Naslov
Matematika i e-učenje na Fakultetu organizacije i informatike
(Mathematics and e-learning at the Faculty of Organization and Informatics)

Autori
Divjak, Blaženka ; Erjavec, Zlatko ; Ostroški, Mirela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Treći kongres nastavnika matematike, Zbornik radova / Ivanšić, Ivan - Zagreb : Hrvatsko matematičko društvo ; Školska knjiga, 2008, 59-63

ISBN
978-953-6862-17-7

Skup
Treći kongres nastavnika matematike

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 02.07.2008. - 04.07.2008

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
e-učenje; strategija e-učenja; matematika; mješovita nastava
(e-learning; strategy of e-learning; mathematics; hybrid learning)

Sažetak
U članku se navode osnovni pojmovi e-učenja, opisuju različite razine primjene informacijskih tehnologija te se kroz primjer pojašnjava mješoviti oblik nastave matematičkih kolegija na našem Fakultetu. Uvođenjem i aktivnom primjenom e-učenja, FOI namjerava unaprijediti kvalitetu obrazovnog procesa i ishoda učenja, osposobiti studente (buduće građane društva znanja) za cjeloživotno učenje, omogućiti bolji i širi pristup obrazovanju potencijalnim studentima i osigurati fakultetu izlazak na međunarodno tržište. U okviru strategije izabran je mješoviti model nastave kao najprikladniji za potrebe izvođenja nastave na našem fakultetu, a u skladu s time su određene i tri razine mješovite nastave. Te razine ujedno određuju opseg primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije, a vezano uz rokove prilagođavanja pojedinih kolegija obzirom na trenutnu neujednačenu situaciju na pojedinim kolegijima. Kroz prezentaciju na 3. kongresu nastavnika matematike bit će on-line prezentirane navedene razine aktivnosti, tj. bit će pokazan primjer mješovitog učenja u VLE Moodle – u na predmetu Matematika 2.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Matematika

POVEZANOST RADA