Pregled bibliografske jedinice broj: 717646
Blended Learning beim Deutschlernen
Blended Learning beim Deutschlernen, 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
CROSBI ID: 717646 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Blended Learning beim Deutschlernen
(Blended Learning used for Learning German as a Foreign Language)
Autori
Perić, Ivan
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski
Fakultet
Filozofski fakultet
Mjesto
Zagreb
Datum
24.09
Godina
2014
Stranica
36
Mentor
Häusler, Maja
Ključne riječi
Blended Learning; E-Learning; Unterrichtsformen; Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremdsprache
(Blended Learning; E-Learning; Teaching Methods; Foreign Language Teaching; German as a Foreign Language)
Sažetak
Blended Learning verbindet traditionelle Unterrichtsformen (Präsenzunterricht) mit den Möglichkeiten, die digitale Medien bieten (Fernunterricht). In der Arbeit werden die Elemente und Spezifika eines Blended Learning Modells beschrieben. Es wird gezeigt, wie beim Fremdsprachenlernen mithilfe des Blended Learning einzelne Lernziele angestrebt werden können. Abschließend berichtet der Autor die Ergebnisse einer Fallstudie zur Effektivität eines Blended-Learning-Modells.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Projekti:
130-1300869-0879 - Njemački i hrvatski jezik u dodiru - didaktički i psiholingvistički aspekti (Hausler, Maja, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb