Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 699395

Evaluacija programa razvijanja poduzetničkih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike (KEŠ)

Gračanin, Asmir; Ćoso, Bojana
Evaluacija programa razvijanja poduzetničkih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike (KEŠ) // Napredak (Zagreb), 154 (2013), 3; 401-425 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)

CROSBI ID: 699395 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Evaluacija programa razvijanja poduzetničkih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike (KEŠ)
(Evaluation of the programme for the development of the entrepreneurial competences of the young)

Autori
Gračanin, Asmir ; Ćoso, Bojana

Izvornik
Napredak (Zagreb) (1330-0059) 154 (2013), 3; 401-425

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prethodno priopćenje, znanstveni

Ključne riječi
poduzetništvo; poduzetničke osobine; edukacija o poduzetništvu
(entrepreneurship; entrepreneur skills; entrepreneurship education)

Sažetak
Učenje i razvoj poduzetničkih kompetencija uvršteno je u strateške dokumente za razvoj obrazovanja i poduzetništva u Republici Hrvatskoj, pri čemu se nameće potreba za postojanjem cjelovitog programa učenja poduzetništva i poduzetničkih vještina od najnižih razina obrazovanja. Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike KEŠ provodi se kao cjeloviti program među učenicima sedmih i osmih razreda koji pohađaju osnovne škole Grada Rijeke. Evaluacija programa pokazala je kako je KEŠ ostvario većinu svojih ciljeva. Program je ostvario pozitivan efekt kod polaznika na faktorima koji se podrazumijevaju kao osnovne poduzetničke karakteristike: nekonvencionalnosti i kreativnosti, poduzetničke samoefikasnosti, stavovima i zainteresiranosti za poduzetništvo te samoprocjenjenom znanju o poduzetništvu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija



POVEZANOST RADA

Profili:

Avatar Url Asmir Gračanin (autor)

Avatar Url BOJANA ĆOSO (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

Pristup cjelovitom tekstu rada Hrčak

Citiraj ovu publikaciju:

Gračanin, Asmir; Ćoso, Bojana
Evaluacija programa razvijanja poduzetničkih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike (KEŠ) // Napredak (Zagreb), 154 (2013), 3; 401-425 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
Gračanin, A. & Ćoso, B. (2013) Evaluacija programa razvijanja poduzetničkih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna škola za mlade poduzetnike (KEŠ). Napredak (Zagreb), 154 (3), 401-425.
@article{article, author = {Gra\v{c}anin, Asmir and \'{C}oso, Bojana}, year = {2013}, pages = {401-425}, keywords = {poduzetni\v{s}tvo, poduzetni\v{c}ke osobine, edukacija o poduzetni\v{s}tvu}, journal = {Napredak (Zagreb)}, volume = {154}, number = {3}, issn = {1330-0059}, title = {Evaluacija programa razvijanja poduzetni\v{c}kih sposobnosti mladih: Kreativno-edukativna \v{s}kola za mlade poduzetnike (KE\v{S})}, keyword = {poduzetni\v{s}tvo, poduzetni\v{c}ke osobine, edukacija o poduzetni\v{s}tvu} }
@article{article, author = {Gra\v{c}anin, Asmir and \'{C}oso, Bojana}, year = {2013}, pages = {401-425}, keywords = {entrepreneurship, entrepreneur skills, entrepreneurship education}, journal = {Napredak (Zagreb)}, volume = {154}, number = {3}, issn = {1330-0059}, title = {Evaluation of the programme for the development of the entrepreneurial competences of the young}, keyword = {entrepreneurship, entrepreneur skills, entrepreneurship education} }

Uključenost u ostale bibliografske baze podataka::


  • Education Research Abstracts Online
  • LLBA: Linguistics and Language Behavior Abstracts
  • Social Services Abstracts
  • Sociological Abstracts
  • Worldwide Political Science Abstracts
  • Education Research Complite with Full Text (EBSCO)

Podijeli:





Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font
CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.