Naslov
Učeničko razumijevanje pojedinih kemijskih pojmova u osnovnoj školi
(Students' understanding of specific chemical concepts in elementary school)

Autori
Vrbičić, Silvija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
15.07

Godina
2009

Stranica
45

Mentor
Mrvoš-Sermek, Draginja

Ključne riječi
alternativni kemijski koncepti ; konceptualno pitanje ; otopine ; jednadžba kemijske reakcije
(alternative chemical concepts ; concept question ; solution ; equation of chemical reaction)

Sažetak
U istraživačkom dijelu ovog rada konstruiran je ispitni materijal, koji se sastoji od autorskih pitanja i pitanja preuzetih iz svjetskih baza konceptualnih testova. Ispitivanje je obuhvatilo razumijevanje pojmova tvar, vrste tvari, građa tvari, razumijevanje pojmova otopina, jednadžba kemijske reakcije i identificiranje nastalih alternativnih koncepata o ispitivanim pojmovima. U istraživanju je sudjelovalo 11 osnovnih škola sa 16 razrednih odjeljenja osmih razreda iz različitih područja Republike Hrvatske i 310 brucoša Prirodoslovno matematičkog fakulteta, Kemijskog odsjeka. Nastavnici koji su ih podučavali, većina njih, bili su u sustavu intenzivne poduke u okviru uvođenja HNOS-a (Hrvatski nacionalni obrazovni standard) od resornog Ministarstva. Prikupljeni podaci bili su obrađeni psihometrijskim metodama. U metodičkom dijelu diplomskog rada predložene su pripreme za provedbu nastavnih jedinica «Otopine» i «Jednadžbe kemijskih reakcija»

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kemija, Pedagogija

POVEZANOST RADA