Pregled bibliografske jedinice broj: 709588
Tradicijska glazba Istre u programima nastave glazbene kulture
Tradicijska glazba Istre u programima nastave glazbene kulture // Glas i glazbeni instrument u procesu edukacije učenika i studenata / Vrandečić, Tomislav (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 92-93 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 709588 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Tradicijska glazba Istre u programima nastave glazbene kulture
(Traditional music of Istria as part of the music culture curriculum)
Autori
Drandić, Dijana
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
Glas i glazbeni instrument u procesu edukacije učenika i studenata
/ Vrandečić, Tomislav - Zagreb : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008, 92-93
Skup
Drugi specijalizirani umjetničko-znanstveni skup: Glas i glazbeni instrument u procesu edukacije učenika i studenata (GGIPEUS)
Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 13.11.2008. - 15.11.2008
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
estetske vrijednosti; identitet; kreativnost; kurikulum; multikulturalnost; tradicijska glazba Istre.
(aesthetic values; identity; creativity; curriculum; multiculturalism; traditional music of the Istria region.)
Sažetak
Etnička i folklorna tradicija u multikulturalnoj sredini Istre predstavlja novi izazov u kurikulumu učiteljskih kompetencija, s pravom na raznolikost same regije kao sredine obrazovanja i rada učitelja. Uz potrebu uvažavanja europskih standarda u odgoju i obrazovanju kroz usavršavanje učitelja za školu otvorenu prema različitosti i učenje o drugačijim kulturama, spajanje kultura i tradicija, učiteljima otvara put prema modernoj školi. Kreativnost i estetske vrijednosti u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju u takvoj sredini idu u korak s identitetom, te poštivanju i prihvaćanju različitosti. Poznavanje, razumijevanje, slušanje i interpretiranje tradicijske glazbe Istre kao „žive“ tradicije u suglasju je sa razvojem vlastitog identiteta i stvaranju novih vrijednosti. Dosadašnja izobrazba učitelja na Odjelu za izobrazbu učitelja Sveučilišta u Puli o temama i sadržajima iz tradicijske glazbe Istre zahtijeva ozbiljnu promjenu i razradu kompletnog kurikuluma kolegija glazbena kultura. Da bi uopće mogli odabrati što poučiti svoje učenike, učitelji najprije trebaju sami naučiti tradicijsku glazbu Istre da bi je tada mogli i adekvatno vrednovati i poučavati.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija
