ࡱ> _ bjbj.bbbh, 8<Ib H H H H H H H$KNH-H)-HVI,,,H,H,,#BC!%G%rBGlI0IBN)rN0CNC, -H-H++ZIN % E:Uvod Prvi dje ji susreti s pripovjednim svijetom, odmaknutim od uskih okvira njihove svakodnevice, dogaaju se kroz bajku. Preplitanje stvarnosti i bajkovite fantazije budi u djeci maatu nesputanu konvencijama, a pobjede male i pravedne aake dobra nad buktinjom zla usauju prve moralne vrijednosti. Kao ato je bajka dje ji prozor u svijet pri e, tako njena scenska ina ica u pravilu predstavlja prve, samim time posebno va~ne susrete s pozornicom. Susret deteta s pozoriatem po inje od bajke. Ovaj ~anr je za njega najpristupa niji i prema tome najva~niji& U njemu ono prvo staje na stranu dobra, mrzi zlo, plaai ga se, pobeuje svoj strah, a kada dobro pobedi zlo  silno aplaudira. A ovi aplauzi su  prvi graanski in deteta& (Ustinov, 1980., 32) Razlozi inicijalne uloge bajke le~e u njenoj jasnoj i vrstoj strukturi, razumljivom sadr~aju, mogunosti izleta van prostora stvarnosti te, kako ka~e Milivoje Mlaenovi, usklaenosti s horizontom o ekivanja recipijenata (Mlaenovi, 2009., 12). I u pripovednoj i u dramskoj knji~evnosti, deca ispoljavaju najveu naklonost prema udnom i udesnom, fantastici, svojstvima bajkovitog u dramskom tekstu. Bajka otvoreno suo ava dete s temeljnim pitanjima ovekovog trajanja (Mlaenovi, 2009., 12). Zahvaljujui tome, ali i mogunostima koje bajka pru~a svojom ogoljenoau te otvorenosti scenskoj izvedbi, kazaliata za djecu svoje programe uvelike temelje na njoj. Upravo stoga, kroz scenski pristup bajci mogu se ia itati stremljenja kazaliata za djecu odreenog prostora i vremena te druatveni kontekst trenutka. U pokuaaju analize trenutka u kojemu se nalazi domae kazaliate za djecu, ovaj rad e promotriti deset scenskih bajki koje su trenutno na repertoaru u zagreba kim kazaliatima za djecu. Analizirane e biti sljedee kazaliane bajke: Ru~no pa e kazaliata ZKM, po tekstu Ivora Martinia prema Andersenovoj bajci te u re~iji Roberta Waltla, Snjeguljica Zagreba kog kazaliata lutaka u re~iji Zorana Mu~ia i dramatizaciji Petre Mrduljaa, Snjeguljica Gradskog kazaliata Treanja u adaptaciji i re~iji Ivane oh, Ivica i Marica istog kazaliata u re~iji Mateje Kole~nik te dramatizaciji i adaptaciji Mateje Kole~nik i Gregora Fona, Tri skockana praa ia takoer GK Treanja u re~iji Tamare Curi i Larise Navojec te dramatizaciji Ane Tonkovi Dolen i, Matovilka ili o pohlepi Dje jeg kazaliata Dubrava u dramatizaciji i re~iji Darija Harja eka, Ma ak u izmama Gradskog kazaliata }ar ptica u dramatizaciji i re~iji Ivice Boban, Crvene cipelice istog kazaliata u re~iji Dubravke Crnojevi-Cari koja s Tajanom Gaaparovi supotpisuje dramatizaciju, antibajka Naaa je mama postala zmaj takoer GK }ar ptica, autorice Nives Maduni Bariai u re~iji Marija Kova a i Graaak na zrnu kraljevne Tvornice lutaka u re~iji Anice Tomi na tekst Petre Radin i Anice Tomi. Bajka U bajkama je prava istorija ove anstva, iz njih se da naslutiti, ako ne i potpuno otkriti, njen smisao (Andri, 1963., 140), napisao je Ivo Andri. Taj smisao ljudske povijesti bajke  skrivaju u apstrahiranoj radnji, likovima i kontekstu. Njihovi su likovi jasno ocrtani, a pojedinosti se, nisu li posebno va~ne, zanemaruju (Mlaenovi, 2009., 17) U funkciji ogoljavanja, piae Josip Kekez, bajka je apstrahirala i sve konkretne podatke, npr. geografska imena kojima se likovi kreu, imena likova, bilo koje povijesne i druatvene realije. (Kekez, 1983., 243.) Ta apstrahiranost, kao metoda oblikovanja bajke, privela ju je mitoloakim, fantasti nim, iracionalnim, pa i metafizi kim predod~bama, (Kekez, 1983., 243.) postavivai je u poziciju vremenske, prostorne i druatvene univerzalnosti. Dok Seiler aroliju bajke