Naslov
Razvoj temeljnih koncepata zajedničkih biologiji i kemiji
(Development of fundamental concepts of joint biology and chemistry)

Autori
Radanović, Ines ; Mrvoš-Sermek, Draginja ; Toljan, Marijana ; Garašić, Diana ; Radovančević Jadranka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, stručni

Skup
Serija jednodnevnih skupova za učitelje biologije i kemije u OŠ

Mjesto i datum
Varaždin, Hrvatska; Sesvetska Sela, Hrvatska; Zagreb, Hrvatska; Otok, Hrvatska; Garešnica, Hrvatska; Sisak, Hrvatska; Osijek, Hrvatska, 16., 17., 18. i 23. 6., 26. i 28. 8. 2009., 4. 1. 2010

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
konstruktivistički model nastave i učenja ; kartiranje znanja
(constructivist model of teaching and learning ; koncept maping)

Sažetak
Predstavljen je konstruktivistički model nastave i učenja uz usmjerenje na koncepte osmoze i difuzije kao osnovnih koncepata za razumijevanje mnogih životnih procesa, a koji se ponavljaju pri učenju različitih sadržaja tijekom školovanja. Iskustvo ukazuje da je to težak sadržaj, vjerojatno vezano uz sposobnost apstraktnog razmišljanja i ovisi o još mnogim drugim faktorima. Predstavljena je vizualna organizacija koncepata pomoću kartiranja znanja u obliku konceptualnih krugova za manji broj pojmova uključenih u jedan koncept niže razine i koncept mapa za sistematizaciju i postizanje konceptualnog razumijevanja koncepata viših razina.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kemija, Biologija

POVEZANOST RADA