ࡱ> TVSq`&@bjbjqPqP 4N::&&&&&&&:b b b b d :: h z z z z U U U egggggg$!h $i& U U &&z z  *&z &z e erT&&z `8b MQ 0: [% %%&XU i w XU U U $U U U : :::::::::&&&&&& MOGUNOSTI KOMUNIKACIJE ALATA ZA E-OBRAZOVANJE S PROGRAMSKOM OKOLINOM - INSTITUCIJSKIM REPOZITORIJEM, LOKALNIM CMS-OM I APLIKACIJAMA WEB 2.0 Boris Bosan i, Milijana Mi unovi, Boris Badurina Odsjek za informacijske znanosti, Filozofski fakultet, Sveu ilite J.J. Strossmayera u Osijeku  HYPERLINK "mailto:bbosancic@ffos.hr" bbosancic@ffos.hr,  HYPERLINK "mailto:mmicunov@ffos.hr" mmicunov@ffos.hr ,  HYPERLINK "mailto:boris.badurina@ffos.hr" boris.badurina@ffos.hr Alati za e-obrazovanje polako postaju sastavni dio informacijske infrastrukture kao dodana vrijednost tradicionalnim metodama pou avanja. Unutar postojee informacijske infrastrukture koja se nalazi u stalnom razvoju, alati za e-obrazovanje dolaze u kontakt s drugim srodnim alatima, sustavima i programskim rjeaenjima poput institucijskog repozitorija, lokalnog CMS (sustava za upravljanje sadr~ajem) i sli nima, dok s druge strane postoji i sve vea potreba ovih alata za konzumiranjem mre~nih aplikacija poput onih koje pru~a Web 2.0 (portala, wikija, druatvenih bookmarkera i sl.) U ovome se radu nastoje predstaviti trenutne mogunosti Moodle-a, alata za e-obrazovanje koji se koristi na Odsjeku za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta u Osijeku ( HYPERLINK "http://oziz.ffos.hr/moodle" http://oziz.ffos.hr/moodle), s obzirom na povezivanje s drugim programskim rjeenjima poput institucijskog repozitorija i lokalnog CMS-a na lokalnoj razini te aplikacija Web 2.0 na globalnoj razini. U radu se posebno ukazuje na Moodle kao jedan od najzastupljenijih open-source alata za e-obrazovanje u Hrvatskoj koji komunikaciju sa svojom programskom okolinom unutar lokalne informacijske infrastrukture ostvaruje zahvaljujui funkcionalnostima koje se javljaju u formi pojedinih blokova i modula, a koji se razvijaju sa svakom novom ina icom programa. Blokovi su zasebne softverske jedinice kreirane s prvotnom namjerom da omogue prikaz pohranjenih informacija unutar sustava prema odreenom kriteriju, dok su moduli softverske jedinice zadu~ene za upravljanje sadr~ajima i aktivnostima unutar Moodle-a. Uz standardne funkcije blokova i modula u Moodle-u, poput Najsvje~ijih vijesti, Nedavne aktivnosti i Kalendara (blokovi) te Foruma, Zadae i Linka na dokument ili web adresu (moduli) i sl., postoje blokovi i moduli koji  otvaraju Moodle prema mre~nom okru~enju omoguujui njegovu komunikaciju s drugim programskim rjeaenjima. Pa tako, kroz zasebne module implementirana je podraka za uvoz standardiziranih paketa sadr~aja (SCORM, IMS) ato predstavlja primjer interoperabilnosti sustava u VLE (engl. Virtual Learning Environment). S druge strane, DOOR (Digital Open Object Repository) predstavlja open-source programsko rjeaen,0\b   ( * 4 6 8 > f p r     Ž}}r}}}hN6]mHsH hN6]hothN6]mHsHhothN6mHsH hN6hothNmHsH h8hNhNmHsHhmHsHhZmHsHhbmHsHhmHsHhmHsHh{h{mHsHhbkmHsHh~mHsH,  # @Bd1f1B5D5x7z7$a$gd2 $C$a$gd<$a$gd< $7$8$H$a$gdN$a$gdN$a$gdo&@  " # $ % . 0 6 7 @ A E F H J K L U V Z [ ] ^ _ ` a ~pgSp&jh-Lh['{6UmHsHh['{6mHsHjh['{6UmHsHhN6mHsHhothN0J6mHsHhhN0J6jhhN6U hN6hothN6mHsHjhN6U+hothN6CJOJQJ^JaJmHsHhN6]mHsHhothN6]mHsH hN6] 5 9 > οοοοοοίĥďwowowgwgwh,mHsHh @Pbhtxz иਰhAhGmHsHhDsh['{6mHsHh,mHsHh^h=6mHsHh^mHsHh=mHsHhmHsHhNmHsHh*mHsHh $mHsHhTKQmHsHhmHsHhO&mHsHh['{mHsHhmHsH/ 68Hdfhrtv|8@Bbln|~ttti`th6mHsHhx5hmHsHhh6mHsHhh6hhmHsHhmHsHh3+mHsHh+gmHsHh5y6mHsHhTmfh5y6mHsHh5ymHsHhDsmHsHhNmHsHhFumHsHh^mHsHh{mHsHhAhGmHsHhmHsH%je LRS-a (Learaning Repository System) i zasad jedino rjeaenje digitalnog repozitorija koje je integrirano preko zasebnog modula i bloka s