Naslov
Razvoj i poticanje darovitosti u primarnom i sekundarnom obrazovanju
(Developing and Fostering Giftedness in Primary and Secondary Education)

Autori
Buljubašić, Danijela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
16.09

Godina
2014

Stranica
46

Mentor
Batarelo Kokić, Ivana

Ključne riječi
daroviti učenici; odgoj i obrazovanje darovitih; kompetencije nastavnika
(Gifted Students; Gifted Education; Teachers' Competences)

Sažetak
U uvodnom dijelu diplomskog rada naslovljenog 'Razvoj i poticanje darovitosti u primarnom i sekundarnom obrazovanju' dano je pojmovno određenje i prikaz glavnih teorijskih postavki darovitosti. U daljnjoj razradi su prikazane strategije i metode koje se koriste u odgoju i obrazovanju darovitih, s posebnim usmjerenjem na strategije odgoja i obrazovanja darovitih u Republici Hrvatskoj. Za potrebe rada provedeno je kvantitativno istraživanje u dvije osnovne i tri srednje škole na području grada Ploča i Metkovića. Upitnikom sastavljenim za potrebe ovog istraživanja obuhvaćeno je 134 nastavnika predmetne i razredne nastave. Rezultati istraživanja ukazuju da se nastavnička procjena osobina darovitih učenika mijenja s dobi nastavnika, a što je moguće povezati sa sustavom formalnog obrazovanja nastavnika koje je utjecalo na različita gledišta o emocionalnim i kognitivnim sposobnostima darovitih učenika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA