Naslov
Interaktivno sagledavanje profesionalne, stručne i osobne autonomije odgajatelja
(Interactive recognising professional and personal autonomy preschool teacher)

Autori
Šagud, Mirjana

Izvornik
Zrno (0353-636X) 107/108 (2013); 6-7

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
kompetencije odgajatelja ; autonomija odgajatelja ; refleksija i samorefleksija
(competencies of educators ; autonomy educators ; reflection and self-reflection)

Sažetak
Globalne promjene u 21. stoljeću, njihova dinamičnost i nepredvidljivost stvaraju potrebe za novim i konzistentnim kompetencijskim korpusom odgajatelja - profesionalca koji autonomno i u kooperaciji sa svojim kolegama gradi jedinstvenu kulturu konkretne ustanove za rani i predškolski odgoja. U skladu sa spomenutim promjenama u društvu, mišljenja smo da je potrebno aktualizirati pitanje profesionalnog statusa odgajatelja i raditi na njegovom emancipiranju u autonomnog profesionalca koji je orijentiran na proces razvoja prakse, unošenju promjena sukladnih suvremenim paradigmama ranog i predškolskog odgoja i osobnom napredovanju. Recipročnim djelovanjem individualne i kolektivne odgovornosti (individualna i socijalna odgovornost) konstruktivnim odnosom između partikularnih, nepovezanih kurikuluma i onih koji su rezultat zajedničkog promišljanja stvara se koncept novog profesionalizma - interaktivni profesionalizam.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA