Naslov
Pristup slijepim osobama od strane zdravstvenih i nezdravstvenih djelatnika u operacijskoj sali
(Access to blind people of health care and non-health professionals in the operating room)

Autori
Kadirić, Enesa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Medicinski fakultet

Mjesto
Rijeka

Datum
15.07

Godina
2014

Stranica
65

Mentor
Pavlovic, Eduard

Ključne riječi
sljepoća; invalidnost; operacijska sala
(blindness; disability; operating room)

Sažetak
U istraživanju o pristupu slijepim osobama od strane zdravstvenih i nezdravstvenih djelatnika u operacijskoj sali sudjelovalo je ukupno 178 ispitanika. Ispitanici su podjeljeni u tri skupine: skupina djelatnika u operacijskoj sali Kliničkog bolničkog centra u Rijeci ( 97 ), skupina slijepih osoba ( 31 ), kontrolna skupina ( 50 ). Prosječna starost je 46 godina. Cilj ovog rad je potvrditi hipotezu da su zdravstveni djelatnici educirani za rad sa slijepim osobama u operacijskoj sali, kroz analizu anonimne ankete Likertovog tipa. Rezultati ukazuju da zdravstveni djelatnici u operacijskoj sali imaju iskustva u radu sa slijepim bolesnicima i da nisu dostano educirani o specifičnostima pristupa istima, niti znaju pravilno voditi slijepu osobu. Iako slijepe osobe, kroz svoje iskustvo kontakata sa djelatnicima kirurške sale smatraju da isti znaju adekvatno s njima komunicirati, te da im ne nedostaje edukacije za rad s njima. Većini zdravstvenih djelatnika u operacijskoj sali nije nelagodno u prisustvu slijepe osobe kao bolesniku, te smatraju da ne postoji potreba za asistentom u operacijskoj sali u radu sa slijepim osobama, niti posebne identifikacijske oznake da su slijepe. Prema dobivenim rezultatima, razvidno je da bi valjalo usavršiti edukaciju zdravstvenih i nezdravstvenih djelatnika u operacijskoj sali o specifičnim postupcima prema slijepim osobama. Također, treba poboljšati opremljenost odgovarajućim orijentacijskim pomagalima za slijepe u zdravstvenim ustanovama koja je još uvijek poprilično manjkava.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti, Pedagogija

Napomena
Rad ima i sažetak na engleskom / Summary

POVEZANOST RADA