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Pregled bibliografske jedinice broj: 626765

Lehrerbildung in Kroatien – Perspektiven der Entwicklung

Domović, Vlatka; Gehrmann, Zygfryd Eckardt; Knežević, Željka; Oreški, Predrag; Petravić, Ana; Šimović, Vladimir; Vican, Dijana
Lehrerbildung in Kroatien – Perspektiven der Entwicklung // Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa / Domović, Vlatka ; Gehrmann, Zygfryd Eckardt ; Helmchen, Jürgen ; Krüger-Potratz, Marianne ; Petravić, Ana (ur.).
Münster : New York (NY) : München : Berlin: Waxmann, 2013. str. 135-171

CROSBI ID: 626765 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Lehrerbildung in Kroatien – Perspektiven der Entwicklung
(Teacher Education in Croatia – Perspectives for Further Development)

Autori
Domović, Vlatka ; Gehrmann, Zygfryd Eckardt ; Knežević, Željka ; Oreški, Predrag ; Petravić, Ana ; Šimović, Vladimir ; Vican, Dijana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
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Knjiga
Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa

Urednik/ci
Domović, Vlatka ; Gehrmann, Zygfryd Eckardt ; Helmchen, Jürgen ; Krüger-Potratz, Marianne ; Petravić, Ana

Izdavač
Waxmann

Grad
Münster : New York (NY) : München : Berlin

Godina
2013

Raspon stranica
135-171

ISBN
978-3-8309-2878-2

Ključne riječi
Lehrerbildung, Kroatien, europäische Dimension, Erziehungswissenschaften, interkulturelle Bildung und Erziehung, sprachliche Bildung, Fremdsprachen, Neue Medien, ökonomische Bildung
(teacher education, Croatia, European dimension, educational sciences, intercultural education, language education, foreign languages, new media, enterpreneurship)

Sažetak
Das Kapitel beschäftigt sich mit der Lehrebildung in Kroatien aus der Perspektive der europäischen Dimension. Analysiert werden fünf ausgewählte Bereiche im Bildungs- und Lehrebildungssystem: Erziehungswissenschaften, interkulturelle Bildung und Erziehung, sprachliche Bildung mit dem Schwerpunkt Fremd- und Minderheitensprachen, Neue Medien und ökonomische Bildung. Davon ausgehend wird der Ist-Zustand kritisch durchleuchtet und Empfehlung zur Förderung der europäischen Dimension in analysierten Bereichen werden formuliert.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija

Napomena
Hrvatska inačica rada objavljena je pod naslovom "Perspektive razvoja obrazovanja učitelja i nastavnika u Republici Hrvatskoj" U:Domović, Vlatka ; Gehrmann, Siegfried ; Helmchen, Jürgen ; Krüger-Potratz, Marianne ; Petravić, Ana (ur. ; 2013):Europsko obrazovanje učitelja i nastavnika - na putu prema novom obrazovanom cilju. Izvještaji iz Zapadne i Jugoistočne Europe. Zagreb: Školska knjiga, str. 128-159



POVEZANOST RADA

Projekti:
227-2271168-0726 - Razvoj interkulturalne kompetencije u osnovnoškolskoj nastavi stranih jezika (Petravić, Ana, MZOS ) ( CroRIS)
227-2271168-1700 - Izrada nacionalnog standarda profesionalnih kompetencija nastavnika (Domović, Vlatka, MZOS ) ( CroRIS)
227-2271694-1699 - Analitički model praćenja novih obrazovnih tehnologija u cjeloživotnom učenju (Šimović, Vladimir, MZOS ) ( CroRIS)

Ustanove:
Učiteljski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Predrag Oreški (autor)

Avatar Url Vladimir Šimović (autor)

Avatar Url Vlatka Domović (autor)

Avatar Url Dijana Vican (autor)

Avatar Url Ana Petravić (autor)

Avatar Url Željka Knežević (autor)

Avatar Url Zygfryd Eckardt Gehrmann (autor)

Citiraj ovu publikaciju:

Domović, Vlatka; Gehrmann, Zygfryd Eckardt; Knežević, Željka; Oreški, Predrag; Petravić, Ana; Šimović, Vladimir; Vican, Dijana
Lehrerbildung in Kroatien – Perspektiven der Entwicklung // Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa / Domović, Vlatka ; Gehrmann, Zygfryd Eckardt ; Helmchen, Jürgen ; Krüger-Potratz, Marianne ; Petravić, Ana (ur.).
Münster : New York (NY) : München : Berlin: Waxmann, 2013. str. 135-171
Domović, V., Gehrmann, Z., Knežević, Ž., Oreški, P., Petravić, A., Šimović, V. & Vican, D. (2013) Lehrerbildung in Kroatien – Perspektiven der Entwicklung. U: Domović, V., Gehrmann, Z., Helmchen, J., Krüger-Potratz, M. & Petravić, A. (ur.) Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa. Münster : New York (NY) : München : Berlin, Waxmann, str. 135-171.
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