objaanjava njenim tajanstvenim podrijetlom u dubinama narodne duae (Jolles, 2000., 214), prije izre ena Andrieva ideja o pravoj povijesti ovje anstva mo~e se objasniti upravo kroz univerzalnost bajke osloboene slu ajnosti od kojih je satkana ljudska povijest. U isto vrijeme oblikovna zakonitost bajke je takva da, gdje god je uvrstili u svijet, ona se preobra~ava prema na elu koje prevladava samo u tome i odreuje samo taj oblik (Jolles, 2000., 216), ato joj otvara mogunost prilagodbe dje joj sredini. Kao takva, bajka je vrlo zahvalan materijal za scensku izvedbu, prije koje mora proi slo~en prijelaz iz pripovjedne u dijaloaku formu. Veza bajke i scene Andr Jolles bajku je smjestio u jednostavne knji~evne oblike ija je klju na osobina da su nastali u razdoblju usmene predaje (Jolles, 2000.). Zahvaljujui takvom porijeklu bajka te~i izvoenju u~ivo pred auditorijem odnosno, kako ka~e Liha ov, ako pripoveda  i pri a bajku sam, on ipak, o igledno, zamialja pred sobom sluaaoce. Njegova pri a je u izvesnom smislu i igra&  ( Liha ov, 1972., 268) Sceni nost bajke uo ava se i u te~nji prema akciji. Ovdje je sve svedeno na akciju kojom likovi streme stanovitomu cilju, savladavajui usput brojne prepreke. (Kekez, 1983., 243.) Pridodaju li se tome ostali elementi bajke, ona, kako ka~e Mlaenovi, sadr~i sve preduslove za interesantnu predstavu: ima razgovetnu i uzbudljivu radnju, sukob je dramati an i zasnovan na lako prepoznatljivom sudaru dobra i zla, likovi se odmah identifikuju (Mlaenovi, 2009., 47). Dramatizacija bajke Zbog strukturne zadanosti, veina bajki oblikovana je od istih elemenata, a to su po Mlaenoviu vremenska distanca i neodreenost, tipiziranost i jednodimenzionalnost esto bezimenih junaka, preokret koji pokree radnju, narativnost, utrostru avanje, gradacija, sretan zavraetak i fantastika koja pomi e granice svijeta (Mlaenovi, 2009., 195). Prelaskom iz jedne umjetni ke forme u drugu, neki od tih elemenata e se izgubiti, dok e se drugi prilagoditi novom mediju. Tako narativnost na sceni velikim dijelom zamjenjuje dijalog. Most izmeu narativnosti bajke i scenskog dijaloga ine prolog i pripovjeda , ija je funkcija, kako ka~e Mlaenovi, da budu tuma i procesa transponovanja bajke u dramu, da pove~u konce stare pri e (bajke) i nove forme (drame), ili da nau na in da se razreai problem vremena i prostora bajke u novostvorenoj formi. (Mlaenovi, 2009., 195) Va~nost prologa i pripovjeda a nazna ena je i u analiziranim predstavama. U nekim predstavama narator je tek proaireni lik iz bajke, poput Ogledala u Snjeguljici GK Treanja, dok se u druge narator uvodi kao zaseban, samostalan lik. U Ru~nom pa etu pripovjeda ica je sama pri a, dok je u antibajki Naaa mama je postala zmaj pripovjeda  posebno uveden lik }ohara. Jedna od va~nih osobina bajke, tripliciranje, gubi se u predstavi Snjeguljica GK Treanja u kojoj Maeha uspijeva  ubiti naslovnu junakinju iz drugog pokuaaja. Element triplifikacije dijelom je nadograen u predstavi Tri skockana praa ia, u kojoj tro lana ekipa dobiva pridru~enog lana u obliku vuka. Plesa  koji ga tuma i pokuaava razbiti kuu koju svojim tijelima oblikuju tri ostala lika. Nakon trostrukog neuspjeha on postaje dio cjeline, odnosno etvrti kut ato, na tragu etiri strane stana ili svijeta, iznosi ideju cjelovitosti koja nastaje tek kad su pomireni svi elementi, izmeu ostalih i ruaila ka energija. Kako bi scenski o~ivjeli, bezimeni likovi dobivaju imena vezana uz konkretni druatveni, prostorni i vremenski kontekst, ato je ujedno i poveznica sa sljedeim va~nim elementom prelaska bajke na scenu  realisti noau. U predstavi Matovilka ili o pohlepi modificirani princ zove se Action Mia, ato je jasna referencija na donedavno slavnu igra ku Action Mana, dok u Ru~nom pa etu pas dobiva ljudsko ime Miroslav, ime je osim prostornog odreenja stvoren humorni efekt. Viaezna no imenovanje likova izvraeno je u predstavi Graaak na zrnu kraljevne, u kojoj je sve podreeno novom itanju bajke iz kuta zrna graaka. Likovi se, tako, zovu Graako, }li ko i }licolina, kralj Vilickar i kraljica `efljica. Osim ato se naslanjaju na tematski okvir, imena u predstavi smjeataju radnju u odreeni druatveni kontekst, poput Brigitte Brudet koja je jasna poveznica sa svijetom filma. Prodor realisti nosti u kazalianu bajku namee se kao  najava dramskog oblikovanja. Nalazei se na ivici tradicionalnog sveta bajke u koju nezadr~ivo prodiru sve~i sokovi svakodnevice, dramski pisac, s jedne strane, brani vrstu, a s druge se prilagoava novim okolnostima (Mlaenovi, 2009., 77). Realisti nost u bajci, po Mlaenoviu, smanjuje broj fantasti nih likova, arobni predmeti smjeataju se u svakodnevicu i dobivaju konkretna obilje~ja, dogaaji se lokaliziraju, a vrijeme konkretizira (Mlaenovi, 2009., 76). Bajka se, nadalje, bogati humorom, ime se ostvaruje (se) verna slika ~ivota, u kojoj se ljudske naravi pokazuju bez poze i maske, jer im je pisac neosetno skinuo ukrasno odelo... (Mlaenovi, 2009., 215). Humor je posebno naglaaen u bajci Graaak na zrnu kraljevne, gdje u predstavu uranja prije spomenutim imenovanjem likova, ali i osnovnom idejom izvrtanja bajke. Problem ~uljavog kreveta postaje minoran prema problemu graaka kojega je zasko io teret kraljevne. Osnovni sloj pri e dodatno je omotan komikom koja se doti e izvrnutog svijeta filma te ispunjen komi nim scenskim minijaturama. Na tom tragu je i predstava Matovilka ili o pohlepi, koja stvara humoristi ne elemente prvenstveno na izvedbenom planu. U predstavi Ru~no pa e komi ne elemente stvaraju sporedni likovi, u Tri skockana praa ia interakcija izvoa a s publikom, a antibajka Naaa je mama postala zmaj komiku razvija prvenstveno u paradoksima odrastanja. U lutkarskoj predstavi Snjeguljica Zagreba kog kazaliata lutaka komika nastaje okupljanjem elemenata iz brojnih bajki. Sedam patuljaka posjeduju sedam kozlia, tri praa ia i jedno ru~no pa e. Na njihove ~ivotinje vreba jedan ljuti vuk, dok Snjeguljica od vjeatice dobiva na dar eaalj kojim se ealjala Zlatokosa. Suvremeno scensko ruho bajke Iako Andr Jolles opravdano primjeuje da je vremenska i prostorna nedefiniranost vrlo va~an element bajke, te im bajke steknu historijske crte... gube neato od svoje snage, jer historijska pozicija, historijsko vrijeme bli~e se nemoralnoj stvarnosti, lome mo samorazumljive i neophodne udnovatosti (Jolles, 1978., 173), autori scenskih bajki u pravilu se ogluauju na njegovu napomenu, smjeatajui radnju u suvremeno vrijeme i okru~enje. U predstavi Naaa je mama postala zmaj pripovjeda ica objaanjava kako se radnja dogaa  ovdje i sada , dok u Ru~nom pa etu pripovjeda ica govori:  & Tog jutra dogodit e se, a tog jutra dogodit e se sad . Mlaenovi objaanjava kako je postupak osavremenjivanja (je) klju  preoblikovanja bajke (Mlaenovi, 2009, 101). Razlozi tomu le~e u osobinama kazaliane umjetnosti kao umjetnosti trenutka, ali i u pribli~avanju djeci te potrebi za komentarom druatva u kojemu nastaju. Suvremenost tako licima, osim ve postojeih funkcija u bajci, dodaje boju mentaliteta ovovremenog i ovoprostornog oveka. (Jakai-Prov i, 2003., 43). Tipovi osuvremenjivanja Suvremeni motivi prisutni u predstavama koje se analiziraju mogu se podijeliti u tri osnovne grupe: druatveno okru~enje djeteta, druatveno okru~enje odraslih i zajedni ko druatveno okru~enje. Prije same analize, vrijedi upozoriti kako bez obzira na injenicu da stvarnosti pripada velika