Naslov
Otkrivanje obrazaca ponašanja učenika u sustavima e-učenja
(Discovery of behavioral patterns of students in e-learning systems)

Autori
Marina Kamber

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto
Split

Datum
08.04

Godina
2014

Stranica
75

Mentor
Granić, Andrina

Neposredni voditelj
Nakić, Jelena

Ključne riječi
dubinska analiza podataka; grupiranje; Moodle; stilovi učenja
(data mining; clustering; Moodle; learning styles)

Sažetak
U bazama podataka i zapisima interakcije sustava e-učenja, pohranjeno je mnoštvo korisnih informacija o interakciji studenta sa sustavom. Cilj dubinske analize podataka je razvoj metoda koje bi mogle istražiti jedinstvene oblike podataka iz obrazovnog konteksta koje doprinose razumijevanju načina kako student uči. Na Moodle-u je provedeno istraživanje s ciljem pronalaženja grupa studenata sa sličnim karakteristikama učenja temeljem podataka dobivenih analizom zapisa pohranjenih u bazi podataka. Rezultati istraživanja, dobiveni tehnikom dubinske analize podataka - grupiranja, pokazuju kako je puno više studenata koji ne slijede nastavne materijale i aktivnosti u redoslijedu kojim su prikazani, već koriste alate za korisnikovu kontrolu slijeda nastavnih sadržaja, u skladu sa njihovim stilovima učenja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Računarstvo

POVEZANOST RADA