Naslov
Prepoznaje li hrvatsko tržište rada interdisciplinarne stručne studije?
(Does Croatian labor market recognize interdisciplinary vocational education)

Autori
Hunjet, Anica

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
RAZVOJ IDENTITET I OKLIŠ, međuregionalni aspekti / Dr.sc. Vinko Pintić - Križevci : Visoko gospodarsko učilište u Križevcima, 2008, 65-69

ISBN
978-953-6205-13-4

Skup
Razvoj, identitet i okoliš, međuregionalni aspekti, stručno znanstveni skup

Mjesto i datum
Križevci, Hrvatska, 26.04.2008

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
Bolonjska deklaracija; interdisciplinarni stručni studiji; zapošljivost; poslodavci; lokalno gospodarstvo
(Bologna declaration; employability; employers; local economy)

Sažetak
Uvod – Interdisciplinarni stručni studiji izvode se u skladu s Pravilnikom o područjima poljima i granama, a sukladno Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju mogu se izvoditi na sveučilištima, veleučilištima i visokim školama. Izvođenje stručnih studija na veleučilištima ukazuje na nužnost regionalizacije visokog obrazovanja radi poticanja razvoja lokalnog gospodarstva. Materijal i metode – U akademskoj godini 2005/2006 svi studijski programi na visokim učilištima u Republici Hrvatskoj reformirani su u skladu s načelima Bolonjske deklaracije. Od te akademske godine visoko se obrazovanje izvodi na tri razine studija za sveučilišne studije te na dvije razine studija za stručne studije. Obzirom na to završetkom prve razine stručnih studija koja traje tri godine stječe se 180 ECTS bodova te stručni naziv stručni prvostupnik struke. Iako je osoba završetkom prve razine studija u potpunosti zapošljiva na tržištu rada, pruža joj se mogućnost nastavka školovanja, odnosno, daljnje specijalizacije na drugoj razini stručnih studija – na specijalističkom diplomskom stručnom studiju čije je trajanje od jedne do dvije godine, a čijim se završetkom stječe 60 do 120 ECTS bodova i stručni naziv stručni specijalist struke. Rezultati –Usprkos tome što su stručni studiji koji se izvode u Republici Hrvatskoj, usklađeni s europskim standardima, hrvatsko tržište rada još uvijek ne prepoznaje puni potencijal osoba koje završe jednu ili obje razine visokog obrazovanja na stručnim studijima. Sukladno Londonskom ministarskom priopćenju visoka učilišta moraju i nadalje razvijati partnerstva i suradnju s poslodavcima prvenstveno kako bi kurikulum koji se temelji na rezultatima učenja još više povezali s potrebama poslodavaca i tržišta rada te na taj način osigurali bolju zapošljivost. Diskusija i zaključak – Iako je prva faza Bolonjskog procesa uspješno zaključena, budući da su ispunjena tri prioritetna cilja usklađivanje studijskih programa sukladno načelima Bolonjske deklaracije, usklađivanje priznavanja inozemnih visokoškolskih kvalifikacija s načelima Lisabonske konvencije te je započela izgradnja sustava jamstva kvalitete, pred visokim obrazovanjem u Republici Hrvatskoj i dalje je veliki izazov. Jedan od njih jest svakako i izgradnja mreže visokih učilišta u čemu će posebno važnu ulogu imati upravo ona visoka učilišta na kojima se izvode stručni studiji koji kao što je vidljivo doprinose decentralizaciji visokog obrazovanja i revitalizaciji manjih urbanih sredina. Imajući upravo to na umu potrebno je raditi na poticanju razvoja onih interdisciplinarnih stručnih studija za koje se pokaže potreba u lokalnom gospodarstvu tog područja, ali i na jačanju razvoja partnerstva između poslodavaca i visokih učilišta na kojima se ti studiji izvode.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija, Pravo

POVEZANOST RADA