uloga u transformaciji bajke, ona ipak, kako piae Mlaenovi, nije u stanju naruaiti opu strukturu bajke. (Mlaenovi, 2009., 185) Druatveno okru~enje djeteta Najviae suvremenih motiva u scensku bajku prodire iz druatvenog okru~enja ciljane publike, odnosno iz kruga obitelji te ~ivotnih navika djece i bli~njih. Antibajka Naaa je mama postala zmaj, u cjelini nastaje naslonjena na ~ivotno okru~enje dviju malenih junakinja. Predstava uranja u svijet suvremenog djeteta kroz bliske pojave koje ga okru~uju poput sukoba s braom i sestrama, muke sa zdravom hranom, o evih izbivanja iz doma zbog posla i majke na stalno tinjajuem fitilju koji, kad pregori, pretvara je u zmaja. Elementi svakodnevice prisutni su i u Ru~nom pa etu. Majka patka po~uruje pa ie re enicama:  Zagorjet e mi ru ak te  Po inje mi serija , tjeaei ih poznatim re enicama poput:  Mame su ponekad ljute i govore grozne stvari, ali ne mislimo tako . U izvedbenom sloju, gotovo sve predstave obogaene su predmetima iz druatvenog okru~enja djece. U Ivici i Marici otac se ne mu i sa siromaatvom, ve se pred djecom hvali svojim novim motorom, a elementi druatvenog okru~enja prisutni su i u scenografiji, kostimografiji i glazbi. Tek rijetke predstave pokuaavaju zadr~ati odmak od suvremenog ruha. Meu njima su dvije Snjeguljice. Treanjina se vizualno, zvu no i sadr~ajno zadr~ava na Disneyevoj verziji bajke, dok je Snjeguljica ZKL-a oblikovana pomou tradicionalnih atapnih lutaka iza paravana. Lice i nali je zdravog ~ivota Va~na podgrupa druatvenog okvira je te~nja zdravom ~ivotu, koja se dijeli na njeno lice i nali je. Lice zdravog ~ivota: zdrava hrana Na afirmativnom polu pojavljuje se vrlo est motiv zdrave hrane, aktualne u danaanjici kojom vladaju brza i nezdrava prehrana. U predstavi Naaa je mama postala zmaj prisutna je u songovima o siru i kiselom mlijeku dok je u Ivici i Marici u songu o vonoj torti. U predstavi Graaak na zrnu kraljevne zdrava hrana je klju  novog itanja bajke Kraljevna na zrnu graaka. U okviru predstave, protagonist Graako na filmskom se setu susree s pretilom glumicom kojoj zbog pretjeranog u~ivanja u brzoj i nezdravoj hrani propada karijera. Bajkovitim umetkom o vlastitom junaatvu u epizodi s Kraljevnom Graako glumici uspijeva ukazati na va~nost zdrave hrane i povra. U toj scenskoj bajci sve je prevedeno na gastro-jezik. Likovi, koji se zovu kao dijelovi beateka, vrijeme krate igrajui igru Beatek, ne ljuti se  ( v  $ < V X  D  \ l n ޼ޮ͝ޝ{iWFWi hokhwCJOJQJ^JaJ#hokhw6CJOJQJ^JaJ#hokhq>6CJOJQJ^JaJ hokhiCJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ hokh\ICJOJQJ^JaJh CJOJQJ^JaJ hokhokCJOJQJ^JaJ hokhDMCJOJQJ^JaJ hokhY;7CJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ X > &))),j00J3l7B: $dha$gdc$ & Fdha$gds $dha$gd@f$dh^a$gdF $dha$gdF $dha$gds$ & Fdha$gds  Z&8TV˺yygUC˘#hokh6CJOJQJ^JaJ#hokh\I6CJOJQJ^JaJ#hokhY46CJOJQJ^JaJhY4CJOJQJ^JaJ hokhFCJOJQJ^JaJ hokh\ICJOJQJ^JaJ hokhDMCJOJQJ^JaJ hokhq>CJOJQJ^JaJ hokhiCJOJQJ^JaJ hokhwCJOJQJ^JaJ#hokhi6CJOJQJ^JaJ >\t ,`8<>Tbͼͼͫޝޫ{{ͫjYjjjj hokh CJOJQJ^JaJ hokhDMCJOJQJ^JaJ hokh8CJOJQJ^JaJ hokhC.qCJOJQJ^JaJh CJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokhwCJOJQJ^JaJ hokhFCJOJQJ^JaJ hokh\ICJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ"(4f  "2.0LNͼͫo^o^M;^o^#hokh7o6CJOJQJ^JaJ hokh-CJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ&hokh6CJOJQJ]^JaJ-jhokh80JCJOJQJU^JaJ hokh1@CJOJQJ^JaJ hokh-CJOJQJ^JaJ hokhC.qCJOJQJ^JaJ hokhDMCJOJQJ^JaJ hokh8CJOJQJ^JaJ hokhwCJOJQJ^JaJNF  :<jl$(jn  <>nʶʤےʶsʶʁʁhW hokhFCJOJQJ^JaJhokh-OJQJhY4CJOJQJ^JaJ hokh-CJOJQJ^JaJ#hokh7o6CJOJQJ^JaJ#hokh6CJOJQJ^JaJ&hokh6CJOJQJ]^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ'hokh1@0J5CJOJQJ^JaJ hokh1@CJOJQJ^JaJ n(h "< ͼudSBSBSBSB hokhFCJOJQJ^JaJ hokhC.qCJOJQJ^JaJ hokhq>CJOJQJ^JaJ#hokhs6CJOJQJ^JaJ#hokh*6CJOJQJ^JaJ#hokhq>6CJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ hokh8CJOJQJ^JaJ hokh\ICJOJQJ^JaJ hokh-CJOJQJ^JaJ hokh-CJOJQJ^JaJ  ` !2!4!L!!F"J"t"""""""N#P#~##縉ygUgDDDDDD hokhCJOJQJ^JaJ#hokho6CJOJQJ^JaJ#hokh6CJOJQJ^JaJh CJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ hokhC.qCJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ hokhsCJOJQJ^JaJ#hokhF6CJOJQJ^JaJ#hokh P6CJOJQJ^JaJ hokh PCJOJQJ^JaJ###$@$$ %%$%B%%%%&&2&4&&&&&ͼުޙޙވwcwRC4hokhjCJOJQJaJhokhwCJOJQJaJ hokh^1CJOJQJ^JaJ&hokh P6CJOJQJ]^JaJ hokhFCJOJQJ^JaJ hokhjCJOJQJ^JaJ hokhC.qCJOJQJ^JaJ#hokhsCJOJQJ\^JaJ hokh!RCJOJQJ^JaJ hokhsCJOJQJ^JaJ hokh PCJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ&'''^(l(z(~)))))))))T*\*h*v**ܹܗ܆uddSB4hY4CJOJQJ^JaJ hokh~C CJOJQJ^JaJ hokhsCJOJQJ^JaJ hokh@fCJOJQJ^JaJ hokh.CJOJQJ^JaJ hokhp )CJOJQJ^JaJ hokh8CJOJQJ^JaJ hokhwCJOJQJ^JaJ hokhFCJOJQJ^JaJ#hokhjCJOJQJ\^JaJ hokhjCJOJQJ^JaJ#hokhj6CJOJQJ^JaJ*******++++0+\+l++++++++,,̾ﭜygUggD hokhvCJOJQJ^JaJ#hokhs6CJOJQJ^JaJ#hokhv!6CJOJQJ^JaJ#hokhb% 6CJOJQJ^JaJ hokhb% CJOJQJ^JaJ hokh~C CJOJQJ^JaJ hokh0CJOJQJ^JaJhW\CJOJQJ^JaJ#hokhW\CJOJQJ\^JaJ hokh@fCJOJQJ^JaJ hokhjCJOJQJ^JaJ,,,,,---.-...:.....4080^0d0j0̻̻yyeTC hokhCJOJQJ^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ&hokh6CJOJQJ]^JaJ hokhb% CJOJQJ^JaJhvCJOJQJ^JaJ#hokh 6CJOJQJ^JaJ hokhjCJOJQJ^JaJ hokh.CJOJQJ^JaJ hokh@fCJOJQJ^JaJ#hokhv!CJOJQJ\^JaJ hokhv!CJOJQJ^JaJj000223F3H3J333444444&505X5Z5\55567<7ͼͼޫxxjxYxYxEx&hokh`N6CJOJQJ]^JaJ hokhnACCJOJQJ^JaJhY4CJOJQJ^JaJ hokh`NCJOJQJ^JaJ hokh%sCJOJQJ^JaJ hokh0CJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ hokhcCJOJQJ^JaJ hokhG>CJOJQJ^JaJ hokhxZ[CJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ<7b7j7l77778888>9@9Z9\9z9999999 :(:@:B:V:::::::޼ޫޙޫޙވވveeeTe hokhrCJOJQJ^JaJ hokh|CJOJQJ^JaJ#hokht6CJOJQJ^JaJ hokhtCJOJQJ^JaJ#hokh`N6CJOJQJ^JaJ hokhbHCJOJQJ^JaJ hokh%sCJOJQJ^JaJ hokhG>CJOJQJ^JaJ hokh`NCJOJQJ^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ ::::;;;;$;&;0;2;4;Z;n;~;;;<<<<<4=====0>:>۹ۨۨۨtcccUchY4CJOJQJ^JaJ hokh,CJOJQJ^JaJ#hokh0k'6CJOJQJ^JaJ hokh0k'CJOJQJ^JaJ hokhxZ[CJOJQJ^JaJ hokhtCJOJQJ^JaJ hokh%sCJOJQJ^JaJ hokh|CJOJQJ^JaJ hokh0CJOJQJ^JaJ&hokh|6CJOJQJ]^JaJ:>>>>? ?$?(?V?h?v?????????@@ @@@@@@@޿ЮЌЌЌп~m~\J#hokhN6CJOJQJ^JaJ hokhWk\CJOJQJ^JaJ hokh0CJOJQJ^JaJhY4CJOJQJ^JaJ hokhvCJOJQJ^JaJ hvhvCJOJQJ^JaJ hokh,CJOJQJ^JaJ hokh=:WCJOJQJ^JaJhvCJOJQJ^JaJ hokh0k'CJOJQJ^JaJ hokh'UwCJOJQJ^JaJB:"?EJSSTYV\\ ^_ `Dadf$dh^a$gd5$dh^a$gds$ & Fdha$gdq5H $dha$gds $dha$gd5$ & Fdha$gds$ & Fdha$gds$dh^a$gdc $dha$gdc@ANATAlAtAAAAAAB BDBZBdBtBBBBBB4C6CμwcwQ?Q?Q#hokh|CJOJQJ\^JaJ#hokh'UwCJOJQJ\^JaJ&hokh=:W6CJOJQJ\^JaJ#hokh,CJOJQJ\^JaJ#hokhcCJOJQJ\^JaJhvCJOJQJ\^JaJ#hokh0CJOJQJ\^JaJ#hokh=:WCJOJQJ\^JaJhY4CJOJQJ^JaJ hokh=:WCJOJQJ^JaJ#hokhWk\6CJOJQJ^JaJ6CfCCCCCCDDDDDE&E2E4E\EnE|EEEEEEEEȶڤȒڒڀڀڶn\K hokh)7CJOJQJ^JaJ#hokhmCJOJQJ\^JaJ#hokh)7CJOJQJ\^JaJ#hokh-?CJOJQJ\^JaJ#hokhyCJOJQJ\^JaJ#hokh,CJOJQJ\^JaJ#hokh0CJOJQJ\^JaJ#hokh'UwCJOJQJ\^JaJ#hokh|CJOJQJ\^JaJ&hokh'Uw6CJOJQJ\^JaJE"FDFFFTFZFHHH@HJHdHtHHHHHHHHIFIbIxIIʶ凜raP?a?a?a? hokhCJOJQJ^JaJ hokh&CJOJQJ^JaJ hokh)7CJOJQJ^JaJ hokh0CJOJQJ^JaJ hokhcCJOJQJ^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ hokhjsCJOJQJ^JaJ&hokh)76CJOJQJ]^JaJ&hokh6CJOJQJ]^JaJ hokh{qCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJIIIIIIJ JJJJ2JPJRJbJdJxJJJͼޖr`L8L&hokh&6CJOJQJ]^JaJ&hokhE]86CJOJQJ]^JaJ#hokhE]8CJOJQJ\^JaJ#hokh_3CJOJQJ\^JaJ#hokh&CJOJQJ\^JaJ#hokh0CJOJQJ\^JaJ&hokh)76CJOJQJ]^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ hokhcCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokh)7CJOJQJ^JaJJJtKxKKKKKKKKLRLLLLLLL:MMMMMMMǶǥǓm[[[[[II#hokh&CJOJQJ\^JaJ#hokhcCJOJQJ\^JaJ&hokhN6CJOJQJ\^JaJ#hokh{qCJOJQJ\^JaJ#hokhE]8CJOJQJ\^JaJ hokh&CJOJQJ^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ hokhE]8CJOJQJ^JaJ&hokhE]86CJOJQJ]^JaJ&hokh{q6CJOJQJ]^JaJMNN8N\N^NNNNO`OOOOO"P&P(P0PBPRPTPPPPJQLQNQzQQQQQQ:RLNװלt^tJ6J6Jt'hokh1UCJOJPJQJ\^JaJ'hokhACJOJPJQJ\^JaJ*hokhA6CJOJPJQJ]^JaJ'hokhACJOJPJQJ]^JaJ'hokhOCJOJPJQJ]^JaJ'hokhP<CJOJPJQJ]^JaJ!hvCJOJPJQJ]^JaJ*hokhb6CJOJPJQJ]^JaJ'hokhbCJOJPJQJ]^JaJ'hokhDSCJOJPJQJ]^JaJVbprVZj밞{j{Y{{YH7 hokh_=CJOJQJ^JaJ hokh4ECJOJQJ^JaJ hokhi CJOJQJ^JaJ hokh1UCJOJQJ^JaJ hokhDCJOJQJ^JaJ#hokhD6CJOJQJ^JaJ#hokhACJOJQJ\^JaJ hokhACJOJQJ^JaJ'hokhOCJOJPJQJ]^JaJ*hokhA6CJOJPJQJ]^JaJ'hokhACJOJPJQJ]^JaJDFHɷɡɌwwewTCT hokhLUCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ"hvCJOJQJ^JaJnH tH (hokh_=CJOJQJ^JaJnH tH (hokhCJOJQJ^JaJnH tH +hokhD6CJOJQJ^JaJnH tH "hY4CJOJQJ^JaJnH tH (hokhDCJOJQJ^JaJnH tH  hokh_=CJOJQJ^JaJ hokhDCJOJQJ^JaJ*Drt$ "$0.>bdPhᆳᆳ̭ziXXi hokh1UCJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ hokh^!>CJOJQJ^JaJ hokh_=CJOJQJ^JaJ hokh_KCJOJQJ^JaJ hokh"CJOJQJ^JaJhY4CJOJQJ^JaJ hokhq5HCJOJQJ^JaJ#hokh4E6CJOJQJ^JaJ hokh4ECJOJQJ^JaJ"46`>HxgVx>.hokho6CJOJQJ]^JaJnH tH  hokh_=CJOJQJ^JaJ hokhq5HCJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ hokhUCJOJQJ^JaJ$hokhUCJOJPJQJ^JaJ'hokho5CJOJPJQJ^JaJ$hokhoCJOJPJQJ^JaJ*hokho6CJOJPJQJ]^JaJ*hokhU6CJOJPJQJ]^JaJH\x"$6J^xҿuudSudAd0 hokh7CJOJQJ^JaJ#hokho6CJOJQJ^JaJ hokhhCJOJQJ^JaJ hokhoCJOJQJ^JaJ hokh_=CJOJQJ^JaJhY4CJOJQJ^JaJ(hokhCJOJQJ^JaJnH tH +hokhoCJOJQJ]^JaJnH tH %hvCJOJQJ]^JaJnH tH +hokh"CJOJQJ]^JaJnH tH .hokh6CJOJQJ]^JaJnH tH  ":TX\^p  ,BDX:4x`○ﮋziޮ hokh_=CJOJQJ^JaJ hokhq5HCJOJQJ^JaJ hokh4CJOJQJ^JaJ#hokh46CJOJQJ^JaJ hokh1UCJOJQJ^JaJ hokh7CJOJQJ^JaJh4:CJOJQJ^JaJ hokhhCJOJQJ^JaJ hokh7dCJOJQJ^JaJ"`4Vd &6>jtNvcvcvSScvvvh4:CJOJPJQJ^JaJ$hokhCJOJPJQJ^JaJ$hokhwYCJOJPJQJ^JaJ$hokhq5HCJOJPJQJ^JaJ#hokhtCJOJQJ\^JaJh4:CJOJQJ^JaJ hokh_=CJOJQJ^JaJ hokh1UCJOJQJ^JaJ hokh4CJOJQJ^JaJ hokhwYCJOJQJ^JaJ$FnpڠڠڠڠڍڍڠziXGX hokh8FCJOJQJ^JaJ hokhVCJOJQJ^JaJ hokh1CJOJQJ^JaJ$hokhLUCJOJPJQJ^JaJ$hokhCJOJPJQJ^JaJ$hokhfCJOJPJQJ^JaJ$hokhCJOJPJQJ^JaJ'hokhwY6CJOJPJQJ^JaJ$hokhwYCJOJPJQJ^JaJ$hokh_=CJOJPJQJ^JaJnp:42p$    $da$gdV$ & Fdhdd@&[$\$a$gds $dha$gdc$dh^a$gd $dh^a$gd#$dh^a$gdV$dh^a$gd8F$ & Fdha$gdV"46Dj \(b &(,.D4b$(6:\dlzпп῱῏ᏠᏱР򱏱 hokhKCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJh4:CJOJQJ^JaJ hokh=%CJOJQJ^JaJ hokh1CJOJQJ^JaJ hokhVCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ8z~"48HNX|l@^<Rﺩﺇyyyhhhhy hokh#CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hokh|2CJOJQJ^JaJ hokh)CJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokhm^kCJOJQJ^JaJ#hokhKCJOJQJ]^JaJ#hokhK6CJOJQJ^JaJ hokhKCJOJQJ^JaJ("$4">D`dfnͼ﫝͏͝~~mmmm\ hokhCJOJQJ^JaJ hokhyCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJh4:CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hokh#CJOJQJ^JaJ hokh4:CJOJQJ^JaJ hokh)CJOJQJ^JaJ hokh|2CJOJQJ^JaJ hokhm^kCJOJQJ^JaJ0>nr>N\^D~:L\`пޮЌ{޿jYY hokhcCJOJQJ^JaJ hokhcCJOJQJ^JaJ hokh#CJOJQJ^JaJh4:CJOJQJ^JaJ&hokh 6CJOJQJ]^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokh)CJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ Xfx "2rvK͌{{jYͼKh4:CJOJQJ^JaJ hokh;#pCJOJQJ^JaJ hokh>tCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokhyCJOJQJ^JaJhCJOJQJ^JaJ hokhcCJOJQJ^JaJ hokhuZCJOJQJ^JaJ hokhCJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ hokh CJOJQJ^JaJ2Llpr*p|$ B f j    ڷڷڥ~m[m[m~JJ hokh*OCJOJQJ^JaJ#hokh_36CJOJQJ^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ)hokh*O6CJOJQJ\]^JaJ#hokh*OCJOJQJ\^JaJ#hokhiCJOJQJ\^JaJ hokh|KCJOJQJ^JaJ#hokhi6CJOJQJ^JaJ hokhiCJOJQJ^JaJ'hokh*OCJOJPJQJ\^JaJ   0    : b   2 b   4 6 X z   @d˹˹˨܅s^sLLs#hokh_36CJOJQJ^JaJ)hokh*O6CJOJQJ\]^JaJ#hokh*OCJOJQJ\^JaJ hokh_3CJOJQJ^JaJ#hokh99q6CJOJQJ^JaJ hokh99qCJOJQJ^JaJ#hokhs6CJOJQJ^JaJ hokhsCJOJQJ^JaJ hokh*OCJOJQJ^JaJ#hokh*O6CJOJQJ^JaJ  b 6  ddftj^\.02j gd8$dhdd@&[$\$a$gds$ & Fda$gdV $da$gdVVdtv*,.hjlɷɷڠt`N<#hokh(D=CJOJQJ\^JaJ#hokhDMCJOJQJ\^JaJ'hokh ?0JCJOJQJ\^JaJ2jhokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokh ?CJOJQJ\^JaJ,jhokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokhi6CJOJQJ^JaJ hokhiCJOJQJ^JaJ#hokh*OCJOJQJ\^JaJ&hokh*O6CJOJQJ\^JaJ  "\^`  ϻϩϗ}ϻkTk:T2jwhokhDMCJOJQJU\^JaJ,jhokhDMCJOJQJU\^JaJ#hokhDMCJOJQJ\^JaJ2jhokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokh ?CJOJQJ\^JaJ#hokh(D=CJOJQJ\^JaJ'hokh ?0JCJOJQJ\^JaJ,jhokh ?CJOJQJU\^JaJ2j%hokh ?CJOJQJU\^JaJ dfh Z\^°™k°™Qk?™#hokhDMCJOJQJ\^JaJ2jhokh ?CJOJQJU\^JaJ'hokh ?0JCJOJQJ\^JaJ2j hokh ?CJOJQJU\^JaJ,jhokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokh(D=CJOJQJ\^JaJ#hokh ?CJOJQJ\^JaJ,jhokhDMCJOJQJU\^JaJ'hokhDM0JCJOJQJ\^JaJ^JLNNPRӼjP2j hokh ?CJOJQJU\^JaJ2j_ hokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokh(D=CJOJQJ\^JaJ#hokhDMCJOJQJ\^JaJ'hokh ?0JCJOJQJ\^JaJ,jhokh ?CJOJQJU\^JaJ2j hokh ?CJOJQJU\^JaJ#hokh ?CJOJQJ\^JaJ z~ ,024N ^ h j ݥncRG;/GhY4hY46OJQJhY4h_=6OJQJh_=h_=OJQJ!jh_=h_=0JOJQJUhC.qh#5OJQJ!jhC.qh#50JOJQJU'hokh*OCJOJPJQJ\^JaJ#hokh ?CJOJQJ\^JaJ#hokh(D=CJOJQJ\^JaJ'hs}hq0JCJOJQJ\^JaJ#hqhqCJOJQJ\^JaJhqCJOJQJ\^JaJ&jhqCJOJQJU\^JaJj l p r v x | ~        $dhdd@&[$\$a$gds$a$j l n r t x z ~           'hokh*OCJOJPJQJ\^JaJhqmHnHuh#5jh#5Ujh@BUh@B,1h. A!"#$% %DyK &http://kazalistedubrava.hr/matovilka/yK dhttp://kazalistedubrava.hr/matovilka/yX;H,]ą'cDyK @http://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/ivica-i-marica/?id=30yK http://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/ivica-i-marica/?id=30yX;H,]ą'cDyK Nhttp://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/snjeguljica-i-sedam-patuljaka/?id=8yK http://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/snjeguljica-i-sedam-patuljaka/?id=8yX;H,]ą'cDyK Ghttp://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/tri-skockana-prascica/?id=31yK http://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/tri-skockana-prascica/?id=31yX;H,]ą'cmDyK 8http://www.tvornicalutaka.hr/Grasaknazrnukraljevne.htmlyK http://www.tvornicalutaka.hr/Grasaknazrnukraljevne.htmlyX;H,]ą'cuDyK :http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_crvene_cipelice.aspyK http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_crvene_cipelice.aspyX;H,]ą'c]DyK 4http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_mama_zmaj.aspyK http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_mama_zmaj.aspyX;H,]ą'cuDyK :http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_macak_u_cizmama.aspyK http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_macak_u_cizmama.aspyX;H,]ą'cQDyK 1http://www.zekaem.hr/predstave/ruzno-pace/?id=46yK zhttp://www.zekaem.hr/predstave/ruzno-pace/?id=46yX;H,]ą'cn 666666666vvvvvvvvv666666>6666666666666666666666666666666666666666666666666hH6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662 0@P`p2( 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p 0@P`p8XV~$OJPJQJ^J_HmHnHsHtHR`R  Normal d CJ^J_HaJmHnHsHtHb@2b  Naslov 3ddd@&[$\$5CJOJPJQJ\^JaJb@Bb  Naslov 4ddd@&[$\$5CJOJPJQJ\^JaJ>A`> Zadani font odlomkaVi@V 0Obi na tablica4 l4a .k . 0 Bez popisa PoP  Naslov 3 Char5CJOJPJQJ\^JaJPoP  Naslov 4 Char5CJOJPJQJ\^JaJ0X`0  @ Istaknuto6]d^@"d 0Standard (Web)ddd[$\$CJOJPJQJ^JaJ8 @28  0Podno~je  p#BoAB  0 Podno~je CharOJPJQJ^JD@RD  Odlomak popisa ^m$6U`a6  ? Hiperveza >*B*ph0W`q0 1@ Naglaaeno5\@ \ KReaetka tablice7:V0OJPJQJ^J>@> C.q Tekst fusnoteCJaJ>&`> C.qReferenca fusnoteH*HVH q0SlijeenaHiperveza >*B*phPK![Content_Types].xmlN0EH-J@%ǎǢ|ș$زULTB l,3;rØJB+$G]7O٭V,cy$wc.bQKG7fK˵Riv4HN@!Fco#c (QR/L A]#Tv@=!