Naslov
Od obrazovanja do McObrazovanja i nazad: tehnologije, profit i obrazovna struka
(From Education to McEducation and back: technologies, profit and education)

Autori
Jandrić, Petar

Izvornik
Edupoint (1334-2738) 8 (2008), 66;

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
e-obrazovanje
(e-learning)

Sažetak
Suvremeni obrazovni sustavi prilagođavaju se ubrzanoj globalizaciji ; neke od posljedica ovog procesa su “redukcija obrazovnih “proizvoda” na tržišnu robu, jednostrana posvećenost efikasnosti i podložnost odluka o rasporedu resursa logici tržišta” (Currie, 2004 ; Margolis, 2004 ; Hayes i Wynyard ; 2002 u Manicas, 2006:2). Taj proces dovodi do promjene obrazovne paradigme (Kuhn, 1970) od moralno informirane prakse do ekonomskog pristupa, koji uvodi financijsku dobrobit kao glavni kriterij uspješnosti. Ekonomski kriterij primjenjuje se na različite aspekte obrazovanja. Na razini institucije najefikasnija edukacijska ustanova je ona s najvišim prihodima, stoga je na njeno vođenje prirodno primjenjivati uspješne metode upravljanja tržišno orijentiranim poduzećima. Međutim, “menadžerski pristup je izmijenio prirodu kurikuluma i nametnuo nove koncepte učitelja i poučavanja” (Smith, 1999:317).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Pedagogija

POVEZANOST RADA