Moodle-om. DOOR posjeduje mogunost pohranjivanja nastavnih materijala u formi LO (Learning Objects) zahvaljujui podraci za IMS i Content Package standarde metapodataka. Mogue je kreirati viae DOOR digitalnih repozitorija i potom iz njih uvoziti ili izvoziti nastavne materijale u formi LO. Kona no, Web 2.0 aplikacije poput portala ( HYPERLINK "http://www.digg.com" www.digg.com), weblogova ( HYPERLINK "http://technorati.com/" http://technorati.com/), druatvenih bookmarkera ( HYPERLINK "http://www.del.icio.us" del.icio.us) i sl. mogue je konzumirati unutar Moodle-a zahvaljujui RSS (Really Simple Syndication) tehnologiji implementiranoj kroz blok Udaljeni RSS izvori (Remote RSS Feeds). Od verzije 1.6 postoji i podraka za podcastove kroz poseban istoimeni modul. U slu aju povezivanja alata za e-obrazovanje s lokalnom i globalnom programskom okolinom uz zahtijevanu interoperabilnost sustava, sve se viae postavljaju zahtjevi i za portabilnoau podataka (data portability) odnosno mogunoau dijeljenja podataka s drugim korisnicima na mre~i. Kako Moodle, osim spomenutih blokova i modula koji se isporu uju u instalacijskom paketu ili se instaliraju kao zasebni plugin-i, omoguuje i kreiranje vlastitih blokova i modula, za potrebe njegova povezivanja s digitalnim repozitorijem FEDORA (Flexible Extensible Digital Object Repository)( HYPERLINK "http://www.fedora.info" www.fedora.info) kreirali smo blok koji prema odreenom kriteriju pretra~ivanja izlistava nastavne sadr~aje s direktnim poveznicama na njihove adrese pohrane unutar repozitorija. Isto tako, za potrebe povezivanja Moodle-a s lokalnim CMS-om kreirani su blokovi koji mogu prikazivati odreeni sadr~aj unesen preko CMS-a, a koji je vidljiv i na mre~nim stranicama Odsjeka (raspored predavanja i vje~bi, vremena konzultacija nastavnika i sl.). Na osnovi dosadaanjeg iskustva u radu s Moodle-om zaklju ujemo o korisnosti njegova svojstva kreiranja vlastitih blokova i modula kojim se osna~uje integracija Moodle-a s vanjskim programskim rjeaenjima osobito u odnosu na kreiranje novih rjeaenja koja vode prema daljnjoj integraciji alata za e-obrazovanje s aplikacijama Web 2.0. ....J./$///0<0b1d1f111111122222$262:2<2T222zrj^jSjh-h-mHsHjh-UmHsHh-mHsHhmHsHh-Lh20JmHsH#jRh-Lh2UmHsHjh2UmHsHhFmHsHhfmHsHh2mHsHhDsh5ymHsHhyh6mHsHhh6mHsHh6mHsHhqh6mHsHhmHsHU 222222226383:3P3R3j3n3p3r33333333333444J4L4ĸĦđđ̅}qeqeqZQ}h?6mHsHh?h?mHsHh?h?6mHsHh?h?6mH sH h?mHsHh-h-6mHsHhG6mHsHh-Lh20JmHsH#jh-Lh2UmHsHjh2UmHsHh2mHsHh-mHsHh-Lh-0JmHsHjh-UmHsH#j h-Lh-UmHsHL4h4p4r4|4444444 55@5D55555566L6d666666666 77&787d7v7x7z77j8x88889~vhmHsHh]6mHsHh!mHsHhFmHsHh]mHsHh%6mHsHhjGmHsHhG6mHsHhLmHsHh%mHsHhN.mHsHh-h-6mHsHh?h?6mHsHh-mHsHh2mHsHh?mHsH.9f99999:::0:2:4:B:P:;;<<4=D=t=|========== >>.>>>@>B>V>>ۼtktch3+mHsHhtY6mHsHhtYhG66mHsHhC>mHsHh?YmHsHhmHsHh{mHsHh NmHsHhh6mHsHhG6mHsHhqh'a0JmHsH#jhqh'aUmHsHjh'aUmHsHh'amHsHh6mHsHhmHsH&z7== @"@$@&@$a$gd<>>>>>>>?F?V?X?Z?x?~??????????@ @@@ @"@&@ļԴĴĴĬԴԼ̡h]mHsHh]hC>mHsHh*B*phH@H i Balloon TextCJOJQJ^JaJN #/067 M N _ ` NOijpq00000000000000000000000000000#/067 M _ ` NOijpq00000000000@00K00I000000000000000 @` 2L49>&@!"#$&z7&@%&@#K]` $  # I U XXXXXXXX8@0(  B S  ?N/>*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PersonName @\R.`%5566I Q M N _ _  J J ==GNOOnn.057~ L N ^ ` MOhjoq3.`%5566I Q M N _ _  J J ==GNOOnnL ?o2Ю%1@.qFܖh ,,^,`hH.h ^`hH.h  ^ `OJQJ^Jo(hHoh   ^ `hH.h ll^l`hH.h <L<^<`LhH.h   ^ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hHo21@L qF         sy'i~]t 3 ~|Z%.#Md@FAhGjGL NPTKQ?Y#RYtYw\^_'a# fkf-fTmff ?@ABDEFGHIJLMNOPQRURoot Entry F ;gWData (1Table0%WordDocument4NSummaryInformation(CDocumentSummaryInformation8KCompObjq  FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.89q