Naslov
Kako ih učimo?
(How do we teach them?)

Autori
Begić, Dražen

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Zbornik sažetaka Četvrog hrvatskog psihijatrijskog kongresa / Hotujac Ljubomir - Zagreb : Hrvatsko psihijatrijsko društvo, 2006, 49-49

Skup
Četvrti hrvatski psihijatrijski kongres

Mjesto i datum
Cavtat, Hrvatska, 04.10.2006. - 08.10.2006

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
edukacija; studenti medicine; studenti psihologije
(education; students of medicine; students of psychology)

Sažetak
Dodiplomska edukacija studenata iz psihijatrije obavlja se na standardan način dulji niz godina. Pokušaji inovacije u području dodiplomske nastave nisu dali značajnije rezultate. Nastava je organizirana turnusno sa svim prednostima i nedostacima ovog oblika edukacije. Nastava za studente psihologije iz predmeta psihopatologija je organizirana na drugačiji način, ali sa sličnim programom (jednim dijelom i identičnim). U ovom su radu uspoređivani rezultati studenata medicine i psihologije na završetku nastave pomoću "5-minutnog" testa znanja. Dobiveni rezultati ukazuju na potrebu podizanja kvalitete nastave, kroz rad u malim grupama, aktivno sudjelovanje studenata u vježbama, te kontakt sa što više bolesnika (s različitim dijagnostičkim entitetima).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA