Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 730020

Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi


Car, Sandra
Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi // Pedagogijska istraživanja, 10 (2013), 2; 285-294 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)


CROSBI ID: 730020 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi
(21st century adolescence: social conditioning, basic characteristics and pedagogical challenges)

Autori
Car, Sandra

Izvornik
Pedagogijska istraživanja (1334-7888) 10 (2013), 2; 285-294

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
djetinjstvo; adolescencija; obitelj; vršnjačke skupine; Internet
(childhood; adolescence; family; peer groups; Internet)

Sažetak
Trenutne ekonomske, socijalne i političke prilike u kojima odrastaju djeca i mladi, ostavljaju trajne posljedice na njima. Drugim riječima, iskustva proživljena tijekom djetinjstva i adolescencije kreiraju i definiraju karakteristike pripadnika mladih generacija. Ove socijalne oznake stvaraju paradigme kroz koje generacije djece i mladih gledaju svijet i kroz koje donose odluke. Suvremeni adolescenti odrastali su u doba Interneta, kabelske televizije, globalizacije, porasta konzumerizma, terorističkih napada i brige o održivom razvoju. Takva zajednička iskustva ujedinjuju ovu generaciju te ju oblikuju kao specifikum s određenim karakteristikama i stilovima života koji predstavljaju pedagoški izazov roditeljima i nastavnicima. Da bi znali kako doprijeti do mladih u svakodnevnoj interakciji, na koje ih načine motivirati, kako ih 'pokrenuti' u pravom smjeru, odrasli najprije moraju znati što ih zanima, o čemu razmišljaju, što ih tišti, zašto svijet doživljavaju iz neke druge perspektive, što smatraju važnim i vrijednim truda i rada, što im daje polet, što ih uzbuđuje i čini sretnima. Sve je ovo važno ne samo kako bi se adolescentu omogućio život sa što manje stresa već i kako bi odgoj usmjeren k pozitivnim vrijednostima bio učinovitiji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija



POVEZANOST RADA


Projekti:
130-1301761-1765 - Kurikulum socijalnih kompetencija i odnosa u školi (Previšić, Vlatko, MZOS ) ( CroRIS)

Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Sandra Car (autor)


Citiraj ovu publikaciju:

Car, Sandra
Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi // Pedagogijska istraživanja, 10 (2013), 2; 285-294 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
Car, S. (2013) Adolescencija 21. stoljeća: društvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedagoški izazovi. Pedagogijska istraživanja, 10 (2), 285-294.
@article{article, author = {Car, Sandra}, year = {2013}, pages = {285-294}, keywords = {djetinjstvo, adolescencija, obitelj, vr\v{s}nja\v{c}ke skupine, Internet}, journal = {Pedagogijska istra\v{z}ivanja}, volume = {10}, number = {2}, issn = {1334-7888}, title = {Adolescencija 21. stolje\'{c}a: dru\v{s}tvena uvjetovanost, temeljne karakteristike i pedago\v{s}ki izazovi}, keyword = {djetinjstvo, adolescencija, obitelj, vr\v{s}nja\v{c}ke skupine, Internet} }
@article{article, author = {Car, Sandra}, year = {2013}, pages = {285-294}, keywords = {childhood, adolescence, family, peer groups, Internet}, journal = {Pedagogijska istra\v{z}ivanja}, volume = {10}, number = {2}, issn = {1334-7888}, title = {21st century adolescence: social conditioning, basic characteristics and pedagogical challenges}, keyword = {childhood, adolescence, family, peer groups, Internet} }




Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font