JaJRQR $U?Plain Text CharCJOJPJQJ^JaJtHeb 'U?HTML Preformatted7&2( Px 4 #\'*.25@9CJOJQJ^JaJ`q` &U?HTML Preformatted CharCJOJPJQJ^JaJtH:ab: U?Pa0(dB*OJQJph2/2 U?A3B*CJ ^JaJ ph<ab< U?Pa19*dB*OJQJph:/: U?A2B*CJOJQJ^JaJph@@@U?pTOC 1 ,f# CJ]mHnHu*@* U?pTOC 2-^D@DU?pTOC 3.f# ^6]mHnHuHH 0U? Balloon Text/CJOJ QJ ^J aJVV /U?Balloon Text CharCJOJ PJQJ ^J aJtHB' B U?Comment ReferenceCJaJ<@"< 3U? Comment Text2CJaJV1V 2U?Comment Text CharCJOJPJQJ^JaJtH@j!"@ 5U?Comment Subject45\b2Qb 4U?Comment Subject Char"5CJOJPJQJ\^JaJtHh h U?p TOC Heading6$d@& !B*CJKHPJ aJnHph6_tH8Oq8 U?apple-style-spanBOB U?apple-converted-space:O: U?text_exposed_show*O* U? natuknica&O& U?Normal1@@@ U? List Paragraph <^m$.X@. U?@Emphasis6]44 ?U?Header >p#JJ >U? Header CharCJOJPJQJ^JaJtH^o^ U?No Spacing,Naslov@ CJOJQJ_HaJmHsHtH  U? Table Grid7:VA0 AdCJOJPJQJ^JaJtHs# U?Table Classic 2#:VB0  j% j#j0 jjj%  BdNCJOJPJQJ^JaJtH5\ B*ph B* ph5\r3 U?Table Classic 1:VC0  j#j#j#jj CdQCJOJPJQJ^JaJtH B*ph6]5\56\]ntCn U?Table Classic 3:VD0    jj0  j0   DdaB* CJOJPJQJ^JaJphtH5B*\ph B* ph56B*\]phS U?Table 3D effects 3:VEj.@j j j#j9jj44 EdNCJOJPJQJ^JaJtH B*ph B*ph5\5\c U?Table 3D effects 1m:VFj#j#j#j#j.j.j.j.  FdICJOJPJQJ^JaJtH5\5B* \ph B* phVxsV U?Table Colorful 3:VG0j;$ j0 j%   Gd0CJOJPJQJ^JaJtH5B*\phvwv U?Table Colorful 2:VH0 j% jj0  j  HdXCJOJPJQJ^JaJtH56\]56B*\]ph56\]{ U?Table Columns 3:VI0j j jjj#j% j4 Idx5CJOJPJQJ\^JaJtH B*ph B*ph5\5\5\ B*ph5\ U?Light Shading - Accent 3G:VJ0YYj;@ j; jDYYjDYY442JdfdfdQB*CJOJPJQJ^JaJphv<tH5\5\5\5\ZZ U?Medium List 11:VK0j@ j jjj44 KddB*CJOJPJQJ^JaJphtH5\5\5B* \phI}OJ$PJQJ$^J U?Table Subtle 2:VL0j0  j0  j# j# jj Ld2CJOJPJQJ^JaJtH5\5\u U?Table Classic 4:VM0  jj0 j0 jj MdhCJOJPJQJ^JaJtH5\ B* ph56B*\]ph B* ph5\ U? Light List1:VN0j.@j.j.j 442NdfdfdQCJOJPJQJ^JaJtH5\5\5\5B*\ph   U?0Medium Grid 11~:VO0@@@@@@@@@@@@@@@@@@j@ j j @@@ 44 OdHCJOJPJQJ^JaJtH5\5\5\5\ U?PMedium Grid 31,:VP0jQ@ jQ jQ j; jQ jQ 44 PdCJOJPJQJ^JaJtH56B*\]ph56B*\]ph56B*\]ph56B*\]phbb U?pColorful Shading - Accent 5:VQ0FKKKj@ j jQ 'j|jQ'j| 'j|j 'j|jQF 44 Qd|B*CJOJPJQJ^JaJphtH B*ph B*ph5B*\ph5\ B*ph B*ph# U?0Medium Grid 1 - Accent 5~:VR0xxxxxxj@ j j x 44 RdHCJOJPJQJ^JaJtH5\5\5\5\F2F U?mS Fdh7$8$H$CJOJ QJ ^J aJ<+B< UU? Endnote TextTCJaJVQV TU?Endnote Text CharCJOJPJQJ^JaJtH>*a> U?Endnote ReferenceH**Oq* U? highlight&1& U?2 X & F 88 U?3Y & F dh 6CJaJ0a0 U?0 HTML Cite6] U?st.@. U?pTOC 4 \d^PK![Content_Types].xmlj0Eжr(΢Iw},-j4 wP-t#bΙ{UTU^hd}㨫)*1P' ^W0)T9<l#$yi};~@(Hu* Dנz/0ǰ $ X3aZ,D0j~3߶b~i>3\`?/[G\!-Rk.sԻ..a濭?PK!֧6 _rels/.relsj0 }Q%v/C/}(h"O = C?hv=Ʌ%[xp{۵_Pѣ<1H0ORBdJE4b$q_6LR7`0̞O,En7Lib/SeеPK!kytheme/theme/themeManager.xml M @}w7c(EbˮCAǠҟ7՛K Y, e.|,H,lxɴIsQ}#Ր ֵ+!,^$j=GW)E+& 8PK!Ptheme/theme/theme1.xmlYOo6w toc'vuر-MniP@I}úama[إ4:lЯGRX^6؊>$ !)O^rC$y@/yH*񄴽)޵߻UDb`}"qۋJחX^)I`nEp)liV[]1M<OP6r=zgbIguSebORD۫qu gZo~ٺlAplxpT0+[}`jzAV2Fi@qv֬5\|ʜ̭NleXdsjcs7f W+Ն7`g ȘJj|h(KD- dXiJ؇(x$( :;˹! I_TS 1?E??ZBΪmU/?~xY'y5g&΋/ɋ>GMGeD3Vq%'#q$8K)fw9:ĵ x}rxwr:\TZaG*y8IjbRc|XŻǿI u3KGnD1NIBs RuK>V.EL+M2#'fi ~V vl{u8zH *:(W☕ ~JTe\O*tHGHY}KNP*ݾ˦TѼ9/#A7qZ$*c?qUnwN%Oi4 =3ڗP 1Pm \\9Mؓ2aD];Yt\[x]}Wr|]g- eW )6-rCSj id DЇAΜIqbJ#x꺃 6k#ASh&ʌt(Q%p%m&]caSl=X\P1Mh9MVdDAaVB[݈fJíP|8 քAV^f Hn- "d>znNJ ة>b&2vKyϼD:,AGm\nziÙ.uχYC6OMf3or$5NHT[XF64T,ќM0E)`#5XY`פ;%1U٥m;R>QD DcpU'&LE/pm%]8firS4d 7y\`JnίI R3U~7+׸#m qBiDi*L69mY&iHE=(K&N!V.KeLDĕ{D vEꦚdeNƟe(MN9ߜR6&3(a/DUz<{ˊYȳV)9Z[4^n5!J?Q3eBoCM m<.vpIYfZY_p[=al-Y}Nc͙ŋ4vfavl'SA8|*u{-ߟ0%M07%<ҍPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 +_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!Ptheme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] !#Z%%{&%';)*+K-101[4S6E;===??RBdBuBBBBBC C EQEMFhF{FFFNZR3UY(Zt^L_(c9d$eFffgh kos-ulvFwy{}OЁ&x |֟Ҧ*ӯѰز h)s$%z _ao   UjZ ',|@ooq  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~zq82O]; j , +  |Kx;TC4J*{L!C!!!"D#$x$$$%J%%&&(*++,N.U/m2 40455789Q:y:::f;;<<=*>>F?@@5ArAAAAxBBNCCkDDDENFZFFRG^GjGvGGGGGG^HHHI}IIJJqV7V 99WZ  r>Ht9B2 v!F&=JmfjВ~ 8h̘*(b4V]elk8x&5:S4X~,P"6Ib{lNR8J b (V/9 ?(K(SZfqR}ҙ|=@ABCDEFGHIJKLNOPQRSTUWYZ[\^`bceghjmw    !"#%&() t.Dn0|c  *+IJght-J^|`cehjknoq>x6Ufooooop8pTppqqPuu}}}}~0~X~z~~~n\b$Rv0bbƤ@,r ';UL4z>?MVX]_adfiklnopqrstuvxyz{|}~  $'*'?@`h'CEFHh@\^_a #$&Ff#r *GcfgiGcfgi478:Z< X [ \ ^ ~ = Y \ ] _      9 K g j k m  : = > @ `     ; I e h i k   >v>x' 0Zx2&3"Kh:s?,'LeOTo%gJN?e'i)Rr2 -Dpk    Z  Y x    ]  !    5d8Mv(PlKr!]L5LR*FC;q X%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕX%ĕ̕XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 259QSZ!!!'OkBb)[w 3Ns , V v 8 [ w  D s  L r - ~ 8]v )<c+rZ=}SuA`l9{p!=f 4!"_""###3(u((m)**-+b++<,,,Z--@../E/01^2K3334E5566777<80999:::;>;W;;;;7<t<<<L====>S>>>>?8?7@@@BBBC)C>CDDDE#F?FFFFFGCGG(HOHJxJJJXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX  ,b$5m%_f]{V# AA@{(  C  C *A"Chart 16C"?PK!^[Content_Types].xmlj0DжXr(΢Nm)A}dB3gfb= b]g" sM g3 ~a>@FjoS Rn*>G]c#Հ%p)K/ vؗCYHQW^ W!VBa1uiUդzUo t@\v:[KMjG^Lgx8qo:M'H95ƶ xp}s;ؼ"7 Tr/PK!8! _rels/.relsj0 }qN/k؊c[F232zQLZ%R6zPT]( LJ[ۑ̱j,Z˫fLV:*f"N.]m@= 7LuP[i?T;GI4Ew=}3b9`5YCƵkρؖ9#ۄo~e?zrPK!ܐ` drs/downrev.xmlLN0DHH\*$ZB $n$xl rΌfߔ>tRLG绳%5;B`U0n \B BPhuw筎|FG.̒RZh-֟۽U1loѯӏ:Qdqagtid,sN$W<U)/~PK!c 4drs/e2oDoc.xmlN0 HC;KCŪL8q0Dj(=a+hvmK>QgAAGQD. 1Oʰsꩍ.XTHRR/e֎&̫(ԡ='7C.ZLI ZiiP.Q3Xꟳ)zoYg'\|]W} PK!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.rels 0nz&ЫXIFooЋqvov1ONGgYqh{كYRC׫La,Ų!F@3r>I,9w;ZHG`SqGNOag}**f)]%þ+8^='Ϧ7w/3G"o:1€ȕ9Eޡ99o,QUNMXEm&dob?P_.p7PK!q''drs/charts/chart1.xmlZn6AVٖl˱QH Au%VCIawYkwe6ٺ.BPǯǣ<ʙwAx1Fh4+fCGIE0^СMt7OA2'B$ RA2JfS&s%-nENY3Y3jķ 'Yi,rZ(Å(gG([0D"#"!`p"K'd0WC+(RN%>*@)C2ldaM\KAʡ/[A} ~{+xלL]3 lANKp+3`봀f1ӿ_Q";L| 4P^n>! M$Ye:fHO] [/xjhqi~r:5#7aH7 '@.qSf8J*(1\H$VFJXiJrF[$. :DHeQP&jtzK6{XSAuSZh*KŭOͲc&2rU2vG58lELzKվǭM1!b.P>Ȭ5$ؓLE h>a D Tk[I\Ԏc)fiXgBKԺծPe^f$~amw <6- krR,;zw l;+O0` Auڽ^؎ƽa= X( Ps 燒~vo? qЙݠ^uƝ~'a+γDpɧi$zb*V[zqEG_;: _, L/ljXt:𜷨\aoDwk|`v\ȡ 1+Х /^3l:^ F,6VW?V]z9PMKX49*pQaOWA1fCʬk"~<h#);'z&66: MȇMWJŷul7ه E4m삜g^yN{Kӂ ѱC`獼2/ZPP/G(RF́uS:j5Zu#}մ[VmU{.N!1pTNNX8qj9ɂu,nX [J G X?}.,~[47A-  vNc u(܅ 8 Sv+$o&!@? :R8$̗$ۈ$$Zّd Ls3o5N íaɨwG'qF_T͙& TPH.:{q?[ش^[aOӁzN:ѽҺ6LYPi\dշ@<+^+}lHN=N /r- C9- GB$NNc-f6}բ '&)f~Oӡ˘s7Úd/VXIح{+kr 侽m^mg8cK,IJ f;M>$ Gz; DIm s憡rp%jL6x {7sxKsBn7wByo.pc-|UwjaUϨyr+nWg;akܨ,! ӥ (X4bnԙ7 C<|rf M M&_flM3Y>€]`uy8uw7ԯy{`KaB3wӛY0ǩosPK-!^[Content_Types].xmlPK-!8! M_rels/.relsPK-!ܐ` Ldrs/downrev.xmlPK-!c 4Zdrs/e2oDoc.xmlPK-!F"drs/_rels/e2oDoc.xml.relsPK-! 5 drs/charts/_rels/chart1.xml.relsPK-!q''drs/charts/chart1.xmlPKB S  ?MqnXTV _Hlt401328484 _Toc400367189 _Toc401328399 _Toc326957578 _Toc400362421 _Toc400362455 _Toc400362492 _Toc400366846 _Toc400367190 _Toc401328400 _Toc400367191 _Toc401328401 _Toc400367192 _Toc305531931 _Toc305532006 _Toc326957579 _Toc401328402 _Toc400362422 _Toc400362456 _Toc400362493 _Toc400366847 _Toc400367193 _Toc401328403 _Toc400367194 _Toc401328404 _Toc400367195 _Toc401328405 _Toc400367196 _Toc401328406 _Toc400367197 _Toc401328407 _Toc400367198 _Toc401328408 _Toc400367199 _Toc401328409 _Toc400367200 _Toc401328410 _Toc400367201 _Toc401328411 _Toc400367202 _Toc401328412 _Toc400367203 _Toc401328413 _Toc400367204 _Toc401328414 _Toc400367205 _Toc401328415 OLE_LINK1 OLE_LINK2 _Toc379633213 _Toc400367206 _Toc401328416 _Toc400367207 _Toc401328417 _Toc400367208 _Toc401328418 _Toc400367209 _Toc401328419 _Toc304486343 _Toc304923100 _Toc304930598 _Toc304930823 _Toc304930895 _Toc305583754 _Toc400366848 _Toc400367210 _Toc401328420 _Toc400367211 _Toc401328421 _Toc400367212 _Toc401328422 _Toc400367213 _Toc401328423 _Toc400367214 _Toc401328424 _Toc400367215 _Toc401328425_GoBack _Toc400367216 _Toc401328426 _Toc400367217 _Toc401328427 _Toc400367218 _Toc401328428 _Toc400367219 _Toc401328429 RRRRRRR!!\7\7\7\7]7FFFFFFaRaRaayy R^MMyyAAD#D#::r:r:>>>>>>>>>KKKKLLee~g~gIIq@   !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU Z[[[[[[""r7r7FFFFFFRRaayy҃҃ӃӃӃJJ66yyww##p:p:::> ? ? ? ? ????KKKKLL:e:egg^^q1Xh sl!!'%'R)d)--j/s/~//;0V0g0h000?22f55778S9;;========e??????LBRB_BdBoBuBBBBBBBBBBBBCZCaCSDZDDDEEGxGGGHH:LLMMNN!U3UWX\\-ccYm1?x8R   1   0]m{Zm|mmoLbm+4I?IUmu3F""$$&&&'D'y''',(4(\(((((k)p)r))))g*p****** +,,,,,,,----'.-.C...//r////@0H00011e1p111L2d222B3X333~4455666 7e7p7s7z777j8p8v88M9p99999999999999:+:p:2;X;n;p;x;;;;<<=p====>%>5>K>m>s>>>>>"?? @6CZCaCpCxCCD2DcDpDDDE EE"E'EpEuE|EEXFF GGHHH"H+H3HgHHHfIpIIII3JJJJJJJJK$KpKKKKKK)?)**M-N-304011]4^4Z7]7r7t7G;H;CCFFFFNN]RaRRR6U7U+Z,ZN_O_aaaa*c+cIfJfhh"k#koossyyyyҁӁ҃ԃ () JL~ÚĚٟڟԦզ68կ֯ kl/0uv&'Q^y{')} cdqrmnqv$%12devz~ !&')*,-/023:;=?DEGHJKNOQRYZ\^cdfgijmnpqxy{|:;        KMwyWXmn\]  !!B#D###&&J,L,,,,,<->-C-D-j-k-#.$.....3/4///// 00N0O00000J1L1111192:222223333e4f44444<5?5D5E55566J6K6666666O7P7q8r85969::p:r:::<<y<z<<<F=G===>>??HDIDDD-E.EIIJIJJKKKKKKLLLLLLMNNNNN RRR!RHRJRTTUU+U,U^Y_YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYZZ Z ZZZ'Z(Z*Z,ZlZmZoZrZZZZZ\\\\\\\\o`q```````````````````````````aaaaa a"a$aUaVaXaZaaaaabbbbcccccc*c.ceeee:ejlY[̖ϖŚȚۚfgضٶ "hi01%R^`()  deAB  vwHIMNNOstPXY01wx78RS      1 2   k l   \]z{YZZ[  >?IJbc  SUhjrsQ S   Q!R!!!!!$"&"""""""""&#'#S#U#########$ $:$<$M$O$f$h$$$$$$$$$ % %(%+%5%8%v%w%%%%%%%%%% &&$&1&?&J&K&c&d&&&&'!''''',(.(((d)f)Y*[*e*g*++++,,,,,,----'.)...//p/r///>0@00011c1e111J2L222@3B333w4y4!5#555+6-66666^7`777c8e888F9H9|9~9::$:&:0;2;X;Y;;;<<<<==p=r=|=}===>>E>G>l>n>>>>>??@@ A"AiAkA3B5B/C1CJDLDDDEEEEFFGGHHsHuHHH_IaIIIJJKKKKyK{KKKKKKKLLLLNMPM^O`OIQKQ?RARiRkRRMSSSTTUUYYZZZZD\F\q\s\]]^^r_t_``````a a*a,aaa b byb{bYc[cmcocLdNdddseueeeffgggghh-h/h4h6h;h=hiiiiii-j/jkkkkkkzl|llllmkmmmmmnnnnnn'n)n3n5n?nAnJnLnwnynoo|o~ooooo"p$pbpdpqqqqqqqqqqqq[7[7 JRP&&&HHIIRMSpqqqqqqqqqqqqqqqq[7[7 JRP&qqqqqqqqqqqqq%|te}(c~.:r#6:2#N.*R,HP?XY!iG:(d(></8{p@TN#d6.-L_EBh| Ǝ.%lo*Wj&LJ<&$H2o.zk`a2v 3UF5zkT6zvrOsU38hWm~:QYQ@cJqhp߂ksrmup.`xlSc(zGs.b_^`.^`.^`.^`. ^`OJQJo( ^`OJQJo( ^`OJQJo( ^`OJQJo(hh^h`. hh^h`OJQJo(>^`>o(.0^`0o(..p0^p`0o(... ^ `o(.... x^x`o( ..... `^``o( ...... ^`o(....... ^`o(........ ^`o(......... ^`B*ph.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(h^h`o(.^`o(.. 0^ `0o(...V0^V`0o(.... @^@`o( ..... ^`o( ...... &`^&``o(....... .,`^.,``o(........ 3^3`o(.........^`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.>^`>o(. 0^ `0o(..0^`0o(...^`o(.... ^`o( ..... 2(`^2(``o( ...... 0^0`o(....... n7^n7`o(........ ?^?`o(.........^`o(.^`o(..80^8`0o(...80^8`0o(.... ^`o( ..... ^`o( ...... `^``o(....... `^``o(........ p^p`o(.........^`o(.^`o(..0^`0o(...8^8`o(.... 8^8`o( ..... 8^8`o( ...... `^``o(....... `^``o(........ ^`o(.........h^h`o(.h^h`o(..0^`0o(...0^`0o(.... 8^8`o( ..... 8^8`o( ...... `^``o(....... `^``o(........ ^`o(.........^`B*CJaJo(ph.^`o(.pp^p`CJOJ QJ o(@ @ ^@ `CJOJ QJ o(^`CJOJ QJ o(^`CJOJ QJ o(^`CJOJ QJ o(^`CJOJ QJ o(PP^P`CJOJ QJ o(^`o(.N^`No(.0^`0o(.. ^ `o(... @ ^@ `o( .... `^``o( ..... x`^x``o( ...... H^H`o(....... ^`o(........^`B*OJPJQJ^Jo(ph-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(^`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`o(.N^`No(.0^`0o(.. ^ `o(... @ ^@ `o( .... `^``o( ..... x`^x``o( ...... H^H`o(....... ^`o(........^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(^`o(.^`o(..0^`0o(...0^`0o(....  ^ `o( ..... @ ^@ `o( ...... `^``o(....... x`^x``o(........ H^H`o(.........^`B*OJPJQJ^Jo(ph-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(>^`>o(. 0^ `0o(..0^`0o(...^`o(.... ^`o( ..... 2(`^2(``o( ...... 0^0`o(....... n7^n7`o(........ ?^?`o(.........^`B*OJPJQJ^Jo(ph-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(^`OJPJQJ^Jo(-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(>^`>o(.0^`0o(..0^`0o(... `^ ``o(....  ^ `o( ..... ,`^,``o( ...... ^`o(....... ^`o(........ P^P`o(.........^`B*OJPJQJ^Jo(ph-^`OJQJ^Jo(o p^p`OJ QJ o( @ ^@ `OJQJo(^`OJQJ^Jo(o ^`OJ QJ o( ^`OJQJo(^`OJQJ^Jo(o P^P`OJ QJ o(^`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L. ^`B*ph.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.^`o(.^`.pL^p`L.@ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PL^P`L.% Wj&.`x.5{s.brO.%@TJqhR,:T6Q@csUQYsrm`a2><c(z!i<&hWL_E6 3~}|%%(fb,<x5bDY[&U o(fb61YX8M B ?&@q "-&i)+$+ ,LD.v.fN;U?MCqQ R_xXW_y,`7Og 4iue}FeK'=:QA #= Sr|sd{Bb!mcg >>VZKFe&&@ 8 $$$$$ $  !&(/0>@EFHIKNZacehlouz{   %(*+./13479:qpp p@pp @pppppp8@pp p"p0p4p6p@pDpHpJpTpXp@php@pppp,@pppppppppppppp*p0p>pDpfpjprptp~ppppp@pp pppppp4pBpPpVpZp\pbpdphplpnptpxp2UnknownG*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx Arial7.@Calibri7@CambriaC.{ @Calibri Light?= *Cx Courier NewQ Techno RegularArialI  Stone SansArial5. .[`)TahomaK=   jMS Gothic-3 0000_ Times-RomanTimes New Roman;WingdingsA$BCambria Math"1*ǁ*/RwG^]8G?o!x4%Wp:HP  $PU?2! xx/Sveu iliate Josipa Jurja Strossmayera u OsijekuMajaKorisnik%                           ! " # $ Oh+'0\x   $ 0<DLT0Sveuilite Josipa Jurja Strossmayera u OsijekuMajaNormal Korisnik2Microsoft Office Word@F#@Ƥ@ƤG/Rw՜.+,D՜.+,\ hp|  % 0Sveuilite Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku TitlepU 8@ _PID_HLINKSA(U2e@http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf f4b7http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html (9_8http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html @\Nhttp://www.cabdirect.org/search.html?q=do%3A%22Journal+of+Leisure+Research%22 EY;http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf V9http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf 8,Shttp://www.uffizi.com/ vvPDhttp://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija Razvoja Kulturnog Turizma.pdf NMhttp://www.ashmolean.org/ y|J0http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html AG9http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html aqDChttp://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf a3Ahttp://hrcak.srce.hr/123765 7u>#http://www.brera.beniculturali.it/ \;http://nocknjige.hr/ )98http://www.nhm-wien.ac.at/ <z5#http://www.nationalgallery.org.uk/ tu2'http://www.nga.gov/content/ngaweb.html T/ihttp://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html (3,Lhttp://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/ %s)http://www.muih.hr/ x&Ghttp://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf Y #1http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf 0e 'http://www.mso.hr/index.php?page=muzej !xhttp://www.mkn.mhz.hr/ 0yLhttp://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx @http://www.mas-zadar.hr/ j/http://www.mfa.org/ L1http://icom.museum/the-vision/museum-definition/ "/Bhttp://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390 G http://www.metmuseum.org/ Ghttp://www.metmuseum.org/ %http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77%20 Jhttp://www.louvre.fr/ l,Dhttp://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums hM6http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf  ahttp://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf O2http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf T^../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc  http://www.hrmud.hr/ BLhttp://hpm.web.link2.hr/ ^http://www.hismus.hr/hr/ VUhttp://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj 2/muzeji za djecu 2.htm  1http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm K@)http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf ++Ohttp://www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html Yhttp://www.emz.hr/intro.html 3hhttp://www.emuseum.gov.eg/  http://www.dodir.hr/ MVhttp://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf Thttp://www.britishmuseum.org/ [ahttps://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding the Public Art Museum Sector FINAL.pdf Mhttp://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts awhttp://www.amz.hr/ G.http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html W http://www.a-m-narona.hr/ 2e,http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf 3 _Toc4013284293 _Toc4013284283 _Toc4013284273 _Toc4013284263 _Toc4013284253 _Toc4013284243 _Toc4013284233 _Toc4013284223 _Toc4013284213 _Toc4013284203z _Toc4013284193t _Toc4013284183n _Toc4013284173h _Toc4013284163b _Toc4013284153\ _Toc4013284143V _Toc4013284133P _Toc4013284123J _Toc4013284113D _Toc4013284103> _Toc40132840938 _Toc40132840832 _Toc4013284073, _Toc4013284063& _Toc4013284053  _Toc4013284043 _Toc4013284033 _Toc4013284023 _Toc4013284013 _Toc4013284004 _Toc401328399Tihttp://www.tportal.hr/kultura/kulturmiks/239192/Nasa-je-misija-da-Noc-muzeja-preraste-u-Dane-muzeja.html 0e'http://www.mso.hr/index.php?page=muzej 0e'http://www.mso.hr/index.php?page=muzej  http://www.hrmud.hr/ ">http://hrmud.hr/noc-muzeja/ ">http://hrmud.hr/noc-muzeja/ \http://nocknjige.hr/ ">http://hrmud.hr/noc-muzeja/ ++Ohttp://www.network.icom.museum/imd2012/imd-2012/european-night-of-museums.html ">http://hrmud.hr/noc-muzeja/ y|0http://icom.museum/declaration_tourism_eng.html "http://www.mdc.hr/main.aspx?id=77 (3Lhttp://www.mdc.hr/hr/muzeji-u-hrvatskoj/medunarodni-dan-muzeja-u-hrvatskoj/ Y 1http://www.mint.hr/UserDocsImages/muzeji-t-1.pdf W http://www.a-m-narona.hr/ @http://www.mas-zadar.hr/ !xhttp://www.mkn.mhz.hr/ MVhttp://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf MVhttp://www.anthroserbia.org/Content/PDF/Articles/f384947fde3141749626c98490b3475a.pdf A9http://archives.icom.museum/declaration_tourism_eng.html vvDhttp://web.efzg.hr/dok/TUR/Strategija Razvoja Kulturnog Turizma.pdf O2http://www.intercom.museum/documents/1-2Kelly.pdf :?http://islandwood.us/eec/files/clancyw/Elementary Science Methods/zoos-aquaria/Family Learning Research in Museums An emerging Disciplinary Matrix.pdf  1http://www.centresforcuriosity.org.uk/digest/htm [ahttps://mbs.edu/facultyresearch/apsilc/Documents/Branding the Public Art Museum Sector FINAL.pdf T^../../../../../../kflo/AppData/Local/Temp/mblc.state.ma.us/grants/lsta/.../rubinobemanual.doc K@)http://www.gsdrc.org/docs/open/EIRS4.pdf M~http://www.lemproject.eu/WORKING-GROUPS/audience-research-learning-styles-and-visitor-relation-management/3rd-report-measuring-museum-impacts hM{6http://www.libqual.org/documents/admin/4np_secure.pdf 2ex,http://www.cgu.edu/pdffiles/gli/metrics.pdf 0yuLhttp://www.mhas-split.hr/izdanja/Kataloziizlo%C5%BEbi/tabid/82/Default.aspx  rahttp://icom.museum/fileadmin/user_upload/pdf/Key_Concepts_of_Museology/Museologie_Anglais_BD.pdf a3ohttp://hrcak.srce.hr/123765 @lNhttp://www.cabdirect.org/search.html?q=do%3A%22Journal+of+Leisure+Research%22 ViUhttp://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/Ucimo-gledati-zine/Broj 2/muzeji za djecu 2.htm xfGhttp://muih.hr/images/stories/novosti/2013/gluo/Muzeji_za_sve_2013.pdf  chttp://www.dodir.hr/ %s`http://www.muih.hr/ "/]Bhttp://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=149390 aqZChttp://orissa.gov.in/e-magazine/Journal/jounalvol1/pdf/orhj-10.pdf W9http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141067e.pdf 2T@http://www.mdc.hr/UserFiles/File/Muzeologija/muzeologija_40.pdf (9Q8http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html EN;http://www.muzeologie.net/downloads/mat_lit/mensch_phd.pdf YKhttp://www.emz.hr/intro.html awHhttp://www.amz.hr/ ^Ehttp://www.hismus.hr/hr/ BLBhttp://hpm.web.link2.hr/ G?.http://www.mdc.hr/split-arheoloski/index.html  <Ehttp://www.britannica.com/EBchecked/topic/1426125/history-of-museums 3h9http://www.emuseum.gov.eg/ G6http://www.metmuseum.org/ tu3'http://www.nga.gov/content/ngaweb.html <z0#http://www.nationalgallery.org.uk/ T-http://www.britishmuseum.org/ J*http://www.louvre.fr/ 7u'#http://www.brera.beniculturali.it/ 8,$http://www.uffizi.com/ j/!http://www.mfa.org/ Ghttp://www.metmuseum.org/ Thttp://www.britishmuseum.org/ )9http://www.nhm-wien.ac.at/ Nhttp://www.ashmolean.org/ J .http://icom.museum/the-vision/code-of-ethics/ (98http://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/269487.html f4 7http://narodnenovine.nn.hr/clanci/sluzbeni/271022.html l, Dhttp://www.britannica.com/EBchecked/topic/398827/history-of-museums L1http://icom.museum/the-vision/museum-definition/ l~http://icom.museum/ ">http://hrmud.hr/noc-muzeja/   !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~    Root Entry F1 Data [ 1TableMAWordDocumentvSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8VCompObjy  F'Microsoft Office Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.89q