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Die Bearbeitung des Holocaust im DaF-Unterricht durch audiovisuelle Medien
Die Bearbeitung des Holocaust im DaF-Unterricht durch audiovisuelle Medien, 2008., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
CROSBI ID: 401631 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Die Bearbeitung des Holocaust im DaF-Unterricht durch audiovisuelle Medien
(The Holocaust as a Didactical Unit in Teaching German as a Foreign Language Using Audio-Visual Methods)
Autori
Perković, Marina
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad
Fakultet
Učiteljski fakultet
Mjesto
Zagreb
Datum
18.12
Godina
2008
Stranica
41
Mentor
Velički, Damir
Ključne riječi
Holocaust; DaF-Unterricht; audiovisuelle Medien; Didaktisierung
(Audio-Visual methods; Holocaust; German as a Foreign Language)
Sažetak
Diese Arbeit veranschaulicht im ersten Teil, wie audiovisuelle Medien im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Der zweite Teil befasst sich mit dem Holocaust und dessen Bearbeitung im DaF-Unterricht Nach einem geschichtlichen Rückblick wird auf die Bedeutung der Bearbeitung des Holocaust eingegangen. Der dritte Teil ist die Didaktisierung, bzw. wie man im Unterricht auf die Problematik der Intoleranz und Diskriminierung eingegangen werden kann.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Politologija, Pedagogija
POVEZANOST RADA
Projekti:
227-2271168-0726 - Razvoj interkulturalne kompetencije u osnovnoškolskoj nastavi stranih jezika (Petravić, Ana, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Učiteljski fakultet, Zagreb
Profili:
Damir Velički
(mentor)