Pregled bibliografske jedinice broj: 569726
Competenza pragmatica in italiano L2: l'uso dei segnali discorsivi da parte degli apprendenti croati
Competenza pragmatica in italiano L2: l'uso dei segnali discorsivi da parte degli apprendenti croati // Italiano linguadue, 3 (2011), 2; 94-114 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
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Naslov
Competenza pragmatica in italiano L2: l'uso dei segnali discorsivi da parte degli apprendenti croati
(Pragmatic competence in Italian L2: the use of discourse markers in Croatian-speaking learners)
Autori
Nigoević, Magdalena ; Sučić, Patricia
Izvornik
Italiano linguadue (2037-3597) 3
(2011), 2;
94-114
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni
Ključne riječi
italiano L2 ; segnali discorsivi ; apprendenti di lingua materna croata
(Italian L2 ; discourse markers ; Croatian-speaking learners)
Sažetak
Questo contributo esplora la produzione dialogica in italiano da parte degli apprendenti di lingua materna croata con l'obiettivo di determinare la loro competenza interazionale e pragmatica in italiano L2. Ai fini dello studio, gli apprendenti di italiano sono stati classificati in diversi gruppi in base alla durata dell'istruzione (principianti, intermedi, avanzati) e/o al tipo di ambiente di apprendimento (studenti universitari, corsi di lingua straniera, "full immersion"). L'analisi si è concentrata maggiormente sulla frequenza d'uso e su alcune funzioni dei segnali discorsivi italiani adoperati.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Projekti:
066-0661428-2512 - Pravni i lingvistički aspekti višejezičnosti u svjetlu pridruživanja Hrvatske EU (Sočanac, Lelija, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Filozofski fakultet u Splitu
Profili:
Magdalena Nigoević
(autor)
Citiraj ovu publikaciju:
Časopis indeksira:
- Web of Science Core Collection (WoSCC)
- Emerging Sources Citation Index (ESCI)