<İT̟qu gDL--_FFGzѺU7q^۫ >Xju)lꝜg d֚/_ӹtLԀ~\vd9|:x9|Jk (b49C2lZ "/_䗟?Byߞ=yէ) ҘHt}a+d$G10-Sl& R*ToN1ˢ!hU{ƒHLps ;ZVIV 2n*]8MRyZ:w#⨹ppH~._w/cR%C:riFMc˴f;Y[EBU`V0ǍDḊǬXEUJ/zRAC8D*[-}CǪ ..R(zP漌iv@@@bU|!8Y;8>ܦ,AuLj;:5nFs[ ׸UqokބݫfO4EE@'ߢ5w7E|-yօAYfNc@M!-a 4A 64HpU ) uO3 e:(fQ!sHvy`Wr~(Bshgr%c VF5iP./L›0 ˫pעᰃ m(\ddH= R+sh;l2)^+Ikio ,A*k,GMg,Jd9\,AGm\nzi9~)D]9|%lڟZ̦gl冹EP9> ljWY DK/7e@E7:+k G7d<&*}gV'A} ש Tu洷+9gEW38Y+MC*t0O%Jݍq7ŔRN)z?ۇ@GbDž8t4~_`zd kH*6 r5gyCڧ!# B-;Y=ۻ,K12URWV9$l{=An;sVAP9zs:Y'[`ۇ@Pf7[6DY*@Xi+hee*skfDqbX,?*|fv u"xA@V_ .`p64+lt^7 t '5;Kb8s9x<ڮ-t5Dd8?Șe/Y|t &LILJ`DCPK! ѐ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsM 0wooӺ&݈Э5 6?$Q ,.aic21h:qm@RN;d`o7gK(M&$R(.1r'JЊT8V"AȻHu}|$b{P8g/]QAsم(#L[PK-![Content_Types].xmlPK-!֧6 0_rels/.relsPK-!kytheme/theme/themeManager.xmlPK-!theme/theme/theme1.xmlPK-! ѐ' theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK] =XiXi b +++. Nn #&*,j0<7::>@6CEIJMRTJWYV\b_azdfXj:nLJH`z  ^j  9;<=>?@ABCDEFGHJKLMNOPQRSTUVWXZ[B:f j  :IYaa b*bybbb6ccccAdadddeIeeeef:ffffgNgngggXiXXXXXXXXXX $'.!8@0(  B S  ?βfYifYi8*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttagsdate  Z11142012DaylsMonthtransYearmu"1:hnGOu}   X a   - 6  $ % 0 P Z r } & + #)}U[3;NUR\is&(3'2lx]d@Mw'/7CK  ? J A!F!!!!!!!t#}#$ $M$V$& & &&0'6'h'p'(((((()))** ***++++,,--00 1144555#5_5f5559999>>e?n?????9AIA2B:BCCE EE EJEVEFFaIiI*K/KKKwPPRRRRRR S*SUSYSSSzTTTTTTVVYY&\+\6\:\G\O\\\\\\ ]]'])]1]I]R]S]Z]\]e]]]]]]]]]6^=^|^^^^^^^^^^__&_0_2_:_R_[_\_c_e_n_______`!`=`G`I`Q`i`r`s`z`|```````aa a"a,a=aGaIaQaiarasaza|aahi#i$i)i+i-i.i0i1i3i4i6i7iViYi+,   f g @Abc45IJ !!!%%&&((**,*C*D*++++,,,,..//*1,1I1J1111122666677x9y9}:~:w=x===X?Y?8A9A-B.BrCsCDDDD:G;GHHII"J#JMMrNsNNNPPQQTTVVWW7Z8Z\\ \\_\`\\\]]]]5^6^^^%_&_____````aaaa)bzbb7ccc`dddJeee9fffgmgg hhhhh)i+i-i.i0i1i3i4i6i7iViYi>>D?D?QOhOrOsOOOOOPP#R#R+R+RVVWWAWIWoXtXwX|XXXXXYYZ-Z2Z4ZmZmZ[[ngggghhh*i+i-i.i0i1i3i4i6i7iViYi>>D?D?QOhOrOsOOOOOPP#R#R+R+RVVWWAWIWoXtXwX|XXXXXYYZ-Z2Z4ZmZmZ[[ngggg+i-i.i0i1i3i4i6i7iViYi ӌop;➙,5E2phX_; yt * [+1#57Y;7]L8E]8mX9&:4:+;J<P<C=(D=_=|=G>4>^!>1@nAC EL;Eq5HbH\ K|K`NoN P!RDSgS?T0U1U^U=:WY%[xZ[W\Wk\~\0_Z_a`b7dqf)ZgMShjokm^ko7ohEo;#pC.q99qPq )rLrs=~v'Uw xyy"y;{U{|rB~[P*/)7y ]1K ?K&z |2c#Y>t4iq0-?o{VW5dwv!xTx NPGOgDMm|.6alVu%_9ZEDXAFjs0uZ_K](C5 =L=lDLUO '>D hvqTq>, 7Uf>2!^1*ORDALv-q..[pLL)r-DF#m%s_3c{q}t5%'RwYg1 0 mhh@aaaa$ "#$%&,./344XiXX X XXXX X$X&X0X8X@XDXLXNXPXRXTX`XdXfXnXpXUnknown G*Ax Times New Roman5Symbol3. *Cx ArialABook Antiqua7.@ Calibri;(SimSun[SO71 Courier?= *Cx Courier New;WingdingsA$BCambria Math"q 'V gUX5xY5r4gh3QKP $P 2! xx 1korisnikitreti0         Oh+'0X    ,8@HP1 korisnikNormalitreti7Microsoft Office Word@> @@d\%X՜.+,D՜.+,P  hp  FFZG5g 11 NaslovTitle 8@ _PID_HLINKSA<za8http://www.zkl.hr/repertoar/reprize/nase-predstave.htmlX1http://www.zekaem.hr/predstave/ruzno-pace/?id=46G>:http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_macak_u_cizmama.aspL4http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_mama_zmaj.aspj9:http://www.zar-ptica.hr/hrv/predstava_crvene_cipelice.asp-y 8http://www.tvornicalutaka.hr/Grasaknazrnukraljevne.html}. Ghttp://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/tri-skockana-prascica/?id=31Nhttp://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/snjeguljica-i-sedam-patuljaka/?id=8:6@http://www.kazaliste-tresnja.hr/predstave/ivica-i-marica/?id=30Y&http://kazalistedubrava.hr/matovilka/  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root Entry F%%Data 1Table(OWordDocument .bSummaryInformation(DocumentSummaryInformation8MsoDataStore%!%QH1UMHFDN==2%!%Item  PropertiesUCompObj }   F+Dokument programa Microsoft Word 97 2003 MSWordDocWord.Document.89q