Naslov
Usluge za ranu dob u Centru za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskoga fakulteta
(Services for the early age in the Centre for Rehabilitation at Faculty of Education and Rehabilitation Sciences)

Autori
Ivšac Pavliša, Jasmina ; Bonetti, Luka ; Pinjatela, Renata ; Talian, Katarina ; Cepanec, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Program i zbornik sažetaka / Cepanec, M., Bučar, M. - Zagreb, 2011, 39-39

ISBN
978-953-55853-2-9

Skup
Drugi hrvatski simpozij o ranoj intervenciji u djetinjstvu

Mjesto i datum
Beli Manastir, Hrvatska, 29.09.2011. - 02.10.2011

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
radionice za roditelje i djecu; procjena autizma; rana intervencija kod oštećenja sluha
(workshop for parents and children; assessment of autism; early intervention in the field of hearing impairment)

Sažetak
Centar za rehabilitaciju koji djeluje pri Edukacijsko-rehabilitacijskome fakultetu već godinama osigurava različite vidove stručne podrške za korisnike širokoga raspona kronološke dobi s različitim teškoćama i poremećajima. Podaci prikupljeni u Centru tijekom nekoliko posljednih godina potvrđuju aktualni trend koji pokazuje da roditelji traže stručnu pomoć u sve ranijoj dobi djeteta. Roditelji su, kao i djetetova okolina, sve više osviješteni o potrebi što ranijega djelovanja odnosno rane intervencije. Određene jedinice Centra za rehabilitaciju prepoznate su od stručne okoline, ali i od roditelja, kao mjesta koja pružaju kvalitetnu stručnu podršku za obitelji s mlađom djecom (0-6 godina). Izdvajaju se usluge procjene, savjetovanja i terapije za djecu: a) s teškoćama i/ili poremećajima socijalne komunikacije i (ranoga) jezično-govornoga razvoja (Kabinet za ranu komunikaciju), b) s neurorazvojnim rizicima i utvrđenim teškoćama u razvoju (Kabinet za ranu psihomotoričku stimulaciju), c) s poremećajima iz autističnoga spektra (Kabinet za poremećaje iz autističnoga spektra) d) s oštećenjem sluha (Kabinet za oštećenja sluha). Broj usluga koje se razvijaju u okviru Centra raste i sve je raznolikiji (npr ; Roditeljstvo djetetu s teškoćama socijalne komunikacije, uporaba instrumenta za dijagnostiku autizma Autism Diagnostic Observation Schedule, savjetovanje obitelji djeteta s oštećenjem sluha, razvojni integracijski programi za ranu intervenciju djece s neurorizikom). Usprkos brojnim inicijativama, Centar za rehabilitaciju nema dostatni kapacitet da zaprimi svu djecu koja se javljaju na razvojne procjene, savjetovanja ili traže terapijsko mjesto. Brojne obitelji čekaju na savjetovanje i po godinu dana što je preveliki vremenski period u ranoj dobi što je suprotno svim principima rane intervencije. Nadalje, stručnjaci koji rade s djecom niske kronološke dobi nerijetko su suočeni s problemom nepovezanosti sustava koji pružaju slične usluge. Obitelji tragaju za stručnom pomoći i obilaze brojne ustanove ne dobivajući pravovremeno informacije o tome što im sustav osigurava i što je najpotrebnije njihovome djetetu. Iako se na području rane intervencije događaju pomaci unaprijed (npr ; interes javnosti, brojne inicijative, promjene u zakonodavstvu), navedeno ukazuje na brojne probleme i i još uvijek, očiti nedostatak stručne podrške za ranu dob.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA